<!-- DEBUG: 
Array
(
    [0] => stdClass Object
        (
            [id] => f9b4d971-e0b8-4c83-9844-8759f970acaf
            [firstName] => Adina
            [lastName] => Cristocea
            [fullName] => Adina Cristocea
            [bio] => Adina Cristocea, M.A., Trainer for Diversity and Inclusion and Participation Peer Counselor at EUTB® (Complementary independent participation counselling), combines her background in psychology of excellence, coaching and instructional design to discuss strategies for building inclusive digital products.  Her personal and professional experience in participation policies and programs  informs her approach to creating accessible and engaging digital experiences for neurodiverse users.
            [tagLine] => Participation Peer Counselor at EUTB (Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8e4f-400o400o1-Weo4H3m4uQvhDrN5aLVgPS.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 834326
                            [name] => Cognitive Diversity for Innovation: The Critical Role of Neurodiversity in Development
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/adina-cristocea/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.eutb-ospe.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [1] => stdClass Object
        (
            [id] => b5bb81a5-59ed-460a-847a-8f814a7f5126
            [firstName] => Agnes
            [lastName] => Berbee
            [fullName] => Agnes Berbee
            [bio] => Agnes Berbee, seit 2020 des sächsischen Verbundprojekts D2C2 tätig. Seit 2024 als Wissenschaftliche Mitarbeiterin hochschuldidaktisch mit Fokus auf Digitalisierte Lehre an der Universität Leipzig tätig. 

Doreen Klein, seit 2012 in unterschiedlichen hochschuldidaktischen Projekten an der Universität Leipzig und seit November 2021 im Bereich Digital Skills des Projektes D2C2 tätig. 
            [tagLine] => E-Learning der Universtität Leipzig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8c79-400o400o1-3a6GiNq9vCm7EFQigjhPSF.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [2] => stdClass Object
        (
            [id] => fb67dbb8-e557-4c57-add6-cab55402d036
            [firstName] => Alessandra
            [lastName] => Kenner
            [fullName] => Alessandra Kenner
            [bio] => Alessandra Kenner ist seit 2012 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FAU Erlangen-Nürnberg tätig. Als Hochschuldidaktikerin beschäftigt sie sich theoretisch und praktisch mit den Themen gute, innovative Lehrkonzepte, Tutoring und Mentoring im Hochschulkontext und der Etablierung einer Feedbackkultur. Darüber hinaus ist sie als freiberufliche Trainerin tätig. 
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin FAU Kompetenzzentrum Lehre - Abteilung Hochschuldidaktik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1b6d-400o400o1-LoUVSqUZT26uytFsY1kneZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/alessandra-kenner-4749b11a3/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.lehre.fau.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [3] => stdClass Object
        (
            [id] => 158a1bb4-e5c7-4a36-b22b-6160af2372a9
            [firstName] => Alexander
            [lastName] => Fritsch
            [fullName] => Alexander Fritsch
            [bio] => Alexander Fritsch ist Dozent und Projektleiter für Didaktik und Methodik am Teaching and Learning Center der Fachhochschule Graubünden. Seit 2008 unterrichtet er am Institut für Tourismus und Freizeit, wo er sich auf digitale Transformation spezialisiert hat. Ab 2023 widmet er sich verstärkt der Entwicklung moderner Lehr- und Lernformate, insbesondere im Bereich Blended Learning und den Auswirkungen von KI. Darüber hinaus engagiert er sich als Mitglied im Fachrat von Graubünden Digital für die Förderung digitaler Innovationen im Kanton. Mit über 25 Jahren Erfahrung als selbstständiger Unternehmensberater unterstützt er zudem internationale Tourismusorganisationen in der Digitalisierung.
            [tagLine] => Teaching and Learning Center, FH Graubünden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a72c-400o400o1-YhP91iRyyvWXZKBqMvVWXp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 882408
                            [name] => Design einer Lernumgebung für den kritischen Umgang mit KI
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/alexfritsch/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fhgr.ch/tlc
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [4] => stdClass Object
        (
            [id] => c13c981c-b628-49bb-b1a5-43822234394e
            [firstName] => Alexander
            [lastName] => Monz
            [fullName] => Alexander Monz
            [bio] => Prof. Dr. Alexander Monz ist Studiendekan an der Fakultät für Maschinenbau/Versorgungstechnik der TH Nürnberg. Lehre ist für ihn ein themenzentrierter Dialog mit gelegentlich überraschendem Ergebnis.
            [tagLine] => Professor an der TH Nürnberg Georg Simon Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2889-400o400o1-VAPWikV6TSZLm88v4AQ5MH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841860
                            [name] => SCALE-UP to-go
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [5] => stdClass Object
        (
            [id] => 702ca972-d1b9-4936-bf63-7c63dd4de47a
            [firstName] => Alexander
            [lastName] => Tiefenbacher
            [fullName] => Alexander Tiefenbacher
            [bio] => Dr. Alexander Tiefenbacher ist Projektleiter im Stifterverband. Neben Erfahrungen aus kaufmännischer Ausbildung und geisteswissenschaftlicher Promotion bringt er Kenntnisse aus der Strategieberatung von Hochschulen in seine Tätigkeiten ein. Schwerpunkte seiner Beschäftigung sind die Themen Talent- und Nachwuchsförderung sowie MINT-Bildung und digitale Kompetenzen.
            [tagLine] => Stifterverband, Projektleiter
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4eac-400o400o1-wJd2mSvzLKofazWdAZfvx6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841964
                            [name] => Von Daten zu Erkenntnissen: Zwei Online-Self-Assessments für Digitalkompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/alexander-tiefenbacher-9b6617162/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.stifterverband.org/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [6] => stdClass Object
        (
            [id] => 8dd973ac-2bc2-4c73-baad-ee1f2f58143f
            [firstName] => Alexandra
            [lastName] => Jansky
            [fullName] => Alexandra Jansky
            [bio] => Dr Alexandra Jansky is a trained physics education researcher, now focusing on digital education. From 2015 to 2021 she was working at CERN. Besides doing research, Alexandra was responsible for content development in CERN’s hands-on particle physics labs, including the S'Cool LAB and Science Gateway Education Labs. From 2021 to 2023 she was working at the Bern Applied University of Sciences. Currently, she leads the Innovation and Digital Education Team and serves as Deputy Head of Educational Development at the University of Zurich, where she is building pathways for future-ready (digital) education. 
            [tagLine] => Deputy Head of Educational Development, Innovation and Digital Education, University Zurich
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4847-400o400o1-3himAuYgre4w89umJiemji.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [7] => stdClass Object
        (
            [id] => 405c919e-bd0a-4f6c-85a5-6bdbd4e15410
            [firstName] => Alexandra 
            [lastName] => Siering 
            [fullName] => Alexandra Siering
            [bio] => Alexandra Siering ist eine agile Medien-Allrounderin mit fundierten Kenntnissen sowohl im technischen als auch im journalistischen Bereich. Ausgebildet als Kamerafrau (Mediengestalterin für Bild und Ton), kombiniert sie diese Fähigkeiten erfolgreich mit einem Bachelor-Abschluss im Medienmanagement und Journalistik. Ihre berufliche Laufbahn führte sie zunächst zu Rollen als Redakteurin und Moderatorin beim MDR sowie beim SKB Stadtfernsehen. Heute hat sie sich als Gründerin von Wissenswald einen Namen gemacht – ein innovatives Startup, das Wissen innerhalb von Unternehmen durch den Einsatz digitaler Medien sichtbar und verständlich macht.
            [tagLine] => Moderatorin der Future-Tech:Stage TU Braunschweig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8918-400o400o1-BFaHSC5LHBmMtFCK4sjHmr.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879180
                            [name] => Eröffnung der Future-Tech:Stage TU Braunschweig 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [8] => stdClass Object
        (
            [id] => f0f70aae-8f0b-4188-b453-cfd76034f04c
            [firstName] => Alice
            [lastName] => Watanabe 
            [fullName] => Alice Watanabe
            [bio] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Insel der Forschung 2.0"
Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen
            [tagLine] => Universität hamburg 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6b5e-400o400o1-s7iE5vLgx9YC81tsem5w9r.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841312
                            [name] => Stellen wir uns vor... Gedankenexperimente in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [9] => stdClass Object
        (
            [id] => 6827f94d-69c2-411e-be74-595db738c276
            [firstName] => Aline Malou
            [lastName] => Nüttgens
            [fullName] => Aline Malou Nüttgens
            [bio] => Aline holds a Bachelor’s degree in Biology from the University of Würzburg and a Master’s degree from RWTH Aachen University. Since 2021, Aline is a Scientific Associate at the Center for Learning and Teaching Services, where she coordinated various Projects, including the "#Digitalkompetenz.nrw" project to enhance digital skills.
            [tagLine] => RWTH Aachen, Center für Lehr- und Lernservices
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/eebc-400o400o1-TtoX8YAFHFgzK4frZSctRf.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841964
                            [name] => Von Daten zu Erkenntnissen: Zwei Online-Self-Assessments für Digitalkompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [10] => stdClass Object
        (
            [id] => 146ad5f8-c1fd-43d7-8a39-8023aab1002b
            [firstName] => Aline
            [lastName] => Röttger
            [fullName] => Aline Röttger
            [bio] => Aline Röttger ist Programmmanagerin in der Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung.
            [tagLine] => Programmanagerin @HFD
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b620-400o400o1-Y9us2wBi1FZTxc8rXu2HXj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889825
                            [name] => P2P-Zertifikatsübergabe
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/aline-r-a18a7b1a8/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [11] => stdClass Object
        (
            [id] => a0a78841-df36-4032-ba36-d321b7aae11e
            [firstName] => Alireza
            [lastName] => Darvishy
            [fullName] => Alireza Darvishy
            [bio] => Alireza Darvishy ist Professor in Informatik mit Spezialisierung in ICT-Accesibility an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW) in der Schweiz. Er befasst sich mit der Forschung und Entwicklung der IT-basierte Lösungen für Menschen mit Behinderungen sowie ältere Menschen. 
            [tagLine] => ZHAW, Professor in Informatik mit Spezialisierung in ICT-Accessibility
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/82d5-400o400o1-KJt2EjVhSaLL7AtZ38pnC1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836953
                            [name] => Future of Accessible Mathematical and Chart Content in PDFs
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/alireza-darvishy-5643b8164/?originalSubdomain=ch
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.zhaw.ch/en/about-us/person/dvya/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [12] => stdClass Object
        (
            [id] => c8ba60b3-b9fe-460a-b5bc-90d19312e2b9
            [firstName] => Aljoscha
            [lastName] => Burchardt
            [fullName] => Aljoscha Burchardt
            [bio] => 
            [tagLine] => Principal Researcher at Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2815-400o400o1-aK5cVx3B25ojtm2BPA8jpL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889155
                            [name] => KI umsetzen: So kommen wir in die Anwendung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [13] => stdClass Object
        (
            [id] => ddb6184d-70be-4813-82e4-fd4a7f28b186
            [firstName] => Amrei
            [lastName] => Bahr
            [fullName] => Amrei Bahr
            [bio] => Netzwerk KI und digitale Autonomie in Wissenschaft und Bildung (KiAuBi)
            [tagLine] => Juniorprofessorin für Philosophie der Technik und Information, Uni Stuttgart
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6ae7-400o400o1-7htGukPovyx2n3EULMzyGs.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840221
                            [name] => KI und Autonomie in der Hochschullehre - Update 2025
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/amrei-bahr-8a9269275
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://arbeitinderwissenschaft.substack.com
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => http://amreibahr.net
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [14] => stdClass Object
        (
            [id] => be9bce8a-72e4-49ae-a1fe-3ba5628703f5
            [firstName] => Anastasia
            [lastName] => Averkova
            [fullName] => Anastasia Averkova
            [bio] => Anastasia Averkova studiert an der Technischen Universität Dresden im Bachelor Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften. Sie leitet ihr eigens konzipiertes und vom Funds for Student Research gefördertes Lehr-Lern-Projekt "LitForum: Das Eigene als das Andere – ältere deutsche Literatur in modernen Kontexten" an der Professur für Ältere und frühneuzeitliche deutsche Literatur und Kultur. Sie ist studentische Hilfskraft an ebenjener Professur sowie im DFG-Projekt "Protestantische Hagiographie und Türkenpredigt. Die Transformationen zweier Leitgattungen religiöser Kommunikation in den konfessionellen Invektiven des 16. Jahrhunderts".
            [tagLine] => Studentische Hilfskraft, Professur für ältere und frühneuzeitliche deutsche Literatur und Kultur, Technische Universität Dresden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1145-400o400o1-fRjqf5DM83645hCANGKojA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842173
                            [name] => Lightning Talks: Studierende im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [15] => stdClass Object
        (
            [id] => 92720d6f-968c-402a-95a6-13b99aaf1d2c
            [firstName] => Andre
            [lastName] => Biederbeck
            [fullName] => Andre Biederbeck
            [bio] => Als Koordinator des universitätsweiten studyFIT-Programms entwickelt und verantwortet Dr. André Biederbeck eine große Bandbreite an digitalen Lernangeboten, die Studierende auf ihr Studium vorbereiten und im Studienverlauf unterstützen. Aktuell gilt sein Interesse insbesondere der Frage, wie generative KI in Studium und Lehre zur Verbesserung des Lernerfolgs verwendet werden kann. Damit einhergeht die Entwicklung von Qualifizierungsangeboten sowohl für Lehrende als auch Studierende. Zu seinen Aufgaben zählen u.a. auch die Erstellung von Leitlinien und Handlungsempfehlungen zum Einsatz von KI sowie die Bereitstellung und Exploration von KI-Infrastruktur zu Lehr-Lernzwecken. 
            [tagLine] => Leitung Kompetenzentwicklung Lehren und Lernen, Zentrum für Lernen und Innovation der FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5443-400o400o1-Jzc61QK2BDYpJHAYpXgFjL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-andre-biederbeck-9220b728
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [16] => stdClass Object
        (
            [id] => e0504d41-6374-41a2-a5a4-e70f69cc58fc
            [firstName] => Andrea 
            [lastName] => Frank 
            [fullName] => Andrea Frank
            [bio] => 
            [tagLine] => stellvertretende Generalsekretärin des Stifterverbands, Mitglied der Geschäftsführung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a6c2-400o400o1-aX4vcW1bzEhDCruSWhapwd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889182
                            [name] => Eröffnung 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [17] => stdClass Object
        (
            [id] => 8d6ad3c6-d981-4c5a-a473-bed76c8f1aa4
            [firstName] => Andrea
            [lastName] => Kottmann
            [fullName] => Andrea Kottmann
            [bio] => Researching higher education for more than two decades, I have done extensive research on Centers for Teaching and Learning. 
            [tagLine] => University of Twente, Assistant Professor
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3afd-400o400o1-Mo7iMByqCMaA2vnEhxZoGD.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838099
                            [name] => Strengthening the impact of Centres of Teaching and Learning - an International Network
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [18] => stdClass Object
        (
            [id] => 3cd9eea1-6db2-4540-a15d-7a2b8fb5e93f
            [firstName] => Andrea
            [lastName] => Schröder
            [fullName] => Andrea Schröder
            [bio] => Andrea Schröder ist administrative Direktorin des Zentrums für Innovation und Entwicklung in der Lehre sowie Präsidialbeauftragte für Hochschuldidaktik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Sie leitet das dortige hochschuldidaktische Programm für neuberufener Professor:nnen und trägt die Verantwortung für die hochschuldidaktischen Weiterbildungsmöglichkeiten der Hochschule. Als erfahrene Volljuristin und ehemalige Rechtsanwältin vermittelt sie praxisnahe juristische Inhalte an ihre Studierenden. Zugleich widmet sie sich der Reflexion und Erforschung ihrer eigenen Lehrtätigkeit, um innovative und wirksame Lehrmethoden kontinuierlich weiterzuentwickeln und zur Förderung der Lehrqualität beizutragen.


            [tagLine] => Administrative Direktorin, Zentrum für Innovation und Entwicklung in der Lehre, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3a83-400o400o1-pA1Bcz553A7MAp56Co6TKU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 832347
                            [name] => Imagine 2_Use_AI: Prüfen mit und ohne KI
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/andrea-schröder-080378173
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [19] => stdClass Object
        (
            [id] => fe746bcd-2f49-4e94-b403-44a25dc0c02c
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Kettritz
            [fullName] => Andreas Kettritz
            [bio] => https://www.linkedin.com/in/andreas-kettritz-67163456/
            [tagLine] => Qualitätsinformation & Beratung der Bauhaus-Universität Weimar
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a238-400o400o1-ByZUy4zxaYonPHd7a9Ua95.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841486
                            [name] => Hochschulentwicklung im Spannungsfeld offener Beteiligungskultur und traditioneller Gremienstruktur
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/andreas-kettritz-67163456/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [20] => stdClass Object
        (
            [id] => 7457430c-0be8-4bdc-b1a5-adc82799aa01
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Mai
            [fullName] => Andreas Mai
            [bio] => www.linkedin.com/in/andreas-mai-b8027815
            [tagLine] => Bauhaus-Universität Weimar - Universitätsentwicklung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/82b9-400o400o1-pK2F78C1yBXpFFMrZwNm8o.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841486
                            [name] => Hochschulentwicklung im Spannungsfeld offener Beteiligungskultur und traditioneller Gremienstruktur
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/andreas-mai-b8027815/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-weimar.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [21] => stdClass Object
        (
            [id] => ca03fb90-7843-4cf3-9679-23e856c7f3d7
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Mauthe
            [fullName] => Andreas Mauthe
            [bio] => Prof. Andreas Mauthe, PhD, FHEA leitet die AG IT- & Datensicherheit am Fachbereich 4, Informatik an der Universität Koblenz-Landau. Bevor er nach Koblenz kam war er 13 Jahre an der Universität Lancaster, GB tätig. Sein Forschungsschwerpunkt ist in Sicherheit und Resilienz in vernetzten Systemen (z.B. Clouds, SCADA, Smart Grids, ICS, etc.). In seiner Forschung beschäftigt er sich auch mit dem Einsatz von KI-basierten Verfahren in der Anomalie-Erkennung und der Analyse Netzwerk- und System-basierter Datensätze, sowie mit der Sicherheit und Resilienz KI-basierter Verfahren. Andreas Mauthe hat eine über 15-jährige Erfahrung in der Lehre an Universitäten in Deutschland, Großbritannien und Brasilien, und ist Fellow of the Higher Education Academy, GB.
            [tagLine] => Professor for IT & Data Security, Universit of Koblenz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e246-400o400o1-Gu4HDPzsh4C7hbvRq1yQbz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841927
                            [name] => Generieren ist einfacher als Validieren und Verstehen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-koblenz.de/de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [22] => stdClass Object
        (
            [id] => 71155c2a-3473-438e-8a56-d88770fde98d
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Roessler
            [fullName] => Andreas Roessler
            [bio] => Andreas Roessler ist Professor an der Hochschule Esslingen und leitet die zentrale wissenschaftliche Einrichtung zur Digitalisierung im Studium.
            [tagLine] => Hochschule Esslingen, Prorektor für Digitalisierung und Prozesse
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1bb2-400o400o1-hVk2RkEzCRt76RCjPNuwNR.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841964
                            [name] => Von Daten zu Erkenntnissen: Zwei Online-Self-Assessments für Digitalkompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hs-esslingen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [23] => stdClass Object
        (
            [id] => d8ada858-f91a-4acc-9a49-5db735066b4b
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Sexauer
            [fullName] => Andreas Sexauer
            [bio] => Dipl-Ing. (FH) Andreas Sexauer ist Mitarbeiter des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und arbeitet dort am Zentrum für Mediales Lernen. Am KIT verantwortet er das Thema Medienproduktion, setzt sich mit hybrider Lehre und dem Einsatz von KI in Lehre, Forschung und Administration auseinander. Im Think Tank Hybride Lehre des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) wirkt er an der landesweiten Entwicklung mit.
            [tagLine] => Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Zentrum für Mediales Lernen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4e34-400o400o1-Tcxc9XpjjmLk3pBfxSv7SR.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/asexauer
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/andreas-sexauer-b2332b3/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [24] => stdClass Object
        (
            [id] => 156f98cf-4dd2-41dc-a7ed-a233597c3945
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Trobitius
            [fullName] => Andreas Trobitius
            [bio] => Dr. Andreas Trobitius ist Musikwissenschaftler an der Philipps-Universität Marburg und verbindet akademische Forschung mit digitaler Innovation. Er leitet das Projekt „MuSeGame“, das archivalische Quellen in ein interaktives Serious Game verwandelt. Sein besonderes Interesse gilt kreativen Lehrmethoden und Public Musicology: Studierende sollen nicht nur Fakten lernen, sondern aktiv an der Gestaltung von Wissen teilnehmen. Durch die Mischung aus Musikwissenschaft, Spielentwicklung und digitaler Vermittlung möchte er Lehre und Forschung neu denken.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Musikwissenschaftlichen Institut der Philipps-Universität Marburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2d02-400o400o1-sbe2PeGoqaELu8KXdo9Ybk.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838575
                            [name] => Von der Quelle zum Game: Musikgeschichte spielerisch erleben
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [25] => stdClass Object
        (
            [id] => ef2eea7a-cfb4-46de-b81e-2ecc6d9183d3
            [firstName] => Andreas
            [lastName] => Wittke
            [fullName] => Andreas Wittke
            [bio] => Andreas Wittke is the CAIO (Chief AI Officer) of the Institute for Interactive Systems at TH Lübeck.
Holding a degree in Electrical Engineering, Andreas is a specialist in the fields of Digital Transformation, Innovation and Educational Technologies in higher education. He has invented the interactive MOOC platform mooin (https://lernen.oncampus.de) and the cloud based authoring tool LOOP (https://loop.eduloop.de). Organized by the federal state of Schleswig Holstein, Andreas visited both Silicon Valley in 2016 and Shanghai in 2018. As a project manager of various international projects, Andreas publishes articles on www.onlinebynature.com. Andreas is a keynotespeaker and he organizes various events. Actually, he is the technical project leader of the Digital Learning Campus.
            [tagLine] => Chief AI Officer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f81d-400o400o1-7a-cfb4-46de-b81e-2ecc6d9183d3.97575c2a-67d1-48f6-81dc-a299c63c51ed.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840040
                            [name] => Bildungsplattformen schönrechnen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836856
                            [name] => Bildung findet Stadt: Future Skills vor der Haustür
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/onlinebynature
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/andreaswittke/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Facebook
                            [url] => https://www.facebook.com/onlinebynature
                            [linkType] => Facebook
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/andreaswittke/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://onlinebynature.com
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [5] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-luebeck.de/isy/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [26] => stdClass Object
        (
            [id] => 0f66e028-749f-4082-9126-467f608003cf
            [firstName] => André
            [lastName] => Helgert
            [fullName] => André Helgert
            [bio] => André Helgert studierte Medizinische Informatik (B. Sc.) an der Ostbayerischen Technischen Hochschule und Informatik (M. Sc.) an der Hochschule Ruhr West. Seit April 2021 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Informatik der Hochschule Ruhr West. Seine Forschung umfasst Virtual Reality zur Sensibilisierung für Stereotype und Diskriminierung, die Förderung von Frauen in MINT-Berufen sowie Gewaltprävention. In seiner Promotion entwickelt er Ansätze, um nicht-technischen Forschenden in der Mensch-Roboter-Interaktion Virtual Reality als Studieninstrument zugänglich zu machen. Weitere Schwerpunkte liegen auf der digitalen Gestaltung von Lehr-/Lernszenarien, z. B. durch Videos (vGather2Learn), Self-Assessments (DigiFall) und digitale Assistenten.

            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut Informatik, Hochschule Ruhr West
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f938-400o400o1-9HJcj1mdBaMgoaP7ZunZNU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841665
                            [name] => Triff den Rainbow Bot: Multi-Party-KI-Chatbots im videobasierten kollaborativen Lernen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/andr%C3%A9-helgert-a498281a5/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [27] => stdClass Object
        (
            [id] => 2a0195ce-861c-4fb2-a33d-01ee0d04f9df
            [firstName] => Anikó
            [lastName] => Uj
            [fullName] => Anikó Uj
            [bio] => Aniko Uj arbeitet als Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Duale Hochschule Baden-Württemberg Heilbronn. Sie ist tätig in unterschiedlichen KI-Projekten, unter anderen im KI-Campus Hub Baden-Württemberg und im KIRA-Projekt mit Fraunhofer und WBS Training.

            [tagLine] => Bildungsforschung, DHBW Heilbronn
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2bbe-400o400o1-UQNpS6kuoBH7KNqE1Mspe.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841483
                            [name] => KI-Inhalte individuell, differenziert und unkompliziert: flexibles Lehren mit dem KI-Campus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/anikouj/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [28] => stdClass Object
        (
            [id] => ae5a90c4-5e0a-4b2a-9cf3-89f7f086d38f
            [firstName] => Anja
            [lastName] => Lorenz
            [fullName] => Anja Lorenz
            [bio] => Anja Lorenz ist Instructional Designerin am Institut für Interaktive Systeme an der Technischen Hochschule Lübeck. Nach ihrem Studium der Medieninformatik an der Technischen Universität Dresden setzte sie ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte in den Bereichen E-Learning, Social Media und Open Education. Seit 2013 entwickelt und erforscht sie MOOCs in unterschiedlichen Formaten und engagiert sich für OER und Open Access. Sie hofft, dass die Internetkompetenz im Wissenschaftsbetrieb bald dafür sorgt, dass sie keine Vitas mehr schreiben muss.
            [tagLine] => Institut für Interaktive Systeme, TH Lübeck
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/369a-400o400o1-Nyoo2cBRgCcSUSnbTTBe2Y.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840021
                            [name] => Dungeons and Dashboards: Wie ChatGPT Personas zum Leben erweckt
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840040
                            [name] => Bildungsplattformen schönrechnen
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836856
                            [name] => Bildung findet Stadt: Future Skills vor der Haustür
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/anjalorenz
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/anja-lorenz-b2975777/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/anjalorenz/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://secret-cow-level.de/wordpress/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-luebeck.de/isy/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [29] => stdClass Object
        (
            [id] => d047ac0a-ba71-4448-a82f-f43c82415f0e
            [firstName] => Ann-Christine
            [lastName] => Hadam
            [fullName] => Ann-Christine Hadam
            [bio] => Seit 2019 Instructional Designerin im zentralen E-Learning-Labor der Hochschule Fulda. Von August 2021 bis Juli 2024 Koordination des (medien-)didaktischen Expert*innen-Netzwerks im Projekt „GO-IN: Gemeinsam Onlineformate weiterentwickeln – innovativ und nachhaltig“. Schwerpunkte: Konzeption und Betreuung von Projekten rund um Lehre und Studium, Beratung und Unterstützung von Lehrenden zu hochschuldidaktischen Fragestellungen, Konzeption und Durchführung von hochschuldidaktischen Workshops.
            [tagLine] => Wiss. Mitarbeiterin an der Hochschule Fulda
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1d62-400o400o1-fTwewNrEXUcCaRPT5MCzdz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [30] => stdClass Object
        (
            [id] => b0c56982-1dc3-4e7b-8b0d-af740a09e58d
            [firstName] => Ann-Kathrin
            [lastName] => Watolla
            [fullName] => Ann-Kathrin Watolla
            [bio] => Ann-Kathrin Watolla, studierte Kultur- und Medienwissenschaftlerin, forscht und lehrt an der Schnittstelle von Technologie, Gesellschaft und Bildung. In diesem Kontext promoviert sie zu der Frage, wie sich die Wahrnehmung der Welt durch die digitale Durchdringung verändert und welche Rolle Plattformregulation hierbei spielt.
            [tagLine] => Senior Researcher beim Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4da1-400o400o1-9YiGoLXPSJCHsNn57bmdSq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841925
                            [name] => Bias und Generative KI – Blueprint für ein konstruktives Lernprogramm
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842356
                            [name] => Wissenschaft im Gegenwind: Akademische Integrität als Anker in stürmischen Zeiten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [31] => stdClass Object
        (
            [id] => b4e2744c-0633-4463-913b-b9e8e1f5b810
            [firstName] => Anna
            [lastName] => Gehlke
            [fullName] => Anna Gehlke
            [bio] => Anna Gehlke ist Senior Consultant und seit 2012 bei CHE Consult beschäftigt. Sie ist Projektleiterin in verschiedensten Strategie- und Organisationsentwicklungsprojekten und erstellt quantitativ und qualitativ angelegte Studien, Evaluationen und Gutachten für verschiedene AG*innen, wie die Erasmus+ Higher Education Impact Study für die Europäische Kommission oder die Studie zu Erfolgsfaktoren der wissenschaftlichen Metropolregion Hamburg für die Akademie der Wissenschaften Hamburg. 
Ihr besonderer Themenfokus:
•	Strategie- und Organisationsentwicklung
•	Studien, Evaluationen und Gutachten
Anna Gehlke hat eine Masterabschluss (M.A.) der Humangeographie der Großstadt von der Humboldt-Universität zu Berlin.

            [tagLine] => Senior Consultant, CHE Consult
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cad4-400o400o1-LKFw6h8d2qtE3JzDjg7Ay3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841993
                            [name] => Digital und nachhaltig? Wie Hochschulen beides strategisch verbinden.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [32] => stdClass Object
        (
            [id] => db6f0974-c79f-449c-ac35-12a586c43987
            [firstName] => Anna
            [lastName] => Sandmeir
            [fullName] => Anna Sandmeir
            [bio] => Anna Sandmeir ist promovierte Psychologin und Programmmanagerin beim Stifterverband im Programmbereich “Future Skills & KI”. Ihr inhaltlicher Schwerpunkt ist die Gestaltung der Community-Arbeit im Rahmen der Allianz für Future Skills. Vor ihrer Tätigkeit beim Stifterverband war Sie als Trainerin im Bereich fächerübergreifende Kompetenzen und Hochschuldidaktik tätig. 
            [tagLine] => Programmmanagerin Future Skills, Stifterverband
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/92c7-400o400o1-JGh4CAQekUVaGxSomJqpt5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841317
                            [name] => Zukunftskompetenzen durch Partnerschaften: Wie gelingt die Zusammenarbeit?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/anna-sandmeir
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.stifterverband.org/future-skills
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [33] => stdClass Object
        (
            [id] => 79b22afe-7c90-4581-bc7e-8b198c7f538a
            [firstName] => Anna
            [lastName] => Schürmer
            [fullName] => Anna Schürmer
            [bio] => Anna Schürmer ist seit 2023 an der HfMT Köln Juniorprofessorin für Musikwissenschaft mit Schwerpunkten im Bereich Auditive Medienkulturen und Sound Studies. Besonderes Ohrenmerk richtet sie auf Neue und Elektronische Musik sowie auf musikalische Perspektiven der künstlerischen Forschung (Acoustic Reserach); auf diskursiver Ebene beschäftigt sie sich besonders mit Fragen des Posthumanismus sowie der Gender- und Queer Studies. Über den wissenschaftlichen Rahmen hinausgehend publiziert Anna Schürmer als Musikjournalistin in diversen Print-, Funk- und Onlinemedien. Weitere Informationen unter: www.interpolationen.de  
            [tagLine] => Juniorprofessur, Hochschule für Musik und Tanz Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2f08-400o400o1-B6ywHVxQbhAPrw2oMwkuWs.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839425
                            [name] => Diskursdisko :with_edm – Techno tanzen, coden, reflektieren
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [34] => stdClass Object
        (
            [id] => f95991e2-f59b-4fdf-be45-88fd127a9ee2
            [firstName] => Anna-Lydia
            [lastName] => Ast
            [fullName] => Anna-Lydia Ast
            [bio] => Anna-Lydia Ast, M.A., ist Literatur- und Kulturwissenschaftlerin und in Hochschul- sowie Fremdsprachendidaktik ausgebildet. Seit 2024 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PROKODIL am Zentrum für Lehre und Lernen der Europa-Universität Viadrina. Zuvor war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sprachlernzentrum der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und verantwortete dort die Arbeitsbereiche Curriculumentwicklung und E-Learning.
            [tagLine] => Europa-Universität Viadrina, wissenschaftliche Mitarbeiterin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cc0a-400o400o1-3LVjMHueA15aiv5p1SEQyh.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842037
                            [name] => Communities bilden! Hochschulstrukturen kollegial fördern
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [35] => stdClass Object
        (
            [id] => d326873f-12b3-45db-8f84-b9d3b4cfe470
            [firstName] => Annabell
            [lastName] => Bils
            [fullName] => Annabell Bils
            [bio] => 07/2017-01/2021: Referentin für Hochschulstrategie und Digitalisierung an der Fernuniversität in Hagen.

05/2014-06/2017: Studiengangskoordinatorin an der FernUniversität in Hagen.

10/2011-04/2014: wissenschaftliche Angestellte (Postdoc) an der Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement.

10/2010-09/2011: Lehrstuhlvertreterin des Lehrgebiets Bildungstechnologie der FernUniversität in Hagen.

