Lightning Talks: Barrieren wahrnehmen und abbauen

"Zur Bedeutung und Umsetzung barriere-sensibler (digitaler) Lehre"
Jule-Louisa Gronau, Solveig Chilla, Anna Ruescher

Sie sind auf der Suche nach konkreten Lösungsansätzen für die Konzeption und Umsetzung barriere-sensibler (Blended) Lehre? Dieser Beitrag möchte Sie anhand von Erkenntnissen des STUDYasU Projekts motivieren, sich (weiterhin) aktiv für die Teilhabe aller Akteur*innen in der Hochschullehre einzusetzen. Hierbei vertreten wir die Auffassung, dass der Einsatz inklusiv-digitaler Medien und Methoden für Studierende sowie Lehrende unerlässlich ist, damit jede*r studieren/lehren kann, wie er*sie ist!

Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer öffentlichen Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL).

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"Digitale Barrierefreiheit an Hochschulen zum Wachsen bringen"
Christin Stormer, Ann-Katrin Böhm

Im SHUFFLE-Projekt entwickeln wir ein Reifegradmodell zur Messung und systematischen Optimierung digitaler Barrierefreiheit an Hochschulen. Das von den Hochschulen eigenständig anwendbare Modell soll den aktuellen Stand der Hochschulen analysieren und durch konkrete Handlungsempfehlungen und Best-Practice Beispielen helfen, erkannte Lücken zu schließen und Verbesserungen umzusetzen. So können wir gemeinsam die digitale Barrierefreiheit an Ihrer Hochschule zum Wachsen zu bringen.

Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer öffentlichen Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL).

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"Lernen und Lehren ohne Barrieren"
Sabine Treichel

Es geht um Barrieren und Einschränkungen, die Studierende und Lehrende an der Uni Halle wahrgenommen haben, die anderen aber oft unbewusst sind. Es geht um (digitale) Teilhabe im Hochschulalltag, um mögliche Maßnahmen und Ideen. Ich möchte einige aufzeigen und diskutieren; häufig sind sie verblüffend einfach und leicht zu realisieren. Am Ende geht es darum, wie wir gemeinsam eine zukunftsfähige und gute Lehre gestalten können, bei der alle Akteur*innen gleichberechtigt teilhaben und aktiv sind.

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"Digitale Barrierefreiheit: hybrides Arbeiten durch (kosten)effektive Lösungen"
Samira Kalemba, Hakan Ali Cetin

Barrierefreiheit ist keine Alles-oder-Nichts-Frage. Auch mit wenigen Mitteln lassen sich sinnvolle Maßnahmen umsetzen, die Menschen mit Beeinträchtigungen das Arbeiten vereinfachen können. Anhand eines Fallbeispiels stellen wir unseren Weg zu einer barrierefreie(re)n Arbeitsumgebung einschließlich Vorbereitungs- und Entscheidungsprozesse vor. Wir wollen Ihnen eine niedrigschwellige und effektive Maßnahme aufzeigen, die uns in kleinen Schritten dem großen Thema Barrierefreiheit näherbringt.

Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer öffentlichen Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL).

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