09/2008-09/2010: PostDoc an der Universität Duisburg-Essen, Fachbereich Bildungswissenschaften, Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement.
            [tagLine] => FernUniversität in Hagen, managing director, Centre for Learning and Innovation
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dfc5-400o400o1-Mh52VhR1gjdMq6DMht2K6s.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/annabellp/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://annabellbils.de
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fernuni-hagen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [36] => stdClass Object
        (
            [id] => c5f98260-61d9-4403-a896-1c0bff00691a
            [firstName] => Annalisa
            [lastName] => Biehl
            [fullName] => Annalisa Biehl
            [bio] => Annalisa Biehl studiert im Master Erziehungswissenschaft an der Universität Münster. Neben ihrem Studium engagiert sich hochschulpolitisch in Fachschaft sowie AStA und arbeitet sie als Hilfskraft an den Universitäten Münster und Bielefeld. Im Rahmen dieser Tätigkeiten beschäftigt sie sich vornehmlich mit Fragen von Partizipation, Diversität und Nachhaltigkeit im Kontext von Lehrer:innenbildung und Hochschulforschung.
            [tagLine] => Universität Münster, DigitalChangeMaker 2024/2025
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/649e-400o400o1-wU3FaYjRMCxWvU7tQAP2nS.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839401
                            [name] => Schweigen im Hörsaal, #aufschrei im Netz: Machtmissbrauch, Medien, Universitäten
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842017
                            [name] => Wie Partizipation an Studierenden scheitert? Zwischen Desinteresse und fehlender Unterstützung
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842106
                            [name] => Von Wissen vermitteln zu Wissen schaffen: Studentische Perspektiven auf forschungsorientierte Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [37] => stdClass Object
        (
            [id] => 4bbbd8ce-65fa-4bd0-a465-401c01218f5a
            [firstName] => Anne
            [lastName] => Jantos
            [fullName] => Anne Jantos
            [bio] => Anne Jantos forscht und berät zu allen Belangen des E-Learnings, wie E-Assessment, Kursdesign, Open Educational Resources, Lernendenzentrierung, Selbstwirksamkeit und vieles mehr. Sie promoviert zu Virtual Collaborative Learning, E-Assessment und Prolembased Learning. Ihr persönlicher Fokus liegt dabei auf der Befähigung von Studierenden und Lehrenden durch Barrierearmut, Fairness, Flexibilisierung und Individualisierung der Lehre und der Weiterentwicklung von Reflexion und Selbstwirksamkeit.
            [tagLine] => Technische Universität Dresden, Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/38ee-400o400o1-BNv56CkNbgs8UoxkyUwxDn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817169
                            [name] => Prüfungslust statt Prüfungsfrust: Mit der Prüfungstheke zur neuen Lernkultur
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/anne-jantos-346b22189/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://tu-dresden.de/tu-dresden/organisation/rektorat/prorektor-bildung/zill
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [38] => stdClass Object
        (
            [id] => 3591abf6-bdd9-45c9-ad45-51ae4dc6c8e1
            [firstName] => Anne
            [lastName] => Prill
            [fullName] => Anne Prill
            [bio] => Anne Prill ist im CHE Centrum für Hochschulentwicklung als Projektmanagerin des Hochschulforums Digitalisierung tätig. Als Transformationsdesignerin setzt sie sich hier für die Themen "New Work" und "zukunftsorientierte Lernraumgestaltung" ein und vernetzt bundesweit Hochschulleitungen im Tandem-Programm HFDlead. Sie studierte Betriebswirtschaftslehre an der University of Sunderland und Wirtschaft, Europapolitik und Recht an der TH Wildau. Berufsbegleitend absolvierte sie zudem ihren Masterabschluss in Erwachsenenbildung an der TU Kaiserslautern. 
            [tagLine] => Projektmanagerin, Hochschulforum Digitalisierung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e74b-400o400o1-sZavkhqdkWoETWT1tXiCRL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839408
                            [name] => Future mindset: Eine Frage der Haltung
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 820140
                            [name] => Die Zukunfts der Arbeit an Hochschulen: New Work-Ansätze für Transformationsprozesse
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890453
                            [name] => New Work Community Call : Die Zukunft der Arbeit an Hochschulen neu denken!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/anneprill
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hochschulforumdigitalisierung.de/author/anne-prill/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [39] => stdClass Object
        (
            [id] => 3e05f067-b2e1-454e-a73e-3f849148d3c8
            [firstName] => Annemarie
            [lastName] => Freudenberg
            [fullName] => Annemarie Freudenberg
            [bio] => Annemarie Freudenberg ist seit 2023 als Referentin für Lehrentwicklung im Kompetenzzentrums Lehre an der Hochschule Mainz.
Dort ist sie unter anderem zuständig für verschiedene Austausch-, Vernetzungs- und Partizipationsformate rund um Lehre und Studium.
            [tagLine] => Referentin für Lehrentwicklung Kompetenzzentrum Lehre | Hochschule Mainz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a0ab-400o400o1-NPHgDGvEWREjnuroBeWNNP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842173
                            [name] => Lightning Talks: Studierende im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/annemarie-f-b84955245/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [40] => stdClass Object
        (
            [id] => 0dd1e195-ea98-4433-8134-396561b67c89
            [firstName] => Annett
            [lastName] => Lehmann
            [fullName] => Annett Lehmann
            [bio] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik
            [tagLine] => tuhh 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3316-400o400o1-hZStYxdnuNfSXhVk1raXfx.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [41] => stdClass Object
        (
            [id] => 39f2fa7e-5a5e-4232-8bb4-ddb17cb2af82
            [firstName] => Annette
            [lastName] => Glathe
            [fullName] => Annette Glathe
            [bio] => Leitung Arbeitsbereich Hochschuldidaktische Weiterbildung und Beratung, Hochschuldidaktische Arbeitsstelle, TU Darmstadt
            [tagLine] => Technische Universität Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/568b-400o400o1-wQpmApmxZbRK9SZehRTEkM.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/annette-glathe-3453a0336/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [42] => stdClass Object
        (
            [id] => 80ed2ea1-780a-4791-be4f-cee14e24756e
            [firstName] => Anni
            [lastName] => Steiner
            [fullName] => Anni Steiner
            [bio] => Bildungswissenschaftlerin mit Schwerpunkt Medienpädagogik. Seit April 2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Graveler - Wissen spielerisch erfahrbar machen“ mit dem Ziel der Entwicklung eines Game-Based Learning Weiterbildungskonzeptes für Lehrende der Universität Tübingen. 
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Tübingen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/01a1-400o400o1-HhRkZjcGgvWnnPLEvfmwwb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841801
                            [name] => Let’s Get Serious (Games): Graveler als Lernraum der Zukunft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [43] => stdClass Object
        (
            [id] => b2768cb2-3787-4dd6-8033-5868e0449f1c
            [firstName] => Annika
            [lastName] => Frye
            [fullName] => Annika Frye
            [bio] => Hallo, ich bin Annika Frye. Ich schreibe über Design, unterrichte, entwickle Projekte und betreibe „experimentelles Industriedesign“, das angewandte Designforschung ist. Mein Fokus liegt auf Prozessen: dem Designprozess, dem Prozess des Herstellens von Dingen und dem Erstellen digitaler Designs. Nach meiner Promotion über Improvisation im Design in Offenbach wurde ich Professorin für Designwissenschaft und -forschung in Kiel. Ich war außerdem Professorin an der Design Academy Eindhoven und hatte weitere Lehr- und Forschungspositionen in unterschiedlichen Kontexten inne. Seit 2024 leite ich zudem das neu gegründete DLC Art Lab in Kiel, ein Projekt für digitale Bildung, das einen gemeinsamen Campus für alle Hochschulen in Schleswig-Holstein etabliert.
            [tagLine] => Prof. Dr., Muthesius Kunsthochschule
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0abd-400o400o1-XsEprz6KFZDMmBTWWZ56d7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/annikafrye/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [44] => stdClass Object
        (
            [id] => 2c86bb85-f6e3-4fd5-bb95-7cdd8e1b34b0
            [firstName] => Annika
            [lastName] => Kreikenbohm
            [fullName] => Annika Kreikenbohm
            [bio] => Dr. Annika Kreikenbohm ist Berater*in und Designer*in im Projekt WueDive. Seit 2023 leitet Annika Kreikenbohm im Projekt WueDive der JMU Würzburg Co-Creation- und Design-Thinking-Workshops. Annika Kreikenbohm verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Entwicklung immersiver Visualisierungen für den Hochschul- und Kommunikationsbereich sowie in der Leitung von Workshops. Ferner arbeitet Annika Kreikenbohm freiberuflich im bereich Wissenschaftskommunikation und Daten- und Informationsdesign.
            [tagLine] => Dr. rer. nat., Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Hochschullehre, Universität Würzburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2d73-400o400o1-a5pz5dKycfLh59NTeqmbrF.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836751
                            [name] => Die Zukünfte der Hochschullehre: Gestalten. Visualisieren. Eintauchen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/annika-kreikenbohm/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/annikakreikenbohm/?hl=de
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-wuerzburg.de/projekte/wuedive/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [45] => stdClass Object
        (
            [id] => 844addb2-57b9-44fc-baee-2a9d213477d0
            [firstName] => Annika
            [lastName] => Meier
            [fullName] => Annika Meier
            [bio] => Annika Meier ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TH Rosenheim. Sie ist im Projekt HigHRoQ im Projektmanagement und Didaktik-Team tätig.
            [tagLine] => Projektkoordinatorin im Projekt HigHRoQ der TH Rosenheim
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/29b4-400o400o1-TyutFFEoxLD9RQr3uhqqvh.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [46] => stdClass Object
        (
            [id] => 63ec190e-14b6-428b-a510-abfeee46142b
            [firstName] => Antje 
            [lastName] => Mansbrügge 
            [fullName] => Antje Mansbrügge
            [bio] => 
            [tagLine] => Vorständin der Stiftung Innovation in der Hochschullehre 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/87f9-400o400o1-JEmEEafrEUbWHygb9WvH4k.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889182
                            [name] => Eröffnung 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889088
                            [name] => Auf einen Kaffee mit den U:FF Partner:innen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [47] => stdClass Object
        (
            [id] => 11d654a8-83a7-40ad-b4ca-0c9f44fa83cf
            [firstName] => Antonia
            [lastName] => Lütgens
            [fullName] => Antonia Lütgens
            [bio] => Antonia Lütgens ist Consultant for Lifelong Learning und verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung im Hochschulsektor. Sie ist auf die Qualitätssicherung digitaler Lehrformate spezialisiert. Als Beraterin hat sie mit internationalen Agenturen Zertifikate entwickelt und zahlreiche Universitäten weltweit in Zertifizierungsprozessen begleitet. Ihre Schwerpunkte umfassen außerdem Künstliche Intelligenz, Micro-Credentials und Future Skills. Sie ist daneben als freie Lektorin tätig und durch die Akademie der Deutschen Medien zertifiziert. 
            [tagLine] => Consultant
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/290e-400o400o1-uCdftCEV9eMaxCZs4gd4c.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841704
                            [name] => Lehren für die Zukunft: Future-Skills-Onlineangebote nutzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/antonia-luetgens
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [48] => stdClass Object
        (
            [id] => d1b41c66-a771-4fd5-9bd6-7bc25f90c775
            [firstName] => Areti
            [lastName] => Papastavrou
            [fullName] => Areti Papastavrou
            [bio] => Areti Papastavrou studierte Bauingenieurwesen, promovierte anschließend im Bereich der Numerischen Mathematik und arbeitete in der Industrie als Software-Entwicklerin. Ihre Forschungsexpertise erstreckt sich von Adaptiven Finite Element Methoden über Kontinuumsmechanik zur Biomechanik. Seit über 15 Jahren ist sie Professorin für Mathematik und Technische Mechanik. 
            [tagLine] => Professorin für Mathematik und Technische Mechanik, Fakultät Maschinenbau und Versorgungstechnik, Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4dc4-400o400o1-sYNJbyAu8ybgwzhoVXyzQh.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890804
                            [name] => Von passiv zu aktiv: Interaktive digitale Lehrkonzepte im MINT-Studium
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [49] => stdClass Object
        (
            [id] => cf7affa4-900f-49ff-8c2c-bd61a9fee16d
            [firstName] => Ariane
            [lastName] => Steuber
            [fullName] => Ariane Steuber
            [bio] => Seit 2009 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leibniz Universität Hannover
            [tagLine] => Leibniz Universität Hannover
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3f58-400o400o1-hRwCH1B7Mcv8poLGzw5epm.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841439
                            [name] => Studentisches Gesundheitsmanagement partizipativ gestalten!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [50] => stdClass Object
        (
            [id] => 18f666c9-6f43-4aba-9d32-513028838d55
            [firstName] => Arno
            [lastName] => Wilhelm-Weidner
            [fullName] => Arno Wilhelm-Weidner
            [bio] => Dr. Arno Wilhelm-Weidner arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Berater für VDI/VDE-IT. Er ist Informatiker und interessiert sich vorrangig für Bildung, Bildungstechnologien, Datenkompetenzen und KI. Als Leiter der Projektträgerschaft Digitale Hochschulbildung ist Transfer im ökologischen wie im technischen Sinn ein Thema das ihn dauerhaft beschäftigt.
            [tagLine] => VDI/VDE-IT
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0593-400o400o1-Kg726UiGSvFsFmMmU9bwBG.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838081
                            [name] => Common Ground oder wie wir konstruktiv über die Zukunft der Hochschule sprechen können
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838939
                            [name] => Lightning Talks: Innovative Studienformate zu Künstlicher Intelligenz
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/larrydevito
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/dr-arno-wilhelm-weidner-3004b1202
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://instagram.com/larrydevito
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.vdivde-it.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [51] => stdClass Object
        (
            [id] => 89b11744-aab6-4400-9b17-eb0842398921
            [firstName] => Aya 
            [lastName] => Jaff
            [fullName] => Aya Jaff
            [bio] => Aya Jaff ist Traderin, Gründerin und Autorin. Bereits in jungen Jahren hat Aya Erfahrungen als Coderin gesammelt und durfte international für Firmen wie Hyperloop Transportation Technologies arbeiten. Sie war langjährige CTO für das größte soziale Börsenplanspiel Deutschlands: Tradity. Sie arbeitete im Gründerzentrum ZOLLHOF als Head of Communications und hat dort viele Startups auf Ihrem Weg maßgeblich unterstützt. Über ihre Erfahrungen und Learnings in der Finanz- und Techwelt erzählt sie in ihrem SPIEGEL-Bestseller Buch „Moneymakers“ im FBV Verlag. Mittlerweile berät sie viele Unternehmen in verschiedenen Bereichen und plant Strategien in neue Technologiefelder. 2023 erschien ihre eigene Sendung in der ARD Mediathek „How to get rich, Aya?“ Sie wurde von der ZEIT als „Mrs. Code“ getauft und schaffte es auf das Cover der Magazine VOGUE Business, t3n und Business Punk, sowie in die Forbes 30 under 30 Liste 2019.
            [tagLine] => Traderin, Gründerin, Autorin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/55cf-400o400o1-XbFCYx62AjG6pFjzRVwoWw.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879183
                            [name] => Grand Finale: Abschluss-Keynote der Future-Tech:Stage
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [52] => stdClass Object
        (
            [id] => 7e25f6bf-cb06-4d68-9f9e-5ce8af525d1e
            [firstName] => Barbara
            [lastName] => Schnieders
            [fullName] => Barbara Schnieders
            [bio] => Ich bin eine kritische AI-Enthusiastin mit einer Leidenschaft für Instructional Design und bringe langjährige Erfahrung in heterogenen Lehr-Lern-Settings an Hochschulen und in der beruflichen Weiterbildung mit.  Als Professorin für Volkswirtschaftslehre an der CBS International Business School kann ich meine Faszination für wirtschaftliche Zusammenhänge und innovative Technologien in meine Lehre einbringen.
Mein Weg führte mich verschiedene Bildungsinstitutionen und Fachbereiche. Von der Universität zu Köln über die University of Glasgow bis zur Universität Duisburg Essen, von der Volkswirtschaftslehre zur Mediendidaktik. 
            [tagLine] => Prof. Dr. Barbara Schnieders - Economics - CBS 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1328-400o400o1-wX4AZ5tmJeYQMjyYV6SSBM.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841462
                            [name] => Saved by the Bot – Prüfungssimulationen und Feedbackbots für Lehrende und Lernende entwickeln
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/prof-dr-barbara-schnieders-57072a202/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [53] => stdClass Object
        (
            [id] => 85156b59-14e7-460a-a687-6df2335513ef
            [firstName] => Beatrix
            [lastName] => Busse
            [fullName] => Beatrix Busse
            [bio] => Beatrix Busse received her Ph.D. from the University of Münster and is currently Professor of English Linguistics and the Vice-Rector for Teaching and Studies at the University of Cologne.
            [tagLine] => Professor of English Linguistics / Vice-Rector for Teaching and Studies at the University of Cologne / Chief Development Officer European University for Well-Being
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b11e-400o400o1-D4h6sMe4PTm8LbBNeoDDZW.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842284
                            [name] => /imagine – Wissenschaftskompetenzen für die Demokratiebildung
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841822
                            [name] => Generative Artificial Intelligence and Well-Being in Higher Education
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841899
                            [name] => /imagine Further – Zukunftswerkstatt – Lernen im 22. Jahrhundert
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/beatrixbusse
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/prof-dr-beatrix-busse-a879391b8/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://portal.uni-koeln.de/universitaet/organisation/rektorat/prorektorin-lehre-und-studium
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [54] => stdClass Object
        (
            [id] => 9b09823c-e52f-4f29-a3ac-65e018f0452a
            [firstName] => Ben
            [lastName] => Lenk-Ostendorf
            [fullName] => Ben Lenk-Ostendorf
            [bio] => Started with psychology, got into IT and environmentalism. Now I teach about AI in education.
            [tagLine] => Bringing AI into education
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/091f-400o400o1-wKRcsPb883mRDgCmuSRPXN.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839069
                            [name] => AI in Education: Empowering Students to become the Teacher
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ben-lenk-ostendorf-702ba8143/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [55] => stdClass Object
        (
            [id] => 8d812e19-1942-44db-935d-4ecbf3c6d040
            [firstName] => Benedikt
            [lastName] => Brünner
            [fullName] => Benedikt Brünner
            [bio] => Benedikt Brünner ist Universitätsassistent an der Technischen Universität Graz im Forschungsbereich der Bildungstechnologie. Er ist Teil des Forschungsprojekts Future of Digital Education and Learning (FutureDEAL) und arbeitet am Institute of Human-Centred Computing (HCC) der Technischen Universität Graz. Zuvor unterrichtete er über zwei Jahre lang Informatik und Biologie in einem Bundesrealgymnasium.
            [tagLine] => Universitätsassistent an der Technischen Universität Graz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cdbd-400o400o1-De4Fz4dULAHtih9gUrcNjJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 880638
                            [name] => KI trifft ARS: mehr Interaktion & motivierende Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/benedikt-bruenner/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/benedikt.bruenner/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [56] => stdClass Object
        (
            [id] => 0fc39ada-09cf-4018-98e7-ec63ec007da3
            [firstName] => Benedikt
            [lastName] => Reuter
            [fullName] => Benedikt Reuter
            [bio] => Meinen Bachelor und meinen Master habe ich an der Hochschule der Medien in Stuttgart im Bereich Medieninformatik gemacht.  
Zur Zeit arbeite ich im Forschungsprojekt SHUFFLE, dort möchten wir uns um digitale Barrierefreiheit, besonders an Hochschulen und Universitäten, kümmern.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Hochschule der Medien
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3464-400o400o1-DsVvvB7GPUTanmzgztuagi.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841599
                            [name] => Barrierefreie Lernvideos durch KI und Open-Source
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://shuffle-projekt.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [57] => stdClass Object
        (
            [id] => 436cb1bb-89e7-4446-9db0-39409d2afe05
            [firstName] => Benjamin
            [lastName] => Grau
            [fullName] => Benjamin Grau
            [bio] => Benjamin Grau studierte zunächst Musikdesign an der Staatlichen Hochschule für Musik Trossingen. Darauf folgten ein Masterabschluss und das Konzertexamen in elektronischer Komposition an der Hochschule für Musik und Tanz Köln. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Netzwerk 4.0. und als Künstler aktiv. Seine Musik wurde in Deutschland, dem europäischen Ausland und Asien aufgeführt. Er ist Teil des Computer-Musik-Trios Hackmeck und des instrumental-elektronischen Duos multipol. Mit diesen produziert er Tonträger, Videos und Konzerte.
            [tagLine] => Netzwerk 4.0 | Teilprojektleitung | Digitalität in der künstlerischen Praxis
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f662-400o400o1-pko6ZHBS2DSPmA2Wz9UN1T.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838825
                            [name] => Alle Wege führen... nicht ins Orchester?!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://graumusic.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.netzwerk-musikhochschulen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [58] => stdClass Object
        (
            [id] => 7ef1b92c-6502-44da-a0fc-2f81563d101a
            [firstName] => Benjamin
            [lastName] => Paassen
            [fullName] => Benjamin Paassen
            [bio] => Benjamin Paaßen ist Juniorprofessor für Wissensrepräsentation und maschinelles Lernen an der Universität Bielefeld und Senior Researcher am Deutschen Forschungszentrum für künstliche Intelligenz. Seit 2012 forscht Paaßen an Methoden des maschinellen Lernens für Bildungsanwendungen. Zusammen mit Amrei Bahr und Maximilian Mayer gründete Benjamin Paaßen im Januar 2024 das Netzwerk KI und digitale Autonomie in Wissenschaft und Bildung.
            [tagLine] => Netzwerk KI und digitale Autonomie in Wissenschaft und Bildung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cf0b-400o400o1-T5P9FetGeia8UHpjhTb7Wc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840221
                            [name] => KI und Autonomie in der Hochschullehre - Update 2025
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/benjamin-paa%C3%9Fen-9a643a266/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://kiaubi.net/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [59] => stdClass Object
        (
            [id] => 6cc44898-7922-4aa0-86cd-174859cd7bbf
            [firstName] => Bernhard
            [lastName] => Lange
            [fullName] => Bernhard Lange
            [bio] => Leiter Zentrum Lehre Uni Luzern seit 2016
Studium und Promotion in Religionswissenschaft (Marburg/Luzern)
            [tagLine] => Leitung Zentrum Lehre Uni Luzern
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8a85-400o400o1-piAsJNNgpsvWjZQZY9NdFo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 813781
                            [name] => KI auf Maß: CustomGPTs für den Hochschulalltag
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/bernhard-lange-40bb8a70/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [60] => stdClass Object
        (
            [id] => 97a61c59-9e64-47de-8e97-007ff2e2334d
            [firstName] => Bettina
            [lastName] => Benzinger
            [fullName] => Bettina Benzinger
            [bio] => Bettina works at Deloitte where she provides advisory services to public sector clients in the context of transformational trends such as digitalization, data-driven government and sustainability. Previously, she worked in international affairs with the United Nations and the European Commission.
            [tagLine] => Deloitte Consulting
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5854-400o400o1-YLnsHz2m7P8rKfWzCVfQeU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835677
                            [name] => Interoperability Unlocked: Powering the Future of Joint Campuses in European Higher Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [61] => stdClass Object
        (
            [id] => f7110d75-5677-42ff-a238-62f9b2c57690
            [firstName] => Bettina 
            [lastName] => Merlin
            [fullName] => Bettina Merlin
            [bio] => Bettina Merlin is program director of the Master Entrepreneurship at the Heilbronn University Graduate School at Hochschule Heilbronn. She is active in entrepreneurship education since 2006 and developed the interdisciplinary Master programm with colleagues from different faculty. The master was rewarded by Stifterverband as one of the 100 most innovative education projects in the program "Wirkung hoch 100". Since 2021 she leads a research project to rethink and redevelop higher education and entrepreneurship education from scratch and to apply these ideas to the Master Entrepreneurship.  
            [tagLine] => Hochschule Heilbronn
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a969-400o400o1-XCu6t49n5Jog8d8jm2R9Lr.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837894
                            [name] => Fostering Future Skills: Personality Meets Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/bettina-merlin-039892a4/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/reship.hhn/?next=%2Freshipdotcom%2F
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.hs-heilbronn.de/de/me-blog
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hs-heilbronn.de/de/master-entrepreneurship-4bf330c066777eba
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [62] => stdClass Object
        (
            [id] => af102b6f-7f90-4b81-a1af-686f06e4e457
            [firstName] => Bettina
            [lastName] => Pfaendner
            [fullName] => Bettina Pfaendner
            [bio] => As educational visionary and digital strategist Bettina designs curricula in Higher Education in Australia.  Recently Bettina lead the Working Group of Digital Transformation in HE Learning and Teaching in Schleswig-Holstein, Germany. Engagements at Swinburne University of Technology, the University of Melbourne and Macquarie University in Sydney were steppingstones in Bettina's career over the last 10 years. Combing her Executive TV Producer knowledge with the experience as educator in the Higher Education landscape Bettina also founded the Digital Dolphins, teaching digital storytelling for emerging leaders online with the digitaldolphins.com.au .Her research area is how to overcome #Technophabia in Academia, supporting lifelong learning for academics and AI and storytelling.
            [tagLine] => Director in Higher Education, orchestrating the Future of Learning, Strategic and Digital Projects Coordinator, Academic Director Curriculum Accelerator, Swinburne University of Technology, Melbourne
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/183c-400o400o1-EBjAZq2AfsqVKS2MvqJAHG.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 832485
                            [name] => Imagine Peace on Earth! Pedagogy of Peace empowers Global Citizens.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/bettina-pfaendner/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/digital_dolphins
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.digitaldolphins.com.au/blog
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://future-of-learning.shorthandstories.com/future-of-learning-orchestrator/index.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => 
                            [url] => https://www.digitaldolphins.com.au
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [63] => stdClass Object
        (
            [id] => 92bb0d52-675b-47c3-903c-201db90ad4e1
            [firstName] => Bianca
            [lastName] => Griech
            [fullName] => Bianca Griech
            [bio] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt REDiEE der TH Köln
            [tagLine] => Technische Hochschule Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/31ad-400o400o1-SZbreX7R8bKtSvxEZ1Rz3g.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841774
                            [name] => ChallengING the Future: AI-Based Coaching meets Challenge-Based Learning
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [64] => stdClass Object
        (
            [id] => 3cd60303-fc0d-45d4-b5d4-1dd51ff303eb
            [firstName] => Björn
            [lastName] => Kiehne
            [fullName] => Björn Kiehne
            [bio] => Dr. Björn Kiehne ist Erziehungswissenschaftler und Experte für Lernen und Lehren an der Hochschule. Als Leiter dieses Bereichs an der TU Berlin gestaltet er die hochschuldidaktische Landschaft aktiv mit: Er begleitet das Zertifikatsprogramm für Hochschuldidaktik, initiiert innovative Lehrentwicklungen und moderiert transformative Prozesse in der Hochschullehre. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen den Einfluss von Lernbiografien auf Lehrüberzeugungen sowie das Zusammenspiel von Subjekt und Künstlicher Intelligenz im Lehrprozess. Mit Leidenschaft, Leichtigkeit und Expertise fördert er zukunftsweisende Hochschulbildung und innovative Lehransätze.
            [tagLine] => Dr. Björn Kiehne, TU Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c80b-400o400o1-JCWXMEsccAYTgNFrofnFRJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.tu.berlin/bzhl/ueber-uns/unser-team/bjoern-kiehne
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [65] => stdClass Object
        (
            [id] => 73856f6c-5fc3-44c4-a865-3a2b41407637
            [firstName] => Brian
            [lastName] => Shee
            [fullName] => Brian Shee
            [bio] => Brian Shee is the University of Limerick's Instructional Designer for the Micro-Creds project, tasked with developing the learning design framework for the University’s micro-credential offerings. Brian has extensive teaching experience, lecturing in the areas of entrepreneurship and innovation. In 2021 he was the recipient of a Teaching Hero award. The Teaching Hero Awards celebrate the best of Ireland’s higher education teachers for the impact they have on the development of their students and the part they play in promoting educational excellence in higher education. In 2023 he was awarded an Excellence in Teaching award by the Kemmy Business School, University of Limerick, for his work in mainstreaming problem-based learning approaches.
            [tagLine] => Instructional Designer, University of Limerick
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/48d9-400o400o1-JJT8Tj1Gneo9FBLfTBCXgw.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835738
                            [name] => Levelling the Playing Field: Improving Access and Inclusion via Micro-Credentials
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/brianshee/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [66] => stdClass Object
        (
            [id] => 090f9e18-0be6-45cf-954b-76baf3dd09e3
            [firstName] => Britta
            [lastName] => Lintfert
            [fullName] => Britta Lintfert
            [bio] =>  Dr. Britta Lintfert leitet die Bildungsforschung an der DHBW Heilbronn. Im Forschungsprojekt KI-Campus Hub Baden-Württemberg entwickeln sie und ihr Team bedarfsgerechte Blended-Learning Einheiten auf Basis von KI-Campus Kursen. Sie tragen damit aktiv zur Integration von KI in die Lehre an der DHBW mit bei.  

Dr. Britta Lintfert ist promovierte Linguistin.
            [tagLine] => Bildungsforschung, DHBW Heilbronn
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/10e1-400o400o1-TBJgj24SFrSrfiyJXE2ui7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841483
                            [name] => KI-Inhalte individuell, differenziert und unkompliziert: flexibles Lehren mit dem KI-Campus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-britta-lintfert-694001224
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [67] => stdClass Object
        (
            [id] => 19c04e4c-9a19-4b15-b817-890029550b74
            [firstName] => Bryan 
            [lastName] => Smith
            [fullName] => Bryan Smith
            [bio] => Bryan Smith has been with the University of Rhode Island for over ten years in a variety of different roles from student to staff. He graduated URI in 2017 with a B.S. in Entrepreneurial Management and a minor in Film/Media. Bryan previously worked with the Rhode Island Small Business Development Center, as well as for the URI Foundation & Alumni Engagement for over three years. Also the founder of a media startup, he found his way to Launch Lab in 2022 and currently serves as its Coordinator.
            [tagLine] => Launch Lab Coordinator at the University of Rhode Island
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d5c8-400o400o1-Uw19PRLLGbx5jDA4vxMLC1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890573
                            [name] => Virtual Campus Creation: A Multimedia Playbook
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [68] => stdClass Object
        (
            [id] => 90a41ce4-5a8c-486a-81aa-94deb563f931
            [firstName] => Carina 
            [lastName] => Schroeder
            [fullName] => Carina Schroeder
            [bio] => Carina Schroeder (geboren 1988) arbeitet seit 2016 als freie Audio-Journalistin für öffentlich-rechtliche Sender. Ihr Schwerpunkt ist Wissenschaftsjournalismus, ihr Herz brennt für Radio-Features und erzählerische Formate. Beim Deutschlandfunk und Deutschlandfunk Kultur ist sie regelmäßige Autorin von Beiträgen und Radiofeatures. Carina Schroeder ist Podcast-Host bei “KI verstehen” sowie “Über Podcast” und ist außerdem als Producerin bei “Der Rest ist Geschichte” im Einsatz.
            [tagLine] => Host Deutschlandfunk Podcast "KI verstehen" 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5924-400o400o1-LJJT8ytCWKE6KLtJffBXEC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879224
                            [name] => KI verstehen: Live-Aufnahme 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [69] => stdClass Object
        (
            [id] => 550bd2fa-7997-49c5-a926-693266f8ef6f
            [firstName] => Carlotta
            [lastName] => Esser
            [fullName] => Carlotta Esser
            [bio] => Carlotta ist Programmmanagerin für innovative Lernorte im Stifterverband und leitet das Projekt „Lernarchitekturen“. Zuvor war sie beim Grünen Wirtschaftsdialog als studentische Mitarbeiterin tätig, wo sie in der Themenentwicklung für „Arbeit 4.0“ und in der Assistenz für Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation mitwirkte. Sie hat ihren B.Sc. in Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln und ihren M.A. in „Sociology – European Societies“ an der FU Berlin abgeschlossen
            [tagLine] => Programmmanagerin für innovative Lernorte im Stifterverband
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f476-400o400o1-Pc23zBZ8XjwWVKMWGQBf2j.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 885872
                            [name] => Studentisches Vernetzungsevent
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/carlotta-esser-3479801ab/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [70] => stdClass Object
        (
            [id] => b6f1f213-62d1-4ca5-bbc9-d26da7af12c0
            [firstName] => Carolin
            [lastName] => Freier
            [fullName] => Carolin Freier
            [bio] => Freier, Carolin,  Prof. Dr. phil., Professorin für Theorien und Handlungslehre
in der Sozialen Arbeit an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg
Simon Ohm. Arbeitsschwerpunkte: Digital-unterstützte Hochschullehre, Digitalisierung in Sozialer Arbeit, Beratung, Sozialstaatsforschung,
soziale Teilhabe,  Transformation in Arbeit und Organisation


            [tagLine] => Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/afc5-400o400o1-W4wEQ9Z68zsh9ChsFVGz8H.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838131
                            [name] => Ready for the Future? -  Lehren und lernen  mit dem digitalen Hochschulassistenzsystem "HAnS"
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [71] => stdClass Object
        (
            [id] => 979c06fd-294c-4bef-822e-6fa36c2ab9ed
            [firstName] => Carolin
            [lastName] => Niethammer
            [fullName] => Carolin Niethammer
            [bio] => Dr. Carolin Niethammer heads the Strategy and Cooperation Department at Esslingen University of Applied Sciences. Her work focuses on participatory structural and development planning as well as analytical and methodological advice to the university management on overall strategy. She obtained her doctorate and master's degree from the University of Tübingen, where she conducted a research and development project to optimize curricular development processes.
            [tagLine] => Head of Strategy & Cooperation at Esslingen University
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4500-400o400o1-7dZjc3YbEiSxKqAGkfy71e.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840870
                            [name] => Matrixstruktur als Zukunftskonzept
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/dr-carolin-niethammer-19894721a
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [72] => stdClass Object
        (
            [id] => 003a36b2-d399-4d01-ab1e-7d627b89a268
            [firstName] => Carolin
            [lastName] => Straßmann
            [fullName] => Carolin Straßmann
            [bio] => Seit März 2018 arbeitet Frau Straßmann als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Hochschule Ruhr West und seit 2019 ist sie Teilnehmerin des Landesprogramms „Karrierewege FH-Professur“. In ihrer Forschung beschäftigt Dr. Straßmann sich hauptsächlich mit der Wirkung und Gestaltung von virtuellen Agenten und sozialen Robotern. Dabei betrachtet sie beispielsweise Aspekte wie Erscheinungsbild oder non-verbales Verhalten, um Technologien optimal an Bedürfnisse von Menschen anpassen zu können. Die Vision einer positiven, hilfreichen und adaptiven Technologiegestaltung, welche zum gesellschaftlichen Wohl beiträgt, ist stetiger Motivator ihrer Tätigkeiten.
            [tagLine] => Hochschule Ruhr West, Institut Informatik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fe2e-400o400o1-TpfAosyWZeQoSH7RqeR9ad.jpeg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841526
                            [name] => Happy Kit: Mentale Gesundheit von Studierenden im Fokus
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841665
                            [name] => Triff den Rainbow Bot: Multi-Party-KI-Chatbots im videobasierten kollaborativen Lernen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/carolin-straßmann-b12795217/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/hrw_informatik/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hochschule-ruhr-west.de/forschung/forschung-in-den-instituten/institut-informatik/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [73] => stdClass Object
        (
            [id] => d2fc83bb-5a3d-4f3f-a25f-0fdf6d0851cf
            [firstName] => Caroline
            [lastName] => Berger-Konen
            [fullName] => Caroline Berger-Konen
            [bio] => Caroline Berger-Konen ist seit 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik der FernUniversität in Hagen. Ihre Forschungsaktivitäten beziehen sich auf die mediendidaktische Gestaltung von Lehr-Lernszenarien mit Künstlicher Intelligenz. Derzeit ist sie für den KI-Campus für den Auf- und Ausbau von Community-Aktivitäten des KI-ExpertLabs Hochschullehre verantwortlich und unterstützt Studierende im Projekt Edu-Lab: Digital Empowerment for Adult Learners bei der Entwicklung von digitalen Lernbausteinen.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ea1f-400o400o1-hvnTQgm6z8BRABhKmtGPNi.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/caroline-berger-konen-b4489b228/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://fernuni-ki-campus.fernuni-hagen.de/news/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://fernuni-ki-campus.fernuni-hagen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [74] => stdClass Object
        (
            [id] => 86475fa9-99cc-4ed2-b5b6-db0c9eb5b79b
            [firstName] => Cassandra
            [lastName] => Gerber
            [fullName] => Cassandra Gerber
            [bio] => Cassandra Gerber koordiniert im Projekt „Kultur der Digitalität an der Hochschule Koblenz“ (KuDiKo) den Bereich Digitale Lernkompetenz. Die promovierte Sprachwissenschaftlerin hat in der Corona-Pandemie im Bereich Digitales Lehren und Lernen auf internationaler Ebene Erfahrungen gesammelt. Im Projekt ist sie gemeinsam mit dem Team kompetentdurchsstudium für die Konzeption, Umsetzung sowie Evaluation digitaler Bildungsformate im Themenkomplex Digitalität verantwortlich, mit besonderem Fokus auf Künstliche Intelligenz. 
            [tagLine] => Hochschule Koblenz I Teilkoordination Digitale Lernkompetenz (KuDiKo)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/978b-400o400o1-LvGvpxzGRt9n149x5Fx8Sq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841945
                            [name] => /imagine AI Leadership: Studierende als Führungskräfte der KI-Transformation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/cassandra-gerber-b843b4163/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [75] => stdClass Object
        (
            [id] => 6fb325a2-dead-45c5-bf2b-d6a5ac208665
            [firstName] => Catharina Sophie
            [lastName] => Oeltjebruns
            [fullName] => Catharina Sophie Oeltjebruns
            [bio] => Ich bin wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „hands on“ an der HAWK im Bereich UX/UI-Design. Nach meiner Ausbildung zur Mediengestalterin habe ich 2023 meinen Bachelor und 2024 meinen Master im Bereich UX-Design abgeschlossen. Seit 2022 bin ich Teil des Projekts und konzentriere mich auf die nutzerzentrierte Gestaltung.
            [tagLine] => M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für angwandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen (UX/UI Design)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a9c3-400o400o1-hxhsrscjudeaPnxfg84HwB.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836916
                            [name] => Ein virtueller Campus zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [76] => stdClass Object
        (
            [id] => 5c25c5a9-e9eb-4d52-b19f-6bdb7debc57d
            [firstName] => Cathrin
            [lastName] => Bagemihl
            [fullName] => Cathrin Bagemihl
            [bio] => Bachelor- und Masterstudium der Bildungswissenschaft;

Berufserfahrung im Bildungsbereich (Schwerpunkte: Studiengangsmanagement, Projektmanagerin Mediendidaktik, Didaktik im Fernunterricht (ILS)

Seit 12/2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Technischen Universität Hamburg, Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik (Projekt: Open T-Shape/SDG Campus)
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin SDG Campus I Technische Universität Hamburg 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/190f-400o400o1-XKRdqd1En3xEgL8BHmZvZ5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841525
                            [name] => KI: Rechtliche Grauzone & neue Lernchancen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [77] => stdClass Object
        (
            [id] => 55743e74-673a-4906-9bd8-46fad72a7ef3
            [firstName] => Channa
            [lastName] => van der Brug
            [fullName] => Channa van der Brug
            [bio] => xx
            [tagLine] => Programme Manager International Affairs
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0e95-400o400o1-UrZBySWNm5Ja1LNvsucC2h.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838099
                            [name] => Strengthening the impact of Centres of Teaching and Learning - an International Network
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889722
                            [name] => Building and Supporting Centres of Teaching and Learning: Networking Meet-up
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835677
                            [name] => Interoperability Unlocked: Powering the Future of Joint Campuses in European Higher Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/channavanderbrug/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [78] => stdClass Object
        (
            [id] => 4e7066ce-f138-41e1-b567-caa07d4c8ffa
            [firstName] => Cherilyn 
            [lastName] => Hehl
            [fullName] => Cherilyn Hehl
            [bio] => Cherilyn Hehl is a Research Assistant in Entrepreneurship at Hochschule Heilbronn with a multidisciplinary background in business, music, and education. As a tutor and facilitator, she specializes in fostering innovation, creativity, and emotional intelligence as essential future skills in higher education. A professional artist and founder in the creative industries, she is experienced in bringing together people and ideas, inspiring students to think beyond boundaries and develop an innovative mindset.
            [tagLine] => Cherilyn Hehl, M.Sc. Entrepreneurship and Research Associate
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8759-400o400o1-R4ktASTM3zxfHvj2Wt8nat.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837894
                            [name] => Fostering Future Skills: Personality Meets Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/cheri-lyn-1a0940138
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [79] => stdClass Object
        (
            [id] => 5dae9dc2-4e08-4e8d-a529-01670d7ba4f2
            [firstName] => Christian
            [lastName] => Friedrich
            [fullName] => Christian Friedrich
            [bio] => Christian ist Sprecher und strategischer Berater für das Open Source Development Network (OSDN). Im OSDN fördern Hochschulen die Entwicklung von Open-Source-Software für die Hochschullehre.

Christian arbeitet freiberuflich mit Kund*innen aus Wissenschaft, Bildung und Zivilgesellschaft. Er berät in Strategieprozessen, Programmarbeit, im Capacity Building  und unterstützt in der strategischen Kommunikation. Außerdem konzipiert, moderiert und produziert er Podcasts.

Mit seinen Erfahrungen aus Wissenschaft und Zivilgesellschaft ist er Experte für digitale Transformation. Als systemischer Organisationsberater und SCRUM-Master bringt Christian zudem Expertise in der Gestaltung und Begleitung von Organisationsentwicklungsprozessen mit.
            [tagLine] => Sprecher und strategischer Berater OSDN
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7a25-400o400o1-TA8PQ45uEL12deKV5DyBgv.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838196
                            [name] => /imagine The Fully Licensed University
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839538
                            [name] => /imagine: Hochschul-Kooperation: Software-Entwicklung für die Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christianfriedrich/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.christianfriedrich.org
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [80] => stdClass Object
        (
            [id] => ee78c321-bf4f-425a-9342-37f3fdd805ac
            [firstName] => Christian K.
            [lastName] => Karl
            [fullName] => Christian K. Karl
            [bio] => Christian K. Karl ist ein kreativer Vordenker, der sich leidenschaftlich für die Gestaltung der Hochschulbildung im Digitalzeitalter einsetzt. Als Forscher und Lehrender an der Universität Duisburg-Essen kombiniert er wissenschaftliche Expertise mit innovativen Ansätzen, um Bildung und Digitalisierung neu zu denken.

Mit seiner langjährigen Erfahrung aus Forschung und Praxis hat er bereits zahlreiche Projekte, Publikationen und interaktive Workshops gestaltet, die komplexe Themen wie die digitale Transformation verständlich und praxisnah aufbereiten. Seine Verbindung von Wissenschaft, Praxis und Kreativität inspiriert dazu, Bildung aktiv zu transformieren.
            [tagLine] => Universität Duisburg-Essen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6c7e-400o400o1-wuSCU8gZzsRFsWNNyrGCAJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christian-k-karl-6550153b/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => http://bauvolution.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => http://uni-due.de/bautechnik
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [81] => stdClass Object
        (
            [id] => f5012a6b-2eea-414a-9cd2-4a4278192787
            [firstName] => Christian
            [lastName] => Kny
            [fullName] => Christian Kny
            [bio] => Kein Freund ausufernder Zwangsangaben beim Einreichen von Beiträgen
            [tagLine] => Projektkoordinator @ Uni Freiburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fe23-400o400o1-VWryR9kaogg3oytpvckfP4.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [82] => stdClass Object
        (
            [id] => 544cce56-3014-41e2-871d-64f24c4b3cbf
            [firstName] => Christian M.
            [lastName] => Stracke
            [fullName] => Christian M. Stracke
            [bio] => Dr. Christian M. Stracke developed interdisciplinary expertise in research, education and management while leading international large-scale projects (budgets 50+ million euros and up to 200+ researchers) and published 200+ scientific publications on his main research fields: Open Education, Artificial Intelligence, Impact Assessment and Educational Policies (ORCID: 0000-0001-9656-8298).
He consults many educational institutions, international ministries and global organisations (including UNESCO, Council of Europe, European Commission & European Parliament) and is member of the AI&ED Expert Group appointed by the Council of Europe working on the international law for the AI use in education.
At the University of Bonn, Christian is coordinator for the cloud strategy and AI&ED researcher.
            [tagLine] => Digital learning & virtual collaboration - Opening up education for ALL! 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d4ec-400o400o1-N9hLirE6416pvUUvuJZv8r.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/ChrMStracke
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christian-m-stracke/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/chrmstracke/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => http://www.opening-up.education
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.vico.uni-bonn.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [83] => stdClass Object
        (
            [id] => 80cf87aa-9214-4b2c-bd1a-1f2ee67cf578
            [firstName] => Christian
            [lastName] => Rietz
            [fullName] => Christian Rietz
            [bio] => Christian Rietz holds a degree in psychology. After studying in Bonn and completing his doctorate at the TU Berlin (Prof. Dr. Jürgen Bortz), he worked for many years as a research assistant in Bonn. From 2008 to 2011, managing partner of a management consultancy, then professorships at the HFT in Stuttgart (business psychology), the University of Cologne (research methods) and since 2017 at the PH Heidelberg (research methods according to the mixed methods approach). His focus is on statistics in all shapes and colors, mixed methods research (also in terms of its scientific theoretical foundation), work and organizational psychology and, last but not least (and increasingly intensively), artificial intelligence (and “machine learning”) in all areas of life.

            [tagLine] => University of Education, The University becomes agile, Dean of Faculty I
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/df9a-400o400o1-ML3toPLDC272Gwdf9Vdebo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840750
                            [name] => Roadmap: Auf dem Weg zur agilen Hochschule
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christian-rietz-96232611b
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [84] => stdClass Object
        (
            [id] => f4f713d0-dc7c-4864-ad43-ca2d6467245c
            [firstName] => Christiane
            [lastName] => Zwick
            [fullName] => Christiane Zwick
            [bio] => Christiane Zwick ist Journalistin und berichtet seit über 20 Jahren für den ARD-Hörfunk aus aller Welt. Für ihre Reportagen erhielt sie mehrere Journalistenpreise. Ihre weiteren Tätigkeitsfelder seit 2018: Podcast-Entwicklung für die Hochschulkommunikation, Podcast-Workshops für Lehrende an Universitäten und Hochschulen („Podcast in der Lehre“ und „Studierendenpodcasts“) und Wissenschaftler*innen, die sich mit ihrem Podcast an die Allgemeinheit wenden. Lehraufträge z.B. an der Universität Hamburg und der Hochschule Magdeburg-Stendal.
            [tagLine] => ARD-Hörfunkjournalistin und Podcasttrainerin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5f81-400o400o1-9vEzi7dKiMGhCDuhyrnbU1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 813731
                            [name] => Future Skills on Air: Was Studierende beim Podcasten lernen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christiane-zwick/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://science-goes-podcast.podigee.io/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://christiane-zwick.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [85] => stdClass Object
        (
            [id] => 0a5e3cf5-05b2-4bb0-b736-7e995aeeb304
            [firstName] => Christin
            [lastName] => Barbarino
            [fullName] => Christin Barbarino
            [bio] => Dr. Christin Barbarino ist im Projekt Co-WOERK als Community Managerin und Co-Lead sowie im Programm Kooperationsgruppen Digitale Lehre (PROKODIL) tätig. Sie beschäftigt sich mit der Frage, wie innovative Lehrformate und digitale Transformationsprozesse an Hochschulen bestmöglich zusammenwirken können. Weitere Arbeitsschwerpunkte liegen im Themenfeld Open Education und in der Wissenschaftskommunikation.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für Lehre und Lernen, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ec8e-400o400o1-SWprY4Ld3rrSi2kGMV8kb6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/company/co-woerk/posts/?feedView=all
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/co.woerk/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.co-woerk.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [86] => stdClass Object
        (
            [id] => 09971dd5-63e3-4bcc-be57-c8ebe4bddfad
            [firstName] => Christina
            [lastName] => Klus
            [fullName] => Christina Klus
            [bio] => Christina Klus ist Projektleiterin für Augmented und Virtual Reality-Anwendungen am Dorothea Erxleben Lernzentrum Halle. Als studierte Kommunikations- und Multimediadesignerin befasst sie sich mit der ganzheitlichen Implementierung von immersiven Medien im Medizinstudium der MLU Halle-Wittenberg. Ihr Tätigkeitsfeld reicht von der Entwicklung, über die Anbindung bis hin zur Evaluation im Curriculum der Humanmedizin.
            [tagLine] => Projektleiterin Virtual Reality und Augmented Reality am Dorothea Erxleben Lernzentrum Halle
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d308-400o400o1-W87qnoNz6u41y4AiMd2Acd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842353
                            [name] => XR in der Hochschullehre: Was hindert uns noch am Einsatz?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/christina-klus-532720224
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [87] => stdClass Object
        (
            [id] => abdd39da-b23c-45a2-8a39-98e005ed076a
            [firstName] => Christina 
            [lastName] => Prof. Dr. Zitzmann
            [fullName] => Christina Prof. Dr. Zitzmann
            [bio] => Als Vizepräsidentin für Bildung der Technischen Hochschule Nürnberg ist es mein Ziel gemeinsam mit Akteur*innen innerhalb und außerhalb der Hochschule die Zukunft des Lehrens und Lernens zu gestalten. Innovationen der digitalen Lehre sowie die Weiterentwicklung moderner Hochschuldidaktik sind meine Schwerpunktthemen.

I
            [tagLine] => Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Vizepräsidentin Bildung 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/de7c-400o400o1-nk6BaFw3FTsBRuZf4FSJFa.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879189
                            [name] => Eröffnung der Shifting:Stage Nürnberg 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/TH_Nuernberg
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christina-zitzmann-bildung-thn/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/ohm_thnuernberg/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-nuernberg.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => 
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [88] => stdClass Object
        (
            [id] => 79976745-f401-4f07-8969-f50a0f92ed61
            [firstName] => Christina
            [lastName] => Schindler
            [fullName] => Christina Schindler
            [bio] => Christina Schindler hat an der RWTH Aachen Elektrotechnik studiert und promoviert. Am Forschungszentrum Jülich forschte sie im Bereich resistiver Datenspeicherzellen. Nach der Promotion arbeitete sie als Entwicklungsingenieurin und Projektleiterin bei der Siemens AG im Bereich Corporate Technology an Lösungen für die Aufbau- und Verbindungstechnik für medizintechnische und leistungselektronische Anwendungen. Seit 2012 ist Christina Schindler Professorin für Mikrosystemtechnik an der Hochschule München und betreut einen Reinraum. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich der gedruckten Datenspeichern. Sie ist Studiengangsleiterin des Masterstudiengangs Mikro- und Nanotechnik und engagiert sich bei der Integration hybrider Labore an der Hochschule München.
            [tagLine] => Prof. Dr.-Ing. Christina Schindler, Hochschule München, Studiengangsleiterin Master Mikro- und Nanotechnik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/118a-400o400o1-L6N551QKzevka9DBqBdXMw.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835702
                            [name] => Let´s play-Besuch in einem internationalen virtuellen Labor
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/HM_MicroNano
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christina-schindler-30b07223b/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/hm_micronano/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hm.edu
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [89] => stdClass Object
        (
            [id] => 116411a2-024c-4522-9479-14bbec2b2d3f
            [firstName] => Christine
            [lastName] => Niebler
            [fullName] => Christine Niebler
            [bio] => Prof. Dr. Christine Niebler ist Professorin an der Fakultät Elektrotechnik, Feinwerktechnik und Informationstechnik. Sie ist Trägerin des "Preis für herausragende Lehre" des bayerischen StmWK,  begeistert sich für evidenzbasierte Lehre, setzt diese in ihren eigenen Vorlesungen ein. Sie ist Referentin am BayZiel für das Neuberufenenprogramm und gibt dort ihre Erfahrungen weiter.
            [tagLine] => Professorin an der TH Nürnberg Georg Simon Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5bef-400o400o1-Hs842h3urkpm6ydn6cahkA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841860
                            [name] => SCALE-UP to-go
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christine-niebler-594816270/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/prof_mom_33/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [90] => stdClass Object
        (
            [id] => 997b0c97-96af-487f-aa64-0549b1e19984
            [firstName] => Christine
            [lastName] => Schnaithmann
            [fullName] => Christine Schnaithmann
            [bio] => Christine Schnaithmann ist Facilitatorin und Educational Designer am Dahlem Center for Academic Teaching der Freien Universität Berlin. Im Projekt "Students' University" arbeitet sie daran, die akademische Lehrentwicklung partizipativer zu gestalten. Sie verfügt über umfangreiche Lehrerfahrung im Fach Kulturwissenschaft und im Bereich Design Thinking.  
            [tagLine] => Learning Experience Designer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f980-400o400o1-Wp5RwBHzZiDdH2JyVhVPmS.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842094
                            [name] => Reflexion, Zugehörigkeit und Resilienz: Ein narrativer Ansatz für Erstsemester
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/christine-schnaithmann/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [91] => stdClass Object
        (
            [id] => 8b7114ce-25d1-41d5-b411-d7beeec99831
            [firstName] => Christoph 
            [lastName] => Biemann 
            [fullName] => Christoph Biemann
            [bio] => 72 jähriger Vater von vier Kindern, Opa von neun Enkeln. Seit über 50 Jahren tätig für die "Sendung mit der Maus" meist hinter, bisweilen auch vor der Kamera. Mehr unter www.mauschristoph.de
            [tagLine] => 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7cad-400o400o1-MUN8WLheeY8RV5djU62yFT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879216
                            [name] => Spaß mit der Maus - Lernen beim Verstehen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [92] => stdClass Object
        (
            [id] => 9a807c21-9bab-4f38-9c66-37c4f3213556
            [firstName] => Chuqiao
            [lastName] => Yan
            [fullName] => Chuqiao Yan
            [bio] => I received a B.Sc. degree in Statis-
tics from University of Toronto and a M.Sc. degree
in Data Science from University of Zurich, in 2020
and 2023. She is currently a research associate
in the ICT Accessibility Lab at Zurich University
of Applied Sciences in Switzerland. Her research
interests include accessibility, chart understanding,
and AI.
            [tagLine] => Research Associate, Zurich University of Applied Sciences ZHAW
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/524e-400o400o1-Ucvr1NCu3magCRchuxc8af.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836953
                            [name] => Future of Accessible Mathematical and Chart Content in PDFs
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/chuqiao-yan/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [93] => stdClass Object
        (
            [id] => 4e8b938e-8ba2-4dc3-88c7-54829c7fbfb6
            [firstName] => Clara 
            [lastName] => Fischer 
            [fullName] => Clara Fischer
            [bio] => 
            [tagLine] => University:Future Festival Team, Yoga-Teacher 
            [profilePicture] => 
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889086
                            [name] => Early Bird: Guten Morgen Yoga 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889101
                            [name] => Early Bird: Guten Morgen Yoga 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [94] => stdClass Object
        (
            [id] => ffd98c3c-6c50-430b-ba58-4549f4ab75ae
            [firstName] => Clara
            [lastName] => Rohloff
            [fullName] => Clara Rohloff
            [bio] => Clara Rohloff promoviert über Influencer-Rhetorik auf YouTube an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Nebenberuflich arbeitet sie als Rhetoriktrainerin und bietet Vorträge und Workshops für FLINTA*-Empowerment in der Wissenschaft an. In ihrem Vortrag möchte sie ihre Vision von einem besseren Miteinander im System Wissenschaft teilen und mit den Teilnehmenden des University:Future Festivals 2025 gemeinsam wachsen lassen.
            [tagLine] => Doktorandin (Allgemeine Rhetorik) & Rhetoriktrainerin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3753-400o400o1-MtxViQZyiTc6swhNFvNFq8.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841530
                            [name] => Mehr als eine Utopie? Wie Feminismus die Wissenschaft transformiert
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/clara-r-54b714190/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/cla_roh/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Homepage
                            [url] => https://clararohloff.de
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [95] => stdClass Object
        (
            [id] => 582feb0b-2977-4f37-97f5-2cc8cbc7f25c
            [firstName] => Claudia
            [lastName] => Bornemeyer
            [fullName] => Claudia Bornemeyer
            [bio] => Claudia Bornemeyer ist seit 2021 Präsidentin der Rheinischen Hochschule Köln. Darüber hinaus hat sie eine Professur für Service Management und Marketing inne. 
Zuvor war sie in verschiedenen Funktionen an der IU Internationale Hochschule tätig, zuletzt als Prorektorin Qualität der Lehre. 
Berufspraktische Erfahrung bringt sie zudem aus ihrer Tätigkeit als Unternehmensberaterin und Projektleiterin bei DHL Consulting mit. 
Sie studierte Betriebswirtschaftslehre und International Business an der Universität Bielefeld und der Rennes School of Business. Im Anschluss promovierte sie während ihrer Zeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Marketing Lehrstuhl der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Bielefeld im Rahmen eines Drittmittelprojektes. 
            [tagLine] => Präsidentin der Rheinischen Hochschule Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7d52-400o400o1-4gf8NAmWwtHxcYC4R2K9zz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/claudia-bornemeyer/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [96] => stdClass Object
        (
            [id] => e1800cd7-f0a5-48c1-b1d0-a52e0e986e18
            [firstName] => Claudia
            [lastName] => Nicolai
            [fullName] => Claudia Nicolai
            [bio] => Dr. Claudia Nicolai is the head of academic programs at the HPI School of Design Thinking in Potsdam/Germany. She studied Business Administration, Economics, and Social Sciences and got her Ph.D. in Strategic Management at the University of Potsdam. Since 2010, Claudia has designed the educational programs and research activities at the HPI d-school. She has co-developed the d-school in Malaysia (genovasi) and the HPI d-school at the University of Cape Town, as well as the biothinking program at the Charité. She is researching digital education, strategic design & leadership, innovation management, and sustainable innovation with her team.
            [tagLine] => Academic Director - HPI D-School
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/92ba-400o400o1-wVRPXPRKr3BVibbX7c3Xkj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842134
                            [name] => Crafting Tomorrow: Imagine, Innovate, Impact
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/claudia-nicolai/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/hpi.dschool?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hpi.de/en/school-of-design-thinking/for-students.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [97] => stdClass Object
        (
            [id] => 42c1df40-cc8e-4ce4-a68d-0fc4f4911142
            [firstName] => Claudia
            [lastName] => Ruhland
            [fullName] => Claudia Ruhland
            [bio] => Claudia Ruhland absolvierte ihr Studium der Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation und spezialisierte sich im Rahmen ihres Weiterbildungsstudiums der Erwachsenenpädagogik auf die Gestaltung technologiegestützter Kommunikationsprozesse in Bildung und Forschung. Aktuell koordiniert sie an der HU Berlin das Projekt IMPACT, das darauf abzielt, Learning Analytics Tools ethisch verantwortungsvoll zu implementieren und flächendeckend bereitzustellen. 
            [tagLine] => Humboldt Universität zu Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2b49-400o400o1-MUKU5Fc6MLRT3P23x7UZ7j.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842258
                            [name] => Data Detectives: Auf den Spuren deiner digitalen Welt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [98] => stdClass Object
        (
            [id] => 60e7f983-49bf-4478-9ef9-b129ee09f319
            [firstName] => Claudia
            [lastName] => de Witt
            [fullName] => Claudia de Witt
            [bio] => Univ.-Prof. Dr. Claudia de Witt ist Professorin für Bildungstheorie und Medienpädagogik am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung (IfBM) und Mitglied des Leitungsteams im Forschungszentrum CATALPA an der FernUniversität in Hagen. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Digitalisierung in der Bildung, Medienpädagogik/Mediendidaktik, Künstliche Intelligenz und Trusted Learning Analytics in der Hochschulbildung, Didaktik mit Künstlicher Intelligenz. Im Rahmen der Allianz für Future Skills der Zukunftsmission Bildung ist sie Mitglied in der Taskforce KI in der Hochschulbildung. 
            [tagLine] => Prof. Dr., CATALPA / FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/43e8-400o400o1-83-49bf-4478-9ef9-b129ee09f319.6d93b671-d5c8-4bca-b163-8a00edf6ae1b.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fernuni-hagen.de/bildungswissenschaft/bildung-medien/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [99] => stdClass Object
        (
            [id] => 546bcfc1-de58-457c-acc1-845eed085492
            [firstName] => Corinna
            [lastName] => Braun
            [fullName] => Corinna Braun
            [bio] => Corinna Braun arbeitet an der Universität Mannheim als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verbundprojekt TransforMA - Bereich Campus-Community-Partnerships. Ihr Fokus: innovative Bildungsformate und gesellschaftlicher Transfer. 
            [tagLine] => Management Campus-Community-Partnerships TransforMA 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e6c2-400o400o1-pkFe52EFdyRXqBB7VtQA1k.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/corinna-braun01/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [100] => stdClass Object
        (
            [id] => 01ef463b-f6ad-4a4d-8b8c-324fb85655c0
            [firstName] => Corinna
            [lastName] => Stiefelbauer
            [fullName] => Corinna Stiefelbauer
            [bio] => Corinna Stiefelbauer ist E-Learning Spezialistin an der WU Wien. Sie arbeitet im Projekt Future Learning Experience, dem zentralen Innovationshub für den Einsatz modernster Educational Technologies für Lehren und Lernen an der WU Wien. Der Schwerpunkt des Projekts liegt auf der Entwicklung und Unterstützung audiovisueller und immersiver Lehr- und Lernformate. Ihr bildungstheoretischer und beruflicher Hintergrund liegt im Bereich E-Learning und Wissensmanagement sowie Medientechnik. 
            [tagLine] => WU Wien, E-Learning Spezialistin, Projekt Future Learning Experience
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ff0b-400o400o1-Koaos388SGitoN7uwMbhNk.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842353
                            [name] => XR in der Hochschullehre: Was hindert uns noch am Einsatz?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/corinna-stiefelbauer-a5a2501b1/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.wu.ac.at/flex/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [101] => stdClass Object
        (
            [id] => 8a4c8efe-175c-4170-b560-de69f99c943e
            [firstName] => Cornelis
            [lastName] => Kater
            [fullName] => Cornelis Kater
            [bio] => .
            [tagLine] => Leitung E-Learning Support; Open Source LMS; Stud.IP e. V.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/16e7-400o400o1-RpnRevaansjv9sE2yJiHYb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838196
                            [name] => /imagine The Fully Licensed University
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839538
                            [name] => /imagine: Hochschul-Kooperation: Software-Entwicklung für die Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [102] => stdClass Object
        (
            [id] => 4d84c84a-33b2-4862-8362-f48c7c8a67fd
            [firstName] => Cornelius
            [lastName] => Weiß
            [fullName] => Cornelius Weiß
            [bio] => Nach einem Chemiestudium an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen widmete sich Cornelius Weiß im Rahmen seiner Promotion der Entwicklung von molekularen Solarenergiespeichern. Derzeit ist er als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule München mit der Entwicklung hybrider Labore und virtueller Lerneinheiten betraut.
            [tagLine] => PhD; scientific staff @ Hochschule München
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e83a-400o400o1-PEtGi5b2m3sey8fwbzW2Hy.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835702
                            [name] => Let´s play-Besuch in einem internationalen virtuellen Labor
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hm.edu/lehren/strategische_projekte_und_innovationsdiskurs/neo/index.de.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [103] => stdClass Object
        (
            [id] => 264397ba-2f40-4d54-bb1a-f9ea7946a6be
            [firstName] => Cynthia
            [lastName] => Heiner
            [fullName] => Cynthia Heiner
            [bio] => Cynthia E. Heiner, promovierte Physikerin, arbeitete am Fritz-Haber-Institut, bevor sie sich der Hochschullehrforschung zuwandte, u. a. im Rahmen der Carl Wieman Science Education Initiative an der University of British Columbia. Derzeit ist sie am Dahlem Center for Academic Teaching an der Freien Universität tätig. Darüber hinaus arbeitet sie als Higher Education Consultant für Lehr-Lern- und Curriculumentwicklung die University of Leeds.

            [tagLine] => Science Education Specialist within the Dahlem Center for Academic Teaching (DCAT) at the Freie Universität Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7a18-400o400o1-Tq8YoGTo7SwMYx1FrLQLuf.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842094
                            [name] => Reflexion, Zugehörigkeit und Resilienz: Ein narrativer Ansatz für Erstsemester
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-cynthia-e-heiner-438383197/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fu-berlin.de/sites/dcat/index.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [104] => stdClass Object
        (
            [id] => c9f2cbe5-4efc-4420-8cc9-a845c3530ea3
            [firstName] => Dagmar
            [lastName] => Knorr
            [fullName] => Dagmar Knorr
            [bio] => PD Dr. habil. Dagmar Knorr leitet das Schreibzentrum / Writing Center an der Leuphana Universität Lüneburg. Als Schreibdidaktikerin und als -wissenschaftlerin untersucht sie auf individueller und institutioneller Ebene die wissenschaftliche Schreibkompetenzentwicklung von Studierenden vor dem Hintergrund heterogener Bildungsbiografien und den institutionellen Herausforderungen im Umgang mit sprachlicher Diversität in Zeiten Künstlicher Intelligenz.
            [tagLine] => Leitung Schreibzentrum / Writing Center der Leuphana Universität Lüneburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/80e0-400o400o1-7vnzWKu3UowKUfg4CNS2Wz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842049
                            [name] => Akademisches Schreiben im Zeitalter von KI
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dagmar-knorr-90021688/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [105] => stdClass Object
        (
            [id] => e87a52a2-d26c-4044-aa6a-6df836139470
            [firstName] => Dana
            [lastName] => Blume
            [fullName] => Dana Blume
            [bio] => Teacher and researcher on systemic approaches to reflection in education.
            [tagLine] => Project manager, lecturer and researcher (Lucerne University of Applied Sciences and Art HSLU, Zurich University of the Arts ZHdK)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/34d8-400o400o1-JbzJqhsPqffWXmuurghCdm.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842153
                            [name] => Zeitgeschehen und Lernkultur: Kritisch denken, aktiv handeln
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dana-blume-a53877
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/dana_blume/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hslu.ch/en/lucerne-school-of-design-film-and-art/about-us/person-detail-site/?pid=6357
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [106] => stdClass Object
        (
            [id] => 2f92f397-6916-401b-b756-9c8b3cc1bf52
            [firstName] => Daniel
            [lastName] => Bayer
            [fullName] => Daniel Bayer
            [bio] => Daniel Bayer leitet das Kompetenzzentrum Lehre an der Hochschule Mainz. Das Kompetenzzentrum ist die zentrale Anlaufstelle an der Hochschule Mainz zur Gestaltung und Weiterentwicklung von innovativer Lehre. Egal ob bei der Einbindung von künstlicher Intelligenz, Virtual Reality oder anderer digitaler Tools - das Team des Kompetenzzentrums betrachtet Technologien immer aus der didaktischen Perspektive heraus und erprobt deren Potential für die Wissensvermittlung gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden.
            [tagLine] => Leitung Kompetenzzentrum Lehre an der Hochschule Mainz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dab6-400o400o1-7bcJennhEHrrwTQNz7RYX1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842173
                            [name] => Lightning Talks: Studierende im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dabayer/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [107] => stdClass Object
        (
            [id] => efd24bcd-61a0-43c3-86d3-1726a9d766d4
            [firstName] => Daniel
            [lastName] => Palm
            [fullName] => Daniel Palm
            [bio] => PhD Bremen International Graduate School 2018
DLE Lehrinnovation und Digitale Kompetenzentwicklung Universität Weiterbildung Krems 2021, Research Fellow Democracy Institute CEU 2022
            [tagLine] => Research Fellow
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dd4f-400o400o1-B5GiYWMjNBXvBDd4AbKfks.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839067
                            [name] => Imagine: your students must excuse themselves in your online seminar due to an air raid
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [108] => stdClass Object
        (
            [id] => 1d6eadd0-ce01-4860-a8d8-0ebe042f769f
            [firstName] => Daniela
            [lastName] => Brandt
            [fullName] => Daniela Brandt
            [bio] => Referentin für Digitalisierung mit Schwerpunkt Multiprojektmanagement: Verantwortlich für die Implementierung und Weiterentwicklung des Projektportfoliomanagements für IT- und Digitalisierungsprojekte, sowie die Koordination der Projekte des Digitalpakts Hessens an der Goethe-Universität Frankfurt.
            [tagLine] => Goethe-Universität Frankfurt, Referentin für Digitalisierung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b1e9-400o400o1-PtutCrYMgzWDg4BSqSA5Rd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841768
                            [name] => Navigate Complexity: Strategisches Projektportfoliomanagement
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dbrandt14
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [109] => stdClass Object
        (
            [id] => 9547e729-12af-4074-b04b-f45ec2b5a490
            [firstName] => Dara
            [lastName] => Melnyk
            [fullName] => Dara Melnyk
            [bio] => Dara is a co-host of the Innovative Universities Global Webinar Series, which explores cases of innovative universities around the world. She has a regular column on innovative higher education institutions in University World News and is thinking about her first book. 

Prior to 2022, Dara worked as the Head of the Research Group at the Skolkovo Education Development Centre (SEDeC) in Moscow and curated the Experimental Higher Education Master's program in Tyumen, Russia. In 2022-2024, Dara consulted universities and ministries of education in Central Asia and then joined a management consulting firm. She is now based in the Middle East.

Finally, Dara is currently finalizing her PhD thesis on factors of experimental universities’ success at Maastricht University (the Netherlands).
            [tagLine] => Co-host of the Innovative Universities Global Webinar Series and a writer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9659-400o400o1-rfJem9VyMyZsUAN8kYCLVj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842201
                            [name] => 10 lessons from innovative universities
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/daramelnyk
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/daramelnyk/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Facebook
                            [url] => https://www.facebook.com/dara.melnyk/
                            [linkType] => Facebook
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/daramelnyk/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.skolkovo.ru/en/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [110] => stdClass Object
        (
            [id] => 95a71b0d-3ce3-4b21-9a58-eb71a8d4db75
            [firstName] => Daria
            [lastName] => Berndt
            [fullName] => Daria Berndt
            [bio] => Daria Berndt ist Master-Studentin im Fachbereich Design an der HAWK Hildesheim. 
Im Jahr 2023 schloss sie ihren Bachelor durch die Einreichung ihrer Arbeit 'KRISE GESTALTEN – Die Einflüsse visueller Gestaltung auf die politische Risiko- und Krisenkommunikation am Beispiel COVID-19 (2020–2022)' an der HAWK ab. Wie bereits während ihres Bachelors konzentriert sie sich auch in ihrem Master auf die Schwerpunkte Kommunikation und Designwissenschaft. Ein zusätzlicher Schwerpunkt liegt seit 2023 auf künstlicher Intelligenz und Antidiskriminierung.

Im Rahmen ihrer Arbeit mit KI ist Daria eine von vier Future Scouts für GenKI in der Hochschullehre, die in der Saison 2024/25 vom Stifterverband und der Reinhard-Frank Stiftung gefördert werden. 
            [tagLine] => Studentin an der HAWK Hildesheim | Future Scout (Stifterverband + RFS)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7799-400o400o1-N6g2XBKUPeDT1XRAQTj8c2.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838295
                            [name] => Imagine AI Literacy: Studierende als KI-Multiplikator*innen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dariaberndt/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [111] => stdClass Object
        (
            [id] => 0907b0bf-ef54-40e6-adf7-f6d4d370e50d
            [firstName] => Daria
            [lastName] => Dydzinskaya
            [fullName] => Daria Dydzinskaya
            [bio] => Dr. Daria Dydzinskaya ist im bologna.lab, Labor für innovatives Lehren und Lernen an der Humboldt-Universität zu Berlin, verantwortlich für die Projektkoordination im Netzwerk hybride Lehre und im Projekt „Hybrid Circle U.: for inclusion, flexibility and internationalisation“. Sie promovierte in Politikwissenschaft mit Schwerpunkt Bildungsswissenschaft. Seit 12 Jahren koordiniert sie Projekte zur Hochschulentwicklung und internationalen Hochschulkooperation.
            [tagLine] => Projektkoordinatorin im bologna. lab, Labor für innovatives Lehren und Lernen der Humbold-Universität zu Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9164-400o400o1-7k5Et1ftwdJRJxJLTRsUdo.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841832
                            [name] => Lehrinnovation durch Kooperation: Realität oder Imagination?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/daria-dydzinskaya/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/dariadydzinskaya
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [112] => stdClass Object
        (
            [id] => 7a1972fd-874e-4327-a844-b317dbf8f37a
            [firstName] => Davor
            [lastName] => Bakara
            [fullName] => Davor Bakara
            [bio] => Working as a professor, professional illustrator, designer and creative entrepreneur with experience in editorial and conceptual illustration, commercial art, sequential art as well as teaching, consulting and writing.
            [tagLine] => Professor of Illustration at Hochschule für Kommunikation und Gestaltung HfK+G
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3a74-400o400o1-GdXFdT4erxujUzmGMJhgaD.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841995
                            [name] => Imagine all the People ... Innovative Designlehre – Innovative Case Studies.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/davorbakara
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/davorbakara
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://work.hfkg.university/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [113] => stdClass Object
        (
            [id] => 085335ad-491c-4522-9dd6-fae09374bd81
            [firstName] => Denis
            [lastName] => Federiakin
            [fullName] => Denis Federiakin
            [bio] => Denis Federiakin graduated as an educational psychologist from Smolensk State University in 2015 and earned an M.Sc. in Psychometrics from the Higher School of Economics in Moscow in 2017. Since then, he has worked extensively in the fields of psychometrics, educational measurement, and assessment. In 2024, he successfully defended his Ph.D. dissertation in Political and Economic Sciences at Johannes Gutenberg University Mainz. Denis has delivered over 40 presentations at international scientific conferences and has authored more than 20 publications in peer-reviewed journals. His research interests lie in computational behavioral science and psychometrics.
            [tagLine] => Research Fellow, Department of Psychology, Goethe University Frankfurt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1493-400o400o1-SAbsvTBodZJBzs3cpBFZAP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841627
                            [name] => Intro to Prompt Engineering
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [114] => stdClass Object
        (
            [id] => 35d7924b-5cff-4558-ad3b-d526740ac0c8
            [firstName] => Diana
            [lastName] => Lucas-Drogan
            [fullName] => Diana Lucas-Drogan
            [bio] => Diana Lucas-Drogan ist studierte Architektin und Künstlerin für performative Mappings. Sie arbeitete im öffentlichen Dienst, in Architekturbüros und in der Lehre an Universitäten. An der HNE Eberswalde leitet sie das Digital Innovation and Learning Lab zum Aufbau von adaptiven Lernumgebungen. 
            [tagLine] => HNEE Eberswalde
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6cbd-400o400o1-XiiBfc1y6sLYuWHYAKNcZp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/diana-lucas-drogan-59a542318/?trk=public_post_main-feed-card_reshare-text&originalSubdomain=de
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/lucasvandrogan/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [115] => stdClass Object
        (
            [id] => fa112d5e-5e4c-4a8b-b322-45f5d083f8ed
            [firstName] => Dieter
            [lastName] => Röh
            [fullName] => Dieter Röh
            [bio] => Seit 2005 Professor an der Hochschule für angewandte Wissenschaften, dort auch Beauftrager für die Belange behinderter und chronisch kranker Studierender.

2005: Promotion an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, bei Prof. Dr. Peter Gottwald, zum Thema „Empowerment zur Lebensbewältigung – ein integriertes Konzept für die Arbeit mit chronisch psychisch kranken Menschen“

2003-2005: wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt "Entwicklung von Modellen und Standards der integrierten Versorgung im Bereich der Rehabilitation von Menschen mit motorischen Störungen“, Teilbereich: Begleitforschung und Evaluation" an der FH Emden.

1992-2003: Studium der Sozialarbeit/Sozialpädagogik und der Gesundheitswissenschaft an der FH Kiel
            [tagLine] => Professor für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Rehabilitation und Teilhabe an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4e25-400o400o1-XcURh4BYi6bZZEmcUTv8PL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840354
                            [name] => Aus der Werkstatt für behinderte Menschen als Dozent:in in die Hochschule
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/dr-dieter-r%C3%B6h-80b119320
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.haw-hamburg.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [116] => stdClass Object
        (
            [id] => d59a4459-4a1a-4824-a0b4-ead218cb5fb6
            [firstName] => Dirk 
            [lastName] => Damaschke 
            [fullName] => Dirk Damaschke
            [bio] => 
            [tagLine] => DigitalChangeMaker, TU Bergakademie Freiberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c6e6-400o400o1-UEZ41zUZgJDd4BqahtxTuy.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889110
                            [name] => DCM: Eindrücke der letzten Tage aus Studierendensicht, Ausblick auf Tag 3
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [117] => stdClass Object
        (
            [id] => c3522761-6769-47a5-97f9-9f55a1c040a3
            [firstName] => Dirk
            [lastName] => Heuvemann
            [fullName] => Dirk Heuvemann
            [bio] => Dirk Heuvemann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in den Bereichen digitale Lehre, E-Assessment und Open Educational Resources am Zentrum für Lehrentwicklung der TH-Köln. Seit 2021 ist er im Innovationscluster E-Assessment NOVA:ea der StIL für den Technologie- & Wissenstransfer zuständig. 
            [tagLine] => TH-Köln - Zentrum für Lehrentwicklung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/684b-400o400o1-M78aUHRYEKH26eXgtYaPeX.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839042
                            [name] => KI trifft digitale Simulationen: Lehre und Prüfungen neu denken
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [118] => stdClass Object
        (
            [id] => 77c2e120-a698-4d5d-9a40-ac4561893e5d
            [firstName] => Divakaran
            [lastName] => Reddy
            [fullName] => Divakaran Reddy
            [bio] => Divakaran is a seasoned Chartered Accountant with 25+ years of experience in leadership roles, including senior positions at IBM. He transitioned to academia, where he currently serves as a Senior Academic Lecturer at DUT, driving excellence in teaching and research while pursuing a PhD in Accounting.
            [tagLine] => Chartered Accountant;  Senior Lecturer Auditing and Taxation
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/79b2-400o400o1-fGZ3LER1Uj2QpkSJnZrRAT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835835
                            [name] => From Prompt to Practice: Global Perspectives on Data Literacy and AI Integration in Higher Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/divakaran-reddy-ca-sa-1a236b35?utm_source=share&utm_campaign=share_via&utm_content=profile&utm_medium=android_app
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [119] => stdClass Object
        (
            [id] => 5fcc6229-2c7e-42b3-9194-3522a39f4b86
            [firstName] => Doreen
            [lastName] => Klein
            [fullName] => Doreen Klein
            [bio] => Seit Januar 2021 bin ich als wissenschaftliche Mitarbeiterin im E-Learning der Universität Leipzig tätig. Seit November 2021 arbeite ich zusätzlich im Bereich Digital Skills des sächsischen Verbundprojektes D2C2. Im Projekt D2C2 werden Lehrende an zehn sächsischen Hochschulen bei der Digitalisierung des Lernens und Lehrens begleitet und unterstützt. Seit 2012 habe ich in unterschiedlichen hochschuldidaktischen Projekten an der Universität Leipzig gearbeitet. Dabei habe ich mich auf die Entwicklung individueller Qualifizierungsformate, die Beratung und Vernetzung von Lehrenden sowie auf die Konzeption und Durchführung des Tages der Lehre konzentriert.
            [tagLine] => Universität Leipzig, E-Learning
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3443-400o400o1-nQEQKWA7UQYgFs7SB7Faw2.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/HD_UniLeipzig
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/doreen-klein-2479b9281/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-leipzig.de/universitaet/arbeiten-an-der-universitaet-leipzig/lehren-an-der-universitaet/akteure-der-hochschuldidaktik/e-learning#c642171
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [120] => stdClass Object
        (
            [id] => 6ad75742-f56f-4347-98c8-2856a3e2cfe4
            [firstName] => Dr Colen
            [lastName] => Tuaundu
            [fullName] => Dr Colen Tuaundu
            [bio] => Researcher and trainer in the are of Quality Assurance, Programme development and teaching with technology. I have over 15 years of experience in senior management at the university level with a focus on the integration of technology into curriculum and also at the classroom level. 
            [tagLine] => Namibia University of Science and Technology 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cb76-400o400o1-f3F5YFF3La6rguKmd17Hxs.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841996
                            [name] => AI integration for student learning in Namibia and Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [121] => stdClass Object
        (
            [id] => ae6bb16d-1950-4910-a3f4-1a2485e1c15f
            [firstName] => Dr. Elisabeth
            [lastName] => Kaliva
            [fullName] => Dr. Elisabeth Kaliva
            [bio] => Dr. Elisabeth Kaliva ist Referentin für Blended Studies an der Fakultät für Kulturwissenschaften der TH Köln und dort innerhalb des Digital Open Learning Labs für die Erforschung, Konzeption und Umsetzung von Blended- und Seamless-Learning-Szenarien zuständig.
Sie ist maßgeblich für die Entwicklung und den didaktischen Einsatz des Social Learning Environments Spaces verantwortlich. Zudem gestaltet und begleitet sie dessen hochschulweite Einführung an der TH Köln als fachliche Projektleiterin.
            [tagLine] => Digital Open Learning Lab, TH Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/df9b-400o400o1-Ef3ndNiwb5w6ZqE6Zr2Gy6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841626
                            [name] => Mit KI zur besseren User Experience auf sozialen Lernplattformen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ekaliva/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://th-koeln.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [122] => stdClass Object
        (
            [id] => 69311d6d-54ef-4ad7-b78b-debe6bda575c
            [firstName] => Dr. Emilia 
            [lastName] => Parada Cabaleiro 
            [fullName] => Dr. Emilia Parada Cabaleiro
            [bio] => 
            [tagLine] => Juniorprofessur für Musikalische Bildung und Künstliche Intelligenz, Hochschule für Musik Nürnberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ea39-400o400o1-4E6GKnj9mc2e4Dhip84xow.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889868
                            [name] => Workshop: Neue Wege der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [123] => stdClass Object
        (
            [id] => 21be5053-b5cc-442a-8a5f-0ff98ee3537b
            [firstName] => Dr. Stefan T.
            [lastName] => Siegel
            [fullName] => Dr. Stefan T. Siegel
            [bio] => Education Researcher & Lecturer 👨‍🏫
@HSGStGallen 🇨🇭 | Researching #educationaltheory #educationalmyths #educationalmedia | Enjoying #highered #sustainability #openscience

🧠#PKM Nerd using #ObsidianMD

#Hochschuldidaktik #Hochschullehre #Nachhaltigkeit #Erziehung #Bildung #Lehren #Lernen #Evidence #Misconceptions #Bildungsmedien #Videos #PKM #OER #sotl #academicdevelopment
            [tagLine] => Evidence-informed Education
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/087b-400o400o1-Q8BzoRSS5m63PrTqxDBxSP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841515
                            [name] => VR/AR in der Lehre - Mythen, Mehrwert, Möglichkeiten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [124] => stdClass Object
        (
            [id] => 00ce14ee-b027-4790-bf57-236b26b6fd61
            [firstName] => Désirée
            [lastName] => Bösemüller
            [fullName] => Désirée Bösemüller
            [bio] => Seit 2016 bringt Désirée als ausgebildete Organisationsentwicklerin und Design Thinkerin Prozesse auf die Pinnwand und Ideen aus den Köpfen in den Raum. Nutzerzentrierung ist  integraler Bestandteil ihres Beratungsprozesses. Bisher arbeitete sie in internationalen Organisationsberatungen. Zuletzt begleitete sie auch digitale Transformationsprozesse. Désirée war Mitglied eines Managementteams und gestaltete die Einführung von New-Work-Ansätzen wie dem spannungsbasierten Arbeiten, agilen Entscheidungsprozessen und transparenten Gehältern mit. Um ihrem Interesse am Bildungsbereich nachzugehen, schloss sie ein Zweitstudium im Lehramt ab. Seit 2024 ist sie beim Stifterverband Change als Programmmanagerin für Strategie- und Organisationsberatung tätig.   
            [tagLine] => Programmmanagerin Stifterverband Change
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f11d-400o400o1-HNVkRcYN7hCwzfAkpZBFxZ.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 845506
                            [name] => IMAGINE Virtuelle Moderation – Effizienz und Innovation im digitalen Raum
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 845504
                            [name] => IMAGINE Kollaboration: Die Zukunft interdisziplinärer Zusammenarbeit an Hochschulen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/desireeboesemueller/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://stifterverband-change.org/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [125] => stdClass Object
        (
            [id] => c706c283-2a96-40dd-9b39-f7073e16d678
            [firstName] => Désirée
            [lastName] => Krüger
            [fullName] => Désirée Krüger
            [bio] => Désirée Krüger ist Diplom Erziehungswissenschaftlerin, Coach (DGfC) und Theaterpädagogin (BuT). Seit 2013 arbeitet sie an der Hochschule Niederrhein in Beratungstätigkeiten, war von 2017 Projektleitung für Studienzweifler*innen bei ‚NEXT STEP niederrhein‘ und leitet seit 2023 den Career Service.
Freiberuflich spielt sie seit 2015 bei Emscherblut – das Improtheater GbR. 
Aktuell promoviert sie berufsbegleitend zur Vermittlung von Humorfähigkeit an der Universität Koblenz. Sie ist Mitglied der International Society for Humor Studies (ISHS), der Deutschen Gesellschaft für Coaching (DGfC) und der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGFE).
            [tagLine] => Leitung Career Service der Hochschule Niederrhein
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f902-400o400o1-nc1LrULv3TUoeXrbitds54.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839122
                            [name] => Humor as a future skill?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/desiree-krueger-04b91026b
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [126] => stdClass Object
        (
            [id] => 1e61a490-27e5-4f02-be69-aad543c4039a
            [firstName] => Ebru
            [lastName] => Nal
            [fullName] => Ebru Nal
            [bio] => 123
            [tagLine] => Refentin Wissenschaftskommunikation und Forschungsmarketing TransforMA
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2dc9-400o400o1-W7p9JjPU7nNbR9SR2x1JuT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [127] => stdClass Object
        (
            [id] => ba63d469-16d7-437a-8d78-ab8accc7f188
            [firstName] => Elena
            [lastName] => Ziegler
            [fullName] => Elena Ziegler
            [bio] => Elena Ziegler, Jahrgang 1992, ist angehende Literaturwissenschaftlerin und Konzeptkünstlerin. Aktuell macht sie ihren Master an der Leibniz Universität Hannover und forscht und lehrt an der Universität Hildesheim zu den Themen Digitalliteratur und Hate Speech sowie Social Reading und Social Writing. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Nutzung von KI als Antidiskriminerungstool in Onlineräumen und im Seminarkontext. Sie gibt außerdem Workshops und stellt ihre Arbeiten aus.
            [tagLine] => Projektmitarbeiterin Stiftung Universität Hildesheim / Masterstudentin Literaturwissenschaft
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d8c5-400o400o1-Xg8p9C5jbfNCRZ5hn9X2EQ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841955
                            [name] => Shapeshifting Emotion: KI für produktive Diskussionen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842350
                            [name] => KI-gestützte Partizipation: Neue Wege für studentische Mitbestimmung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [128] => stdClass Object
        (
            [id] => 766aef8c-6a3a-40ad-bc49-68e27e7ea019
            [firstName] => Elisa
            [lastName] => Dettlof
            [fullName] => Elisa Dettlof
            [bio] => Elisa Dettlof studierte Arabistik, Pädagogik und Kulturwissenschaften mit Schwerpunkt auf "Kulturen der Nachhaltigkeit". In ihrer Masterarbeit in Kooperation mit dem Senckenberg Museum untersuchte sie, wie die Zusammenarbeit von Kunst und Naturwissenschaften erfahrungs- und emotionsbasierte Nachhaltigkeitskommunikation fördern kann. Seitdem war sie in verschiedenen kulturellen Projekten im Bereich Öffentlichkeitsarbeit und Projektmanagement tätig (u.a. Cinemare Meeresfilmfestival, Hansekulturfestival und im Soziokultur- und Theaterbereich). Heute arbeitet sie im „Transformative Teaching Lab“ der Uni Flensburg an interdisziplinären & transformativen Lehr-(Ver)Lern-Formaten, um kreative Methoden aus Kunst und Kultur als Werkzeuge für nachhaltige Bildung zu etablieren.
            [tagLine] => Europa-Universität Flensburg, Projekt "Transformative Teaching Lab"
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1af1-400o400o1-hLq1gHwentKLAAeRkhjfTq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842028
                            [name] => Changing habits: Räume für transformative Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [129] => stdClass Object
        (
            [id] => 9868983a-350c-4092-a97e-98dd2c73668d
            [firstName] => Elisabeth
            [lastName] => Birk
            [fullName] => Elisabeth Birk
            [bio] => Dr. Elisabeth Birk is Senior Lecturer at the University of Malta (Department of German). Her main research areas include writing systems, semiotics and the relation between theory and narration (metaphors, thought experiments etc.). She teaches classes in linguistics, cultural studies, and German as a foreign language.
            [tagLine] => University of Malta, Dr.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c588-400o400o1-WE2Y5CctSAS8B6GbBQ4isf.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841693
                            [name] => Speak up! Co-creating Stories of Learning and Teaching
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [130] => stdClass Object
        (
            [id] => 9c652371-c73e-43f8-bbf8-c85ef5dff73f
            [firstName] => Elisabeth
            [lastName] => Kupka-Klepsch
            [fullName] => Elisabeth Kupka-Klepsch
            [bio] => Elisabeth Kupka-Klepsch, MSc, DKKP studied Health Education at the Donauuniversität Krems and works as a researcher the University of Applied Sciences Vienna. She has several years of professional experience as a
paediatric nurse in the areas of neonatal intensive care, inpatient care (including infectious deseases) and outpatient care (including initial assessment according to the Manchester Triage System). She is also a specialist trainer for first aid in pediatrics. 
            [tagLine] => FH Campus Wien, Researcher 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e3a4-400o400o1-WsdJTBeU3HhLG38EwkfKz9.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/elisabeth-kupka-klepsch-a1268513a
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [131] => stdClass Object
        (
            [id] => 9a7a8635-4039-4624-9027-7d625abb589f
            [firstName] => Elisabeth
            [lastName] => Mayweg
            [fullName] => Elisabeth Mayweg
            [bio] => I am holding professorship on Media Education at the Institute of Educational Sciences at Humboldt University Berlin. My research priorities lie in the fields of (online) instructional communication, collaborative learning/argumentation and digital skill development in educational contexts (such as AI-related skills as information literacy and critical thinking as well as digital didactic skills for educators).
            [tagLine] => Humboldt-University of Berlin, Professor of Media Education
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3ca4-400o400o1-YKKMAnPgbdTyxboCHuBT7x.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [132] => stdClass Object
        (
            [id] => b979d71c-1511-40e1-a5dc-28804f2d48c3
            [firstName] => Elisabeth
            [lastName] => Scherer
            [fullName] => Elisabeth Scherer
            [bio] => Elisabeth Scherer ist Kulturwissenschaftlerin mit langjähriger Erfahrung in der Hochschullehre. An der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf arbeitet sie im Bereich Hochschuldidaktik/E-Learning und ist Ansprechpartnerin für das Thema Open Educational Resources. 
            [tagLine] => Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7c94-400o400o1-TGsqoCPo4giVv4Sdg7w1Zr.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842172
                            [name] => LEGO® SERIOUS PLAY® in der Hochschule: Ideen bauen, Zukunft gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/elisab_at
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.sell.hhu.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [133] => stdClass Object
        (
            [id] => 9cd12e9d-2b14-4f7c-879b-e96e46476e6d
            [firstName] => Emanuel
            [lastName] => Mathias
            [fullName] => Emanuel Mathias
            [bio] => Emanuel Mathias ist Künstler und Forscher und setzt sich mit den Fragen von Distanz-Näheverhältnissen in interdisziplinären Zusammenhängen, zwischen Kunst und Wissenschaft, Mensch und Natur auseinander. 
Er studierte von 2002 – 2009 künstlerische Fotografie an der Kunsthochschule für Graphik- und Buchkunst in Leipzig und erhielt 2009 sein Diplom. Von 2009 – 2011 folgte ein Meisterschülerstudium ebenda. 
Mathias unterrichtete an der Kunsthochschule Burg Giebichenstein Halle/ Saale von 2014 – 2020. 2020 – 2021 arbeitete er als Artistic Researcher an der Freien Universität Bozen, Italien. 
In den Jahren 2017 – 2024 forschte er im Rahmen seines Ph.D. an der Bauhaus-Universität Weimar über das Nähe Distanzverhältnis von Biolog*innen, die das Verhalten von Menschenaffen untersuchen. 

            [tagLine] => Artistic Researcher, Writer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/abb1-400o400o1-W5Dj2W6jo4QKK39T43zkq2.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841859
                            [name] => Das ist die Turbulenz: Artistic Research und Hochschulkommunikation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/emanuel-mathias-bb21aa71/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/jemanuelmathias/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [134] => stdClass Object
        (
            [id] => 7f82ae94-28ee-4f0e-92c1-68034b7d69c2
            [firstName] => Emily
            [lastName] => Fröse
            [fullName] => Emily Fröse
            [bio] => Emily Fröse ist Diplomjuristin und studiert Politikwissenschaften im Master an der Universität Bielefeld. Sie arbeitet als studentische Hilfskraft beim Hochschulforum Digitalisierung über das Centrum für Hochschulentwicklung sowie freiberuflich als Journalistin.
            [tagLine] => Werkstudentin im Hochschulforum Digitalisierung (CHE).
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4f9a-400o400o1-UNhXFvWmNhFjMfUsdgrS9A.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839408
                            [name] => Future mindset: Eine Frage der Haltung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [135] => stdClass Object
        (
            [id] => b67da40c-6a75-4d96-973d-fcf2823610d5
            [firstName] => Enya
            [lastName] => Unkart
            [fullName] => Enya Unkart
            [bio] => Enya arbeitet als wissenschaftliche Hilfskraft im Bereich Öffentlichkeitsarbeit bei der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen. Enya ist die Stelle kurz nach Aufnahme des Masterstudiums "Gender, Intersektionalität und Politik" an der Freien Universität Berlin angetreten. Davor hat sie einen Bachelor in Politikwissenschaften an der Uni Leipzig abgeschlossen, wo Enya nebenbei beim Uni-Radio Mephisto 97,6 aktiv war.
            [tagLine] => KCS
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5e17-400o400o1-hLc2nzw9n15PefLghXXkaf.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838191
                            [name] => Wissenschaft sichtbar machen: ein Crashkurs für Social Media
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [136] => stdClass Object
        (
            [id] => de14b5cb-cda1-4381-80b8-e3350c411374
            [firstName] => Esther
            [lastName] => Smialowski
            [fullName] => Esther Smialowski
            [bio] => Esther Smialowski arbeitet seit 2023 am Zentrum für Innovation und Entwicklung in der Lehre (ZIEL) an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Passioniert trägt sie zur Innovation in der Lehre bei und unterstützt die Lehrenden an ihrer Hochschule insbesondere durch ihre Arbeit im Weiterbildungs- und Neuberufenenprogramm sowie durch Prüfungswerkstätten. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen auf prüfungsdidaktischen Fragestellungen wie der Gestaltung einer lernförderlichen Prüfungskultur und der Gestaltung  von Lehr- und Lernräumen, die die Persönlichkeitsentwicklung fördern. Mit langjähriger Lehrerfahrung engagiert sie sich für die Förderung interkultureller Kompetenz und die internationale Vernetzung von hochschuldidaktischen Zentren. Esther Smialowski hat das Zweite Staatsexamen im Fach Pädagogik.
            [tagLine] => Hochschuldidaktikerin am Zentrum für Innovation und Entwicklung in der Lehre (ZIEL), Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/92df-400o400o1-aA1Sd9AEdehQyjrqAqincS.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 832347
                            [name] => Imagine 2_Use_AI: Prüfen mit und ohne KI
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/feed/?trk=sem-ga_campid.17342682713_asid.148803897556_crid.725756047902_kw.linkedin_d.c_tid.kwd-148086543_n.g_mt.e_geo.9044824
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [137] => stdClass Object
        (
            [id] => 5392b8f6-a9d3-48c6-b457-a982f3dd18f4
            [firstName] => Eva 
            [lastName] => Gengler
            [fullName] => Eva Gengler
            [bio] => 
            [tagLine] => Co-Founderin feminist AI, KI-Expertin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1cea-400o400o1-Dmh24HJqhjYss3y8s99kKt.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889785
                            [name] => Macht & Bias in KI: Feministische Antworten in der Hochschule
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [138] => stdClass Object
        (
            [id] => ae611f5e-5b6c-4e66-b9d9-8f8089118af9
            [firstName] => Eva
            [lastName] => Weyer
            [fullName] => Eva Weyer
            [bio] => Eva Weyer, M.A. Erziehungswissenschaft, bringt Expertise und Leidenschaft für Bildung, Kompetenzentwicklung und nachhaltiges Lernen mit - in verschiedenen Kontexten von Kindheits- bis Erwachsenenpädagogik, vom informellen bis zum institutionellen Lernen.
            [tagLine] => Mitarbeit und Koordination Career2Bio und fuTUre skills an der TU Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2dd4-400o400o1-hUi9DN2B6vyXqKa1CwWZ3f.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839210
                            [name] => Mit Selbstreflexion zur überfachlichen Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/eva-weyer-913205177/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [139] => stdClass Object
        (
            [id] => 94ef1237-9775-4ef7-961c-b55d1039c3e5
            [firstName] => Eva-Maria
            [lastName] => König
            [fullName] => Eva-Maria König
            [bio] => Medienpädagogin, Dozentin in der Erwachsenenbildung und Projektmanagerin mit dem Fokus auf zukunftsweisende Lehr- und Lernmethoden sowie Future Skills. Aktuell Projektmitarbeiterin im Projekt "Future Skill Readiness für das Hochschulpersonal in Brandenburg".
            [tagLine] => Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung ZWW der BTU Cottbus-Senftenberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c7ab-400o400o1-46cGAaDkBm8zotStDE55bd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836899
                            [name] => Zukunft bauen - Future Skills und Hochschullehre mit Lego Serious Play
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/eva-maria-könig-357b8111b
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.b-tu.de/weiterbildung
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [140] => stdClass Object
        (
            [id] => 69d6e0ae-3970-4fdb-9816-2099ffaaab71
            [firstName] => Evelyn
            [lastName] => Korn
            [fullName] => Evelyn Korn
            [bio] => 
            [tagLine] => Vizepräsidentin für Universitätskultur und Qualitätsentwicklung Universität Marburg, Vorstand Wissenschaft Stiftung Innovation in der Hochschullehre
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6fd4-400o400o1-fMeh8mF1SQRwzWQSNXLgkP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889151
                            [name] => Prioritäten für die neue Regierung: Was jetzt zu tun ist
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [141] => stdClass Object
        (
            [id] => 62ad2d61-4224-470f-8f7e-db5bb797e174
            [firstName] => Fabian
            [lastName] => Diefenbach
            [fullName] => Fabian Diefenbach
            [bio] => Dr. Diefenbach is a Professor of Business Management. His academic credentials include a Diploma in Business Administration from ESB Reutlingen in Germany, an MBA from EGADE, Tecnológico de Monterrey in Mexico, and a Ph.D. from the University of St. Gallen in Switzerland. Prior to assuming the role of Professor at Hochschule Esslingen, Dr. Diefenbach worked as a strategy consultant at Bain & Company in multiple countries across Europe, Africa, Asia, and South America. He held senior roles at Festo GmbH & Co. KG, where he served as Head of Group Controlling and Head of Strategic Controlling & Risk Management, and at TeamViewer GmbH, where he was Director of Corporate Development. Currently, Dr. Diefenbach serves on the boards of various organisations and works as a management consultant.
            [tagLine] => Vice President Strategy & Communication at Esslingen University
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/600a-400o400o1-Q1JryHeVuD7XV5Yi2BSVcE.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840870
                            [name] => Matrixstruktur als Zukunftskonzept
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/fabiandiefenbach/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [142] => stdClass Object
        (
            [id] => e7a25286-8e5c-4391-9477-f8819d1777fc
            [firstName] => Fabienne
            [lastName] => Kenkel
            [fullName] => Fabienne Kenkel
            [bio] => B.A. Medienkommunikation
M.A. Medienpädagogik
            [tagLine] => Referentin Digitales Lernen, Digitale Transformation und Medienmanagement
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/bd9a-400o400o1-nGYHAPaqH4GyKctfNbMi12.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841704
                            [name] => Lehren für die Zukunft: Future-Skills-Onlineangebote nutzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/fabienne-kenkel-65179b241/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [143] => stdClass Object
        (
            [id] => 1261a80d-6514-4015-8ede-041c128b446e
            [firstName] => Felix
            [lastName] => Groß
            [fullName] => Felix Groß
            [bio] => I am studying human medicine in the 9th semester at the University of Ulm and currently doing my dissertation on learning success through VR simulations in medical studies.
I have been working as a research assistant at the eEducation competence center of the medical faculty for 3 years. I started with a tutoring job for VR internships in medical studies. After working in a development team for a VR simulation, I was able to develop into the head of the VR simulation working group. I am currently doing my doctorate on this topic at Ulm University Hospital in order to be able to investigate the model of VR simulations in medical studies as part of a teaching research study.
            [tagLine] => University Ulm & University Hospital Ulm, doctoral candidate & medical student
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3ef3-400o400o1-PM3eV2KgctE4UiuCcUWrGn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841499
                            [name] => Stress erleben, Kompetenzen entwickeln – Virtual Reality Notaufnahme für Medizinstudierende
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/felix-groß-40457518a
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [144] => stdClass Object
        (
            [id] => cc7b9da8-27d7-4577-bba7-389411ceb0b6
            [firstName] => Felix
            [lastName] => Höpfl
            [fullName] => Felix Höpfl
            [bio] => Felix Höpfl ist ein erfahrener Bildungsmanager und Hochschuldozent mit über 20 Jahren Berufserfahrung. Nach seinem Studium der Betriebswirtschaftslehre an der LMU München übernahm er Führungspositionen in Unternehmen wie Siemens, bevor er sich auf Bildung und Lehre spezialisierte. Heute ist er Vertretungsprofessor an der TH Rosenheim und Leiter der Ausbildung beim Malteser Hilfsdienst. Seine Schwerpunkte liegen in Personalmanagement, Didaktik und digitaler Bildung. Mit Zertifikaten als eTrainer, Mediator und Coach verbindet er Praxis und Theorie, fördert Future Skills und KI-Integration in der Lehre und engagiert sich für innovative, nachhaltige Bildungskonzepte.
            [tagLine] => Professor für Personalmanagement in der Gesundheitswirtschaft an der Technischen Hochschule Rosenheim.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4e47-400o400o1-avytmYYcNmDTavj5tHbB1e.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 833993
                            [name] => Pen & Paper - AI Training: KI spielerisch begreifen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/felix-hoepfl-4536741/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [145] => stdClass Object
        (
            [id] => b71b78cd-3acd-4773-88c0-2a71970394dd
            [firstName] => Felix
            [lastName] => Jahn
            [fullName] => Felix Jahn
            [bio] => Felix Jahn studiert Architektur im Master an der TUM. Während seines Bachelorstudiums in Köln brachte er sich in diversen Ämtern und Positionen ein, wobei er sich vorrangig mit der Konzeption, Durchführung und Evaluierung von Studium und Lehre beschäftigte. Nach seinem Bachelor knüpfte er daran als wissenschaftlicher Mitarbeiter der Lehrforschung an und setzt sich mit den Anforderungen zukunftsfähiger, kompetenzorientierter Lehre an physische, digitale und curriculare Hochschulstrukturen auseinander. Sein Fokus liegt auf der konzeptionellen Entwicklung von Lernarchitekturen.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter, TH Köln | Digital Change Maker, HFD | Student, TUM
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7876-400o400o1-76mgFWECWuekYMQxYNwoVk.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842054
                            [name] => Mit Spielkarten zur Vision: Lehr- und Lernräume co-creativ gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/fjahn/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/felix.jhn?igsh=b3d1ZnIxZ3htN3N2&utm_source=qr
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [146] => stdClass Object
        (
            [id] => fe9db598-1df0-453c-b675-5543e1f0e1e9
            [firstName] => Felix
            [lastName] => Schmitt-Koopmann
            [fullName] => Felix Schmitt-Koopmann
            [bio] =>  Felix M. Schmitt-Koopmann received the B.Sc. degree in mechanical engineering and the M.Sc. degree in robotics, systems, and control from ETH Zürich, in 2019 and 2021, respectively. He is currently pursuing the Ph.D. degree with the People and Computing Laboratory, University of Zürich. He is also a member of the Institute of Applied Informatics, Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). His research interests include accessibility, AI, and document analysis.
            [tagLine] => PhD Student University of Zurich, Research Assistant ZHAW
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/229d-400o400o1-GpQsDLKmzWgi2fR3sihT6m.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836953
                            [name] => Future of Accessible Mathematical and Chart Content in PDFs
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/felix-schmitt-koopmann-3a611525b/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [147] => stdClass Object
        (
            [id] => 4edc1f52-5f43-48ba-8de4-cbf5b1dcff1d
            [firstName] => Florian
            [lastName] => Hollerweger
            [fullName] => Florian Hollerweger
            [bio] => Florian Hollerweger, an artist and scholar of sound, has been a professor at the Hochschule für Musik & Tanz Köln since 2023, where he dedicates himself to establishing a new Center for Artistic Research & Digital Innovation. Before returning to Europe, Florian was first Assistant, then Associate Professor of Audio Arts & Acoustics at Columbia College Chicago (2018-2023) and a Lecturer in Music Technology at MIT (2013-2017) and Victoria University Wellington in New Zealand (2011-2012). He holds a PhD from Queen's University Belfast (Sonic Arts Research Centre) and a Dipl.-Ing. from the Graz University of Technology (Institute of Electronic Music and Acoustics). His research and artistic practice concerns itself with code as medium for the creation of music and sound.
            [tagLine] => Professor of Digital Innovation @ Hochschule für Musik & Tanz Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5b6c-400o400o1-LLZBAmKZpyxVBaHadr5sSu.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839425
                            [name] => Diskursdisko :with_edm – Techno tanzen, coden, reflektieren
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [148] => stdClass Object
        (
            [id] => 45d50efb-4692-4340-a7d2-97484d5a19a3
            [firstName] => Florian
            [lastName] => Klapproth
            [fullName] => Florian Klapproth
            [bio] => Professor for Educational Psychology
            [tagLine] => Prof. Dr. Florian Klapproth, Medical School Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5622-400o400o1-nyxWCxLFKmwuLzsB88R6oZ.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [149] => stdClass Object
        (
            [id] => 9c6c9f2b-0eb7-4459-858a-1c02b03be602
            [firstName] => Florian
            [lastName] => Lückenbach
            [fullName] => Florian Lückenbach
            [bio] => Als Teamleiter kompetentdurchsstudium koordiniert Florian Lückenbach an der Hochschule Koblenz Selbstlern-, Kurs- und Beratungsformate zu Schlüsselkompetenzen entlang des Student-Life-Cycles. Seine Lehrtätigkeit umfasst die Bereiche Lernorganisation, Zeitmanagement und wissenschaftliches Arbeiten. Im Rahmen seiner Veranstaltungen sammelt er vielfältige Erfahrungen in der Konzeption und Umsetzung analoger und digitaler didaktischer Designs. Als Mitglied der Gesellschaft für Schlüsselkompetenzen in Lehre, Forschung und Praxis e. V. und des Fachausschusses Future Skills engagiert sich Herr Lückenbach für den hochschulübergreifenden Austausch zum Lehren und Lernen.
            [tagLine] => Hochschule Koblenz I Abtl. Qualität in Studum & Lehre I Referat kompetentdurchsstudium 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/22b9-400o400o1-2b-0eb7-4459-858a-1c02b03be602.dd387b08-b450-4e04-bda5-875869586ba9.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841945
                            [name] => /imagine AI Leadership: Studierende als Führungskräfte der KI-Transformation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/florianlückenbach
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/kompetentdurchsstudium
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hs-koblenz.de/hochschule/organisation/zentrale-einrichtungen/qualitaet-in-studium-lehre/kompetentdurchsstudium/referat
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [150] => stdClass Object
        (
            [id] => 3d0706e9-2e8d-4168-854d-b8088fd3a232
            [firstName] => Frank
            [lastName] => Dieball
            [fullName] => Frank Dieball
            [bio] => Frank Dieball ist Experte in der Ingenieurdidaktik und widmet sich der Erforschung von Kompetenzvermittlung, transformativen Kompetenzen und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Weitere Schwerpunkte seiner Arbeit sind Transferforschung und projektbasierte Lehre. Seit 2019 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation (IWK) der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg und leitet die Projekte AGORA sowie KLUGER Transfer (Klima, Umwelt, Gesundheit – Transfer). Parallel promoviert er extern an der Professur für Technikdidaktik der TU München.
            [tagLine] => Hochschule Bonn-Rhein-Sieg / WiMi / Doktorand
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0907-400o400o1-RWa2uA7Zmqk4keYpVJaPXP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/frank-dieball-a39ab8311?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_profile_view_base_contact_details%3BjvdyofIgSXWPEI0sR4b3Xw%3D%3D
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [151] => stdClass Object
        (
            [id] => dd771e34-2455-48df-bec6-e592df3b9f86
            [firstName] => Frank P.
            [lastName] => Schulte
            [fullName] => Frank P. Schulte
            [bio] => tba
            [tagLine] => Professor for Pedagogy and Didactics of University/Higher Education
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8065-400o400o1-JHvCNHk5V4psr8mwLLeYGx.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 794498
                            [name] => Social Presence im Fokus: Erkenntnisse und Impulse für hybride Lernsettings
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/frschulte
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://forschung.fom.de/forschung/kompetenzcentren/kcd.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [152] => stdClass Object
        (
            [id] => 4b56ac02-fc0a-466e-80e8-847aebbe2da8
            [firstName] => Franz Josef
            [lastName] => Schmitt
            [fullName] => Franz Josef Schmitt
            [bio] => Dr. Franz-Josef Schmitt ist Leiter des Fortgeschrittenenpraktikums Physik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Außerdem stellvertretender Vorsitzender der Heinz-Bethge-Stiftung für angewandte Elektronenmikroskopie (www.bethge-stiftung.de) und Leiter des zugehörigen Schülerlabors. Als Vorsitzender des Vereins Initiative für Hochbegabung e.V. (www.infho.eu) engagiert er sich ehrenamtlich in der Hochbegabtenförderung von Kindern und Jugendlichen in Berlin.
            [tagLine] => Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a64c-400o400o1-BXZ9Fizn7DPGR1oWbjFP5Z.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842281
                            [name] => Netzwerke in der Hochschullehre als Treiber mit Innovationskraft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [153] => stdClass Object
        (
            [id] => a26aa939-a540-42a5-bf9d-34bac1e37a14
            [firstName] => Franz
            [lastName] => Vergöhl
            [fullName] => Franz Vergöhl
            [bio] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der HafenCity Universität Hamburg im Projekt open T-Shpae for Sustainable Development . Gemeinsam entwickeln wir sdg.campus.de. Außerdem produzieren ich mit Ronny Röwert den Podcast Lehrreiche Hochschullinnovationen. Nebenher promoviere ich zum Thema Hochschullehre und studentische Partizipation. 
            [tagLine] => HafenCity Universität | SDG-Campus
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8228-400o400o1-puxwxEgBHnGZp2gvJw1FgA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836792
                            [name] => Die Welt brennt - können Hochschulen sie löschen? (Live-Podcast)
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842071
                            [name] => Partizipieren will gelernt sein: Workshops, die Studierende zu Mitgestaltenden machen!
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841525
                            [name] => KI: Rechtliche Grauzone & neue Lernchancen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://t-shape-4SDG.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [154] => stdClass Object
        (
            [id] => 0986d83e-fc57-4f03-aa9f-4e6b7e3a5f12
            [firstName] => Franziska
            [lastName] => Brenner
            [fullName] => Franziska Brenner
            [bio] => Franziska Brenner (M.A.) studierte Geschichtswissenschaft, Romanistik, Deutsch als Fremdsprache, Soziologie und Erziehungswissenschaft in Bielefeld, Sevilla, Magdeburg und Roskilde. Seit 2019 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Team E-Learning der Universität Leipzig. Neben ihrer Mitarbeit im Verbundprojekt Digitalisierung der Hochschulbildung Sachsen koordiniert sie das universitätsweite Netzwerk Lehre.Digital. Im Rahmen ihrer Promotion beschäftigt sie sich mit dem Thema Partizipation und soziale Interaktion im digitalen Raum.
            [tagLine] => E-Learning & Digitale Hochschulbildung in Sachsen, Universität Leipzig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5746-400o400o1-G9ufof7iwLArcDi1Dt5sWc.JPG
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.uni-leipzig.de/kollektion-lehrpraxis
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hd-sachsen.de/projekte/dhs
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [155] => stdClass Object
        (
            [id] => ec156d30-17c0-4389-8383-4ed141f43706
            [firstName] => Franziska C.
            [lastName] => Eickhoff
            [fullName] => Franziska C. Eickhoff
            [bio] => Franziska C. Eickhoff is Higher Education Manager since 2018, currently working as head of strategy, planning and communications in the team of the Vice Rector for Teaching and Learning at the University of Cologne. Her focus lies on strategic development of teaching and learning, innovation in these fields and the role of universities in society. She gained a PhD in Latin Literature from the University of Freiburg with a thesis on concepts and performance of Muße/leisure in Latin Epistolography in 2017 and took the "2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen" in Latin and French in 2018.
            [tagLine] => Higher Education Manager in the team of the Vice Rector of Teaching and Learning, University of Cologne
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/17d6-400o400o1-DYmHSa2dmLK3VmTy1RmR4c.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842284
                            [name] => /imagine – Wissenschaftskompetenzen für die Demokratiebildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/Franziska_C_E
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://portal.uni-koeln.de/universitaet/organisation/rektorat/prorektorin-lehre-und-studium
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [156] => stdClass Object
        (
            [id] => 55cd0b7e-f3eb-4161-9b1e-b1ddb75be858
            [firstName] => Franziska
            [lastName] => Greinert
            [fullName] => Franziska Greinert
            [bio] => Franziska Greinert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Physikdidaktik mit Schwerpunkt Quantentechnologiedidaktik an der TU Braunschweig. Im Rahmen ihrer Promotion hat sie das European Competence Framework for Quantum Technologies entwickelt. Zudem ist sie Autorin des Lehrbuchs „Quantentechnologien für Ingenieure“.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Physikdidaktik mit Schwerpunkt Quantentechnologien an der TU Braunschweig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1b46-400o400o1-eHwHNxbTJrtiZdHRrwFq4.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 880751
                            [name] => Quantentechnologien: Neue Herausforderungen für die Fachkräftebildung
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889862
                            [name] => Workshop: Lern- und Selbstmanagement im Ingenieurstudium - Lehre und Peer-Coaching
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889863
                            [name] => Workshop: Mit empamos zu motivierendem Lernen: Wie Spielelemente den Lernalltag bereichern
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889865
                            [name] => Workshop: Hochschulstrategie trifft Studiengangentwicklung – Wechselseitige Impulse für Profilbildun
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889869
                            [name] => Workshop: Gelingensbedingungen innovativer und projektorientierter Studiengänge
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [157] => stdClass Object
        (
            [id] => c7f39f56-cfde-4b87-b4f9-a14631678ce6
            [firstName] => Franziska
            [lastName] => Karnstedt
            [fullName] => Franziska Karnstedt
            [bio] => Studierte Soziologin mit Schwerpunkt Bildung und Beschäftigung. Aktuell an der Hochschule Koblenz beschäftigt im Projekt "Kultur der Digitalität" als Projektmitarbeiterin im Teilprojekt "Digitaler Fachbereich".
            [tagLine] => Projektmitarbeiterin | Digitaler Fachbereich
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7553-400o400o1-TkWiTZFPoTvwz7rAiB2sdz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/franziskakarnstedt/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [158] => stdClass Object
        (
            [id] => 3c762836-9e96-48a5-8d92-46cfe652c2b2
            [firstName] => Franziska
            [lastName] => Träuble
            [fullName] => Franziska Träuble
            [bio] => Franziska Träuble ist KI-Trainerin im Projekt Mittelstand-Digital Zentrum Fokus Mensch an der Hochschule der Medien. Hier klärt sie mit Hilfe von Workshops, Demonstrationen, Vorträgen und vielen weiteren Angeboten über das Thema Menschzentrierte Künstliche Intelligenz und KI-Mensch-Kollaboration auf.
Sie studierte Psychologie an der Universität Konstanz und Universität Tübingen. Sie interessiert sich für die Kognition und Wahrnehmung des Menschen und beschäftigte sich vor allem mit den Themen subjektive Zufälligkeit und Zahlenkognition. Außerdem lag ihr Fokus auf der quantitativen und qualitativen Datenanalyse sowie auf Open Science. Nach dem Studium war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig und für die Koordination und Evaluation einer Wirksamkeitsstudie verantwortlich.
            [tagLine] => KI-Trainerin im Mittelstand-Digital Zentrum Fokus Mensch, Hochschule der Medien, 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e18c-400o400o1-nMtqYXsp1m4sZku9wXVTEc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [159] => stdClass Object
        (
            [id] => a243594a-276b-4fff-ae94-0eac3bdc71ac
            [firstName] => Friedhelm
            [lastName] => Bruns
            [fullName] => Friedhelm Bruns
            [bio] => Friedhelm Bruns arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt „Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen“ an der Hochschule für Musik Detmold. Freiberuflich arbeitet er als Musikvermittler und Theaterpädagoge, organisiert und spielt im gesamten deutschsprachigen Raum (DE, AUT, CH) Orgelkonzerte für Kinder in der Figur des Orgelbauers Fröhlich.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter im „Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen“, Hochschule für Musik Detmold
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2c9b-400o400o1-7fn64k5pZMxMyWqZtYDzSt.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838825
                            [name] => Alle Wege führen... nicht ins Orchester?!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/friedhelm-bruns-b5921a202/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/friedhelmbruns/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.netzwerk-musikhochschulen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [160] => stdClass Object
        (
            [id] => 53e7cd5b-4a98-49f6-97a5-076e4f7136de
            [firstName] => Georg
            [lastName] => Jongmanns
            [fullName] => Georg Jongmanns
            [bio] => * Studium Angewandte Kulturwissenschaften/Medienwissenschaften, Universität Hildesheim
* anschl. wissenschaftlicher Mitarbeiter Fakultät für Soziologie, Universität Bielefeld
* Promotion 2002 (Fakultät Medien, Bauhaus Universität Weimar)
* seit 2002 bei HIS-HE (bzw. Vorgängerorganisationen) mit wechselnden thematischen Schwerpunkten; zuletzt insbesondere Beschäftigungs- und Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft
            [tagLine] => HIS-HE
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4a2e-400o400o1-EC6GTFsR8MNmb6uk6NeQgY.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 820140
                            [name] => Die Zukunfts der Arbeit an Hochschulen: New Work-Ansätze für Transformationsprozesse
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [161] => stdClass Object
        (
            [id] => 9c1a49c1-8ad3-42a9-b78a-853554acd1c1
            [firstName] => George
            [lastName] => Panopoulos
            [fullName] => George Panopoulos
            [bio] => A global strategic foresight practitioner and strategist, George helps organizations to be capable of thriving through the complex and dynamic changes occurring throughout the world in order to more effectively meet new development challenges for organizations and institutions. He advises CEO's CMO's and CXO's on a global scale, providing Strategic Foresight thinking for organizations like The Wall Street Journal, Diageo, Nespresso and The International Federation of Red Cross/Red Crescent.
            [tagLine] => Strategy & Foresight Practitioner 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7cb9-400o400o1-HqB3s6EjTDnJMzbwPBSsdc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/georgepanopoulos/?originalSubdomain=ca
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [162] => stdClass Object
        (
            [id] => b1b87e8f-8448-4efc-a7fa-956b07624698
            [firstName] => Gerd 
            [lastName] => Kortemeyer
            [fullName] => Gerd Kortemeyer
            [bio] => Gerd Kortemeyer ist Mitglied des Rektorats der ETH Zürich und des ETH AI Centers, wo er Initiativen im Bereich "KI für die Bildung" vorantreibt. Er hat an der Michigan State University in Physik promoviert und ist dort auch emeritierter Associate Professor of Physics Education. Er ist seit Jahrzehnten aktiv in der Entwicklung und Erforschung von Educational Technology, insbesondere in den Bereichen Formative Assessment und Learning Analytics.
            [tagLine] => Rektorat und AI Center, ETH Zürich 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6da4-400o400o1-KtqWD6KjXJuo3NezQSQmEH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889095
                            [name] => Never have I ever - das Partnerbühnenspecial 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879184
                            [name] => Eröffnung der AI-Edu:Stage Zürich 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [163] => stdClass Object
        (
            [id] => 17a71cc5-f6e5-4843-b51e-511b814b469d
            [firstName] => Gottfried
            [lastName] => Zimmermann
            [fullName] => Gottfried Zimmermann
            [bio] => Gottfried Zimmermann ist Professor für User Interaction an der Hochschule der Medien in Stuttgart. Er ist Gründer des Kompetenzzentrums für Digitale Barrierefreiheit. Zimmermann hat an zahlreichen nationalen und internationalen Forschungsprojekten mitgewirkt. Er war Koordinator der europäischen MOOC Accessibility Partnerschaft (2014-2017), einem von der EU unter ERASMUS+ geförderten Projekt zum Aufbau von MOOCs und Online-Kursen über digitale Barrierefreiheit. Er leitet zurzeit (2021-2024) das Verbundprojekt "Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit an Hochschulen" (SHUFFLE), in dem neue Methoden zur Verbesserung der digitalen Barrierefreiheit in der Hochschullehre entwickelt und erprobt werden. Zimmermann ist Senior ACM Member und Autor zahlreicher Publikationen und Standards.
            [tagLine] => Hochschule der Medien Stuttgart, Leitung Kompetenzzentrum Digitale Barrierefreiheit
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/22bc-400o400o1-6ok3NLheLVyc3Usoudivm.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 793971
                            [name] => /imagine Accessibility - Ein Pfad mit vielen Stolpersteinen und hausgemachten Problemen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 798544
                            [name] => Game On: Barrierefreiheit spielend meistern
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/gzimmermann/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [164] => stdClass Object
        (
            [id] => cb45f4a7-da55-4216-b01b-73e9216bb003
            [firstName] => Greet
            [lastName] => Stichel 
            [fullName] => Greet Stichel
            [bio] => Greet Stichel (25) studiert Wirtschaftswissenschaften an der Universität Greifswald und hat ein besonderes Interesse an den Bereichen Lehre, Bildung sowie Innovation, Wettbewerb und Wachstum. Neben ihrer akademischen Laufbahn bringt sie wertvolle Erfahrungen aus der Medienbranche, der Privatwirtschaft und dem Stiftungskontext mit.
Während ihres Studiums war sie unter anderem als Tutorin in der Digitalen Lehre tätig und sammelte vielseitige Einblicke an verschiedenen Lehrstühlen. Derzeit arbeitet sie an der Universität sowie in einem Forschungsprojekt im Bereich Gesundheitsökonomie.
Ihr Ziel ist eine Promotion im Bereich Volkswirtschaftslehre, um zur Entwicklung zukunftsfähiger Lösungsansätze beizutragen.
            [tagLine] => Ökonomin (M.Sc.) der Universität Greifswald
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4a84-400o400o1-aR65VfQSn94B2mbMSShgPD.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842020
                            [name] => Hochschulen am Limit: Wie viel Politik verträgt der Hörsaal?
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842047
                            [name] => Krisen-Kaffeekränzchen: Populismus und Radikalismus begegnen
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842106
                            [name] => Von Wissen vermitteln zu Wissen schaffen: Studentische Perspektiven auf forschungsorientierte Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/greetstichel
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [165] => stdClass Object
        (
            [id] => 4110a58e-87b8-470b-9bf9-43b2f9be656e
            [firstName] => Gregor
            [lastName] => Roth
            [fullName] => Gregor Roth
            [bio] => Gregor Roth ist ein deutscher Rechtswissenschaftler mit den Forschungsschwerpunkten Unternehmenssteuerrecht, Recht der gemeinnützigen Organisationen und Gesellschaftsrecht. Er ist seit 2017 Professor an der Universität Leipzig. Nach seiner Promotion zum Thema „Das einheitliche Recht auf Information – Ein Beitrag zur Institutionsbildung“ im Bereich Zivilrecht (2004) und seiner Habilitation zum Thema „Verbandszweck und Gläubigerschutz“ im Juli 2013 wurde Gregor Roth am 1. April 2015 Inhaber der Professur für Bürgerliches Recht, Gesellschaftsrecht und Steuerrecht an der Technischen Universität Dresden. Zum 1. September 2017 wechselte er auf den Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Gesellschaftsrecht und Steuerrecht der Universität Leipzig.
            [tagLine] => Universität Leipzig, Inahber der Professor für Bürgerliches Recht, Gesellschaftsrecht und Steuerrecht
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b4ca-400o400o1-Vh6PBYra3bj8KCTsF6N7CJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.jura.uni-leipzig.de/professur-prof-dr-roth
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [166] => stdClass Object
        (
            [id] => 720553a6-58a4-4bdb-9ab7-391d2269cb62
            [firstName] => Gül
            [lastName] => Akcaova
            [fullName] => Gül Akcaova
            [bio] => Gül Akcaova is the lead futurist at SURF - the cooperative for ICT in (higher) education and research in the Netherlands, and the National Education & Research Network. With a keen fascination for IT innovation in education and research, she explores in her role the potential impact of new technologies and emerging concepts on education and research. Her background in management studies provides her with the ability to approach developments from various angles.
            [tagLine] => Lead futurist at SURF
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/04d8-400o400o1-EjW2BMPXLLkUjURAwUXkz8.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 844372
                            [name] => Reimagining Education: Scenarios for a Digital Future
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/gul03
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => Https://www.surf.nl/en
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Futuring @ SURF
                            [url] => Https://www.surf.nl/en/futuring
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [167] => stdClass Object
        (
            [id] => 46cd1c99-0ef3-4d59-ad4f-bf892259aefa
            [firstName] => Günther
            [lastName] => Dissertori
            [fullName] => Günther Dissertori
            [bio] => 
            [tagLine] => 
            [profilePicture] => 
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 892403
                            [name] => Closing der AI-Edu:Stage Zurich 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [168] => stdClass Object
        (
            [id] => d2b2076f-92a0-496d-a333-d291f8011682
            [firstName] => Hannah
            [lastName] => Bauhoff
            [fullName] => Hannah Bauhoff
            [bio] => Hannah Bauhoff studied at the Berlin-Weißensee School of Art and the ENSA in Marseille. She worked as a journalist, editor-in-chief of design magazines and consultant for international companies after graduating with a diploma, a master's degree in product design and a second state examination in fine arts and media design. In 2009 she co-founded 'designjournalists - global correspondents for design and architecture'.
She has been a lecturer at various art colleges, a consultant to vocational schools in the field of digital education (IQSH) and head of BFS III Kiel, where she restructured the curriculum. She resigned in 2020 to focus on design education.
Her projects won awards, including first place (2022) “One World for All” competition and the 2023 Foundation for Education Jury Prize.
            [tagLine] => DLC Art Lab 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d66c-400o400o1-Tq9Vxv7HuhdzFdxdpX5GoY.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/hannah-bauhoff-b3377333/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [169] => stdClass Object
        (
            [id] => f969da59-223d-439c-b809-0395a783509c
            [firstName] => Hannah
            [lastName] => Lutz-Vock
            [fullName] => Hannah Lutz-Vock
            [bio] => Hannah Lutz-Vock ist Soziologin mit Schwerpunkt Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung. Nach dem Bachelor- und Masterstudium in Soziologie und Ethnologie an der JGU-Mainz und der LMU-München promoviert sie seit 2022 in Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg. Beruflich ist sie seit 2019 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Frankfurt University of Applied Sciences tätig. Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Förderung von Schlüsselkompetenzen in der Hochschullehre, insbesondere im Kontext digitaler Transformation.
            [tagLine] => Projektmanagement und Hochschuldidaktik, ScoPE, Frankfurt University of Applied Sciences
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6937-400o400o1-S3Zung17v2aYHngMQ6fHBW.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/hannah-lutz-vock-5871b4207/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [170] => stdClass Object
        (
            [id] => 857c0cdb-5939-41bd-b32b-021c8ff6733f
            [firstName] => Hanne
            [lastName] => Birk
            [fullName] => Hanne Birk
            [bio] => Doctorate in the field of English Cultural Studies (University of Giessen), several years of research in Crete and London, over six years of teaching and research experience (postdoc) at the University of Bonn, further training in the field of Higher Education Studies. Since 2022 member of the team of the Center for Curriculum and Teaching Development (CAT) at the University of St.Gallen, Switzerland, teaching consultant with a focus on teaching innovation.
            [tagLine] => Center for Curriculum and Teaching Development (CAT), University of St.Gallen, Switzerland, teaching consultant, Dr.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/aa0a-400o400o1-KUU56vi2nxZ9e4ryhfVvmq.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841693
                            [name] => Speak up! Co-creating Stories of Learning and Teaching
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [171] => stdClass Object
        (
            [id] => c3921ec8-19ee-4eb2-b899-5a3dc0b23a93
            [firstName] => Hannes
            [lastName] => Saas
            [fullName] => Hannes Saas
            [bio] => Hannes Saas ist an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau Juniorprofessor für Berufsbildung. 2018 erhielt er vom Stifterverband ein Fellowship für seine Innovationen in der Hochschullehre. 

Mittlerweile koordiniert Saas das Netzwerk der Fellows für Innovationen in der Hochschullehre, die im Verlauf der Jahre vom Stifterverband für ihre Innovationen ausgezeichnet wurden. 2024 gründete dieses Netzwerk - gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre - die Akademie Ausgezeichnete Hochschullehre. Die Akademie ist ein disziplin- und hochschul(art)übergreifendes Netzwerk, in dem sich ausgezeichnete Hochschullehrende über Fragen der Lehrentwicklung und Lehrforschung austauschen. 
            [tagLine] => Leitung Akademie Ausgezeichnete Hochschullehre und Juniorprofessor für Berufsbildung 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7d1f-400o400o1-hMq27JLwYrYw7refenyzeo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842281
                            [name] => Netzwerke in der Hochschullehre als Treiber mit Innovationskraft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/hannes-saas-ab6599152/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [172] => stdClass Object
        (
            [id] => 633c2351-18b5-4bfd-b849-a6eafbb43fef
            [firstName] => Heike
            [lastName] => Bartholomäus
            [fullName] => Heike Bartholomäus
            [bio] => Heike Bartholomäus ist Geschäftsführerin des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Sie beschäftigt sich mit der strategischen Ausrichtung der wissenschaftlichen Weiterbildung insbes. mit der Einordnung von Angeboten der wissenschaftlicher Weiterbildung und deren Weiterentwicklung im Kontext des Bologna-Prozesses wie die Entwicklung und Nutzung der Möglichkeiten flexibler und qualitätsgesicherter Formate wie Microcredentials.

Sie ist Sprecherin der Landesgruppe Berlin und Brandenburg der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF)
            [tagLine] => Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung, Geschäftsführerin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/202f-400o400o1-LxjuY5QXFFLJgfi1N2cyU1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839476
                            [name] => Von starren Grenzen zu freien Wegen: Die Entfaltung von Bildungspotenzialen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/showcase/zentrum-für-wissenschaftliche-weiterbildung-der-btu
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => http://www.b-tu.de/weiterbildung/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [173] => stdClass Object
        (
            [id] => b9f826fe-0645-43f0-9c02-ccbffe8157be
            [firstName] => Heike
            [lastName] => Karolyi
            [fullName] => Heike Karolyi
            [bio] => Heike Karolyi, M.A.
Heike Karolyi promoviert im Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik. Als Bildungswissenschaftlerin ist sie seit 2015 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FernUniversität in Hagen tätig. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Digitalisierung in der Hochschulbildung, selbstreguliertes Lernen sowie der Einsatz und die Rahmenbedingungen von innovativen Technologien im Studium. Ein Schwerpunkt ihrer aktuellen Arbeit liegt im BMBF geförderten Verbundprojekt IMPACT – Implementierung von KI-basiertem Feedback und Assessment mit Trusted Learning Analytics in Hochschulen im Forschungszentrum CATALPA. Zudem moderiert sie den Open Think Tank KI & Ethik am KI-Campus.
            [tagLine] => wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungszentrum CATALPA der FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4f4c-400o400o1-abKMSE23LBD3TtZAy3ykbg.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/heike-karolyi-1267a78a/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [174] => stdClass Object
        (
            [id] => 2c4e297d-712f-421b-a74e-90503577df6f
            [firstName] => Heike
            [lastName] => Kundisch
            [fullName] => Heike Kundisch
            [bio] => Dr. Heike Kundisch ist selbständige Prozessbegleiterin, Facilitator, Wissenschaftlerin und Stärken-Coach. Sie begleitet Organisationen in Veränderungsprozessen und bietet Weiterbildungsprogramme zu stärkenorientierter Führung und Leadership-Rollen in Verbindung mit Organisationsdesign an. Heike Kundisch studierte Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie und promovierte in Wirtschaftspädagogik. Nach zehn Jahren als sozialpädagogische Begleitung und Bereichsleitung in der Jugend- und Sozialarbeit und 13 Jahren als Wissenschaftlerin und Projektleitung an einer Hochschule, ist sie aktuell in der Gründung ihres eigenen Unternehmens. 
            [tagLine] => Gib dir selbst (Stärken)Raum, dann kannst du auch anderen Raum geben!
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c62f-400o400o1-HUsYfDf5rMBFEuNzQjJrnC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841025
                            [name] => Future Road Map – eine Vision in Co-Kreation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/heike-kundisch/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.staerkenraum.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Future Skills Alliance
                            [url] => https://www.futureskillsalliance.de/
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [175] => stdClass Object
        (
            [id] => b2254c4b-d4d9-4482-9902-a584f57a579a
            [firstName] => Helena
            [lastName] => Holzmeier-Kasperski
            [fullName] => Helena Holzmeier-Kasperski
            [bio] => Universität Leipzig
            [tagLine] => Studentin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ee77-400o400o1-wThpL4BSCw2JYYfQBbfBsx.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841333
                            [name] => Zwischen Wunsch und Wirklichkeit: Studierende neu denken in der Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [176] => stdClass Object
        (
            [id] => 72ed9cce-b1a3-4a0f-a60d-2e85009e3a01
            [firstName] => Helena
            [lastName] => Imene
            [fullName] => Helena Imene
            [bio] => Helena Imene is an Instructional Designer in the Academic Development Support: Teaching, Learning, and Technology (ADS-TLT) at the Namibia University of Science and Technology, Windhoek, Namibia. Her role focuses on supporting academics in Teaching, Learning, and Technology to develop quality and engaging online course content for students. Helena is passionate about bridging the gap between technology and pedagogy and thus focuses on exploring various innovative applications of Artificial Intelligence (AI) to enhance student learning outcomes.
            [tagLine] => Namibia University of Science and Technolgy, Instructional Designer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/58f1-400o400o1-JoNU9VAHPtxAZn9b8efZZR.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841996
                            [name] => AI integration for student learning in Namibia and Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [177] => stdClass Object
        (
            [id] => 35487af6-5e53-4504-93ab-0b8d18aaf9ec
            [firstName] => Hendrik
            [lastName] => Geßner
            [fullName] => Hendrik Geßner
            [bio] => Hendrik Geßner spezialisiert sich seit vielen Jahren auf IT-Anwendungen in Studium, Lehre und Forschung. Als Student arbeitete er mehrere Jahre in einem universitätsweiten E-Learning-Projekt an der Universität Potsdam (eLiS). Als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Sonderforschungsbereich 1294 „Datenassimilation“ beschäftigte er sich mit Forschungsdaten und Forschungsinfrastrukturen, unterstützte und schulte Wissenschaftler*innen und entwickelte ein Trainingsprogramm zur Reproduzierbarkeit.

Derzeit leitet er das Team Betrieb Anwendungen im Zentrum für Informationstechnologie und Medienmanagement (ZIM) an der Universität Potsdam. Als Mitglied der Taskforce KI evaluiert und betreibt er universitätsweite KI-Dienste.
            [tagLine] => Teamleiter Betrieb Anwendungen, ZIM, Universität Potsdam
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/989f-400o400o1-Royfe9Jq2NnXH6jxxYzQ4M.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [178] => stdClass Object
        (
            [id] => 0cf6c7f6-4693-4400-85ae-deea7329b0cb
            [firstName] => Henning
            [lastName] => Klaffke
            [fullName] => Henning Klaffke
            [bio] => Prof. Dr. Henning Klaffke ist seit August 2021 Professor für Angewandte Informatik an der Beruflichen Hochschule Hamburg. In der Zeit von 2005 - 2021 hat er am Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik im Bereich der fachwissenschaftlichen Lehramtsausbildung für die Beruflichen Schulen mit den Fachrichtungen Medientechnik sowie Elektrotechnik-Informationstechnik gelehrt und geforscht. 2014 promovierte er zum Dr. rer. pol. mit der Thesis „Qualität beruflicher Standards“ 
In den Jahren nach der Promotion leitete Herr Klaffke viele Forschungsprojekte im Bereich der Digitalisierung und beruflichen Bildung und verfasste zahlreiche Publikationen in diesem Bereich. 
            [tagLine] => Berufliche Hochschule Hamburg, Professor Angewandte Informatik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/378f-400o400o1-pMxe9MBgde32yJZBRQB9uK.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 828946
                            [name] => Die goldene Ausbildung als Studienmodell
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/prof-dr-henning-klaffke
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [179] => stdClass Object
        (
            [id] => 9cee6696-2719-4b73-962d-4ce0772fc7d6
            [firstName] => Henrik
            [lastName] => Dindas
            [fullName] => Henrik Dindas
            [bio] => Henrik Dindas lehrt und forscht an der der FOM Hochschule für Oekonomie & Management in Essen. Er arbeitet als zudem als freier Berater, Trainer und systemischer Coach für Hochschuldidaktik in seinem eigenen Unternehmen (www.hd-coaching.de). An der FOM leitet er im KompetenzCentrum für Didaktik (KCD) die Entwicklung, Erprobung und Evaluation didaktischer Lehr- und Lernmethoden sowie innovativer Konzepte für die akademische Lehre. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Interaktion und Kommunikation zwischen berufs- und anwendungspraktischer Lehr- und Lernerfahrung von Studierenden und Lehrenden, die im Rahmen einer auf Transferkompetenz fokussierten Lehre sowohl aus Arbeitsmarktsicht als auch aus motivationaler und lernpsychologischer Perspektive verfolgt werden.
            [tagLine] => FOM Hochschule (Essen), KompetenzCentrum für Didaktik (KCD), Professur für Hochschuldidaktik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7238-400o400o1-Lf25Dbt5FLfLRw86WLq1WD.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 794498
                            [name] => Social Presence im Fokus: Erkenntnisse und Impulse für hybride Lernsettings
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/henrikdindas
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fom.de/forschung/kompetenzcentren/kcd.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Homepage
                            [url] => https://www.hd-coaching.de
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [180] => stdClass Object
        (
            [id] => 7fbc2e86-af5c-4acb-bd1d-1991c62447b6
            [firstName] => Hiltraut
            [lastName] => Paridon
            [fullName] => Hiltraut Paridon
            [bio] => Professorin für Medizinpädagogik
Diplom-Psychologin
            [tagLine] => Hochschule Fresenius
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/80f8-400o400o1-Ks3eYzt1eBykuUmshM9GVX.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [181] => stdClass Object
        (
            [id] => 83c11344-501c-485e-8ede-f08603640f81
            [firstName] => Ines
            [lastName] => Sonnenschein
            [fullName] => Ines Sonnenschein
            [bio] => 

Ines Sonnenschein ist Professorin für Fachdidaktik der Ingenieurwissenschaften am MCI und  hochschuldidaktische Beraterin am Wandelwerk der FH Münster. Sie leitet außerdem das Orientierungsstudium am Technologiecampus (fh.ms/neu_o-studium) der FH Münster.  Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind u.a. Studienorientierung und Übergang Schule- Hochschule, partizipative und studierendenzentrierte Lehr-Lernformate und naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen von Studierenden.

            [tagLine] => FH Münster - Didaktik der Ingenieurwissenschaften  am Münster Centrum für Interdisziplinarität und hochschuldidaktische Beraterin am Wandelwerk
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c827-400o400o1-SxjvYgK2xnabTh8NSi1L4v.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842281
                            [name] => Netzwerke in der Hochschullehre als Treiber mit Innovationskraft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [182] => stdClass Object
        (
            [id] => 30bed6c2-d36f-47eb-80c8-27a19d9b1e96
            [firstName] => Inga
            [lastName] => Gostmann
            [fullName] => Inga Gostmann
            [bio] => Inga Gostmann studiert im Master Gender Studies in Bielefeld.
            [tagLine] => DigitalChangeMaker - Student*in
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8142-400o400o1-aEw64cpiwouZVcEq6T5iwd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841511
                            [name] => Studis machen Lehre mit - Interdisziplinäre studentische Perspektiven auf partizipative Lehre
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842071
                            [name] => Partizipieren will gelernt sein: Workshops, die Studierende zu Mitgestaltenden machen!
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842005
                            [name] => Ein Jahr als DigitalChangeMaker - Mitbestimmung als Schlüssel für demokratische Bildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [183] => stdClass Object
        (
            [id] => 7b4a426e-7aa4-42ff-bd13-1888adb07293
            [firstName] => Ingo
            [lastName] => Kleiber
            [fullName] => Ingo Kleiber
            [bio] => Ingo Kleiber studied English, political science, and economics at Heidelberg University, pursuing a teaching degree. After previously working at the Heidelberg School of Education, he is now a Senior Expert for Digital Education and Educational Technology at the Vice-Rectorate for Teaching and Studies of the University of Cologne. He is currently also pursuing his Ph.D. at the intersection of corpus/computational linguistics and foreign language teaching.
            [tagLine] => University of Cologne, Senior Expert for Digital Education and Educational Technology
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8401-400o400o1-nRTWk6Q2z5oo3CJe2tBiB4.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841770
                            [name] => Offene KI als didaktische Chance
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841899
                            [name] => /imagine Further – Zukunftswerkstatt – Lernen im 22. Jahrhundert
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/KleiberIngo
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ingokleiber
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://kleiber.me
                            [linkType] => Blog
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [184] => stdClass Object
        (
            [id] => 6b573020-92b1-43a4-884a-f02c216781fd
            [firstName] => Inka
            [lastName] => Wertz
            [fullName] => Inka Wertz
            [bio] => Inka Wertz studierte Angewandte Geografie, BWL und Soziologie an der Universität Trier. Seit 2007 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. beschäftigt. In ihrer Funktion als Projektleiterin geht sie unter anderem der Frage nach, welchen Einfluss die fortschreitende Digitalisierung von Lehre, Lernen und Forschung auf den physischen Ort Hochschule hat. Dabei stehen Lehr- und Lernflächen und deren Anpassung an die Anforderungen digitaler sowie kompetenzorientierter Lehr- und Lernformate ebenso im Fokus ihres Interesses wie die Etablierung neuer hochschulischer Büroflächenkonzepte. In diesem Zusammenhang hat sie bereits zahlreiche Projekte geleitet, die immer auch eine enge Beteiligung der Stakeholder zum Ziel hatten.
            [tagLine] => Projektleiterin HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V,
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3ede-400o400o1-9wMmGFswN9zdEoVWFDSU6o.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838122
                            [name] => Welche Büros brauchen Hochschulen in Zeiten von New Work?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/inka-wertz-226815222/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [185] => stdClass Object
        (
            [id] => a4263344-4e4e-43ab-b81f-8e07ed39145d
            [firstName] => Iris
            [lastName] => Schmidberger
            [fullName] => Iris Schmidberger
            [bio] => Lecturer and researcher at Ludwigsburg University of Education (Germany), Institute for Educational Leadership
Certified Design Thinking Coach and Systemic Coach. 
            [tagLine] => Ludwigsburg University of Education, Germany. Institute for Educational Leadership 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2799-400o400o1-G9Fexn3LPL728tMc7eRrBh.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841025
                            [name] => Future Road Map – eine Vision in Co-Kreation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [186] => stdClass Object
        (
            [id] => c29f0288-bcfd-4464-a2dd-c3257a74b636
            [firstName] => Isa
            [lastName] => Jahnke
            [fullName] => Isa Jahnke
            [bio] => Prof. Dr. Isa Jahnke ist seit 1/2022 Gründungsvizepräsidentin für Studium, Lehre und Internationales an der neuen Technischen Universität Nürnberg und Professorin für Learning Technologies. Zuvor war sie 10 Jahre im Ausland: zuletzt als Professorin und Direktorin des Information Experience Labs an der University of Missouri (2015-2021) und davor leitete sie die Forschungsgruppe Interactive Media and Learning an der Umeå Universität, Schweden (2011-2015). Von 2008-2011 war sie Juniorprofessorin an der TU Dortmund. Ihre Forschungsinteressen sind: digitales Lehren und Lernen, Educational Technologies und Learning Experience Design. Mehr Infos: https://www.isa-jahnke.com/ 
            [tagLine] => Gründungsvizepräsdentin für Studium, Lehre, und Internationales sowie Professorin für Learning Technologies an der Technischen Universität Nürnberg (UTN)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/abc3-400o400o1-B7AZjPqjAf1nXZrgRfPqdH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889095
                            [name] => Never have I ever - das Partnerbühnenspecial 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879189
                            [name] => Eröffnung der Shifting:Stage Nürnberg 
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 818007
                            [name] => Learning in Transformation - Erste Erfahrungen aus dem AI & Robotics Studienprogramm
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/isaja
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/isajahnke/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.isa-jahnke.com
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.utn.de 
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [187] => stdClass Object
        (
            [id] => ac0d9f79-4e59-4e10-b78b-4a68372264c6
            [firstName] => Isabel
            [lastName] => Dregely
            [fullName] => Isabel Dregely
            [bio] => Dr Isabel Dregely ist promovierte Physikerin und KI-Expertin mit internationaler Forschungserfahrung im Bereich der Medizinischen Bildgebung, u.a. Harvard-MIT, University of California Los Angeles, TU München und King's College London. Sie ist Leiterin des Teams "AI&Data Analytics" an der Fachhochschule Technikum Wien. Mit ihrem Team am Technikum ist sie verantwortlich für Lehrveranstaltungen zu Daten- und KI-Themen sowie aktiv in zahlreichen F&E Projekten, die KI und Datentechnologien anwenden in den Bereichen Predictive Maintenance, Medical Imaging, Renewable Energies, Fair AI und Teaching Analytics. 
            [tagLine] => Fachhochschule Technikum Wien
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a1c6-400o400o1-DY82JCQXKpDj13ruuV16JA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838936
                            [name] => Fakt oder Fiktion: Kausale Inferenz und erklärbare KI in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [188] => stdClass Object
        (
            [id] => ceeb0631-de25-4db2-afc1-d0acc5465924
            [firstName] => Isabella
            [lastName] => Hermann
            [fullName] => Isabella Hermann
            [bio] => Isabella Hermann is an analyst specializing in science fiction and future narratives. Holding a PhD in political science, she explores the question of how science fiction reflects new technologies, socio-political value systems and global politics - and above all, how we can shape positive futures in dystopian times. 
            [tagLine] => Science-Fiction & Futures Expert
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/51c6-400o400o1-RjMgb1FeWa9JcUpWzbMnF1.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836984
                            [name] => Science-Fiction-Zukunftslabor: Utopien, Dystopien und Future Skills
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/isabella-hermann/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [189] => stdClass Object
        (
            [id] => 8471ec71-8cfc-4211-af9a-68090f8b20c5
            [firstName] => Isak
            [lastName] => Frumin
            [fullName] => Isak Frumin
            [bio] => Former Lead education specialist, World Bank. Former Director of the Institute of education at HSE University, Moscow. Fellow of International Academy of Education 
            [tagLine] => Constructor University Bremen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7db7-400o400o1-Gs2HKDSVokibBxCz8KQUcT.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842201
                            [name] => 10 lessons from innovative universities
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [190] => stdClass Object
        (
            [id] => 9629af27-abf9-4b68-a23d-9da66e3ae957
            [firstName] => Ivo 
            [lastName] => van den Berk
            [fullName] => Ivo van den Berk
            [bio] => Dr. Ivo van den Berk ist Teamleiter des Bereichs Wissenstransfer. Im Fokus steht dabei die Frage, wie innovative Ideen, tragfähige Konzepte, erprobte Praxen mitsamt ihren Stolpersteinen innerhalb der Hochschulcommunity ausgetauscht und adaptiert werden können, um Lehre und Studium nachhaltig weiterzuentwickeln. Gute Lehre hat ihn in seiner gesamten beruflichen Laufbahn als Lehrender, DAAD-Lektor, Leiter von hochschuldidaktischen Einrichtungen und (Studien-)Programmen sowie als Mitarbeiter, Koordinator und Projektleiter in Entwicklungs- und Forschungsprojekten beschäftigt. Zudem ist er Initiator und Mit-Herausgeber der Online-Zeitschriften „die hochschullehre“ und „patternpool“. Er ist Fellow des Stifterverbands und Teil von Lehren. Er hat Germanistik, Philosophie und Psychologie in Göttingen und Hamburg studiert und ist an der Universität Utrecht in Angewandter Linguistik/Sprachdidaktik promoviert.
            [tagLine] => Teamleitung Wissenstransfer, Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/72ec-400o400o1-HzZANKTn4WqVotLbWaoW8m.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889333
                            [name] => Gemeinsam loslegen und StIL-Projekte dokumentieren
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889340
                            [name] => Ähm… Wissenstransfer 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [191] => stdClass Object
        (
            [id] => d4457819-27b1-4a48-b139-aa8cf1316e62
            [firstName] => Jacqueline
            [lastName] => Peter
            [fullName] => Jacqueline Peter
            [bio] => Jacqueline Peter (M.Sc. Bauing) hat sich bereits früh der KI-Forschung verschrieben und war maßgeblich am Aufbau eines Instituts für Digitalisierung im Bauwesen an einer Universität Duisburg-Essen beteiligt. Als Doktorandin untersucht sie das Anwendungspotenzial der Blockchaintechnologie im Bauwesen. Neben ihrer akademischen Tätigkeit berät sie KMU und entwickelt digitale KI-Lösungen. Ihre Expertise aus Forschung und Praxis erweitert ihr Verständnis für die Herausforderungen der Bauindustrie. Aktuell wirkt sie im Bereich Didaktik für KI in der Bildung mit an der Universität Duisburg-Essen und trägt in Projekten des KI4EDU Freiraums zur Entwicklung innovativer KI-Lehrmethoden bei.
            [tagLine] => Universität Duisburg-Essen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9077-400o400o1-wnbtzmkaLngQJ7NTq6vwBp.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jacqueline-peter-256875125/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [192] => stdClass Object
        (
            [id] => a83bd09d-11f9-41c7-aad7-29ef474603e5
            [firstName] => Jakob
            [lastName] => Sehrig
            [fullName] => Jakob Sehrig
            [bio] => Jakob Sehrig studiert seit 2020 Musik mit Hauptfach Tuba im Doppelstudium (künstlerisch und pädagogisch) an der Hochschule für Musik Nürnberg. Vor seinem Studium absolvierte er ein vierjähriges Privatstudium bei Heiko Triebener. Neben seiner musikalischen Ausbildung ist er seit mehreren Jahren in der Hochschulpolitik aktiv und vertrat u. a. als einer der Sprecher:innen des Bayerischen Landesstudierendenrats die Interessen von 400.000 Studierenden. Zudem ist er Tutor für Künstliche Intelligenz mit Schwerpunkt auf deren pädagogischem Potenzial.
            [tagLine] => Hochschule für Musik Nürnberg, Digital Change Maker 2024/2025
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/499c-400o400o1-atXnhEn4xbHMr8yrSLduiX.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842017
                            [name] => Wie Partizipation an Studierenden scheitert? Zwischen Desinteresse und fehlender Unterstützung
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842106
                            [name] => Von Wissen vermitteln zu Wissen schaffen: Studentische Perspektiven auf forschungsorientierte Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jakob-sehrig-42b92b272
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [193] => stdClass Object
        (
            [id] => 42be7716-ac2f-4801-83b7-2b77924e2d3e
            [firstName] => Jan
            [lastName] => Schlatter
            [fullName] => Jan Schlatter
            [bio] => Studium der Geschichtswissenschaft (Passau, Potsdam)
Arbeitsorte:
ZDF (Redaktion Zeitgeschichte / ZDF History), Mainz
Kulturstiftung des Bundes, Halle
Lehrstuhl Neueste Geschichte, Universität Würzburg
Lehrstuhl Fränkische Landesgeschichte, Universität Würzburg
Stabsstelle Kompetenzentwicklung in Studium und Lehre, Universität Passau

Aktuell Instructional Designer, mediendidaktische Beratung zu digitaler Lehre, KI-Implementierungen in der Hochschullehre
            [tagLine] => Instructional Designer, Universität Passau
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ec98-400o400o1-GyrBEMoMeiSk77pcRx8S3b.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841618
                            [name] => Jailbreak an AI! KI-Bots an die Grenzen bringen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [194] => stdClass Object
        (
            [id] => e54355e5-3a78-4a46-8521-7cb529f91df3
            [firstName] => Jan-Martin
            [lastName] => Wiarda 
            [fullName] => Jan-Martin Wiarda
            [bio] => 
            [tagLine] => Bildungsjournalist 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a861-400o400o1-MbLiUugVk8d8FvH8K8NgLa.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889151
                            [name] => Prioritäten für die neue Regierung: Was jetzt zu tun ist
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [195] => stdClass Object
        (
            [id] => 5c31f126-192b-4489-a025-f744fd01b918
            [firstName] => Jan-Michael
            [lastName] => Fritz
            [fullName] => Jan-Michael Fritz
            [bio] => Als gelernter Gärtner ging Jan Fritz 2013 nach Hannover, um an der dortigen Universität in den Pflanzenwissenschaften zu studieren. In dieser Zeit war er als studentischer Gremienvertreter 10 Jahre an der Universität, auf Landes- & Bundesebene aktiv. Dieses Vorwissen zeigt seine Eignung für das Projekt BESSEr@KIT, in dem er seit Mai '24 in Karlsruhe am KIT arbeitet. 

            [tagLine] => BESSEr@KIT am Karlsruher Institut für Technologie
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0953-400o400o1-a7mKzP7cw5WQSzjfM1n9ig.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835723
                            [name] => Partizipation – gemeinsam die Hochschule stärken!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jan-michael-fritz-0a7346a3/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/besserkit
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://s.kit.edu/besser
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [196] => stdClass Object
        (
            [id] => 772c12d4-211d-4fbb-b0aa-c8fdb1cdc43f
            [firstName] => Jana
            [lastName] => Funk
            [fullName] => Jana Funk
            [bio] => Jana Funk is the Head of International Relations at the Faculty of Business, Economics, and Social Sciences at the University of Hohenheim. 
In her role, she oversees international partnerships and collaborations, facilitating student exchanges and joint academic programs.
Jana holds a Ph.D. in Philosophy from the University of Bamberg, where her research focused on Value Theory,  Epistemology and Political Theory. 
She has a strong background in international education and is dedicated to promoting cross-cultural academic initiatives and global learning. 
            [tagLine] => Head of international relations | University of Hohenheim 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ff54-400o400o1-fSuh4nBdXoQncRZQDjMx6X.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 818081
                            [name] => Unlearning German Academia
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jana-funk-a1a097340/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [197] => stdClass Object
        (
            [id] => 6a5dc3e3-5025-4246-891e-27af02737309
            [firstName] => Janine
            [lastName] => Michele
            [fullName] => Janine Michele
            [bio] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin
            [tagLine] => Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung (IfBE) Leibniz Univerwsität Hannover
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a82e-400o400o1-at8JbhzudiVS4azTZcU41E.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841439
                            [name] => Studentisches Gesundheitsmanagement partizipativ gestalten!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [198] => stdClass Object
        (
            [id] => b33c0530-2174-4bf5-8795-931d64417c68
            [firstName] => Jannica
            [lastName] => Budde
            [fullName] => Jannica Budde
            [bio] => Jannica Budde ist seit 2018  beim Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) tätig. Als Senior Projektmanagerin für das Hochschulforum Digitalisierung verantwortet sie verschiedene Themenbereiche zur Digitalisierung der Hochschulbildung. Sie befasst sich u.a.  mit den Themenbereichen Strategie- und Curriculumentwicklung sowie die Themen Prüfungen und KI.
            [tagLine] => Senior Projektmanagerin Hochschulforum Digitalisierung, CHE Centrum für Hochschulentwicklung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a310-400o400o1-GkwYf9TgKNWyBy7xd4T5X8.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889094
                            [name] => Das Familien-Duell: Hochschul-Edition
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841535
                            [name] => Verankerung von Future Skills im Curriculum: Herausforderungen und Chancen.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jannica-budde/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [199] => stdClass Object
        (
            [id] => 0a399184-59d5-4cd2-a322-492a8d0dd1e6
            [firstName] => Jennifer
            [lastName] => Petry
            [fullName] => Jennifer Petry
            [bio] => staatlich anerkannte Logopädin; Masterabschluss 2022 an der HAWK in Hildesheim, seit 2023 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "hands on"
            [tagLine] => MSc, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für angwandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cf34-400o400o1-wKWGU24YsoEX71X4TQKTta.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836916
                            [name] => Ein virtueller Campus zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [200] => stdClass Object
        (
            [id] => 985389f4-7c3e-486a-aca9-1135019b3b43
            [firstName] => Jens
            [lastName] => Tobor
            [fullName] => Jens Tobor
            [bio] => Jens Tobor ist im CHE Centrum für Hochschulentwicklung als Projektmanager des Hochschulforums Digitalisierung tätig und unterstützt den Think-and-Do-Tank in verschiedenen Aufgabenbereichen. Er studierte Organisationssoziologie an der Universität Bielefeld und war Werkstudent beim Bau- und Liegenschaftsbetrieb des Landes NRW, wo er Ansätze zur innovativen Lernraumgestaltung vorantrieb.
            [tagLine] => Projektmanager, Hochschulforum Digitalisierung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/822a-400o400o1-345fA6nTvTPnSFun3uKAy3.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841690
                            [name] => KI-Use-Cases in Studium und Lehre  – eine Tour d'Horizon
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jens-tobor-195209170/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [201] => stdClass Object
        (
            [id] => d2eef919-3996-490c-94a2-9fa8b76d07ae
            [firstName] => Jette
            [lastName] => Horstmeyer
            [fullName] => Jette Horstmeyer
            [bio] => An der GU bringe ich seit 10 Jahre meine Erfahrungen in die Lehrkräfteausbildung ein. Nach dem Studium der Soziologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz leite ich inzwischen das Zentrum für Lehrkräftebildung im Projekt „ELLVIS“. Meine Forschungsschwerpunkte liegen in der Bildungsforschung sowie in der Evaluationsforschung. In der Lehre bilden die Themen Studien- und Berufswahl, Reflexion, Feedback sowie Methoden- und Praxisforschung meine Schwerpunkte. Ich biete zudem Workshops zu Forschungsdesign und empirischem Arbeiten an.
            [tagLine] => Projektleitung Zentrum Lehrkräftebildung Goethe-Universität
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/afec-400o400o1-RMNp9XobxY2CSCH1rUbj9k.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841992
                            [name] => Digitale Beratung ganz individuell – Wie geht das?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-jette-horstmeyer-a12a89122/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [202] => stdClass Object
        (
            [id] => 5130755e-6eeb-4c97-8d46-82d0e9a7149d
            [firstName] => Johanna
            [lastName] => Ebeling
            [fullName] => Johanna Ebeling
            [bio] => Startup, Entrepreneurship, Organisationsentwicklung, Hochschulen, Bildung, Strategie - das sind die Themen für die ich mich begeistere und die sich wie ein roter Faden durch meinen CV ziehen. 
            [tagLine] => Projektleiterin Stifterverband Change
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7558-400o400o1-HWTYu3bPadK21qoUvoMbYk.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839024
                            [name] => IMAGINE Diversity – Vielfalt als Schlüssel zur Hochschule der Zukunft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/johanna-ebeling
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.johanna-ebeling.com/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://stifterverband-change.org/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [203] => stdClass Object
        (
            [id] => f866ebb8-04b5-45a1-b588-32682bce73ab
            [firstName] => Johanna
            [lastName] => Leifeld
            [fullName] => Johanna Leifeld
            [bio] => Projektmanagerin im Hochschulforum Digitalisierung 
            [tagLine] => Imagining the Future!
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e0c9-400o400o1-Q52x2hRFix2qAyDCCseRY7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839408
                            [name] => Future mindset: Eine Frage der Haltung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/johannaleifeld/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [204] => stdClass Object
        (
            [id] => 403d2343-28cc-4a28-b672-77bb9c39dd8b
            [firstName] => Johanna
            [lastName] => Springhorn
            [fullName] => Johanna Springhorn
            [bio] => Johanna Springhorn arbeitet im Zentrum für Lehren und Lernen als Koordinatorin des Projekts BiLinked (Bielefelder Lehrinnovationen für kollaborative Entwicklung digitaler Lehr-/Lernformate). Sie beschäftigt sich insbesondere mit Fragestellungen zur Vernetzung von interdisziplinären Communities of Practice und Möglichkeiten zur studentischen Partizipation in der Lehrentwicklung. Johanna Springhorn studierte Soziologie und Psychologie an der Universität Bielefeld.
            [tagLine] => Projektkoordination im Zentrum für Lehren und Lernen an der Universität Bielefeld
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/32df-400o400o1-MnYfMBeA3CqncjE9raF4M5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/johanna-springhorn-873943215
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-bielefeld.de/bilinked/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [205] => stdClass Object
        (
            [id] => 29246976-87f8-4a43-9cf3-9b95926e48f3
            [firstName] => Johannes
            [lastName] => Schleiss
            [fullName] => Johannes Schleiss
            [bio] => Johannes Schleiss ist Doktorand im Artificial Intelligence Lab der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und forscht im Bereich von KI Ausbildung und dem Einsatz von KI-Technologien in der Bildung. Er ist Mitglied im KI-Campus Expert Lab für KI in der Hochschullehre, PrüfungHochDrei-Fellow und als DigitalChangeMaker Teil des studentischen Think&Do-Tank des Hochschulforums Digitalisierung.
            [tagLine] => DigitalChangeMaker@Hochschulforum Digitalisierung | Doktorand@Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg | KI-Campus Fellow
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8e1c-400o400o1-7xMPEGihnoFuEMQD79CTHz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841830
                            [name] => Students /imagine AI: Studentische Perspektiven für eine zukunftsfähige Hochschule in Zeiten von KI
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841714
                            [name] => /imagine: Hochschulen auf dem Weg zur KI-Kompetenz - eine interdisziplinäre Einordnung
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841815
                            [name] => All You Can Think: Ein Thinkathon zur Zukunft von KI in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/schleiss/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [206] => stdClass Object
        (
            [id] => cf9aaca6-933c-40a6-a4ae-d96207db2414
            [firstName] => Johannes
            [lastName] => Wagner-Schirrmeister
            [fullName] => Johannes Wagner-Schirrmeister
            [bio] => Johannes Wagner-Schirrmeister studierte Lehramt an Gymnasien mit den Schwerpunkten Pädagogik, Politik und Wirtschaft sowie Anglistik an der Philipps-Universität Marburg und der National University of Ireland, Maynooth. Berufliche Erfahrung sammelte er unter anderem als pädagogischer Mitarbeiter an der Universität Duisburg-Essen, bevor er 2023 als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Educational Data Science der Ruhr-Universität Bochum und Lehrbeauftragter am Institut für Erziehungswissenschaft tätig wurde.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Educational Data Science der Ruhr-Universität Bochum
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2960-400o400o1-P5GkWiADroTzT9GZCoYC9V.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [207] => stdClass Object
        (
            [id] => 7860cbf7-746c-40c5-8e3a-f0458fc82b53
            [firstName] => Joline
            [lastName] => Mühlberg
            [fullName] => Joline Mühlberg
            [bio] => Joline studiert an der Universität Bielefeld Chemie und Germanistik auf Lehramt für GymGe. Neben ihrem Studium arbeitet sie als Hilfskraft in der CoP inklussionssensible Lehrer:innenbildung des Lehrprojekts BiLinked. Mit ihrem Interesse an der Digitalisierung und insbesondere der Technologien wie KI, möchte sie in Zukunft ihren eigenen Unterricht neu gestalten und diese innovativen Technologien in die Bildung integrieren. 
            [tagLine] => Student 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f388-400o400o1-VGKuLmpyugTqn65QvgUdc1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841511
                            [name] => Studis machen Lehre mit - Interdisziplinäre studentische Perspektiven auf partizipative Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [208] => stdClass Object
        (
            [id] => 89ebdc74-027f-4e16-875d-ba2c07beaf2b
            [firstName] => Josef
            [lastName] => Wiemeyer
            [fullName] => Josef Wiemeyer
            [bio] => Dr. rer. medic. Josef Wiemeyer ist Professor für Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Bewegung, Training, Sportmedizin und Sportinformatik am Institut für Sportwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. 
Nach einem Lehramtsstudium an der WWU Münster (Sport und Latein) wurde er in Sportmedizin promoviert. Nach der Habilitation in Sportwissenschaft wurde er im April 1996 an die TU Darmstadt berufen.
Seine aktuellen Forschungsaktivitäten beziehen sich auf Technologie-basierte Lern- und Trainingsprozesse, insbesondere Serious Games und Mensch-Roboter-Interaktionen sowie ausgewählte Probleme des Bewegungslernens.

            [tagLine] => Technische Universität Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fa06-400o400o1-GCCfMoAbv7GtAjq2TJfbcW.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842154
                            [name] => Serious Games als Lerndiagnostik – Vorstellung und Diskussion
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.zfl.tu-darmstadt.de/studium/gymnasien/index.de.jsp
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [209] => stdClass Object
        (
            [id] => aac712ed-ea29-4be5-b9dc-26077d32d2fa
            [firstName] => Joseph
            [lastName] => Gandanhamo
            [fullName] => Joseph Gandanhamo
            [bio] => Joseph Fungayi Gandanhamo is an ICT expert specializing in knowledge management, instructional tec

hnology, and systems development. Holding an MSc in Computing from the University of South Africa, his research focuses on ICT adoption and digital learning. As an Instructional Technology Designer at Namibia University of Science and Technology, he manages eLearning platforms and mentors students. Recognized for eLearning excellence, he integrates ICT in education and business, driving digital innovation.
            [tagLine] => Namibia University of Science and Technology, Coordinator Multimedia Development Lab, Mr
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0881-400o400o1-Txb112oAPyYeTKXhhFDjXn.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841996
                            [name] => AI integration for student learning in Namibia and Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/joseph-gandanhamo-b7321153/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [210] => stdClass Object
        (
            [id] => 84c71a4e-d762-4601-abba-385c82f3b8e4
            [firstName] => Joy
            [lastName] => Hambabi
            [fullName] => Joy Hambabi
            [bio] => Joy Hambabi is an instructional designer at the Namibia University of Science and Technology (NUST), with expertise in integrating technology and innovative practices to enhance student learning. Passionate about the potential of Artificial Intelligence (AI) in education and leveraging AI tools to foster inclusive and personalized learning experiences. My work includes designing and developing effective learning materials and courses using educational theories, technology, and instructional strategies, as well as promoting Open Educational Resources (OER), Universal Design for Learning (UDL), and the effective use of learning management systems like Moodle.
            [tagLine] => Namibia University of Science and Technology, Department of Academic Development and Support
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a684-400o400o1-MABUbGnQM7UXHrPYK4g5UZ.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841996
                            [name] => AI integration for student learning in Namibia and Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [211] => stdClass Object
        (
            [id] => 8a2153dd-fdaf-4c7a-9d88-552fcd88de64
            [firstName] => Judit
            [lastName] => Klein-Wiele
            [fullName] => Judit Klein-Wiele
            [bio] => Judit Klein-Wiele ist Zentrumskoordinatorin des Zentrums für Interdisziplinäre Lehre und Forschung (INDIS) an der DHBW und wissenschaftliche Mitarbeiterin der DHBW Stuttgart, Fakultät Technik. Mit ihren Arbeits- und Forschungsschwerpunkten u.a. interdisziplinäre Lehr-/Lernformate sowie augmentierte und virtuelle Realität in technischen und ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen leistet sie einen Betrag zur nachhaltigen Hochschullehre.
            [tagLine] => DHBW Stuttgart, Zentrum für Interdisziplinäre Lehre und Forschung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/79b3-400o400o1-NNaQysrP5YFEmQtzZqmgmU.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842281
                            [name] => Netzwerke in der Hochschullehre als Treiber mit Innovationskraft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [212] => stdClass Object
        (
            [id] => 08563637-41bd-4afe-ad13-2c4164fd96c6
            [firstName] => Judith
            [lastName] => Hüther
            [fullName] => Judith Hüther
            [bio] => Nach dem Studium der Bildungswissenschaft (Schwerpunkt Erwachsenenbildung/E-Learning) an der Universität Heidelberg arbeitete sie jeweils mehrere Jahre an Hochschulen in Deutschland im E-Learning-Support sowie der didaktischen Beratung von Lehrenden und Hochschulen. Zuletzt war sie an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg im Education Support Center tätig. Dort gewann sie im Dezember 2017 den Landeslehrpreis Baden-Württemberg. Im Jahr 2022 schloss sie das Studium Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt regenerative und erneuerbare Energien ab. Seit 2019 Leiterin des Teaching and Learning Centers der FHGR
            [tagLine] => Leiterin Teaching and Learning Center an der FH Graubünden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/60c0-400o400o1-NfHstcW7JLsmJWJ4GUV2cP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 882408
                            [name] => Design einer Lernumgebung für den kritischen Umgang mit KI
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/judith-h%C3%BCther-585975230/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fhgr.ch/fh-graubuenden/ueber-die-fh-graubuenden/wer-sind-wir/zahlen-fakten-organigramm/prorektorat/blended-learning-center/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [213] => stdClass Object
        (
            [id] => 6d524f16-622e-4c70-9de4-ceea28d46fb9
            [firstName] => Judith
            [lastName] => Koeritz
            [fullName] => Judith Koeritz
            [bio] => Judith Koeritz ist Programmmanagerin im Hauptstadtbüro des Stifterverbandes. Sie befasst sich maßgeblich mit der organisatorischen, konzeptionellen und inhaltlichen Begleitung von Programmen und Netzwerkarbeit im Bereich der Future Skills und Hochschulpolitik. Judith Koeritz verantwortet gemeinschaftlich das Transformative Skills für Nachhaltigkeit, sowie die Allianz für Future Skills.
            [tagLine] => Programmmanagerin, Stifterverband
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cbd1-400o400o1-pZLnJZGNR3NAuWPEHXQBUE.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 880656
                            [name] => Community-Meetup der Allianz für Future Skills – Gemeinsam vernetzen, diskutieren & gestalten
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841317
                            [name] => Zukunftskompetenzen durch Partnerschaften: Wie gelingt die Zusammenarbeit?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/judith-koeritz-125706192/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.stifterverband.org/ueber_uns/mitarbeiter/koeritz_judith
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [214] => stdClass Object
        (
            [id] => a86c2e92-7dd3-41bb-8ae0-84c0e6960586
            [firstName] => Judith
            [lastName] => Stelter
            [fullName] => Judith Stelter
            [bio] => Judith Stelter ist als Projektmitarbeiterin im hochschulübergreifenden "Netzwerk Hybride Lehre" an der Berliner Hochschule für Technik (BHT) tätig, um Prototypen für die hybride Lehre zu entwickeln und zu etablieren. Sie verfügt über langjährige Expertise in Forschung und Hochschullehre im In- und Ausland.  
            [tagLine] => Projektmitarbeiterin für Hybride Lehre an der Berliner Hochschule für Technik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/357c-400o400o1-SrWFSjeko39ZApr6Unjo2z.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841781
                            [name] => Präsenz- oder hybride Lehre? Ein Entscheidungshilfe-Tool!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [215] => stdClass Object
        (
            [id] => d167f4d5-6100-410a-a2e3-0bbefff6101f
            [firstName] => Julia
            [lastName] => Dr. Hodapp
            [fullName] => Julia Dr. Hodapp
            [bio] => Dr. Julia Hodapp is head of the Project and Process Management team at TH Köln for the digitalization of the university. She teaches agile project management, digital organizational development and public administration management at various universities (including Koblenz University of Applied Sciences and the Federal University of Applied Sciences). Her research interests include digital organizational development and digital competence building.
            [tagLine] => Digital organizational development
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2e8b-400o400o1-3UzTjgEErmfJkwCVm4WzpD.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841325
                            [name] => „Science Sisterhood: Neue Wege für eine inklusive Führungskultur in der Wissenschaft“
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/julia-hodapp
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [216] => stdClass Object
        (
            [id] => 4262396f-c404-4e8c-b329-d5cf52cb8ded
            [firstName] => Julia 
            [lastName] => Freudenberg 
            [fullName] => Julia Freudenberg
            [bio] => Dr. Julia Freudenberg ist seit 2017 die CEO der Hacker School gGmbH in Hamburg. Nach Berufstätigkeit in der freien Wirtschaft, Studium und Promotion übernahm sie die Leitung der gemeinnützigen Organisation, deren Vision es ist, die Jugend für das Programmieren zu begeistern, ihr die 21st Century Skills zu vermitteln sowie Möglichkeiten in der IT-Berufswelt aufzuzeigen. Der Fokus der Hacker School liegt auf Kursangeboten an Schulen und damit auch dem Empowern von Mädchen und sozioökonomisch benachteiligten Jugendlichen. Erfolgskonzept für die Durchführung sind nachhaltige Kooperationen mit Unternehmen und Hochschulen. Als engagierte Netzwerkerin macht sich Dr. Julia Freudenberg bundesweit für die digitale Bildung stark und verfasste 2024 auch ein viel beachtetes Buch zum Thema: Hack the world a better place.
            [tagLine] => CEO Hacker School gGmbH 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d622-400o400o1-ULpUBMnbpKgmXPF82JATz3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879214
                            [name] => #hacktheworldabetterplace - Lernen durch Lehren und Begeisterung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [217] => stdClass Object
        (
            [id] => 1761e4e2-fdc6-4065-93c5-eb2cb502d7cf
            [firstName] => Julia
            [lastName] => Jochim
            [fullName] => Julia Jochim
            [bio] => Julia Jochim, MBA, leitet das Team Digitale Medien der Euro-FH. Sie forscht zudem zum Einsatz digitaler Medien und Künstlicher Intelligenz im Fernstudium.
            [tagLine] => Euro-FH Teamleiterin Digitale Medien
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/84ba-400o400o1-DrMi441w4cmGNAqKQZXQr3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 833776
                            [name] => Unterrichtet vom Avatar? Studierenden-Präferenzen bei Videos
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/julia-jochim-ab533011b/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.euro-fh.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [218] => stdClass Object
        (
            [id] => b99b02e2-0785-4b2f-ab2a-32733ae93e5d
            [firstName] => Julia
            [lastName] => Koch
            [fullName] => Julia Koch
            [bio] => Julia hat in Mathematik promoviert und arbeitet seitdem in der Software-Branche als Tech Consultant, Projekt- und Programm-Managerin und strategische Beraterin. Dabei interessiert sie sich besonders für mögliche Zukünfte der Mobilität. Seit 2022 geht sie an der Freien Universität Berlin dieser Leidenschaft tiefer nach und studiert Zukunftsforschung. 2024 war sie als Gastwissenschaftlerin am Institute for Futures Research in Kapstadt.
            [tagLine] => Freelance Consultant & Masterstudentin der Zukunftsforschung an der FU Berlin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3377-400o400o1-YSWxMxvqH5jdGJE5oowELC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842185
                            [name] => Normen, Werte, Mythen – wie formt unser Weltbild unser Bigger Picture?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842203
                            [name] => Mythos AI? Ein kritischer Blick auf implizite Annahmen unserer Technologie-Zukünfte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/julia-koch-b2977092/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [219] => stdClass Object
        (
            [id] => c7dd3ecb-530f-4eb6-bd09-424e4b882d0f
            [firstName] => Julia
            [lastName] => Philipp
            [fullName] => Julia Philipp
            [bio] => Seit 2017 tätig im Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum u.a. zum Thema Prüfen und für das Online-Portal LEHRELADEN, zuvor in der Personalentwicklung; studierte Journalistin mit einem interdisziplinären Master in European Culture and Economy (M.A.)
            [tagLine] => #prüfen #ConstructiveAlignment
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1c16-400o400o1-Rei2jyVMQNtJuRUmhz1f61.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841623
                            [name] => Demokratieförderung durch Partizipation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://zfw.rub.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [220] => stdClass Object
        (
            [id] => f37731b1-a213-4a47-92ee-b2596e52c4df
            [firstName] => Julie
            [lastName] => Direnga
            [fullName] => Julie Direnga
            [bio] => Julie Direnga studied engineering at the TU Hamburg, where she subsequently completed her doctorate in the Engineering Education research Group on the effectiveness of evidence-based teaching/learning materials. She currently works as a consultant for digital teaching at the University of Bremen.
            [tagLine] => Consultant for digital teaching, Project SKILL-UB, University of Bremen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0b55-400o400o1-RA9mdoB81oaF9Z7Ps4pfkD.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841932
                            [name] => „Mensch, was brauchst du?“ - Ein Spiel zum Austausch über Lernbedürfnisse
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/julie-direnga-386669340/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-bremen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Project Website
                            [url] => https://www.uni-bremen.de/skill
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [221] => stdClass Object
        (
            [id] => d850d7ba-32cc-467d-b6af-387d89a27286
            [firstName] => Julius 
            [lastName] => Friedrich 
            [fullName] => Julius Friedrich
            [bio] => 
            [tagLine] => Projektleiter Hochschulforum Digitalisierung 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/764a-400o400o1-hDWCgQ5FCSaTvEDJdGeMRT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889088
                            [name] => Auf einen Kaffee mit den U:FF Partner:innen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [222] => stdClass Object
        (
            [id] => 3aa14602-5cfb-4ffd-b9d9-765b55328069
            [firstName] => Julius
            [lastName] => Othmer
            [fullName] => Julius Othmer
            [bio] => Schwerpunkt der Arbeit von Julius Othmer bilden u.a. Agiles Projektmanagment, Innovationsmanagment, Digitalisierung als medienkultureller Transformationsprozess, agile Lernsettings und Hybride Lehr-/Lernräume. Julius Othmer ist u.A. Digital Learning Transfer Fellow des Stifterverbandes und berät als Peer für das Hochschulforum Digitalisierung Hochschulen bei strategischen Überlegungen im Bereich Bildung in einer digitalisierten Welt.
            [tagLine] => Leitung Projekthaus, Technische Universität Braunschweig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/738f-400o400o1-PoF3wyssTvzuTG52ctbcge.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879180
                            [name] => Eröffnung der Future-Tech:Stage TU Braunschweig 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889095
                            [name] => Never have I ever - das Partnerbühnenspecial 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [223] => stdClass Object
        (
            [id] => e3cdf90a-f126-4f0f-9ed3-299e891050aa
            [firstName] => Jutta
            [lastName] => Reinemann
            [fullName] => Jutta Reinemann
            [bio] => Jutta Reinemann ist seit 2012 Teil des Teams kompetentdurchsstudium an der Hochschule Koblenz. Das Team vermittelt den Studierenden entlang ihres Student-Life-Cycle digitale Lernkompetenzen in Präsenzveranstaltungen und auch als Selbstlerneinheit im Lernmanagementsystem Open Olat. Frau Reinemann koordiniert zentral die Studieneingangsphasen sowie die Qualifizierung der Tutor*innen, die als Lern-Coaches sowie als Erstsemester-Tutor*innen, die Erstsemesterstudierende bei ihrem Studienstart begleiten. Aktiv bietet sie Lehrveranstaltungen zu Studienorganisation, Kommunikation, Schreibwerkstatt, Präsentationstechniken, Zeitmanagement und Lerntechniken an und leitet Kennenlernaktionen in Präsenz und online.
            [tagLine] => Hochschule Koblenz I Qualität in Studium und Lehre I Team kompetentdurchsstudium
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c25d-400o400o1-0a-f126-4f0f-9ed3-299e891050aa.f290760c-1fd8-48a1-bd8e-63b6ace9a5a6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841945
                            [name] => /imagine AI Leadership: Studierende als Führungskräfte der KI-Transformation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/jutta-reinemann-b5b1b166
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/kompetentdurchsstudium
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hs-koblenz.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [224] => stdClass Object
        (
            [id] => 3d6fb92a-2266-4921-95a6-9f81167ad541
            [firstName] => Jörg
            [lastName] => Brinkmann
            [fullName] => Jörg Brinkmann
            [bio] => Jörg Brinkmann ist Performance-, Video- und Installationskünstler, dessen Werke in renommierten Kunstinstitutionen wie dem Louvre in Paris, dem Watermill Center in New York, dem Ars Electronica Festival in Linz und dem European Media Arts Festival in Osnabrück gezeigt wurden. Von 2017 bis 2024 war er als künstlerischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Gestaltung Medialer Umgebungen tätig. Derzeit arbeitet er im Hybriden Lernatelier der Bauhaus-Universität Weimar, wo er im Rahmen seines Promotionsprojekts mit dem Titel „Post Physical Playgrounds“ forscht. Dieses Projekt versteht sich als künstlerischer Ansatz einer medienanthropologischen Praxis, die Internetkulturen und ihre Transmediationsprozesse untersucht, welche durch Mixed-Reality-Technologien angestoßen werden.
            [tagLine] => Mitarbeiter im Hybriden Lernatelier an der Bauhaus-Universität Weimar
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d41f-400o400o1-B1nFDxoBXCLBjfM1MDDcRb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [225] => stdClass Object
        (
            [id] => 3d11d774-2e43-43c1-a8eb-cefa6c68c2ed
            [firstName] => Jörg
            [lastName] => Pareigis
            [fullName] => Jörg Pareigis
            [bio] => Jörg Pareigis is an assistant professor in Business Administration and director of library as well as the head of the Centre for Teaching and Learning at Karlstad University, Sweden. He has vast experience of developing open online graduate courses for lifelong learning. Jörg was a participant of #FDOL and is since 2019 part of the organising team of Open Networked Learning.
            [tagLine] => Leiter der Universitätsibliothek, Karlstad University, Sweden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/321a-400o400o1-DkWZ1fBKfYSnaYs7c3oSFb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840880
                            [name] => Open Networked Learning - ein Kurs, eine Community, ein Approach
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/joergelp/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => Https://jorg.pareigis.se
                            [linkType] => Blog
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [226] => stdClass Object
        (
            [id] => 29caf8db-73c8-4610-834a-dc30032b5a11
            [firstName] => Jörn
            [lastName] => Allmang
            [fullName] => Jörn Allmang
            [bio] => Academic Researcher @Next Education
            [tagLine] => DHBW Karlsruhe
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e70a-400o400o1-svhDUEnWZGGXvd8fRpLnz7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840771
                            [name] => Future Skills Companion: KI-gestützte Lernreflexion und Kompetenzdiagnose
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/j%C3%B6rn-allmang
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [227] => stdClass Object
        (
            [id] => fb5602ac-5478-4011-85d2-3ff08c8faf4a
            [firstName] => Jürgen 
            [lastName] => Geuter
            [fullName] => Jürgen Geuter
            [bio] => Jürgen Geuter (im Internet bekannter als tante) hat Informatik und Philosophie studiert und arbeitet als Research Director an der Erforschung, Implementierung und Erprobung neuer Technologien. Als freier Berater, Autor, Soziotechnologe und Keynote Speaker beschäftigt er sich mit Themen an den Schnittstellen von Technologie, Gesellschaft und Politik. Er ist Gründungsmitglied des transdisziplinären Otherwise Network (ownw.de), welches Expert*innen unterschiedlicher Fachbereiche zur Begleitung des digitalen Wandels vernetzt. Er schreibt mehr oder weniger regelmäßig für diverse deutsche Publikationen (u.a. SPIEGEL, Zeit, Süddeutsche, Heise) und berät NGOs, Parteien sowie den Bundestag.
            [tagLine] => Research Director bei ART+COM Studios
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9977-400o400o1-rsMt4webyDi9BMsFHBemQH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879181
                            [name] => KI und andere Hypes – Solln wir’s wirklich machen oder lassen wir’s lieber sein?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [228] => stdClass Object
        (
            [id] => 617c7cad-52df-45c0-896d-87f432c68e80
            [firstName] => Jürgen
            [lastName] => Handke
            [fullName] => Jürgen Handke
            [bio] => Jürgen Handke, Anglist und Linguist i.R. an der Uni Marburg, hat zahlreiche Bücher zu Sprachwissenschaft, Sprachtechnologie und E-Education verfasst. Er setzt sich seit Jahren für digitale Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien in der Hochschullehre ein. Handke betreibt den Virtual Linguistics Campus, die weltweit größte Plattform für Sprachwissenschaft, sowie einen dazugehörigen YouTube-Kanal mit hunderten Lehrvideos. Als Hauptvertreter des Inverted Classroom Models wurde er 2013 mit dem Hessischen Hochschulpreis für Lehre und 2015 mit dem Ars legendi-Preis für digitales Lernen ausgezeichnet. Mit Projekten wie dem Sprachkurs #DEU4ARAB gewann er weitere Innovationspreise.

            [tagLine] => Prof. Dr. Jürgen Handke (i.R.)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/504f-400o400o1-sWaWWX6r3AZnjogLd6FjSd.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 818599
                            [name] => Neue Kursformate im KI-Zeitalter - Erleben, Entwickeln, Einsetzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/juergen-handke-64b31041/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [229] => stdClass Object
        (
            [id] => 9fd93ef9-2a16-49d3-aaa7-ba5391c4afff
            [firstName] => Kaja
            [lastName] => Langer
            [fullName] => Kaja Langer
            [bio] => Kaja Langer ist Doktorandin am Institut für Sportwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Nach ihrem Lehramtsstudium mit den Fächern Biologie und Sport promoviert sie seit 2021 zum Thema Krafttraining und Leistungsdiagnostik im Klettern. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Auswirkungen von Krafttraining auf die Kletterleistung sowie die Identifikation und Entwicklung einer validen Leistungsdiagnostik in dieser Sportart. Seit letztem Jahr ist sie zudem im Projekt Serious Games als Lerndiagnostik am Institut beschäftigt und unterstützt aktiv die Entwicklung eines Serious Games für die humanwissenschaftliche Lehre.

            [tagLine] => Technical University of Darmstadt 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0b33-400o400o1-3rv6z6W7Garqmxaw3LfSaM.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842154
                            [name] => Serious Games als Lerndiagnostik – Vorstellung und Diskussion
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/kaja-langer-394b25245/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [230] => stdClass Object
        (
            [id] => de1ef1f8-265c-4e8d-adb8-7bc2fd6da411
            [firstName] => Karen
            [lastName] => Rätz
            [fullName] => Karen Rätz
            [bio] => Karen Rätz hat Sozialwissenschaften studiert und ist Studienkoordinatorin und Lehrende am Fachbereich Biologie der Technischen Universität Darmstadt. Sie beschäftigt sich unter anderem mit der Gestaltung von curricularen Lehr- und Lernangeboten zu überfachlichen Kompetenzentwicklungsprozessen und leitet das Projekt 'fuTUre skills' an der TU Darmstadt. 
            [tagLine] => Studienkoordinatorin Fachbereich Biologie, Projektleitung 'fuTUre skills'
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/38b9-400o400o1-Hkv5tfKzpSwjdg2eDnyyJk.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839210
                            [name] => Mit Selbstreflexion zur überfachlichen Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.bio.tu-darmstadt.de/studium/bioport/bioport.de.jsp
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [231] => stdClass Object
        (
            [id] => 566aebaf-c137-4999-8983-76f43604db57
            [firstName] => Karin
            [lastName] => Vach
            [fullName] => Karin Vach
            [bio] => seit 2022 Rektorin der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
2011-2022 Professorin für deutsche Sprache und Literatur an der Pädagogische Hochschule Heidelberg
2005 Promotion an der Universität zu Köln

1994-2011 Grundschullehrerin
2005-2010 Konrektorin/Kommissarische Schulleitung
1991-1993 Vorbereitungsdienst
1986-1991 Studium Lehramt für Grundschule an der Justus-Liebig-Universität Gießen
            [tagLine] => Rektorin der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e7c6-400o400o1-3H1cf6oA57sAMxXognEk67.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840750
                            [name] => Roadmap: Auf dem Weg zur agilen Hochschule
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [232] => stdClass Object
        (
            [id] => 56982a29-0f6c-4ce2-9578-65e0f851ac76
            [firstName] => Katarzyna
            [lastName] => Wojcik
            [fullName] => Katarzyna Wojcik
            [bio] => Dr. Katarzyna Wojcik, als promovierte Betriebswirtin bin ich in den Wirtschaftswissenschaften schon viele Jahre tätig - als Dozentin, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Speakerin, zertifizierte Lego® Serious Play® Trainerin, Science Sisterhood - Gründerin und als Unternehmerin.
Neben meinen formalen Qualifikationen bringe ich entsprechend nun viele Jahre Berufserfahrung in betriebswirtschaftlichen Feldern wie Marketing und Management im In- und Ausland mit. Eine ausgewogene Geschlechterbalance und Sichtbarkeit sind mir ebenso wichtig, wie allen Geschlechterverständnissen mit Respekt, Würde und voller Akzeptanz zu begegnen.
Ich bin seit 2018 an der Technischen Hochschule Brandenburg Referentin für Chancengleichheit und Bildungsperspektiven und stellvertretende Gleichstellungsbeauftragte.
            [tagLine] => promovierte Betriebswirtin, Internationales Management, Gleichstellung 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8472-400o400o1-7KRLHTscdQ7oCj84cZ8yi3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841325
                            [name] => „Science Sisterhood: Neue Wege für eine inklusive Führungskultur in der Wissenschaft“
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-katarzyna-wojcik?trk=contact-info
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/kata_woj?igsh=MWxnazRyeGR4eDVlaA%3D%3D&utm_source=qr
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [233] => stdClass Object
        (
            [id] => c2fbda7b-bb61-4923-8e64-edc8801d3b1f
            [firstName] => Kate 
            [lastName] => Maxwell 
            [fullName] => Kate Maxwell
            [bio] => Kate Maxwell is the General Manager for Worldwide Education industry at Microsoft. She is an accomplished technology leader and STEM education advocate with 20+ years of experience supporting Public Sector customers around the world. Maxwell previously served as Chief Technology Officer for the Microsoft Worldwide Defense & Intelligence (2020-2023). She serves on the Board of Directors for TechPoint Youth, an Indiana-based non-profit connecting underprivileged students with opportunities in STEM. She also facilitates the annual Maxwell Scholarship for Women in Computing and Engineering in the state of Indiana. Maxwell was named #1 of the “Top 100 Women in Tech” by Technology Magazine in 2023. She is active in the Society of Women Engineers (SWE) and is a two-time national award winner. Maxwell holds a Master’s Degree in Systems Engineering from George Mason University and a Bachelor’s Degree in Computer Science from the University of Pittsburgh-Johnstown.
            [tagLine] => General Manager for Worldwide Education industry at Microsoft
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7f15-400o400o1-nLZxo7eQ992t7FCQi6Uynk.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879188
                            [name] => Higher Education in the AI Era
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [234] => stdClass Object
        (
            [id] => 76d4a687-a0fc-42be-bfc5-206256d47872
            [firstName] => Katharina
            [lastName] => Hettenhausen
            [fullName] => Katharina Hettenhausen
            [bio] => Nach einem Studium der Bildungs-, Wirtschafts- und Erziehungswissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Goethe-Universität Frankfurt, ergänzt durch ein Auslandssemester an der UCL London, promoviere ich derzeit im Bereich der Hochschulforschung zur globalen Verantwortungsübernahme deutscher Universitäten. Meine Forschungsschwerpunkte sind internationale Hochschulforschung, Qualitätsentwicklung von Hochschulen, Diskursforschung und Methoden der Qualitativen Sozialforschung. Ich war über sechs Jahre wissenschaftliche Mitarbeiterin am ZQ der Johannes Gutenberg-Universität Mainz sowie kurzzeitig Referentin für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre an der Frankfurt UAS, bevor ich im vergangenen Jahr ins Dezernat für Studium und Lehre der TU Darmstadt wechselte.
            [tagLine] => Referentin im Dezernat für Studium und Lehre der TU Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/16e0-400o400o1-WX3L92cQrooCCeqQGewP17.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/katharina-hettenhausen-b0a093116/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [235] => stdClass Object
        (
            [id] => c702f45d-7b6e-42a5-b27f-d755cede2ac7
            [firstName] => Katharina
            [lastName] => Stimming
            [fullName] => Katharina Stimming
            [bio] => Katharina Stimming ist Transformationsdesignerin (M.A.) und arbeitet seit 2019 in der mediendidaktischen Beratung im E-Learning-Service der Leibniz Universität Hannover. Dort koordinierte sie das studentische Angebot MELT (Medienkompetenzen: Entwickeln, Lernen, Teilen) und unterstützt seit 2021 das Projekt Co³Learn in der Entwicklung von kooperativen Learning-Communities und studentischen Formaten.
            [tagLine] => Team ZQS/E-Learning Service an der Leibniz Universität Hannover
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fe2d-400o400o1-YVZNKnxCAd6qWum9oRpLhT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841528
                            [name] => Kollaboration im Blockseminar gestalten und fördern
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [236] => stdClass Object
        (
            [id] => cfdce3bc-9de8-4ae4-a40e-9a633006c31d
            [firstName] => Katharina
            [lastName] => Westphal
            [fullName] => Katharina Westphal
            [bio] => Katharina Westphal studiert im Master of Education mit den Fächern Geschichte, Katholische Theologie und Bildungswissenschaften an der Ruhr-Universität Bochum. Dort ist sie wissenschaftliche Hilfskraft und arbeitet an Open Educational Resource Projekten, digitalen Lehr-Lernkonzepten, berät Lehrende und unterstützt beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre. Als DigitalChangeMaker liegen ihre Interessen im Bereich Future Skills, dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich und in innovativen Lehr-Lernkonzpeten. Sie engagiert sich besonders für die Einbindung von Studierenden in den Gestaltungsprozess der Hochschullehre, um zukunftsorientierte Bildungsstrategien zu fördern.
            [tagLine] => Katharina Westphal - DigitalChangeMaker HFD - Ruhr-Universität Bochum
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dc96-400o400o1-UcpWYsbqHzMK1KxsjbGQJk.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842020
                            [name] => Hochschulen am Limit: Wie viel Politik verträgt der Hörsaal?
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842047
                            [name] => Krisen-Kaffeekränzchen: Populismus und Radikalismus begegnen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/katharina-westphal-871395327
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [237] => stdClass Object
        (
            [id] => 39342001-2e88-405a-8375-10818b61c511
            [firstName] => Kathrin
            [lastName] => Andree
            [fullName] => Kathrin Andree
            [bio] => Kathrin Andree hat Romanistik (Kulturkontakte und Kommunikation) in Düsseldorf studiert. Nach ihrer Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Romanistik an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf ist sie seit 2022 als Referentin für die Bildung der Zukunft am Prorektorat für Lehre und Studium an der Universität zu Köln tätig.
            [tagLine] => Universität zu Köln, Referentin Bildung der Zukunft
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1fca-400o400o1-VM55pZ2by5N9R2Dy71C9PM.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842284
                            [name] => /imagine – Wissenschaftskompetenzen für die Demokratiebildung
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841770
                            [name] => Offene KI als didaktische Chance
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841899
                            [name] => /imagine Further – Zukunftswerkstatt – Lernen im 22. Jahrhundert
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/kathrin-a-214575214/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://portal.uni-koeln.de/universitaet/organisation/rektorat/prorektorin-lehre-und-studium
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [238] => stdClass Object
        (
            [id] => 2fd723f1-6313-41af-8cd7-d76a5b245b53
            [firstName] => Kathrin
            [lastName] => Friederici
            [fullName] => Kathrin Friederici
            [bio] => Kathrin Friederici koordiniert an der Humboldt-Universität zu Berlin den partizipativen Prozess zur Entwicklung und Implementierung des Leitbilds Lehre. Sie arbeitet darüber hinaus selbständig als Beraterin, Moderatorin und Trainerin. 
            [tagLine] => Projektkoordinatorin im bologna.lab - Labor für Innovatives Lehren und Lernen an der Humboldt-Universität zu Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2d1c-400o400o1-fANmxhFithjzkPSntX8MdA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841777
                            [name] => Staying in the loop – Partizipative Prozesse im Wandel
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [239] => stdClass Object
        (
            [id] => cc4dd279-7382-4149-80d7-753da676de51
            [firstName] => Kathrin
            [lastName] => Schelling
            [fullName] => Kathrin Schelling
            [bio] => Kathrin Schelling ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Im Verbundprojekt HAnS wirkt sie an der bildungswissenschaftlichen Begleitforschung mit. Vor dem Hintergrund ihrer eigenen Lehrpraxis beschäftigt sie sich aktuell intensiv mit der Frage, wie KI-basierte Chatbots in die Hochschullehre eingebunden werden können, um sowohl Lernende als auch Lehrende zu unterstützen. Gemeinsam mit ihrer Kollegin Stefanie Go konzipierte sie daher Prompting-Workshops für Lehrende.
            [tagLine] => Verbundprojekt HAnS, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1cce-400o400o1-VSheKSqUPNLQyBE6p9mqSh.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841950
                            [name] => Asynchrone Lernpakete per Chatbot gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/kathrin-schelling-228885203/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [240] => stdClass Object
        (
            [id] => c1696588-a148-46bf-b04c-8e8948f1127c
            [firstName] => Kathrin
            [lastName] => Wieck
            [fullName] => Kathrin Wieck
            [bio] => Kathrin Wieck holds a PhD in landscape architecture and works  for international transdisciplinary methods in the office for Science and Society, Executive Board Technische Universität Berlin (TUB). From October 2022 to September 2023, she was head of the Department of Landscape Architecture and Open Space Planning at TUB as a guest professor and from 2004 to 2020, she was research associate at the department. She contributes to the strategy and method development of transdisciplinary research in various international alliances (ENHANCE alliance and ITD alliance) and in international transformative research and education projects. Her research focuses on method development for transdisciplinarity, the Anthropocene, and assemblage thinking in strategy, research and education.
            [tagLine] => Technische Universität Berlin, Referentin für Methodenentwicklung Transdisziplinarität, ENHANCE Alliance, Stabsstelle Science and Society
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6c6e-400o400o1-XeRFtJ5kSX84V2mXzvRKzp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842173
                            [name] => Lightning Talks: Studierende im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [241] => stdClass Object
        (
            [id] => d7671aaa-a366-499b-b9aa-d203b0d3bd35
            [firstName] => Katja
            [lastName] => Ninnemann
            [fullName] => Katja Ninnemann
            [bio] => Prof. Dr. Katja Ninnemann is Professor of Digitalization and Workspace Management at HTW Berlin University of Applied Sciences. In practice, teaching and research, she focuses on spatial design practices and innovation processes for hybrid learning and working environments. 
            [tagLine] => Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/aa4c-400o400o1-UajmZ2xUGBgNW8mz2o39aU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838364
                            [name] => Student Engagement Evaluation. Innovationsbasis zukunftsfähiger Lernwelten an Hochschulen ?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837920
                            [name] => Hybrid learning spaces. Findings on similarities and differences from two labs in Sweden & Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/prof-dr-katja-ninnemann-a6779343/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.htw-berlin.de/hochschule/personen/person/?eid=12732
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [242] => stdClass Object
        (
            [id] => e0c1d4ec-5532-43f3-af3b-ea10ad6bf3d1
            [firstName] => Katrin
            [lastName] => Hovy
            [fullName] => Katrin Hovy
            [bio] => Katrin Hovy ist Referentin im Team Wissenstransfer der StIL. Durch konzeptionelle Arbeit, die Durchführung unterschiedlicher Veranstaltungsformate und die Begleitung von Förderungen unterstützt sie den Wissenstransfer aus den StIL-geförderten Projekten in die Community. Zuvor war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HafenCity Universität. Dort wirkte sie am Aufbau der Forschungseinheit CityScienceLab mit und arbeitete u.a. eng mit dem Team der City Science group des MIT Media Lab in Boston zusammen. Als Teamleiterin begleitete sie unterschiedliche Forschungsprojekte im Bereich digitale Stadt vom Antrag bis zur erfolgreichen Durchführung der Forschungsvorhaben. Sie studierte Architektur in Konstanz (B.A.) und Urban Design in Hamburg (M.Sc.).
            [tagLine] => Referentin Wissenstransfer, Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5ac5-400o400o1-GSk3GE1YVa9MpTxYMfCjJZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889333
                            [name] => Gemeinsam loslegen und StIL-Projekte dokumentieren
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [243] => stdClass Object
        (
            [id] => f34f8e06-3d34-4c47-aced-1a4f7dac6fa3
            [firstName] => Katrin 
            [lastName] => Hovy
            [fullName] => Katrin Hovy
            [bio] => Katrin Hovy ist Referentin im Team Wissenstransfer der StIL. Durch konzeptionelle Arbeit, die Durchführung unterschiedlicher Veranstaltungsformate und die Begleitung von Förderungen unterstützt sie den Wissenstransfer aus den StIL-geförderten Projekten in die Community. Zuvor war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HafenCity Universität. Dort wirkte sie am Aufbau der Forschungseinheit CityScienceLab mit und arbeitete u.a. eng mit dem Team der City Science group des MIT Media Lab in Boston zusammen. Als Teamleiterin begleitete sie unterschiedliche Forschungsprojekte im Bereich digitale Stadt vom Antrag bis zur erfolgreichen Durchführung der Forschungsvorhaben. Sie studierte Architektur in Konstanz (B.A.) und Urban Design in Hamburg (M.Sc.).
            [tagLine] => Referentin Wissenstransfer, Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5ac5-400o400o1-GSk3GE1YVa9MpTxYMfCjJZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889340
                            [name] => Ähm… Wissenstransfer 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [244] => stdClass Object
        (
            [id] => 425ff955-c0f0-4d57-a188-debd6c2cdfe3
            [firstName] => Katrin
            [lastName] => Jäser
            [fullName] => Katrin Jäser
            [bio] => Katrin Jäser ist akademische Mitarbeiterin und Stellvertreterin der Geschäftsführung am Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU CS). Sie studierte Sozial- und Organisationspädagogik (M.A.) an der Universität Hildesheim. 
            [tagLine] => Akademische Mitarbeiterin an der BTU Cottbus-Senftenberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a640-400o400o1-7PCpVFWUDyEAGPxS7dQfEN.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836899
                            [name] => Zukunft bauen - Future Skills und Hochschullehre mit Lego Serious Play
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/katrin-jaeser-490907236
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.b-tu.de/weiterbildung
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [245] => stdClass Object
        (
            [id] => 64bfc1e9-dc90-408f-a91f-e4820c54e751
            [firstName] => Katrin
            [lastName] => Sontag
            [fullName] => Katrin Sontag
            [bio] => Professor at Furtwangen University (Culture and Diversity), Lecturer University of Basel (MA "Changing Societies"), Cultural Anthropologist, Researcher on Migration and Mobility, Coach, Trainer and Consultant.
            [tagLine] => Hochschule Furtwangen, Professor, Culture and Diversity
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/af66-400o400o1-wVpVLio6TvYEBQdFekbT8F.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/katrin-sontag-11089553/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [246] => stdClass Object
        (
            [id] => 6d667a6e-1185-421b-b6ad-287002527e8a
            [firstName] => Katrin
            [lastName] => von Kap-herr
            [fullName] => Katrin von Kap-herr
            [bio] => Katrin von Kap-herr is a graduate in cultural studies with a PhD in media studies. She is currently working as a Research Assistant at the European Media Studies program, a cooperation project of the University of Potsdam and the Potsdam University of Applied Sciences and also as a Senior Researcher for Transmedia Narrative Strategies and Storytelling at the Film University Babelsberg KONRAD WOLF. Her interests are classical as well as mass media genres of film and visual media. In particular, she teaches and researches on theories and concepts of medial production, aesthetic concepts of visual media and their narratives, storytelling, climate change and KI within the field of media cultures. 
            [tagLine] => Researcher ans lecturer for culture, film and media studies
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/86e2-400o400o1-HEfenbiikvhEcQRBrCNbd4.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841325
                            [name] => „Science Sisterhood: Neue Wege für eine inklusive Führungskultur in der Wissenschaft“
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/kap-herr123/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [247] => stdClass Object
        (
            [id] => 233c0641-9203-45d7-aaea-1312da0739fe
            [firstName] => Katrina
            [lastName] => Günther
            [fullName] => Katrina Günther
            [bio] => Elena Artiles Leyes ist Mitgründerin bei Futures Probes, einem Berliner Zukünfte-Kollektiv. Als studierte Zukunftsforscherin und Politikwissenschaftlerin interessiert sie sich insbesondere für systemische Zusammenhänge und partizipative Prozesse im Kontext von Zukunfts(mit)gestaltung.
            [tagLine] => Futures Probes 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d31b-400o400o1-wb6ngmCYuGjRM1oYCeTx85.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842146
                            [name] => Von abstrakt zu konkret – Spekulatives Design in der Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/company/futuresprobes/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/futuresprobes/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [248] => stdClass Object
        (
            [id] => b2db1437-e449-412a-80f7-4172e43066a1
            [firstName] => Keith
            [lastName] => Ranaldi
            [fullName] => Keith Ranaldi
            [bio] => Keith Ranaldi, born and raised in the USA's Rhode Island, obtained a BA in Psychology and Art from the University of Rhode Island. In 2018, he completed a Master’s degree in Product Innovation (MPI) from Virginia Commonwealth University’s da Vinci Center. Keith works as director of the University of Rhode Island Library Innovation Labs and is passionate about growing a dynamic ecosystem of opportunities for URI's students.
            [tagLine] => Director of Innovation and Entrepreneurship
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f525-400o400o1-WBmiPsAXyxsmhw6D1BrcY2.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890573
                            [name] => Virtual Campus Creation: A Multimedia Playbook
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 880752
                            [name] => Spaces of Future Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [249] => stdClass Object
        (
            [id] => 84317281-e4a6-43ca-903d-0b37e7e250ae
            [firstName] => Kendra
            [lastName] => Poehlmann
            [fullName] => Kendra Poehlmann
            [bio] => Dr. Kendra Pöhlmann, Dr. der Wirtschaftswissenschaften mit den Schwerpunkten Strategie und Nachhaltigkeit. Als wiss. Mitarbeiterin, Dozentin und Speakerin liegt ihr die nachhaltige Unternehmensentwicklung insbes. von, mit und für Frauen am Herzen. 
            [tagLine] => nachhaltige Unternehmensführung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/131f-400o400o1-wDqUUQkDv1Bb7nqmyTpUsi.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841325
                            [name] => „Science Sisterhood: Neue Wege für eine inklusive Führungskultur in der Wissenschaft“
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-kendra-p%C3%B6hlmann-7b1a2621/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/kendrapoehlmann/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [250] => stdClass Object
        (
            [id] => 1334fd9b-a6c1-47f7-a420-30f7aa065839
            [firstName] => Kerstin
            [lastName] => Böhm
            [fullName] => Kerstin Böhm
            [bio] => Kerstin Böhm ist seit 2021 Referentin für eLearning und Digitalisierung an der Evangelischen Hochschule Berlin. Sie hat einen Master in Erwachsenenbildung und Lebenslanges Lernen und arbeitet derzeit an ihrer Promotion.
            [tagLine] => Referentin für eLearning und Digitalisierung an der Evangelischen Hochschule Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/667f-400o400o1-JFTRH5QSXMZBX6x7sNASTs.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [251] => stdClass Object
        (
            [id] => 786eab0c-febc-4cd6-bb3a-b4ae629aecdc
            [firstName] => Kerstin
            [lastName] => Stiewe
            [fullName] => Kerstin Stiewe
            [bio] => Dr. Kerstin Stiewe arbeitet als Beraterin für Lehr- und Curriculumsentwicklung im Geschäftsbereich Qualitätsentwicklung der CAU Kiel. Sie hat im Rahmen eines interdisziplinären DFG-Graduiertenkollegs an der Universität Hamburg im Fachbereich Germanistik promoviert und war an mehreren Hochschulen als Dozentin tätig. Zusätzlich verfügt sie über mehrjährige Berufserfahrung als systemische Beraterin, Supervisorin, Mediatorin und Coach. Den Prozess zur Erstellung des „Leitbilds Lehren und Lernen“ an der CAU Kiel hat sie von 2021-23 koordiniert und betreut aktuell unter anderem die Umsetzung der Leitbild-Inhalte.
            [tagLine] => Beratung Lehr- und Curriculumsentwicklung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9eaf-400o400o1-rf9r9vsjFMmUaF7AdA93QZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841777
                            [name] => Staying in the loop – Partizipative Prozesse im Wandel
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.qe.uni-kiel.de/de/lehrentwicklung/lehrleitbild
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [252] => stdClass Object
        (
            [id] => f81ac680-91dd-4a86-b0d3-c1fbc35e03f4
            [firstName] => Kevin
            [lastName] => Ehlen
            [fullName] => Kevin Ehlen
            [bio] => Nachdem ich in meinem Studium erste Erfahrungen in dem Feld gewinnen konnte arbeite ich nun im MR Labor der RH Köln. Dort setze ich mir meinen Kollegen virtuelle interaktive Umgebungen in gemischter Reakität um.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter MR Labor- Rheinische Hochschule
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d80b-400o400o1-VMRhJpoYFy6WWL3uvSVejp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [253] => stdClass Object
        (
            [id] => 9adc044f-1c1d-47db-869f-0ff9e8f9b726
            [firstName] => Kikko 
            [lastName] => Neubert
            [fullName] => Kikko Neubert
            [bio] => 2023 Projektmanagerin, Art Directorin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Hands-on
Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

2023 Master of Arts – Gestaltung
Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Instructional Design im Projekt Hands-on
Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

2020 Bachelor of Arts – Gestaltung
Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

2019 Art Director Intern
Jung von Matt/ Spree
Art Direction und Konzeption
            [tagLine] => Projektmanagerin, Art Directorin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Hands-on
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/157f-400o400o1-56670aee-a3ca-4631-8bb1-29b8696fa127.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836916
                            [name] => Ein virtueller Campus zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/kikko-neubert-3470201a4/?originalSubdomain=de
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://kikkoneubert.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hands-on.hawk.de/de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [254] => stdClass Object
        (
            [id] => 65d08b48-0751-4904-ab72-3b595aff12b8
            [firstName] => Kim
            [lastName] => Méliani
            [fullName] => Kim Méliani
            [bio] => Kim Méliani is a Research Associate at the University of Stuttgart. Her teaching focuses on subjects such as statistics, interculturality, and diversity management.

She is also involved in a project to develop an AI self-learning course for students, aiming to integrate technology into education and support independent learning.
            [tagLine] => University of Stuttgart
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2ce7-400o400o1-PBrspYciemftGxr88rh2Xd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841996
                            [name] => AI integration for student learning in Namibia and Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [255] => stdClass Object
        (
            [id] => 6b01a2df-e489-4aa1-ae9a-e08e3a7c79cf
            [firstName] => Klara
            [lastName] => Greschke
            [fullName] => Klara Greschke
            [bio] => student
            [tagLine] => SKILL-UB
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/55e0-400o400o1-LptvUMX7cFjEn6qQAL3rVQ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841932
                            [name] => „Mensch, was brauchst du?“ - Ein Spiel zum Austausch über Lernbedürfnisse
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [256] => stdClass Object
        (
            [id] => 688dabfb-da87-4301-a998-79aa83abb745
            [firstName] => Klaus
            [lastName] => Wannemacher
            [fullName] => Klaus Wannemacher
            [bio] => Klaus Wannemacher is a senior consultant and project manager in the university management division of the HIS-Institute for Higher Education Development (HIS-HE), Hannover. He supports universities, non-university research institutions and ministries with consulting services and research projects with a focus on the digital transformation at universities.
            [tagLine] => HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V. (HIS-HE)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2c4d-400o400o1-WXHA9rwrioxx5z264gFDD3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841690
                            [name] => KI-Use-Cases in Studium und Lehre  – eine Tour d'Horizon
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/Wannemacher_K
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/wannemacher-klaus-4387aa82/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://digi-blog.his-he.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://his-he.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [257] => stdClass Object
        (
            [id] => 705ec9f1-6ef5-46e1-8064-0a27fa38b6f1
            [firstName] => Korbinian
            [lastName] => Kuhn
            [fullName] => Korbinian Kuhn
            [bio] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule der Medien in Stuttgart. Lehrgebiet Web-Entwicklung, UI/UX und Cloud. Forschend im Bereich digitale Barrierefreiheit.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ea7d-400o400o1-YVM5aj6PRKsV1oafVSHNXU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841599
                            [name] => Barrierefreie Lernvideos durch KI und Open-Source
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.shuffle-projekt.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [258] => stdClass Object
        (
            [id] => 998864ee-2eff-4816-89ea-6ad8b5593bea
            [firstName] => Ladan
            [lastName] => Pooyan-Weihs
            [fullName] => Ladan Pooyan-Weihs
            [bio] => Ladan Pooyan-Weihs ist Professorin an der Hochschule Luzern, ICT-Expertin bei Innosuisse (Schweizer Innovationsagentur) und Dozentin an der Webster University in Genf. Sie promovierte in Informatik mit einem Stipendium der Deutschen Forschungsgesellschaft in Zusammenarbeit mit LFCS-Edinburgh und CWI-Amsterdam. Sie hat einen MSc. in Informatik an der Technischen Universität Berlin. Wissenschaftstheorie. Ihr Schwerpunkt in der interdisziplinären Forschung liegt im Bereich der digitalen Transformation und die damit verbundenen Chancen, Herausforderungen in Gesellschaft, Arbeitsplatz, Daten und Wissenschaft. Aufgrund ihres Hintergrundwissens in Informatik und Kryptographie interessiert sie sich für die Blockchain-Technologie und deren Potenzialen und Anwendungen in der digitalisierten Welt. 
            [tagLine] => Hochschule Luzern, Professorin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d957-400o400o1-RQzNiTbd7HdZR78c7Lq4A5.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841531
                            [name] => Stell dir Vor: Eine andere künstliche Intelligenz ist möglich!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/prof-dr-rer-nat-ladan-pooyan-weihs-64a6a04/?otpToken=MTMwNjE4ZTQxNzJjYzhjNGJlMmYwMmU5NDExZmU0YjM4OGNiZDA0NjljYWU4NTZlNzNjNjAwNmI0ZjViNWNmMWZjOGRhZWE2NzBlMWIxZTM1NTJlMTQ5YjJlN2Y4ZGZjNDhlYWVjY2NhMjAzMTQ2ZDc0LDEsMQ%3D%3D&midSig=2Dj
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [259] => stdClass Object
        (
            [id] => be3c00e4-e28d-4214-85fb-65fcfdfb6bdd
            [firstName] => Larissa
            [lastName] => Rossbacher
            [fullName] => Larissa Rossbacher
            [bio] => Larissa Rossbacher ist Projektleiterin für Nutzungsplanung an der Universität Zürich mit Schwerpunkt auf den Querschnittsthemen Lehre, Lernen und Forschung. Sie setzt auf partizipative Gestaltung und begleitet aktiv Transformationsprozesse. Ihr Ziel ist es, Räume zu schaffen, die den Bedürfnissen der Nutzenden entsprechen, den Austausch fördern und den Wandel in der Hochschullandschaft unterstützen. Aktuell arbeitet sie an einem räumlichen Rahmenkonzept für Lehre & Lernen "EduSpaces" und einem räumlichen Rahmenkonzept für Labor-gestützten Forschungsflächen "LabSpaces". 
            [tagLine] => Universtität Zürich Projektleiterin Nutzungsplanung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1d85-400o400o1-YE9EGhs5E6yuvxVcCbqsaT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842190
                            [name] => Campus der Zukunft: Raum und Kultur im Einklang
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://ch.linkedin.com/in/larissa-rossbacher-6b6a29a1
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.pfm.uzh.ch/de/fachstellen/nutzungsplanung.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [260] => stdClass Object
        (
            [id] => 355b8367-820e-4432-92a4-ceb6c3dde0f4
            [firstName] => Lars
            [lastName] => Mehnen
            [fullName] => Lars Mehnen
            [bio] =>     2019- Now Lector at UAS Technikum Wien for Computer Science, Austria.
    2004-2007 University Assistant at the Vienna University of Technology, Institute of Fundamentals and Theory of Electrical Engineering, Austria. 
    2003- 2019 Lector at the UAS Technikum Wien for Biomedical Engineering, Austria. 
    2002-2006 Task leader for the EC-Project B-Sens, an European project in the 5th framework, involving 5 European countries, several university institutions and commercial companies. 
    1998-2002 Research assistant at the Vienna University of Technology,     Institute of Fundamentals and Theory of Electro technical Engineering, Austria. 
            [tagLine] => FH Technikum-Wien
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8d6a-400o400o1-TwpuFK3RcMQZUS6CHGVT7T.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838936
                            [name] => Fakt oder Fiktion: Kausale Inferenz und erklärbare KI in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/lars-mehnen-7337301/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [261] => stdClass Object
        (
            [id] => 19ba9ef0-0024-481f-9f25-ed5a3586d873
            [firstName] => Lars
            [lastName] => van Rijn
            [fullName] => Lars van Rijn
            [bio] => Lars van Rijn ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsschwerpunkt CATALPA - Center of Advanced Technology for Assisted Learning and Predictive Analytics der FernUniversität in Hagen. Er arbeitet als Bildungswissenschaftler an der Implementierung sowie Nutzung von Learning Analytics (LA) und künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungskontexten. Seine Forschungsinteressen konzentrieren sich auf die Anwendung von KI und LA in der hochschulischen Bildung sowie auf personalisiertes und selbstreguliertes Lernen. Aktuell liegt der Schwerpunkt seiner Forschungstätigkeiten auf der didaktischen Ausgestaltung von (teil-)automatisiertem Feedback in Lernprozessen unter Einbindung ethischer Fragestellungen zum Einsatz von LA und KI zu diesem Zweck.
            [tagLine] => wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsschwerpunkt CATALPA der FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5d79-400o400o1-U8zn32BptYnJsC2pFWhe32.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/lars-van-rijn-2632971b9
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.researchgate.net/profile/Lars-Van-Rijn
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.fernuni-hagen.de/bildungswissenschaft/bildung-medien/team/lars.vanrijn.shtml
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [262] => stdClass Object
        (
            [id] => f057ffce-72e3-4629-ab5c-32a253312d36
            [firstName] => Laura
            [lastName] => Eigbrecht
            [fullName] => Laura Eigbrecht
            [bio] => Laura Eigbrecht ist akademische Mitarbeiterin an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg am Lehrstuhl für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen. Als Doktorandin forscht sie im Bereich transformativer und partizipativer Future Skills in der Hochschulbildung. Nach ihrem binationalen Bachelor-Abschluss und ihrem Master-Abschluss in Kinder- und Jugendmedien war sie beim Kinderkanal von ARD und ZDF sowie in Lehre und Beratung im Bereich Migration, Sprache und Bildung tätig. Weiterhin produziert sie Podcasts und Radiobeiträge zu Themen wie der Zukunft der Hochschulbildung und Nachhaltigkeit.
            [tagLine] => DHBW Karlsruhe
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8ddb-400o400o1-ce-72e3-4629-ab5c-32a253312d36.7cf89cce-bbb8-49e9-8a94-77591df3cc78.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841749
                            [name] => How to Future Skills: Mit 15 Good Practices um die (Hochschul-)Welt
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842337
                            [name] => Selbstwirksamkeitserfahrungen in der Lehre ermöglichen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/laura-eigbrecht-60a586171/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://inclusiphe.eu/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://next-education.org/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [263] => stdClass Object
        (
            [id] => f0b2ee79-6208-4783-8491-95b2ce2b9156
            [firstName] => Laura
            [lastName] => Gandlgruber
            [fullName] => Laura Gandlgruber
            [bio] => Mag. Dr. Laura Gandlgruber, BA ist KI-Koordinatorin der DLE Studien- und Lehrwesen an der Universität Wien mit langjähriger Erfahrung im IT-Projektmanagement.
Als leidenschaftliche KI-Enthusiastin beschäftigt sie sich intensiv mit den neuesten Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz. Sie verfolgt einen pragmatischen und praxisorientierten Ansatz, der darauf abzielt, KI nicht nur strategisch zu planen, sondern handlungsorientiert in den Arbeitsalltag zu integrieren. Ihr Fokus liegt darauf, Mitarbeitende zu befähigen, erste Schritte mit KI zu gehen und durch praxisnahe Schulungen Ängste und Unsicherheiten abzubauen.
Als Lehrbeauftragte am Institut für Romanistik zeigt sie Studierenden, wie KI-Tools effektiv im wissenschaftlichen Arbeiten genutzt werden können. 
            [tagLine] => KI-Koordinatorin der DLE Studien- und Lehrwesen der Universität Wien
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/674d-400o400o1-WskJymRu72GqEG4Lq4cDwA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 885690
                            [name] => AI Empowerment: Der Schlüssel zu nachhaltiger KI-Integration
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/laura-gandlgruber-27a4a9304/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [264] => stdClass Object
        (
            [id] => 7c4202e2-bb5e-4e7f-aedc-9b3ee82a79d7
            [firstName] => Laura Marie
            [lastName] => Schultz-Collet
            [fullName] => Laura Marie Schultz-Collet
            [bio] => Ich bin Gymnasiallehrerin für Englisch und Philosophie und nebenberuflich als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Projekt "KI-Campus" für die DHBW Heilbronn tätig. Mein Arbeitsschwerpunkt liegt auf der Kuratierung von KI-Campus Kursen für unterschiedliche Lerngruppen. 
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der DHBW
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/950f-400o400o1-37pzPU2Ct55mFFjDc6LMX6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841483
                            [name] => KI-Inhalte individuell, differenziert und unkompliziert: flexibles Lehren mit dem KI-Campus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/laura-schultz-collet
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [265] => stdClass Object
        (
            [id] => f202eabc-734a-4741-a3d6-14ccf8ab4d5a
            [firstName] => Laura
            [lastName] => Platte
            [fullName] => Laura Platte
            [bio] => Ich habe Sprach- und Kommunikationswissenschaft studiert und bin seit 2017 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der RWTH. Seit 2021 arbeite ich am Center für Lehr- und Lernservices und habe als Mediendidaktikerin an verschiedenen zentralen Lehr- und Lernangeboten mitgewirkt, unter anderem zu Data Literacy und Visualisieren als Lerntechnik. 
Aktuell arbeite ich im Projekt KI:edu.nrw im Bereich Learning Analytics und in dem im Talk vorgestellten Projekt Singularity. 
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Center für Lehr- und Lernservices der RWTH Aachen University
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3ff0-400o400o1-JRLZ43xSTKNcAbHVGvx91m.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841579
                            [name] => /imagine a Game about AI – Entwicklung des Serious Games "Singularity" über und mit generativer KI
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/laura-platte-941018197/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/lauras.sketchnotes
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://cls.rwth-aachen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [266] => stdClass Object
        (
            [id] => 1f237ac9-44c2-4a74-89f5-0e42bc5354b8
            [firstName] => Laura
            [lastName] => Stein
            [fullName] => Laura Stein
            [bio] => Geboren in Berlin; Bachelorstudium "Kultur und Technik" in Cottbus; Masterstudium "Medienbildung" in Magdeburg; seit 2020 am ZLE der TH Köln im Bereich E-Assessment, KI und XR in der Lehre.
            [tagLine] => TH Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/46af-400o400o1-3S9xEzzZctU8NyMBy6NVec.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839042
                            [name] => KI trifft digitale Simulationen: Lehre und Prüfungen neu denken
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [267] => stdClass Object
        (
            [id] => 2f863ba1-3631-4f63-a13c-6ac64f2244d5
            [firstName] => Laura
            [lastName] => Stiefenhöfer
            [fullName] => Laura Stiefenhöfer
            [bio] => Laura Stiefenhöfer ist an der Medizinischen Fakultät der Universität Heidelberg als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Lerntechnologie und als Projektmanagerin für Digitalisierung tätig. Aktuell fungiert sie als Koordinatorin des Netzwerks DiLMed (Digitale Lehre in der Medizin) BaWü, welches durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird.
            [tagLine] => Mitarbeiterin IT Lehre an der Medizinischen Fakultät der Universität Heidelberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/85d4-400o400o1-Wbvaxr1QYaw4cUTnnXFoW7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841679
                            [name] => Bottom-up: Zusammenarbeit zwischen Fakultäten neu denken
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/laura-stiefenh%C3%B6fer-b544071b2/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [268] => stdClass Object
        (
            [id] => 5b37899e-7c4f-4056-a1d0-c76edbba6c3d
            [firstName] => Laura
            [lastName] => Weitze
            [fullName] => Laura Weitze
            [bio] => Studium Umweltingenieurwissenschaft an der Bauhaus-Universität Weimar bis 2008; ab 2008 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Promotion an der Bauhaus-Universität Weimar, Fakultät Bauingenieurwesen zur Optimierung von Biogasanlagen mit der Nutzung von Erfahrungswissen; ab 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Angewandte Bauforschung Weimar; ab 2021 Mitarbeiterin der Universitätsentwicklung der Bauhaus-Universität Weimar als mediendidaktische Beraterin und Trainerin, seit 08/2023 Professorin für Technikkommunikation an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm
            [tagLine] => Professorin für Technikkommunikation an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/38b5-400o400o1-hvfShk6MQ9KkZrqpwoYsqn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/dr-laura-weitze
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://instagram.com/prof_dr_laura_weitze
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-nuernberg.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [269] => stdClass Object
        (
            [id] => cbc48ca5-0399-423f-b982-f9a434016250
            [firstName] => Lea
            [lastName] => Bachus
            [fullName] => Lea Bachus
            [bio] =>  
            [tagLine] => HFD | SV
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f5b6-400o400o1-BZXpieUYYZkonnnPUabmY3.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839401
                            [name] => Schweigen im Hörsaal, #aufschrei im Netz: Machtmissbrauch, Medien, Universitäten
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841830
                            [name] => Students /imagine AI: Studentische Perspektiven für eine zukunftsfähige Hochschule in Zeiten von KI
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889108
                            [name] => Campus Clash Reloaded - Das ultimative Gameshow-Erlebnis kehrt zurück! 
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841815
                            [name] => All You Can Think: Ein Thinkathon zur Zukunft von KI in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/lea-bachus/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [270] => stdClass Object
        (
            [id] => 87724810-66b9-4adf-9aeb-bd09dd5b93e5
            [firstName] => Lea
            [lastName] => Bönisch
            [fullName] => Lea Bönisch
            [bio] => Lea Bönisch is a research associate and project manager in the joint project #Digitalkompetenz.NRW at the Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences.
            [tagLine] => Researcher, Team digitaLe, Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8ece-400o400o1-n3uhphc3uYeC5o4bfcFdSt.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841964
                            [name] => Von Daten zu Erkenntnissen: Zwei Online-Self-Assessments für Digitalkompetenzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/lea-boenisch
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [271] => stdClass Object
        (
            [id] => 37a800b4-cc64-452f-bdda-61d1bc98047a
            [firstName] => Lea 
            [lastName] => Hildermeier
            [fullName] => Lea Hildermeier
            [bio] => Lea Hildermeier studiert Anglistik und Erziehungswissenschaft an der Uni Bielefeld und ist studentische Mitarbeiterin im CHE-Team des HFD. Seit 2018 setzt sie sich als Gründungsmitglied und Vorstand der Hochschulgruppe LiLiGoesMental für die Entstigmatisierung psychischer Gesundheit ein. Als DigitalChangeMaker 2024 engagierte sie sich in den Bereichen Partizipation, Student Wellbeing und KI. Derzeit begleitet sie als Mentorin die neue DCM-Kohorte. Lea engagiert sich im Common Grounds Forum, damit junge Menschen ihre Stimme in bildungs- und digitalpolitischen Anliegen einbringen können.
            [tagLine] => Studentin @Bielefeld University | DigitalChangeMaker 2024 | Werkstudentin HFD/CHE
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d248-400o400o1-NeMJDxQNemNPqn6fH7ZJR6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842071
                            [name] => Partizipieren will gelernt sein: Workshops, die Studierende zu Mitgestaltenden machen!
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889105
                            [name] => Mental Health Interview 
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817081
                            [name] => Wellbeing & Mental Health: Strategien im digitalen Zeitalter
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842005
                            [name] => Ein Jahr als DigitalChangeMaker - Mitbestimmung als Schlüssel für demokratische Bildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/lea-hildermeier-531881222/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://liligoesmental.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [272] => stdClass Object
        (
            [id] => fb29e3a1-6586-4e47-aa5c-69140aada867
            [firstName] => Leah
            [lastName] => Sharp
            [fullName] => Leah Sharp
            [bio] => With degrees in physics from the University of California, Berkeley, San Francisco State University, and the Technische Universität München, Leah Sharp spent many years teaching physics in California, both in person and online, before it was a necessity. In 2018, she returned to Munich and joined ProLehre | Medien und Didaktik with the Educational Technology team. There, she coordinated over 20 MOOCs projects and held online workshops to teach faculty about flipped classrooms. Since 2020, she has led the eScout Academy to train tutors in didactics and educational technology, as well as created a workshop series on blended learning (with an emphasis on online teaching) for faculty.
            [tagLine] => Educational Technologist, TUM
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/44f6-400o400o1-NAEJkoZTm6m6EADLAt14vc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839069
                            [name] => AI in Education: Empowering Students to become the Teacher
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/leah-sharp-2a49aa25/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.prolehre.tum.de/prolehre/home/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [273] => stdClass Object
        (
            [id] => 20f2fecb-5469-4bc2-b6e8-6b4390acf3f0
            [firstName] => Leandro
            [lastName] => Henao
            [fullName] => Leandro Henao
            [bio] => Leandro Henao studierte BWL und Jura an den Universitäten València und Málaga (B.Sc., LL.B.) sowie VWL mit Schwerpunkt „Competition and Regulation Economics“ an der Universität Mannheim (M.Sc.). Berufliche Erfahrung sammelte er am ZEW – Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung, bevor er 2021 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am WIB der Bergischen Universität Wuppertal tätig wurde.
            [tagLine] => Fokus auf datengetriebene Lösungen in der Bildungsökonomie
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8101-400o400o1-fuZvwL9EieHxYrwtZF7cz5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [274] => stdClass Object
        (
            [id] => e79577ff-7703-41a7-8e4a-a69a6e4c7c27
            [firstName] => Lee
            [lastName] => Wittig
            [fullName] => Lee Wittig
            [bio] => Lee studied sociology and political science. After their master´s degree Lee worked as a lecturer at the Department of Sociology. Currently Lee is part of the SKILL-UB team at the University of Bremen.
            [tagLine] => Referent:in digitale Lehre, Projekt SKILL-UB, Universität Bremen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/62a3-400o400o1-YMnhZhH4uxsbkLAHykGEZp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841932
                            [name] => „Mensch, was brauchst du?“ - Ein Spiel zum Austausch über Lernbedürfnisse
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [275] => stdClass Object
        (
            [id] => d2455b8b-063d-4c77-8203-2df1b2ab2838
            [firstName] => Lena
            [lastName] => Hotze
            [fullName] => Lena Hotze
            [bio] => Dr.in Lena Hotze ist als Koordinatorin im Projekt PROKODIL am Zentrum für Lehren und Lernen der Europa-Universität Viadrina tätig. Zuvor arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sprachgebrauch und multimodale Kommunikation
der Universität in Frankfurt (Oder). Dort engagierte sie sich in verschiedenen (inter-)nationalen Projekten und Lehrtätigkeiten und promovierte im Bereich des sprachgestischen Spracherwerbs. In den letzten Jahren konzentrierten sich ihre Forschungsinteressen auf die Förderung von digitaler und präsenter Lehre sowie auf die Nutzung und Entwicklung von Open Educational Resources.
            [tagLine] => Europa-Universität Viadrina, wiss. Mitarbeiterin, Dr.in
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3d01-400o400o1-Qe8Z9gELeu1v9Z9S9C7A13.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842037
                            [name] => Communities bilden! Hochschulstrukturen kollegial fördern
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/zll_viadrina/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [276] => stdClass Object
        (
            [id] => 921c8c87-5a60-4752-8c6a-df30649b65bf
            [firstName] => Lena
            [lastName] => Iven
            [fullName] => Lena Iven
            [bio] => Currently pursuing a Master’s degree in Business Psychology, she builds on her foundation in Media Management, combining creative expertise with psychological insights. She has gained valuable professional experience working full-time in social media and podcast production. Alongside her studies, she has further expanded her skills through teaching and working as a research assistant in health management. Her focus lies on the psychology of work, emphasizing mental health, human factors, and the development of future skills in modern workplaces.
            [tagLine] => Digital Change Maker 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b032-400o400o1-ai5KJRAcc88vqWV7kaJgBT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889110
                            [name] => DCM: Eindrücke der letzten Tage aus Studierendensicht, Ausblick auf Tag 3
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => http://linkedin.com/in/lena-iven
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [277] => stdClass Object
        (
            [id] => 5f2ef2cd-6623-47a3-960e-41c2901c79bd
            [firstName] => Lena
            [lastName] => Stölzl
            [fullName] => Lena Stölzl
            [bio] => Working at Projekt Netzwerk Hybride Lehre
            [tagLine] => Freie Universität Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dbfd-400o400o1-URTUGyJaJXkyW5oikKWmtZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841781
                            [name] => Präsenz- oder hybride Lehre? Ein Entscheidungshilfe-Tool!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.cedis.fu-berlin.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [278] => stdClass Object
        (
            [id] => 45b893ab-e052-4f94-93fe-0f4f42e2f9ce
            [firstName] => Li
            [lastName] => Lou
            [fullName] => Li Lou
            [bio] => Ms. Li Lou, a project manager at Hamburg University of Applied Sciences, is a legal researcher and practitioner in comparative studies, sustainability, and education innovation. Pursuing a Ph.D. in international law at the University of Cologne and holding an LL.M. from Cornell Law School, she has extensive experience in international and interdisciplinary projects that bridge education, industry, and society. As visiting scholar at the University of Bergen and former lecturer at the Technical University of Berlin, Ms. Lou is recognized for expertise in global legal systems, corporate compliance and governance. Proficient in multiple languages, she actively fosters international collaboration in academia and beyond.
            [tagLine] => Researcher, Project Manager, Hamburg University of Applied Science
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/61e1-400o400o1-U7h7aycZCZ3HpxK553PCy9.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835835
                            [name] => From Prompt to Practice: Global Perspectives on Data Literacy and AI Integration in Higher Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [279] => stdClass Object
        (
            [id] => e473fce4-d3e5-4ec3-9612-bbbe1ee0e359
            [firstName] => Lilith
            [lastName] => Diringer
            [fullName] => Lilith Diringer
            [bio] => Lilith is a dedicated artist combining her backgrounds as musician, circus artist, actor and writer. Having been involved in creative projects, especially in the performing arts sector such as theatre, short films and musical theatre, she has developed a passion in educating via creativity. With her projects she raises awareness of social topics, tells the story of a variety of people of the globe and wants to make the audience think and reflect. In workshops including improvisation, trustbuilding via circus and learning respect with acrobatics and aerials, she inspires people around the world to experience new facets of themselves and people around them. 
            [tagLine] => Artist, Culture Diplomacy Advocat & Social Entrepreneur
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9915-400o400o1-GpSHZD1e9HjUT8ZC5utMjX.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 882435
                            [name] => imagine - Die Hochschule wäre ein Circus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/lilith-diringer
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/lilith_power/?hl=de
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://lilithpowersite.wordpress.com/
                            [linkType] => Blog
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [280] => stdClass Object
        (
            [id] => b7540c95-456f-41c9-9828-e9b0484e5a01
            [firstName] => Lina Ruth
            [lastName] => Harder
            [fullName] => Lina Ruth Harder
            [bio] => Lina (she/her) is a PhD Fellow at the Center for Digital Narrative, University of Bergen, where she explores the intersection of artificial intelligence (AI) and historical reenactment. With a background in museum communication and curation, she has developed exhibition projects and digital content for federal museums in Berlin, Bonn, and Leipzig. She holds an M.A. in World Heritage Studies and a B.A. in Cultural Studies with a focus on history. Lina draws on her academic and professional experience to examine AI’s role in cultural and educational contexts.
            [tagLine] => PhD Fellow, Center for Digital Narrative, University of Bergen, Norway
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a7e7-400o400o1-E7BsqZn7byeK7yKBsL4u4v.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842001
                            [name] => Histobots: Rewriting History, One Chat at a Time
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/lina-harder-2000/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/museumculture/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [281] => stdClass Object
        (
            [id] => 30e575d0-683a-4419-bd8a-65d39e2b8b59
            [firstName] => Linn 
            [lastName] => Friedrichs
            [fullName] => Linn Friedrichs
            [bio] => 
            [tagLine] => Moderatorin Garden:Stage
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d396-400o400o1-3QFYgRtZ5ysE8sf4i1gXBK.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889831
                            [name] => Closing Tag I
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889825
                            [name] => P2P-Zertifikatsübergabe
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889830
                            [name] => Closing Tag II & Get:Together
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890643
                            [name] => Eröffnung Tag III
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890645
                            [name] => Closing Tag III
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [282] => stdClass Object
        (
            [id] => 5581b663-ecd6-454a-9f9d-2e82f6cee2f7
            [firstName] => Lioba
            [lastName] => Rubik
            [fullName] => Lioba Rubik
            [bio] => I am a systemic designer and design researcher with a background in industrial design and holistic health. I focus on internal and external transformation processes and how design has the power to ease and inspire (radical) change.
            [tagLine] => Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3e57-400o400o1-3xYjGbaKBubhzg7aEmijG3.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837920
                            [name] => Hybrid learning spaces. Findings on similarities and differences from two labs in Sweden & Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/lioba-rubik
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [283] => stdClass Object
        (
            [id] => a6ee847f-def2-4979-9980-9eac2720df07
            [firstName] => Lisa
            [lastName] => Hielscher
            [fullName] => Lisa Hielscher
            [bio] => Seit 2,5 Jahren mit der Konzeptionierung von digitalen Lernumgebungen
befasst
Aktuell in der Forschung zu KI im Bildungswesen tätig
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Fachdidaktik Bautechnik der Universität Duisburg-Essen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dfd4-400o400o1-w2Kbp3qZ5AJSJxaWATfXnn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [284] => stdClass Object
        (
            [id] => a0b9370c-6960-4b12-8cc5-83b7ae2fff4a
            [firstName] => Lisa 
            [lastName] => Mau
            [fullName] => Lisa Mau
            [bio] => Lisa Mau ist Referentin im Bereich Projektförderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Sie ist promovierte Bildungswissenschaftlerin und war von 2014 bis 2021 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dortmund in der empirischen Bildungsforschung mit den Schwerpunkten Lehren und Lernen sowie an der Europa-Universität Flensburg im Bereich pädagogische Entwicklungsförderung und Inklusion tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt fokussierte sich auf die Förderung inklusiver Bildungspraktiken und die Entwicklung digitaler Technologien zur Überwachung von Lehr-Lernprozessen im Unterricht. Vor ihrer Promotion studierte sie Sonderschullehramt und Pädagogik und ist zusätzlich zertifizierter Coach.
            [tagLine] => Referentin Projektförderung, Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e9b8-400o400o1-XFjjPujnNyeGT9PVNPAKbv.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889047
                            [name] => Von Freiraum bis Lehrarchitektur – Fördermöglichkeiten für Lehrinnovationen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [285] => stdClass Object
        (
            [id] => 2afb18a2-9e50-4f6c-9beb-8d9e0f864212
            [firstName] => Lisa 
            [lastName] => Niendorf 
            [fullName] => Lisa Niendorf
            [bio] => Lisa Niendorf ist Bildungsforscherin und als „Lehrkraft für besondere Aufgaben“ an der Humboldt-Universität zu Berlin tätig. Dort leitet sie Seminare rund um das Pflichtpraktikum in der Lehramtsausbildung. Neben ihrer Lehrtätigkeit engagiert sie sich online als „FrauForschung“. Auf Instagram und TikTok teilt sie Einblicke in ihren Alltag als queere Dozentin und Wissenschaftlerin, vermittelt zentrale Erkenntnisse der Bildungsforschung und beleuchtet Herausforderungen in der Lehramtsausbildung. Besonders setzt sich dafür ein, das Thema Mental Health im akademischen Bereich zu enttabuisieren und die Hochschule zu einem wertschätzenden, lebensweltbezogenen und queerfreundlichen Ort zu machen.
            [tagLine] => Hochschuldozentin an der TU Berlin, Content Creatorin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b0c3-400o400o1-LcMeJL8HQc1zmxGSg5hEeQ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879211
                            [name] => Wind of Change? Wertschätzung in der Hochschule 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/frauforschung/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [286] => stdClass Object
        (
            [id] => 2b7c76cf-a6e6-4f15-9d81-8eeffda71469
            [firstName] => Lisa
            [lastName] => Scharrer
            [fullName] => Lisa Scharrer
            [bio] => Undergraduate studies in Psychology at the University of Heidelberg, Germany and the University of Exeter, UK. PhD in Educational Psychology at the University of Münster, Germany. Research employee in Psychology and Educational Sciences at the Universities of Münster, Bochum, and Frankfurt, Germany. Currently employed as lecturer at the Department of Humanities at Technische University Darmstadt.
            [tagLine] => Technische Universität Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d209-400o400o1-7iUp9t96uoL7S2byZRSnJR.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842154
                            [name] => Serious Games als Lerndiagnostik – Vorstellung und Diskussion
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [287] => stdClass Object
        (
            [id] => 059c290f-3c46-4b4c-b73a-2a9e12ec951e
            [firstName] => Lisanne
            [lastName] => Heilmann
            [fullName] => Lisanne Heilmann
            [bio] => Dr Lisanne Heilmann is a German educational scientist who has been working as part of the working group for media education at the University of Bremen and the ZeMKI since April 2024.
Her research focuses on critical media literacy, media education, civic education, basic education and skills, educational participation and the use of artificial intelligence (AI) and large language models (LLM) in research and university teaching.
She is currently working in the IMPACT project on new forms of support for university teaching through the scalable use of AI and is researching the possibilities of critical learning and critical education in the context of social media and AI, especially on the TikTok platform, as part of her habilitation project.
            [tagLine] => University Bremen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c0aa-400o400o1-BVctn2m5A3czMUCe3McR4U.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841856
                            [name] => Rubric-Based Explainable Feedback with AI-Assistance
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [288] => stdClass Object
        (
            [id] => e3dfb24a-62f3-4ba1-a672-18769fa17e46
            [firstName] => Lorenz
            [lastName] => Mrohs
            [fullName] => Lorenz Mrohs
            [bio] => Lorenz Mrohs (M.A.) ist Projektkoordinator im interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsprojekt "Digitale Kulturen der Lehre entwickeln (DiKuLe)" an der Universität Bamberg. Neben dieser Tätigkeit forscht er zu Projekten an Hochschulen.
            [tagLine] => Universität Bamberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8a5f-400o400o1-Mu8fk2ZEKqpU1aEwn6p6DK.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/lorenz-m-274280290/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [289] => stdClass Object
        (
            [id] => 82f8f4fa-16b6-498e-a03e-c4ba9ff92dbc
            [firstName] => Luca
            [lastName] => Reinold
            [fullName] => Luca Reinold
            [bio] => Beruflicher Werdegang:

Seit 2023
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der THN Georg Simon Ohm

2020-2024
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Erlanger Zentrum für Islam und Recht in Europa (EZIRE) der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

2017-2020
Studentische Hilfskraft, Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung (IAB), Forschungsbereich E2: Erwerbslosigkeit und Teilhabe
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Technischen Hochschule Nürnberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1c60-400o400o1-YXhDPtAxu6H7vz2A8gazgL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838131
                            [name] => Ready for the Future? -  Lehren und lernen  mit dem digitalen Hochschulassistenzsystem "HAnS"
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [290] => stdClass Object
        (
            [id] => 8d2c0f8b-26a8-4b7d-90a3-9db13fcd046a
            [firstName] => Ludwig
            [lastName] => Lorenz
            [fullName] => Ludwig Lorenz
            [bio] => Ludwig Lorenz studiert Computer Science for Digital Media an der Bauhaus Universität in Weimar. Er engagiert sich in der Studierendenvertretung und betreut neben seinem Studium einen "Förderkurs Informatik" für Interessierte aus der Region. Für das Projekt "KI macht Schule" erklärt er an Thüringer Schulen außerdem was "Künstliche Intelligenz" eigentlich ist und warum wir alle über ihren Einsatz diskutieren müssen. Seit 2020 ist Ludwig Lorenz DigitalChangeMaker beim Hochschulforum Digitalisierung.
            [tagLine] => DigitalChangeMaker und Student an der Bauhaus-Universität Weimar
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b9d6-400o400o1-w6ux5H8N4n4uttiRs8ApFd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842316
                            [name] => Connected Thinking - How to hack yourself a second brain
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889108
                            [name] => Campus Clash Reloaded - Das ultimative Gameshow-Erlebnis kehrt zurück! 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ludwig-lorenz/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-weimar.de/de/medien/struktur/fachbereich-medieninformatik/etutoren-des-fachbereichs-medieninformatik/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Mastodon
                            [url] => https://social.bau-ha.us/@viji5369
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [291] => stdClass Object
        (
            [id] => c92a4657-6764-43d4-a38a-6177f8b090af
            [firstName] => Luisa
            [lastName] => Baum
            [fullName] => Luisa Baum
            [bio] => Luisa Baum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin, Lehrbeauftragte und Sprachlehrerin in der Erwachsenenbildung.
Sie studierte Allgemeine Sprachwissenschaft und Skandinavistik (B.A.) sowie Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache (M.A.). Derzeit promoviert sie im Fach Deutsch als Fremdsprache zum Thema „KI im Sprachunterricht“. 
Seit 2022 arbeitet sie am Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Dort ist sie u. a. als Dozentin tätig und leitet das weiterbildende Studium Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache.
Während der Vorlesungszeit leitet sie darüber hinaus einen Kurs zum wissenschaftlichen Schreiben für internationale Studierende.
Blockweise unterrichtet sie außerdem Deutsch und Schwedisch.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz | Doktorandin im Fach Deutsch als Fremdsprache
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d12d-400o400o1-RRXpW2sXVHTd3jamPXFzqa.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840891
                            [name] => /imagine KI-Fortbildungen für alle Lehrenden – Wege zur innovativen Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/luisa-baum-4aa82b217/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/ulisa_traed?igsh=azZ3NXdwbTIzNDl5
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [292] => stdClass Object
        (
            [id] => cb48db15-f2b3-49db-b22b-0dfe5bb51613
            [firstName] => Luke
            [lastName] => West
            [fullName] => Luke West
            [bio] => Bildungswissenschaftler, spezialisiert auf Game-based-Learning, Online-Learning und Linguistik. Seit Juli 2024 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt „Graveler - Wissen spielerisch erfahrbar machen“ an der Universität Tübingen. Mein Forschungsschwerpunkt liegt auf adaptiver Lernunterstützung in spielbasierten Kontexten, insbesondere in der Lehrerbildung sowie im MINT- und Fremdsprachenunterricht.
            [tagLine] => Post-doc in Interdisciplinary Education
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2576-400o400o1-WRfd6W3iadwyYNh6bnHUxh.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841801
                            [name] => Let’s Get Serious (Games): Graveler als Lernraum der Zukunft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/luke-west-508611109/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [293] => stdClass Object
        (
            [id] => cd4d5ec6-72d0-4843-b92f-b1c6ad5a3ab2
            [firstName] => Madeleine
            [lastName] => Mewis
            [fullName] => Madeleine Mewis
            [bio] => Madeleine Mewis ist Regional Academic & Vocational Training Lead beim Project Management Institute (PMI), wo sie Initiativen für akademische und berufliche Einrichtungen in Deutschland und Frankreich entwickelt und leitet. PMI ist der weltweit führende Berufsverband für Projektmanger*innen und vereint eine wachsende globale Gemeinschaft aus Millionen von Projektmanager*innen. Madeleine verfügt über umfangreiche Erfahrungen in den Bereichen internationale Bildung, Projektmanagement sowie Stakeholder-Management und hat an zahlreichen globalen Bildungsprogrammen und Schulungsinitiativen mitgewirkt. Sie war außerdem Dozentin für Projektmanagement an der Technischen Hochschule Köln.


            [tagLine] => Regional Academic & Vocational Training Lead at PMI
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5ecb-400o400o1-HHYGfdm8rmR5U4KMhAaPd6.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 827953
                            [name] => Erfolgreich durch Unsicherheit: Risikomanagement für Hochschulen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/madeleine-mewis-63714852/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [294] => stdClass Object
        (
            [id] => fcb31529-5abb-4c4c-8883-cb70a6da1ca1
            [firstName] => Maike
            [lastName] => Graf
            [fullName] => Maike Graf
            [bio] => Maike Graf studierte Psychologie (B. Sc. und M. Sc.) und Internationale Humanitäre Hilfe (M. A.) und ist seit Oktober 2024 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Ruhr West im QVM-geförderten Projekt „Happy Kit – Ein Lehr-integrierter Ansatz zur präventiven Steigerung der mentalen Gesundheit von Studierenden“. Im Rahmen des Projekts verfolgt sie mit Prof. Dr. Carolin Straßmann und zwei engagierten studentischen Hilfskräften die Ziele, das Bewusstsein für mentale Gesundheit unter Studierenden und Lehrenden zu steigern, mentale Probleme und psychische Erkrankungen zu entstigmatisieren und die mentale Gesundheit von Studierenden im Hochschulkontext präventiv zu fördern.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Informatik der Hochschule Ruhr West
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dd53-400o400o1-nQdgEHdKRQLon15UTDPQtg.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841526
                            [name] => Happy Kit: Mentale Gesundheit von Studierenden im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [295] => stdClass Object
        (
            [id] => 29064c83-c2c4-4b89-8f98-d27171f8dc06
            [firstName] => Mandy
            [lastName] => Hommel
            [fullName] => Mandy Hommel
            [bio] => Vizepräsidentin Lehre, Didaktik und Professional Development
Professorin für Berufspädagogik
            [tagLine] => OTH Amberg-Weiden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fe55-400o400o1-VdiC6FxcePEHMKyVLo5u1e.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842000
                            [name] => Imagination trifft Innovation: Zukunftsdialoge mit LEGO® Serious Play® (LSP)
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/mandy-hommel-5323a32a/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [296] => stdClass Object
        (
            [id] => 3b4815f7-61e1-47f6-9b75-97f81a017bae
            [firstName] => Manuel
            [lastName] => Dolderer
            [fullName] => Manuel Dolderer
            [bio] => Manuel Dolderer is an economist and an edupreneur. He is co-founder and founding president of CODE, a university of applied sciences with study programs related to digital product development and an innovative learning concept based on curiosity and entrepreneurship.

Manuel studied economics, philosophy and cultural studies at Germany’s oldest private University in Witten/Herdecke.

In 2016 he joined forces with Thomas Bachem and Jonathan Rüth to found CODE – a new kind of university for the digital pioneers of tomorrow.

As an international advisor, keynote speaker and evangelist for curiosity-driven education, Manuel is dedicated to supporting transformative learning concepts around the world.
            [tagLine] => Co-Founder, CODE University of Applied Sciences
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0e96-400o400o1-b783fe8f-435e-4366-b146-7b55883a97ca.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 812765
                            [name] => It's the learning, stupid! Wie müssen Bildung und Hochschule der Zukunft aussehen?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842228
                            [name] => Gemeinsam mit Studierenden transformatives Lernen gestalten
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842337
                            [name] => Selbstwirksamkeitserfahrungen in der Lehre ermöglichen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/maphido
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/manueldolderer/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://code.berlin
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [297] => stdClass Object
        (
            [id] => e743fc8a-55c0-4dad-b506-0cfbfea35155
            [firstName] => Maraike
            [lastName] => Büst
            [fullName] => Maraike Büst
            [bio] => Maraike Büst ist Expertin für digitale und immersive Hochschullehre. Mit besonderem Fokus auf den Einsatz von Virtual Reality und anderen immersiven Technologien unterstützt sie Lehrende bei der Konzeption und Umsetzung zukunftsweisender Lehrkonzepte und -projekte. Als Leiterin des Lab for Innovative Teaching an der Justus-Liebig-Universität Gießen bringt sie ihre Expertise in die Entwicklung neuer Lehrformate ein und sensibilisiert Lehrende für den Einsatz innovativer Lehrformate mit immersiven Technologien.
            [tagLine] => Servicestelle Hochschuldidaktik, Leitung des Lab for Innovative Teaching
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ffd8-400o400o1-3UMtZCFzcq2e4DjLTN3zat.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842353
                            [name] => XR in der Hochschullehre: Was hindert uns noch am Einsatz?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => http://www.linkedin.com/in/maraike-büst-aa901b153
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/we_are_nidit/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-giessen.de/de/studium/lehre/projekte/nidit/goals/lab
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [298] => stdClass Object
        (
            [id] => c93071eb-538e-4e83-af2a-5d8f222e4b38
            [firstName] => Marc
            [lastName] => Ratkovic
            [fullName] => Marc Ratkovic
            [bio] => Professor Ratkovic is the Chair of Social Data Science at the University of Mannheim. He spent a decade teaching in Princeton’s Department of Politics and at the Center for Statistics and Machine Learning. His research has appeared in top journals including American Political Science Review, Journal of Politics, Journal of the American Statistical Association, and Journal of the Royal Statistical Society (Series B). He is the inaugural recipient of the Thomas Ten Have Memorial Award, Gosnell Prize for Excellence in Political Methodology, and Stanley Kelley, Jr. Award for Excellence in Teaching. His mentees have secured positions at Harvard, University of Michigan, and firms including Google, Facebook, and Two Sigma.
            [tagLine] => Chair of Social Data Science, Department of Political Science and Department of Data Science, University of Mannheim
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/25dc-400o400o1-6PgJYgV5bu9hPiFEfc3PN.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841533
                            [name] => Academic Writing: A Field Experiment Testing GPT's Ability to Foster Clarity and Efficiency
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [299] => stdClass Object
        (
            [id] => 105d43e3-8aff-4eb7-8361-5366f55fefa6
            [firstName] => Marcel
            [lastName] => Dux
            [fullName] => Marcel Dux
            [bio] => Wie können digitale Technologien gute Lehre und motiviertes Lernen unterstützen? Als Projektleiter (stellv.) der Bund-Länder-Initiative "KI in der Hochschulbildung" begleite ich eine Vielzahl von Projekten,  die diese Frage mit wirksamen didaktischen Konzepten und systemischen Veränderungen an Hochschulen beantworten möchten.
            [tagLine] => Projektleiter (stellv.) Bund-Länder-Initiative "KI in der Hochschulbildung"
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/48fc-400o400o1-3y894GYtRKNqQ8vMpHbowj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838972
                            [name] => Lightning Talks: KI-Tools in der Hochschule
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/marceldux
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.marceldux.com/digitale-bildung
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://vdivde-it.de/de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [300] => stdClass Object
        (
            [id] => 12be437a-0701-4ff2-93a8-ae103bb1b3bd
            [firstName] => Marco
            [lastName] => Schmickler
            [fullName] => Marco Schmickler
            [bio] => Dipl. Volkswirt
            [tagLine] => CBS
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3230-400o400o1-HDRDzYYuGx6NKmjSfpWoHd.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841462
                            [name] => Saved by the Bot – Prüfungssimulationen und Feedbackbots für Lehrende und Lernende entwickeln
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [301] => stdClass Object
        (
            [id] => 0ec374dc-0b10-4634-b98f-954ae6398eb0
            [firstName] => Marcus
            [lastName] => Moeller
            [fullName] => Marcus Moeller
            [bio] => Marcus Moeller ist freiberuflicher Schauspieler und spielt für verschiedene private Theater. Zuletzt spielte er für das Radeberger Biertheater im Dezember 2024 vor insgesamt ca. 9000 Gästen in 30 Veranstaltungen. Als Quereinsteiger bildet er sich mithilfe von Schauspielcoaches (u.a. Tom Quaas) und bei Workshops angesehener Improtheatergruppen ("Die Gorillas") regelmäßig weiter. Derzeit stellt er sein erstes eigenes Ensemble - "Die Improfizierten" -auf die Beine.

Die Rechtswissenschaftlerin und Dozentin Dr. Julia Möller-Klapperich (FU Berlin) setzt sich für innovative Lehrformate und zielgruppengerechte Studienangebote ein. Neben Impromethoden nutzt sie u.a. LEGO® SERIOUS PLAY®. Ihr Unterricht zeichnet sich durch den Einsatz moderner Mittel wie KI aus, zu der sie ebenfalls forscht. 
            [tagLine] => Freiberuflicher Schauspieler
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/88c7-400o400o1-W5jVyCYvS4dBZWGCP6d7Wm.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842262
                            [name] => Intuition wagen! Ein Impuls-Workshop für Improvisationstechniken in Lehre und Forschung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/julia-möller-klapperich-research
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://instagram.com/marcus_moeller_insta
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [302] => stdClass Object
        (
            [id] => da9d2d54-5242-4fbe-b931-ee37e8b1f00a
            [firstName] => Mareike
            [lastName] => Bernien
            [fullName] => Mareike Bernien
            [bio] => Mareike Bernien ist Künstlerin und Filmemacherin. Seit September 2024 arbeitet sie am Exzellenzcluster QuantumFrontiers der TU Braunschweig, das metrologische und quantenbasierte Forschung zusammenbringt. In engem Austausch mit den Forschenden entwickelt die Künstlerin einen Essay-Film, der die Geschichte und Gegenwart der Quantenforschung sowie die Arbeit des Clusters beleuchtet, hinterfragt und kommentiert. In Interviews, Film- und Soundaufnahmen sowie in Auseinandersetzung mit theoretischen Schriften lässt Mareike Bernien ein vielperspektivisches Zusammenspiel entstehen, das über die (Un)Sichtbarkeit in der Quantenforschung reflektiert. Im Filmprojekt stellt sie – mit Stringenz und Witz – Zusammenhänge her, die auch vermeintliche Selbstverständlichkeiten im Kontext der Forschung in den Blick nehmen. 
            [tagLine] => Die Künstlerin verhandelt u.a. Themen der Erinnerungspolitik, Medienarchäologie und kritischen Archivpraxis
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c27a-400o400o1-nWTdfjc9waP9yqn3ETeCRB.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889939
                            [name] => Artist in Residency: Mareike Bernien
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [303] => stdClass Object
        (
            [id] => 55a0fcbc-dce0-48b1-ba88-4fea71887d95
            [firstName] => Maren
            [lastName] => Haarnagell
            [fullName] => Maren Haarnagell
            [bio] => Studentische Hilfskraft im Bachelor für Lehramt 
            [tagLine] => Studentische Hilfskraft der Universität Bielefeld
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/45a5-400o400o1-ECLYzUuwA3mqqzPHWpDhDY.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835139
                            [name] => Inklusionssensible (digitale) Bildungsmaterialien identifizieren können!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [304] => stdClass Object
        (
            [id] => f02f0367-f884-4524-bd70-a101b97c8a16
            [firstName] => Maren
            [lastName] => Kuhne
            [fullName] => Maren Kuhne
            [bio] => Dr. Maren Kuhne ist wiss. Mitarbeiterin im Studiengang Humanmedizin an der MSB. Ihre Passion liegt in der Konzeption innovativer Lehrkonzepte. Sie schafft es, durch ihre eigene Begeisterung für biochemische Themen und den Einsatz modernster didaktischer Methoden die Studierenden mitzureißen. Aktuell vertieft sie ihr Wissen im Bereich Bildungswissenschaften durch das Studium „Medical & Health Education“ an der MSH. 
Neben der Lehre in der Humanmedizin und Biotechnologie liegt ihr wissenschaftlicher Schwerpunkt in der immunologisch-zellbiologischen Grundlagenforschung. Sie kann jahrelange Forschungstätigkeit im Bereich der Herstellung monoklonaler Antikörper sowie eine Promotion an der FU Berlin/Charité – Universitätsmedizin Berlin auf dem Gebiet der T-Zell-Immunologie nachweisen.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Department Humanmedizin an der MSB Medical School Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/81d5-400o400o1-4vCdJyBEeg99CcMeBePuWq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840921
                            [name] => Von KI bis Kartenspiel: Stationenlernen neu definiert
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/maren-kuhne-213651bb
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [305] => stdClass Object
        (
            [id] => a079d4fd-ea54-4d7f-b2bc-e11ff742b6e4
            [firstName] => Maren
            [lastName] => Toepler
            [fullName] => Maren Toepler
            [bio] => Medien- und Hochschuldidaktikerin, Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Hochschullehre, Julius-Maximilians-Universität Würzburg
            [tagLine] => Medien- und Hochschuldidaktikerin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/2eab-400o400o1-Sbjwg2BNbRJwHG5LJeWqKb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836751
                            [name] => Die Zukünfte der Hochschullehre: Gestalten. Visualisieren. Eintauchen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [306] => stdClass Object
        (
            [id] => a1accd4a-4ebe-45df-9748-5d9f288c0074
            [firstName] => Maria Pendo
            [lastName] => Herdt
            [fullName] => Maria Pendo Herdt
            [bio] => Seit 2022 am Fachbereich Lebensmitteltechnologie der Hochschule Fulda als (medien-)didaktische Expertin im Projekt "GO-IN: Gemeinsam Onlineformate weiterentwickeln – innovativ und nachhaltig“. Unter anderem auch Mitarbeiterin für Fachbereichsentwicklung &-marketing und Lehrbeauftragte. Absolventin des Masterstudiengangs Food Processing des Fachbereichs.
            [tagLine] => Wiss. Mitarbeiterin, Hochschule Fulda
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ffd7-400o400o1-RuaMiDgf2528bGvjWste4B.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/maria-pendo-herdt-840a44209?trk=public_post_follow-view-profile&original_referer=
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [307] => stdClass Object
        (
            [id] => aeeb6409-2d84-4c20-98e2-9571b8213fd6
            [firstName] => Maria 
            [lastName] => Pusoma
            [fullName] => Maria Pusoma
            [bio] => - Universität Bayreuth: BA Kulturwissenschaft (Schwerpunkt Religion), Kombinationsfach Soziologie (2010-2014)
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg: MA Europäische Ethnologie (2014-2018)
- Lehrstuhl Europäische Ethnologie (Uni Bamberg): Wissenschaftliche Assistenz & Fachstudienberatung (2018-2021)
- Weiterbildung Content Marketing und Blogging (2021/22)
- Rundfunkmuseum Fürth: Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin (2022-2024)
- OTH Amberg-Weiden: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Wissenschaftskommunikation am Institut für Angewandte Forschung (seit 09/2024)
            [tagLine] => Wissenschaftskommunikation an der Ostbayerischen Technischen Hochschule (OTH) Amberg-Weiden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3394-400o400o1-s7B1u27fNegc88xQXBNU7r.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842000
                            [name] => Imagination trifft Innovation: Zukunftsdialoge mit LEGO® Serious Play® (LSP)
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [308] => stdClass Object
        (
            [id] => fcbfd08b-99e8-49a5-81d1-f1dd32dd5883
            [firstName] => Marian
            [lastName] => Burk
            [fullName] => Marian Burk
            [bio] => Marian Burk arbeitet beim Stifterverband im Fokusthema Forschung und Innovation systemisch gestalten. Im Rahmen des Hochschul-Barometers analysiert er gemeinsam mit Pascal Hetze zentrale Entwicklungen und Herausforderungen für Hochschulen. Als Politikwissenschaftler mit quantitativer Ausbildung befasst er sich darüber hinaus mit dem Thema Transfer und ist außerdem Teil des Datenteams des Stifterverbandes.
            [tagLine] => Stifterverband
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1274-400o400o1-92azc5KHATtW2FtxVLp7Gb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 849575
                            [name] => Aktuelle Lage und Herausforderungen für Hochschulen in Gegenwart und Zukunft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/marianburk/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [309] => stdClass Object
        (
            [id] => 84c9c1e9-6e72-4912-85b1-feca00344d10
            [firstName] => Marie
            [lastName] => Glasemann
            [fullName] => Marie Glasemann
            [bio] => Seit 2024 wissenschaftliche Mitarbeiterin (E-Learning und KI) der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin, Mitwirkende an den KI-Informationsseiten, der KI AG der HWR sowie einer Regelung zur KI-Nutzung im Fachbereich, 2005-2024: Tätigkeiten im Campusmanagement und E-Learning in verschiedenen Hochschulen, Ausbildung: 2005 Dipl. Informatik, 2016 PhD im User-centered Design/Mobile Learning.
            [tagLine] => HWR Berlin, wissenschaftliche Mitarbeiterin E-Learning
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4076-400o400o1-ahhVLeKSsxCfMQvumG2neh.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839351
                            [name] => Hase und Igel - eine mittlere Hochschule und ihre KI-Strategie
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/marie-glasemann-68b7b7b
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [310] => stdClass Object
        (
            [id] => ddbb5480-409f-4b58-80f3-3535865fc3a0
            [firstName] => Marie
            [lastName] => Leijon
            [fullName] => Marie Leijon
            [bio] => Dr Marie Leijon is an Associate professor in Educational Science at the Center for Academic Development, Malmö University, Sweden. Her main research focus is on Learning spaces in HE.  She is involved in a research project funded by the Swedish Research Council on “University teachers’ profession in post-pandemic hybrid higher education teaching and learning environment”. Marie Leijon is a scientic leader and guestprofessor at Umeå University, Sweden, for a project on hybrid learning. Marie Leijon has published several research articles on how learning spaces relates to interaction and learning in HE. She has also suggested a theoretical framework on how to support teachers didactical spatial competence (DisCo). 
            [tagLine] => Associate professor, Center for teaching and learning, Malmö university, Sweden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1415-400o400o1-DNhxnVyDdMnXU6m63z7h21.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837920
                            [name] => Hybrid learning spaces. Findings on similarities and differences from two labs in Sweden & Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [311] => stdClass Object
        (
            [id] => 6e6ad4af-873d-47ab-8adf-64a11b7bd4a5
            [firstName] => Marie-Luise
            [lastName] => Schütt
            [fullName] => Marie-Luise Schütt
            [bio] => https://www.ew.uni-hamburg.de/ueber-die-fakultaet/personen/schuett-m.html
            [tagLine] => Universität Hamburg, PostDoc
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8bf3-400o400o1-72kSa8Feno7FRpR4CpxPLA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/InkluSoB
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://inklusob.blogs.uni-hamburg.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.ew.uni-hamburg.de/ueber-die-fakultaet/personen/schuett-m.html
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [312] => stdClass Object
        (
            [id] => ab8ce91c-36aa-4216-8234-111c6dde52d4
            [firstName] => Marieke
            [lastName] => Rother
            [fullName] => Marieke Rother
            [bio] => Marieke Rother leitet seit 2021 den Bereich Projektförderung & Reporting der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Von 2013 bis 2021 war sie in verschiedenen Funktionen an der Technischen Universität Berlin tätig - sie etablierte dort u.a. das strategische und operative Berichtswesen im Rahmen der hochschulweiten SAP-Einführung. Vor ihrer Tätigkeit an der Technischen Universität war sie u.a. für die Deutsche Telekom AG als Projektleiterin zur Umsetzung der Frauenquote tätig und setzte sich im Rahmen eines Forschungsprojektes mit den strukturellen Rahmenbedingungen für erfolgreiche wissenschaftliche Karriere auseinander.
            [tagLine] => Bereichsleitung Projektförderung & Reporting, Stiftung Innovation in der Hochschullehre
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8ccb-400o400o1-LHnycy5VhRbW5bkS2joCwW.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889047
                            [name] => Von Freiraum bis Lehrarchitektur – Fördermöglichkeiten für Lehrinnovationen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [313] => stdClass Object
        (
            [id] => b05fa60c-ea3a-46f1-b431-e78e175e3ed0
            [firstName] => Marina
            [lastName] => Friedrich-Schieback
            [fullName] => Marina Friedrich-Schieback
            [bio] => Marina Friedrich-Schieback studierte Betriebswirtschaftslehre mit Nebenfach Soziologie an der Universität Mannheim und der HEC Paris. Während ihres Studiums sammelt sie erste Lehrerfahrungen als Tutorin. Anschließend arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für ABWL, Public und Nonprofit Management an der Universität Mannheim. Neben der Forschung in einem Drittmittelprojekt im Bereich Nachhaltigkeitsmanagement gehörte dort auch die Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen zu ihren Aufgaben. Seit 2021 arbeitet Marina Friedrich-Schieback als Projektmanagerin im Projekt InnoMA, welches durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird, am Zentrum für Lehren und Lernen, ebenfalls an der Universität Mannheim. 
            [tagLine] => Universität Mannheim, Zentrum für Lehren und Lernen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/63c7-400o400o1-YP8tgJnPxGkynNqu1XHuKV.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/marina-friedrich-schieback-613602280/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/uni_mannheim/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-mannheim.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [314] => stdClass Object
        (
            [id] => efa9e6e1-dea6-4bbf-9195-2a8cbeaa04cc
            [firstName] => Marisa
            [lastName] => Burn 
            [fullName] => Marisa Burn
            [bio] => Marisa Burn is a entrepreneur, and creative professional based in Zürich, Switzerland. She is the Co-Lead of E-Learning at Zurich University of the Arts (ZHdK), where she develops innovative digital learning strategies and leads the CAS (Certificate of Advanced Studies) in Digital Learning and Teaching Cultures. In this role, she explores the future of education, shaping teaching methods to meet the needs of a new generation of learners.

As the Co-Founder and Head of Innovation & Process at House of Change Burn Pichler, Marisa helps organizations navigate digital transformation and creative processes. She is also the Co-Founder of the holistic design agency Burninglights, where she specializes in creating holistic experiences, fostering collaboration, and designing authentic branding and mindful lifestyle solutions.

Marisa holds a degree in Postindustrial Design with a focus on Process Design and Interaction Leading from HyperWerk FHNW. Her artistic pursuits span multiple disciplines, including music, performance art, painting, and sculpture. As an interdisciplinary artist and activist, she co-founded the Peace Club, an initiative that organizes events fostering genuine human connections and promoting a more intentional way of living.

With over 15 years of experience as an independent entrepreneur, Marisa brings a unique blend of creativity, strategy, and mindfulness to everything she does, driving forward-thinking approaches in both business and education.


            [tagLine] => Co-Lead E-Learning & Lead CAS Digital Learning Cultures Zurich University of the Arts ( ZHdK)  &  Co-Founder House of Change
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9fa4-400o400o1-LZ42H3cr7KstiqTTdb5tub.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841875
                            [name] => New Learning für die Hochschullehre in den Künsten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/marisa-burn-pichler-2091ab6a/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/marisaburn/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [315] => stdClass Object
        (
            [id] => 8d184caa-c1e7-48f4-b4b6-719dbc0c0ede
            [firstName] => Markus 
            [lastName] => Deimann
            [fullName] => Markus Deimann
            [bio] => Markus Deimann, ist Bildungswissenschaftler, Autor. Podcaster und Speaker an der Schnittstelle von Hochschulbildung und Technik. Langjährige Arbeit im E-Learning- und OER-Bereich und seit März 2021 Geschäftsführer von ORCA.nrw
            [tagLine] => CEO ORCA.nrw
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/13c2-400o400o1-UB5JA6ia6tGpAk9SBSyvRo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838081
                            [name] => Common Ground oder wie wir konstruktiv über die Zukunft der Hochschule sprechen können
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/mdeimann
                            [linkType] => Twitter
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [316] => stdClass Object
        (
            [id] => 11606969-ab88-416d-a19b-a706acbd778f
            [firstName] => Markus
            [lastName] => Langenfurth
            [fullName] => Markus Langenfurth
            [bio] => Professor for Business Economics
Rector
            [tagLine] => BSP Business and Law School - Berlin and Hamburg 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3eda-400o400o1-QA7Sr5aW44wdRAipqWAzS4.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836984
                            [name] => Science-Fiction-Zukunftslabor: Utopien, Dystopien und Future Skills
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.businesssschool-berlin.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [317] => stdClass Object
        (
            [id] => a232917b-fbfc-4583-9471-bccd84fc5d04
            [firstName] => Markus
            [lastName] => Rossa
            [fullName] => Markus Rossa
            [bio] => Markus holds a Masters Degree in International Social Work (M.Soc Sci.). He worked as a Social Worker in the field of Child and Youth Work (School Social Work) as well as debts counselling. He has also been an University lecturer for 13 Years now. Additionally he has been part of many international and comparative studies. Since 2019 he works as academic staff at the RWU-Higher Education department with a special focus for digitalisation in Social Work Education. In 2020 he was trained at the Immersive Learning Institute to become a VR/ AR Learning Architect/Designer and since then is the head of the Immersive Learning at the RWU. He is now a Digital Learning Manager at University of Ulm, Medical Faculty and there also Head of Kompetenzzentrum e-education.
            [tagLine] => Digital Learning Manager (Schwerpunkt XR), Leitung Kompetenzzentrum e-education
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3aa7-400o400o1-wqoHNZXZuj8DMk7D7EmjcQ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841499
                            [name] => Stress erleben, Kompetenzen entwickeln – Virtual Reality Notaufnahme für Medizinstudierende
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/markus-rossa-b3a914a5/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [318] => stdClass Object
        (
            [id] => 970de1ac-bfaa-4503-8e5e-09a722cb49d4
            [firstName] => Markus
            [lastName] => Weber
            [fullName] => Markus Weber
            [bio] => Arbeitsschwerpunkte: 
fuels Projektleitung, Didaktische Konzeptentwicklung und Beratung
            [tagLine] => E-Learning Arbeitsgruppe – Hochschuldidaktische Arbeitsstelle - TU Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c035-400o400o1-neEvdZWZzMXXTygTzcM24J.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841587
                            [name] => Future Learning Designs mit 360°, AR und VR
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://blog.e-learning.tu-darmstadt.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.e-learning.tu-darmstadt.de/elearning/kooperationen/fuels/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [319] => stdClass Object
        (
            [id] => 6c11aec5-17b0-415c-950e-c6f44c858079
            [firstName] => Marte
            [lastName] => Henningsen
            [fullName] => Marte Henningsen
            [bio] => Marte Henningsen is a PhD Candidate with the Department of Philosophy at Maastricht University. After studying Computer Science and Cognitive Science she now focuses on the use of AI tools (especially generative AI) by teachers in higher education. Marte uses the philosophical frameworks of Pragmatism and Critical Theory to engage with the imaginaries and understandings of education underlying the promotion of AI tools.  
            [tagLine] => PhD Kandidatin - Universität Maastricht (NL)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3406-400o400o1-DtuGsK9xMFrVmChX5TYb9j.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841976
                            [name] => Hausaufgaben mit KI korrigieren!? Wir schauen, ob das klappt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/marte-henningsen-684b222a0
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [320] => stdClass Object
        (
            [id] => d76a422e-5563-4304-ac75-3844c59ebe77
            [firstName] => Martin
            [lastName] => Ebner
            [fullName] => Martin Ebner
            [bio] => Priv.-Doz. Dr. Martin Ebner ist Leiter der Abteilung Lehr- und Lerntechnologien an der Technischen Universität Graz und ist dort für sämtliche E-Learning-Belange zuständig. Weiters forscht und lehrt er als habilitierter Medieninformatiker (Spezialgebiet: Bildungsinformatik) am Institut für Interactive Systems and Data Science rund um technologiegestütztes Lernen. Seine Schwerpunkte sind Seamless Learning, Learning Analytics, Open Educational Resources, Maker Education und informatische Grundbildung. Er bloggt unter http://elearningblog.tugraz.at und weitere Details finden Sie unter http://www.martinebner.at
            [tagLine] => TU Graz, Leiter Lehr- und Lerntechnologien, Dr. techn. habil.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f0e1-400o400o1-Y9bVq2hJjQTi87cNSPBnjR.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879177
                            [name] => Eröffnung der AI:Stage TU Graz 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889095
                            [name] => Never have I ever - das Partnerbühnenspecial 
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 888554
                            [name] => Verabschiedung AI:Stage TU Graz 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/mebner
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/mebner/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Facebook
                            [url] => https://www.facebook.com/martin.ebner/
                            [linkType] => Facebook
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/mebner007/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://elearningblog.tugraz.at
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [5] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://elearning.tugraz.at
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [321] => stdClass Object
        (
            [id] => 66a397ef-2b9f-433d-af66-39f07f4b5c0d
            [firstName] => Martina
            [lastName] => Alles
            [fullName] => Martina Alles
            [bio] => Martina Alles ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TH Rosenheim. Sie ist im Projekt HigHRoQ tätig und für das Qualitätsmanagement, Projektmanagement und Wirksamkeitsuntersuchungen zuständig. Zuvor promovierte sie an der Technischen Universität München im Bereich der pädagogischen Psychologie.
            [tagLine] => Technische Hochschule Rosenheim
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5e70-400o400o1-wLyKAmPLW2esdg7myVZtJE.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-rosenheim.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [322] => stdClass Object
        (
            [id] => d8bb96ca-90a3-4769-96b4-e37af0887f57
            [firstName] => Martina
            [lastName] => Moerth
            [fullName] => Martina Moerth
            [bio] => Martina Mörth, Diplom-Psychologin, Management-Coach, 10 Jahre Erfahrung in Marketing und Personalentwicklung in der Wirtschaft, leitet seit 10 Jahren das Berliner Zentrum für Hochschullehre. Ihr Anliegen ist, langjährig erforschte psychologische Theorien und Erkenntnisse über Lernen, Gedächtnis, Expertise, Problemlösen, Persönlichkeitsentwicklung, soziale Interaktion etc. als evidenzbasierte Basis für hochschuldidaktische Weiterbildungen und Beratungen von Lehrenden und Hochschulen verfügbar zu machen und die Lehre dadurch zu verbessern. Sie ist Gründungsmitglied der AG Psychologie und Lehr-Lernforschung in der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik. 
            [tagLine] => Leitung Berliner Zentrum für Hochschullehre
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b3b6-400o400o1-KTKeT8AYv5smPutJtnwtbH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841832
                            [name] => Lehrinnovation durch Kooperation: Realität oder Imagination?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841515
                            [name] => VR/AR in der Lehre - Mythen, Mehrwert, Möglichkeiten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/mamoerth
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/moerth-martina-7bb470112/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.tu.berlin/bzhl
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [323] => stdClass Object
        (
            [id] => ee8ae210-9a49-484d-8a12-5cdf5af3ab3d
            [firstName] => Martina 
            [lastName] => Wolf
            [fullName] => Martina Wolf
            [bio] => 
            [tagLine] => Moderatorin der Shifting:Stage Nürnberg 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/bb9a-400o400o1-37XGZ88X5FutM7fDFmnU4Y.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879189
                            [name] => Eröffnung der Shifting:Stage Nürnberg 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [324] => stdClass Object
        (
            [id] => 2e4c993a-d875-43e0-9459-62c8ed618744
            [firstName] => Marvin
            [lastName] => Kretschmer
            [fullName] => Marvin Kretschmer
            [bio] => Ich studiere Informatik und Philosophie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Jahr 2024 schloss ich das Bachelor-Studium erfolgreich ab und befinde mich nun im Master of Education. Seit August 2023 bin ich als studentische Hilfskraft im Verbundprojekt IMPACT tätig und arbeite dort u.a. im Bereich Ethik & Datenschutz.
            [tagLine] => Humboldt Universität zu Berlin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/77f4-400o400o1-HqBaaDKJwQGMi8Qi5wwHXq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842258
                            [name] => Data Detectives: Auf den Spuren deiner digitalen Welt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [325] => stdClass Object
        (
            [id] => 0ec13fa7-8346-4ec6-b724-545e4b8450f4
            [firstName] => Marvin
            [lastName] => Niederlüke
            [fullName] => Marvin Niederlüke
            [bio] => Aktuell bin ich an der Uni Bielefeld als Wissenschaftliche Hilfskraft in der Fachdidaktik der Chemie und Biologie beschäftigt. Im BiLinked-Projekt beteilige ich mich an der Gestaltung einer neuen Lehrveranstaltung zum Thema Digitalisierung Chemiedidaktik und erstelle insbesondere digitale interaktive Lehrinhalte, die im Selbststudium bearbeitet werden können.
In der Biologie bin ich zur Zeit im BInQ-Bio Projekt angestellt und erstelle digitale Lerninhalte zum Thema Inklusion in der Biologiedidaktik.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Hilfskraft
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/17f8-400o400o1-n8c7qMaU3AGHZrzk4UkEuz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841511
                            [name] => Studis machen Lehre mit - Interdisziplinäre studentische Perspektiven auf partizipative Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [326] => stdClass Object
        (
            [id] => 7c8af6f5-a619-4100-bfea-ab23a926d955
            [firstName] => Mathias
            [lastName] => Hamann
            [fullName] => Mathias Hamann
            [bio] => Mathias Hamann arbeitete für mehr als 25 Zeitungen, Magazine und Publikationen als Journalist in Deutschland, Österreich und der Schweiz, darunter für Spiegel.de, Zeit Online und Die Presse in Österreich.Für die Berliner Stadtmission arbeitet er als Sozialmanager. Für seine Arbeit er mit dem Integrationspreis 2015 von Berlin Mitte und mit dem Europapreis des Landes Berlin 2016 ausgezeichnet.
Er ist ausgebildeter Trainer mit dem Schwerpunkt Kommunikation, Rhetorik, Potentialentwicklung und politische Bildung und gab Workshops, Trainings und Seminare u.a. für die New York University, das Staatstheater Stuttgart oder die Mercedes Benz Bank. Er wurde zu Expertenanhörungen unter anderem in den Bundestag, zur EU-Kommission nach Brüssel oder in die USA eingeladen.
            [tagLine] => https://www.institut-kommunikation-gesellschaft.de/das-institut/mathias-hamann/
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9f94-400o400o1-NEp8mKP323jjS5QgE8sP5H.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842115
                            [name] => Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt :: kognitive Dissonanz in der Klimakrise
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [327] => stdClass Object
        (
            [id] => 6e23c52d-ea9e-4ecb-a59d-f240a6e0ad43
            [firstName] => Mathias 
            [lastName] => Winde 
            [fullName] => Mathias Winde
            [bio] => 
            [tagLine] => Stifterverband, Leiter des Handlungsfelds "Bildung & Kompetenzen" und des Fokusthemas "Future Skills verankern" 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/88ca-400o400o1-Jj11dfthNAxcxgpQVgZUhT.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889088
                            [name] => Auf einen Kaffee mit den U:FF Partner:innen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [328] => stdClass Object
        (
            [id] => 65c6e2e1-9128-4908-a236-a2b47c4c4d29
            [firstName] => Matthias
            [lastName] => Bandtel
            [fullName] => Matthias Bandtel
            [bio] => Matthias Bandtel ist Geschäftsführer des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW). Zuvor hat er Data Literacy Education und Future Skills Lehr-Lernprojekte an der Hochschule Mannheim geleitet.
            [tagLine] => Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e565-400o400o1-MG7gBUp5igXCezkuUAj626.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841879
                            [name] => Train the Trainers‘ Trainer: KI-Weiterbildungen gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/hnd_bw
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/matthias-bandtel-61bbb32b5/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.hnd-bw.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hnd-bw.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [329] => stdClass Object
        (
            [id] => f98ecdeb-1440-4ccc-bb6c-c6e745799fa9
            [firstName] => Maxie
            [lastName] => Stadelmann
            [fullName] => Maxie Stadelmann
            [bio] => 
            [tagLine] => 
            [profilePicture] => 
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879189
                            [name] => Eröffnung der Shifting:Stage Nürnberg 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [330] => stdClass Object
        (
            [id] => 373da2a6-7717-471d-b85b-0694cf74e732
            [firstName] => Maximilian
            [lastName] => Mayer
            [fullName] => Maximilian Mayer
            [bio] => Dr. Maximilian Mayer ist Junior-Professor für Internationale Beziehungen und globale Technologiepolitik an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. Zuvor arbeitete er an der University of Nottingham Ningbo China, der Technischen Universität München, der Tongji University in Shanghai und am Center for Global Studies der Universität Bonn. Seine Forschungsinteressen umfassen u.a. Infrastrukturen und Technologischen Abhängigkeiten in der internationalen Politik sowie Chinas Technologie-, Außen- und Energiepolitik. Maximilian leitet die Nachwuchs- forschungsgruppe „Infrastructures of China’s Modernity and Their Global Constitutive Effects”, die durch das Land Nordrhein-Westfalen gefördert wird.
            [tagLine] => Jun.-Prof. Dr. Maximilian Mayer, Universität Bonn
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8980-400o400o1-Qvd1VCA6JBV27y8BhFma5X.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840221
                            [name] => KI und Autonomie in der Hochschullehre - Update 2025
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/maximilian-mayer-aa4b9420/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [331] => stdClass Object
        (
            [id] => 62af38fd-e659-4834-b96d-2d1a1f203c41
            [firstName] => Mela
            [lastName] => Kocher
            [fullName] => Mela Kocher
            [bio] => Mela Kocher wrote her dissertation on the aesthetics and narrativity of digital games (“Folge dem Pixelkaninchen! Ästhetik und Narrativität digitaler Spiele”, 2007). Today her playground is at the Zurich University of the Arts: There she is co-head of the e-learning unit, focusing on the study, design, and enabling of inspiring teaching environments and methods. Additionally, as deputy head of the Master program specializing in Game Design, she mentors students' projects and Master theses and lectures on serious, urban, and pervasive games. An educated outdoor guide, Mela Kocher also channels her passion into creating playful outdoor experiences.

            [tagLine] => Co-Lead E-Learning & Games Researcher at the Zurich University of the Arts (ZHdK) 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3754-400o400o1-qbYz5gfbDebWpUwKbJ4cN.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841875
                            [name] => New Learning für die Hochschullehre in den Künsten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/mela-kocher-8a738310/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/melakocher/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [332] => stdClass Object
        (
            [id] => afdd9d4c-c56f-45af-9465-3d29022aa255
            [firstName] => Melanie
            [lastName] => Brück
            [fullName] => Melanie Brück
            [bio] => Dr. Melanie Brück ist als Teamleiterin im Referat für Digitalisierung für die Weiterentwicklung des My GUIDE Campus Projektes zuständig. Neben langjähriger Erfahrung in der sprachwissenschaftlichen Forschung und Lehre bringt sie auch Wissen in den Bereichen digitale Lehre, interkulturelle Kommunikation, (agiles) Projektmanagement, sowie internationale Akkreditierung mit.
            [tagLine] => Teamleitung im "My GUIDE Campus"-Projekt des DAAD
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7368-400o400o1-GYGKVcPV86Uh8jsamWPPFK.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839339
                            [name] => Digitale Studienkultur und Internationalisierung an deutschen Hochschulen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [333] => stdClass Object
        (
            [id] => ca2a04a7-6df3-403c-9b6f-29bf4a7ab244
            [firstName] => Melanie
            [lastName] => Ewert
            [fullName] => Melanie Ewert
            [bio] => Melanie Ewert ist Programmmanagerin beim Stifterverband. Im Hochschulforum Digitalisierung ist sie im Bereich der Peer-to-Peer-Beratung zu Strategien für Hochschulbildung im digitalen Zeitalter tätig. 
            [tagLine] => HFD - Programmmanagerin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/da15-400o400o1-RgM7j2BuGjZ2Yf9jEfU8gY.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 867347
                            [name] => Vernetzungstreffen strategische Entscheider:innen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889825
                            [name] => P2P-Zertifikatsübergabe
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/melanie-ewert-46534468/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [334] => stdClass Object
        (
            [id] => 464cb625-d065-40da-92da-f93be9a223d6
            [firstName] => Melanie
            [lastName] => Rischke
            [fullName] => Melanie Rischke
            [bio] => Studium der Kommunikationswissenschaft, Psychologie und Kulturwissenschaften an der Universität Münster. Magisterarbeit über die „Internationalisierung der deutschsprachigen Kommunikationswissenschaft“. Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt „Vermittlungsakteure, -strukturen und -leistungen der aktuellen Internetöffentlichkeit. Journalismus im Internet“, Universität Münster. Vorstandsassistentin der Deutschen Gesellschaft für Online-Forschung e.V. (DGOF). Seit 2010 im CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Arbeitsschwerpunkte: Hochschulentwicklung,     Nachschulische Bildung/politische Analysen, „CHE talk“ Veranstaltungsreihen.

            [tagLine] => Senior Projektmanagerin im CHE Centrum für Hochschulentwicklung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/46ad-400o400o1-7ak6dorGqJZdt3YwvNhwYr.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/melanie-rischke/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [335] => stdClass Object
        (
            [id] => 0bd9cdda-7b05-467e-a1b5-0bd15019bc63
            [firstName] => Menno
            [lastName] => Scheers
            [fullName] => Menno Scheers
            [bio] => Menno is lead enterprise architect at SURF. SURF is the cooperative association of Dutch educational and research institutions in which the members work together to acquire or develop the best possible digital services, and to encourage knowledge sharing through continuous innovation. For the past four years, he guided the development of the national sector architecture for higher education and research (HOSA). Before that, he worked for fifteen years at the Vrije Universiteit as lead of the CIO-office on digital strategy, innovation and architecture. He developed the Digital Strategy 2025 for the Vrije Universiteit. In 2021 he received a national education innovation award for his work for HOSA and Vrije Universiteit.
            [tagLine] => SURF, Lead Enterprise Architect
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/abc5-400o400o1-WD8aiVwupA126mPiGUEu5f.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839436
                            [name] => A society serving platform strategy
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/menno-scheers-154762/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [336] => stdClass Object
        (
            [id] => 7d60a5fb-c116-4116-a4b3-18290407b1a7
            [firstName] => Merle
            [lastName] => Scheffen
            [fullName] => Merle Scheffen
            [bio] => Merle Scheffen studiert Neuere Deutsche Literaturwissenschaften an der Leibniz Universität Hannover im Master.
Seit ihrem Studium der Geschichte und Germanistik im Bachelor an der Universität Hildesheim
arbeitet sie als studentische Mitarbeiterin an verschiedenen Formen innovativer
Lehre wie Barcamps oder Podcasts und ist im Projekt Digital C@MPUS le@rning als le@rningLOTSIN im Transfer angegliedert. Im Rahmen des Transfers von DCL arbeitet sie überwiegend in den Themenbereichen studentische Partizipation und KI,
Tutor*innenprogramme an deutschen Hochschulen und social reading. Außerdem ist sie als studentisches Mitglied in Evaluationsprozessen von Drittmittelprojekten anderer
Hochschulen engagiert.
            [tagLine] => Studentische Hilfskraft, Digital C@mpus le@rning
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cc1d-400o400o1-Tipn9cVQ1rH2q7gi7ZYinT.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842350
                            [name] => KI-gestützte Partizipation: Neue Wege für studentische Mitbestimmung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/merle-scheffen-416875279
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [337] => stdClass Object
        (
            [id] => dbc20d82-7bbb-44b0-923c-1e11861407fc
            [firstName] => Michael
            [lastName] => Hanses
            [fullName] => Michael Hanses
            [bio] => Michael Hanses is a research assistant at the FernUniversität in Hagen. He trained in wholesale and foreign trade and studied business informatics in Trier and Siegen. He then worked in the field of Industry 4.0 and Big Data at Viega Holding GmbH & Co. KG. There he introduced systems for industrial process data acquisition and data analysis to increase OEE. Since 2022, he has been a research associate in the CATALPA research centre at the FernUniversität in Hagen. He specialises in researching data architectures for learning analytics and automatic feedback systems. 
            [tagLine] => wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungszentrum CATALPA der FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/34f5-400o400o1-LUutUvWaQk3Mbpuqz8VHcp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/michael-hanses/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [338] => stdClass Object
        (
            [id] => 76c7e72b-3383-4104-9ddc-b06d333844ff
            [firstName] => Michael
            [lastName] => Meyer
            [fullName] => Michael Meyer
            [bio] => Michael Meyer ist promovierter Wirtschaftsinformatiker und Design-Thinking-Trainer mit einem Masterabschluss in Medientechnik. Im Projekthaus arbeitet er am Aufbau des Emerging Tech Labs. Dabei liegt sein Fokus auf der frühzeitigen Erkennung, Bewertung und Integration neuer Technologien zur Förderung von Lehren und Lernen sowie zur Stärkung der Innovationskraft an Hochschulen. Michael ist zudem als Dozent am Institut für Wirtschaftsinformatik der TU Braunschweig tätig.
            [tagLine] => Koordinator Emerging Tech Lab, Projekthaus der Technischen Universität Braunschweig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3f53-400o400o1-LLPubyAFqxWSnscXXAacT3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879180
                            [name] => Eröffnung der Future-Tech:Stage TU Braunschweig 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [339] => stdClass Object
        (
            [id] => 7584515d-c516-4f09-9309-8949461cffce
            [firstName] => Michael 
            [lastName] => Rauchenstein 
            [fullName] => Michael Rauchenstein
            [bio] => Michael Rauchenstein is a News Anchor for SRF Tagesschau, a position he has held since August 2022. Prior to his current role, he worked as SRF's TV Correspondent in Brussels from March 2020 to November 2022. Michael has also served as a journalist for various departments, including the foreign and video editorial departments, as well as the documentary and archive departments. In addition, he has been a part of the team for the political talk show "Arena." Michael holds a Master's degree in Political Science from the Free University of Berlin and a Bachelor's degree in Political Science from the University of Lucerne.
            [tagLine] => Moderator der AI-Edu:Stage Zurich 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c335-400o400o1-HqxpYLDGvX2vRq6QWwgj49.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879184
                            [name] => Eröffnung der AI-Edu:Stage Zürich 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [340] => stdClass Object
        (
            [id] => 6188b438-84ef-44f9-bf8a-d65719534f6a
            [firstName] => Michaela
            [lastName] => Köhler
            [fullName] => Michaela Köhler
            [bio] => Michaela Köhler works as a communication designer, curator and design consultant. She is Professor of Communication design at HfK+G, Hochschule für Kommunikation und Gestaltung in Stuttgart. Her teaching concept is focused on content based visual conception, typography and cross-media formats. She has a great experience in interdisciplinary projects, in social and civic design projects and emphasizes her professional interest in all forms of visual identities.
            [tagLine] => Professorin für Kommunikationsdesign an der Hochschule für Kommunikation und Gestaltung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f223-400o400o1-QwqVQEHE29tcWcnhXyLnJk.JPG
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841995
                            [name] => Imagine all the People ... Innovative Designlehre – Innovative Case Studies.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/michaela-koehler-564ba1144/?midSig=0srtTxwnziSaA1&eid=9q75y4-ld953v7v-65&midToken=AQFuQQUvC8ccoA&trkEmail=eml-email_pymk_02-header-0-profile_glimmer-null-9q75y4%7Eld953v7v%7E65-null-null&trk=eml-email_pymk_02-header-0-profile_gl
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/work.hfkg/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://hfkg.frst-dev.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://work.hfkg.university/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [341] => stdClass Object
        (
            [id] => f6da9e7b-176e-4aaa-9b56-9ac65525f023
            [firstName] => Michaela
            [lastName] => Vogt
            [fullName] => Michaela Vogt
            [bio] => Professorship for Inclusive education at Bielefeld University, main research areas: international comparative views on education, on inclusion sensitive teaching and learning materials and on special needs assessment procedures. Also vice president for international affairs, diversity and society.
            [tagLine] => Bielefeld University
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6b33-400o400o1-X71ANVi12koRBhWSbvoCi2.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835139
                            [name] => Inklusionssensible (digitale) Bildungsmaterialien identifizieren können!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [342] => stdClass Object
        (
            [id] => ff907b48-1802-4f1c-8022-3cf559d76731
            [firstName] => Michelle
            [lastName] => Klinger
            [fullName] => Michelle Klinger
            [bio] => 10/2012-09/2016: Bachelor of Arts Politikwissenschaften, Goethe Universität Frankfurt am Main, Auslandssemester am Science Po Lyon
10/2016-03/2019: Master of Science Economics, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
05/2019-12/2021: Wettkampforganisation Landesverband Baden-Württemberg, Deutscher Alpenverein
09/2019-08/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut für Risikomanagement, Universität Hohenheim
09/2022 - jetzt: freiberufliche Illustratorin
07/2023 - jetzt: Projektmitarbeiterin ELLVIS Teilprojekte 4 & 4.5, Akademie für Bildungswissenschaften und Lehrkräftebildung
01/2024 - jetzt: Freiberufliche Beraterin in Agile Scrum und Agilem Projektmanagement

            [tagLine] => Projektmitarbeiterin bei der Akademie für Bildungsforschung und Lehrkräftebildung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/dcab-400o400o1-DfH2kN2VGeqWbbxBsJ4AWp.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841992
                            [name] => Digitale Beratung ganz individuell – Wie geht das?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [343] => stdClass Object
        (
            [id] => 41e9c04b-f69c-4da9-a5e2-56508e6cdbf9
            [firstName] => Michelle
            [lastName] => Pippig
            [fullName] => Michelle Pippig
            [bio] => Seit 2021 bin ich wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dresden und forsche zur Förderung einer inklusiven, digitalen und praxisnahen Lehrkräftebildung. Mein Schwerpunkt liegt sowohl auf der Weiterbildung von Lehrkräften im berufsbildenden Bereich als auch auf der Qualifizierung von Tutor:innen an Hochschulen. Mit meiner langjährigen Erfahrung als Berufsschullehrerin und Multiplikatorin für digitale Bildung entwickle und erforsche ich innovative Ansätze wie Gamification und selbstgesteuertes Lernen, um praxisnahe und zukunftsorientierte Lehr-Lern-Konzepte zu gestalten. Mein Ziel ist es, Bildung wissenschaftlich fundiert, chancengerecht und nachhaltig zu machen.
            [tagLine] => Technische Universität Dresden, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8c93-400o400o1-MrgBszvSSW4rtBLavt8ve5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817328
                            [name] => Escape the Traps: Eine immersive Reise durch virtuelle Rooms of Horrors für junge Lehrende
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [344] => stdClass Object
        (
            [id] => f0fec71d-7a38-434b-94af-267da254fd69
            [firstName] => Milena 
            [lastName] => Stegner 
            [fullName] => Milena Stegner
            [bio] => Nach dem Studium von Englisch, Politikwissenschaften und Philosophie/Ethik in Freiburg und Edinburgh war Milena Stegner als wissenschaftliche Autorin für ein gemeinnütziges Bildungsprojekt, sowie als Gymnasiallehrerin in Berlin tätig.  Seit Oktober promoviert sie an der Universität Freiburg zu Social Chatbots als Freund*innenersatz. Seit Februar 2024 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der DHBW Heilbronn am KI-Campus mit.  Seit August 2024 ist sie Future Scout für "Generative KI in der Hochschulbildung" für den Stifterverband und die Reinhard-Frank-Stiftung. 
            [tagLine] => Phd student in the field of AI ethics at the University of Freiburg and Research Assistant at the DHBW Heilbronn
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ce58-400o400o1-Gy6jYDEVah6qsmdKDrooZc.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841483
                            [name] => KI-Inhalte individuell, differenziert und unkompliziert: flexibles Lehren mit dem KI-Campus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/milena-stegner-46b197264/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.heilbronn.dhbw.de/personen-im-detail/milena-stegner/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [345] => stdClass Object
        (
            [id] => c6f01c31-4803-45ff-8371-60f7a89bf0f6
            [firstName] => Minna
            [lastName] => 't Lam
            [fullName] => Minna 't Lam
            [bio] => A creative visionary and strategic developer with expertise in digital transformation and knowledge management in higher education. Responsibilities include coordinating the university’s change management process as part of the national Digivisio 2030 programme (www.digivisio2030.fi/en) and guiding a university-wide digipedamentor network to promote digital and pedagogical development in teaching and learning.
            [tagLine] => Development Manager at University of Oulu, Finland
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/691d-400o400o1-78bSqpxJ1ezWvSVgX8Uae9.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838099
                            [name] => Strengthening the impact of Centres of Teaching and Learning - an International Network
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/minnatlam/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [346] => stdClass Object
        (
            [id] => 4c096f85-7dd4-4c10-b509-552ed51ebd92
            [firstName] => Miriam
            [lastName] => Grünz
            [fullName] => Miriam Grünz
            [bio] => Miriam Grünz ist zusammen mit Sophie Meuresch und Enya Unkart für die Öffentlichkeitsarbeit der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen (KCS) zuständig. Gemeinsam betreuen sie die Homepage sowie die Social Media Kanäle der KCS. 
Miriam Grünz ist seit Juni 2020 als Teamassistenz in der KCS tätig. Die gelernte Bibliothekarin und Absolventin des Studiengangs General Management an der HTWK Leipzig kümmert sich um das Backoffice und das Veranstaltungsmanagement der KCS.
            [tagLine] => Teamassistenz bei der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/12bf-400o400o1-hkiBbFMAPFYs8CvEZ8sxdb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838191
                            [name] => Wissenschaft sichtbar machen: ein Crashkurs für Social Media
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/company/kcsachsen/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/KCSachsen
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.kc-sachsen.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [347] => stdClass Object
        (
            [id] => cff0168c-dd1a-4ecb-8429-f079540a8f90
            [firstName] => Miriam
            [lastName] => Kahrs
            [fullName] => Miriam Kahrs
            [bio] => Miriam ist eine engagierte Bildungsraum-Designerin und erfahrene Hochschuldidaktikerin. Sie ist derzeit als Referentin im Projekt SKILL-UB der Universität Bremen tätig und unterstützt die Entwicklung von innovativen Lehr- und Lernmethoden. Ihre Schwerpunkte liegen im Bereichen Coaching und Beratung von Lehrenden und Studiengangsteams, um sie beim Design einer kollaborativen und auf die Studierenden ausgerichteten Lehrpraxis zu unterstützen. Sie begleitet lehr- und lernbezogene Entwicklungsprozesse und arbeitet daran, das hochschuldidaktische Weiterbildungsangebot der Universität zu erweitern. In ihrer Arbeit folgt sie dem Leitsatz: „In dir muss brennen, was du in anderen entzünden willst!“ (Augustinus)."
            [tagLine] => Miriam Kahrs, Referentin für digitale Lehre, Projekt SKILL-UB (Universität Bremen) 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4d93-400o400o1-PpokVpa4ZQmSKYHMRpPKuG.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841932
                            [name] => „Mensch, was brauchst du?“ - Ein Spiel zum Austausch über Lernbedürfnisse
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/miriam-kahrs-01681089/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [348] => stdClass Object
        (
            [id] => 37da505a-e35e-48bb-b07b-4eb24a2c2e22
            [firstName] => Mirjam
            [lastName] => Pfenninger
            [fullName] => Mirjam Pfenninger
            [bio] => Mirjam Pfenninger ist Facilitatorin von Innovations- und Veränderungsprozessen und verfügt über einen MBA Master in Service Innovation und Design. Sie ist seit 2009 fürs Institut in Facility Management tätig. Ihre Tätigkeiten umfassen Unterricht auf MSc- und BSc-Stufe wie auch Forschungs- und Dienstleistungsprojekte. Thematisch liegen ihre Schwerpunkte im Facility Management allgemein und spezifisch in der Entwicklung von zukünftigen Lehr-Lernflächen im Rahmen des Campus der Zukunft.
            [tagLine] => Zurich University of Applied Sciences 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/838b-400o400o1-Sbis6UEbGRBvBb7Gu2nyMu.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842190
                            [name] => Campus der Zukunft: Raum und Kultur im Einklang
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [349] => stdClass Object
        (
            [id] => 3ae5a2bd-f500-4607-859e-9327237ac2a6
            [firstName] => Mitchi
            [lastName] => Seidel
            [fullName] => Mitchi Seidel
            [bio] => Mitchi Seidel arbeitet an der Technischen Hochschule Köln mit den Arbeitsfeldern Lehrentwicklung, Soziale Lernplattformen, Wissenschaftskommunikation und Wissenschaftliche Weiterbildung. Seit 2020 bietet Mitchi Seidel freiberuflich Workshops zu den Themen digitale & hybride Lehre an.
            [tagLine] => WMA, TH Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/72ee-400o400o1-LkjC9Q2JMnKSnCvphSSPUC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841626
                            [name] => Mit KI zur besseren User Experience auf sozialen Lernplattformen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/mf-seidel/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://lehrpfade.th-koeln.de/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-koeln.de/personen/mitchi.seidel/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [350] => stdClass Object
        (
            [id] => 742a6a38-8567-4558-9d34-5b5625adb275
            [firstName] => Mona
            [lastName] => Stierwald
            [fullName] => Mona Stierwald
            [bio] => Dr. Mona Stierwald hat Romanistik und Ethnologie an der Goethe-Universität Frankfurt und der Université Bordeaux Montaigne mit dem Abschluss Magistra Artium studiert (2009-2015). Sie erwarb 2017 das Erste Staatsexamen in Französisch und Spanisch und promovierte binational in Linguistik und Sprachdidaktik an der Goethe-Universität und der Université du Luxembourg (2017-2021). Sie war Dozentin für Linguistik an der Goethe-Universität (2016-2021) und wissenschaftliche Koordinatorin an der Universität Mannheim (2021-2022). Seit April 2024 ist Dr. Mona Stierwald die Gesamtprojektkoordinatorin des „Digital Teaching and Learning Lab“ (DigiTeLL), das als virtueller Kommunikations- und Kollaborationsraum Innovationsschleifen an der Goethe-Universität fördern soll.
            [tagLine] => Leitende Gesamtprojektkoordinatorin (Projekt DigiTeLL) an der Goethe-Universität Frankfurt a.M.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3eae-400o400o1-Tov6vpQjczYVWskQXszN6m.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841680
                            [name] => /imagine transformative Transferstrategien
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/mona-stierwald
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [351] => stdClass Object
        (
            [id] => 07afb0f9-bbee-4bed-a7cc-f304c2542911
            [firstName] => Moritz
            [lastName] => Kohls
            [fullName] => Moritz Kohls
            [bio] => Dr. Moritz Kohls ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Lernen und Innovation an der FernUniversität in Hagen. Als Experte für Datenanalyse unterstützt er Studienanfänger*innen durch eine Reihe von online-basierten Brückenkursen, die sich auf die erforderlichen mathematischen und statistischen Kompetenzen sowie Daten- und KI-Kenntnisse konzentrieren. Die Gamification von Lernerfahrungen zur Förderung der nachhaltigen Motivation von Studierenden in Fernstudiensettings ist nur eines seiner wissenschaftlichen Interessen.
            [tagLine] => FernUniversität in Hagen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3d24-400o400o1-UGnWVtQFA2Paa1ppT5YUUj.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [352] => stdClass Object
        (
            [id] => d0fc7e10-0240-4bbd-a218-f46cf5a389cd
            [firstName] => Mrinmaya 
            [lastName] => Sachan
            [fullName] => Mrinmaya Sachan
            [bio] => Mrinmaya Sachan is an Assistant Professor of Computer Science at ETH Zurich. His research is in the area of Natural language processing and the interface of Machine learning and Education. He has received several awards for his work, including outstanding paper awards at ACL 2015, MRL Workshop at EMNLP 2022 and EMNLP 2023, an IBM PhD fellowship, the Siebel scholarship and the CMU CMLH fellowship. His current research is funded by grants from the Swiss National Science Foundation, the ETH Zurich foundation and Haslerstiftung.
            [tagLine] => Assistant Professor in the Department of Computer Science at ETH Zurich
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a277-400o400o1-9Lk15Bm4ojGPscCYnYxyJv.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879186
                            [name] => AI for Education 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [353] => stdClass Object
        (
            [id] => d94ea64a-f3c7-43c5-8f62-6ab0a0318e8d
            [firstName] => Nadia
            [lastName] => Blüthmann
            [fullName] => Nadia Blüthmann
            [bio] => Nadia Blüthmann ist seit Mai 2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am HUL der Universität Hamburg und dort Lehrende im Masterstudiengang Higher Education. Zuvor arbeitete sie zwei Jahre im StIL-Projekt "Digital and Data Literacy in Teaching Lab" (DDLitLab) und begleitete dort Lehrende bei der Ausbildung ihrer Digital University Teaching Literacy (DUTy). Seit 2008 ist sie außerdem Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsstelle Studium und Beruf an der geisteswissenschaftlichen Fakultät der Universität Hamburg und lehrt dort im Bereich Schlüsselkompetenzen. Sie interessiert sich besonders für aktuelle Trends der Mediendidaktik und die Weiterentwicklung der Hochschullehre im Zeitalter der Digitalität.
            [tagLine] => Universität Hamburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/70be-400o400o1-BC5gNvCab6FMb9X92dqgtJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841312
                            [name] => Stellen wir uns vor... Gedankenexperimente in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/nadia-bl%C3%BCthmann-21504b207/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hul.uni-hamburg.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [354] => stdClass Object
        (
            [id] => 7741825b-dad2-4856-9f82-6806625b7b0b
            [firstName] => Nadine
            [lastName] => Hahm
            [fullName] => Nadine Hahm
            [bio] => Seit zehn Jahren bringt Nadine Hahm ihre Expertise als Wissenschaftliche Mitarbeiterin in verschiedenen Hochschuldidaktik-Projekten ein, zuletzt bei der Hochschuldidaktik Sachsen. Aktuell begleitet sie technische Entwicklungen im Projekt zu Feedback-basiertem E-Assessment in MINT-Fächern an der HTWK Leipzig (FAssMII).
            [tagLine] => HTWK Leipzig, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Hochschuldidaktik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/075a-400o400o1-VcWwXUBVWnnMbfukCw1E2m.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841333
                            [name] => Zwischen Wunsch und Wirklichkeit: Studierende neu denken in der Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [355] => stdClass Object
        (
            [id] => bb70e8b7-705e-4fcf-840e-41adf931f90c
            [firstName] => Nadja
            [lastName] => Legrum-Khaled
            [fullName] => Nadja Legrum-Khaled
            [bio] => Nadja Legrum-Khaled ist seit über 15 Jahren im Qualitätsmanagement in verschiedenen Themenschwerpunkten, bspw. internationale Akkreditierung, an Hochschulen unterwegs. Seit 2020 ist sie Leiterin des Qualitätsmanagements für Studium und Lehre am KIT. Sie studierte an der Universität Heidelberg und an der (damaligen) TU Karlsruhe, an der sie das Studium der Informationswissenschaften abgeschlossen hat.  
            [tagLine] => KIT - Head of Quality Managagement
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e8b1-400o400o1-7SXvfUNmmQYy4u3iUVq69T.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835723
                            [name] => Partizipation – gemeinsam die Hochschule stärken!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [356] => stdClass Object
        (
            [id] => fcfe58b0-b398-4069-a33d-13615ecdb369
            [firstName] => Natalia
            [lastName] => Spitha
            [fullName] => Natalia Spitha
            [bio] => Natalia Spitha arbeitet im bologna.lab – dem Labor für Innovatives Lehren und Lernen – an der Humboldt-Universität zu Berlin und entwickelt im Rahmen des berlinweiten Verbundprojekts „Netzwerk Hybride Lehre“ Ressourcen und Weiterbildungsangebote für die hybride Hochschullehre. Sie hat in den USA an der University of Wisconsin – Madison in Materialchemie promoviert und hat neben der Lehrentwicklung einen Hintergrund in simulationsbasiertem Lernen.
            [tagLine] => Projektmitarbeiterin Didaktik, Humboldt-Universität zu Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8bfe-400o400o1-ssN2bedxxdJRSGW2PW3Ugc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841781
                            [name] => Präsenz- oder hybride Lehre? Ein Entscheidungshilfe-Tool!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/natalia-spitha
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [357] => stdClass Object
        (
            [id] => e9ed150f-8e5f-4fa6-b06d-5fa956371bbb
            [firstName] => Natalie
            [lastName] => Banek
            [fullName] => Natalie Banek
            [bio] => Dr. Natalie Banek (Projektleitung), Dr. Ariane Steuber (Projektkoordination), M.A. Janine Michele (Projektkoordination), alle am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung (IfBE) der Leibniz Universität Hannover
            [tagLine] => Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Leibniz Universität Hannover
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/69cf-400o400o1-7xF2BV8bWHeHcN4oCMGFCa.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841439
                            [name] => Studentisches Gesundheitsmanagement partizipativ gestalten!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [358] => stdClass Object
        (
            [id] => 48ce03f0-1464-4e1a-88d2-879ae3fc2e98
            [firstName] => Natalie
            [lastName] => Kiesler
            [fullName] => Natalie Kiesler
            [bio] => Natalie Kiesler ist Professorin für Lehren und Lernen an Hochschulen an der Fakultät Informatik der TH Nürnberg. Zuvor war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in zahlreichen Bildungsprojekten beschäftigt. Sie promovierte an der Goethe-Universität mit der Arbeit "Kompetenzförderung in der Programmierausbildung durch Kompetenzmodellierung und informatives Feedback". Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf Lernumgebungen und Feedback im Kontext der einführenden Programmierausbildung an Hochschulen. Ihre aktuellen Forschungsprojekte umfassen Programmierkompetenz, generative KI, Feedback, Open Data und Open Science. In ihrer Laufbahn konnte sie bereits mehr als 100 Forschungsarbeiten veröffentlichen, und erhielt den Hessischen Hochschulpreis für Exzellenz in der Hochschullehre. 
            [tagLine] => Professur Lehren und Lernen an Hochschulen, TH Nürnberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/38de-400o400o1-NEs8iii19ivMzzcGAwJCHQ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842148
                            [name] => Beyond the Hype: Generative KI in der Hochschullehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [359] => stdClass Object
        (
            [id] => d33dc286-61f9-4807-8918-295cffd70e57
            [firstName] => Nico-Alexander
            [lastName] => Witt
            [fullName] => Nico-Alexander Witt
            [bio] => Nico-Alexander Witt (22) studiert im Master of Science (M.Sc.) Economics an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und schloss zuvor seinen Bachelor in Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik an der Hochschule Düsseldorf ab. Während seines Studiums sammelte er Erfahrungen als studentische Hilfskraft im technischen Vertrieb und als Vize-Präsident des Studierendenparlamentes. Derzeit arbeitet er weiterhin an der HSD in der Forschung mit Fokus auf moderne Lehr- und Lernformate. Als DigitalChangeMaker fördert er digitale Hochschulbildung und Future Skills. Neben dem Studium engagiert er sich ehrenamtlich in Sportvereinen und der Evangelischen Gemeinde in Vallendar. Langfristig strebt er eine Rolle an der Schnittstelle von Wissenschaft, Wirtschaft und Bildung an.
            [tagLine] => DigitalChangeMaker HFD - Heinrich Heine Universität Düsseldorf
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f9a6-400o400o1-smgBPb566cC66QQGCrMSAQ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842020
                            [name] => Hochschulen am Limit: Wie viel Politik verträgt der Hörsaal?
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842047
                            [name] => Krisen-Kaffeekränzchen: Populismus und Radikalismus begegnen
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889110
                            [name] => DCM: Eindrücke der letzten Tage aus Studierendensicht, Ausblick auf Tag 3
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842106
                            [name] => Von Wissen vermitteln zu Wissen schaffen: Studentische Perspektiven auf forschungsorientierte Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/nico-alexander-witt-713094229/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [360] => stdClass Object
        (
            [id] => e4b41907-a06e-4543-9d63-cc4d1febbc15
            [firstName] => Nicole
            [lastName] => Weydmann
            [fullName] => Nicole Weydmann
            [bio] => Nicole Weydmann ist Professorin für qualitative Methoden an der Hochschule Furtwangen, Mitglied des Lehrwerkstätten-Netzwerks und Mit-Herausgeberin der FQS-Debatte "Lehren und Lernen qualitativer Methoden". Ihre Arbeitsschwerpunkte sind qualitative Sozialforschung mit Fokus auf reflexiven und performativen Methoden sowie die Transformation von Lehr- und Lernbedingungen in (Hoch-) Schule. Darüber hinaus beschäftigt sie sich mit gesellschaftlichen Transformationsprozessen und Mensch-Umwelt-Beziehungen in Zeiten krisenhafter Umweltveränderungen.
            [tagLine] => Hochschule Furtwangen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/844c-400o400o1-sr6ZonvDpcUhs2bb7s4z6m.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/nicole-weydmann-1561b3341/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [361] => stdClass Object
        (
            [id] => 8a08e12a-002f-46f2-97e2-96e573b342c8
            [firstName] => Niklas
            [lastName] => Egger
            [fullName] => Niklas Egger
            [bio] => Niklas Egger, M.Sc., ist Mitarbeiter des Forschungprojektes SHUFFLE und arbeitet dort primär als Web-Entwickler und Designer. Das SHUFFLE-Projekt hat das grundlegende Ziel die chancengerechte Teilhabe an digitaler Lehre für Studierende mit individuellen Bedarfen zu unterstützen.  
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/80f6-400o400o1-GpGTrpnxcr9vtgfKfJ4TF9.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841599
                            [name] => Barrierefreie Lernvideos durch KI und Open-Source
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://shuffle-projekt.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [362] => stdClass Object
        (
            [id] => 63173917-0e77-484f-8768-8400a36ffe67
            [firstName] => Nils
            [lastName] => Knoth
            [fullName] => Nils Knoth
            [bio] => Nils Knoth ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand an der Universität Kassel im Projekt Komp-HI sowie Research Fellow im KI-Campus Forschungskolleg KI-Kompetenzen. In seinen Forschungsprojekten beschäftigt er sich vor allem mit Themen der digitalen Medienkompetenz (Digital Literacy) im Allgemeinen, sowie der KI-Kompetenz (AI Literacy) als spezifischerem Untersuchungsgegenstand. Neben der Forschung zur Messbarkeit von AI Literacy interessiert er sich auch für experimentelle Designs, in denen die pädagogische Wirksamkeit von KI-basierten Lernwerkzeugen evaluiert wird.
            [tagLine] => Universität Kassel, PhD Student | KI-Campus, Research Fellow
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/027f-400o400o1-KwYLxg8jM9sGQwt8uSyqiH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841714
                            [name] => /imagine: Hochschulen auf dem Weg zur KI-Kompetenz - eine interdisziplinäre Einordnung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/nils-knoth-021329284/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-kassel.de/fb01/institute/institut-fuer-psychologie/fachgebiete/entwicklungspsychologie/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/nils-knoth
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [363] => stdClass Object
        (
            [id] => 3c6b4679-c57b-4238-8138-8e1413f6d10e
            [firstName] => Nina
            [lastName] => Horstmann
            [fullName] => Nina Horstmann
            [bio] => Nina Horstmann ist seit 2013 beim Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) tätig. Als Senior Expert für Empirische Methoden verantwortet sie im CHE Hochschulranking verschiedene Befragungsprojekte und ist intensiv mit dem Thema Future Skills in der Hochschullehre befasst. Sie ist Mitglied der Taskforce Future Skills 2030 des Stifterverbands. Gefördert durch das Projekt "Career@BI" lehrte und forschte sie von März 2024 bis Februar 2025 an der Hochschule Bielefeld. Nina Horstmann studierte Psychologie an der Universität Trier und promovierte im Rahmen eines Promotionsstipendiums des Max-Planck-Instituts zur Erforschung von Gemeinschaftsgütern (Bonn) an der Universität Mannheim. 
            [tagLine] => Senior Expert Empirische Methoden, CHE Centrum für Hochschulentwicklung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9280-400o400o1-By2qM1KmJrCwhfSX922aVB.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841535
                            [name] => Verankerung von Future Skills im Curriculum: Herausforderungen und Chancen.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/nina-horstmann-che
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.che.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [364] => stdClass Object
        (
            [id] => e4d1ed5c-cde2-4a7c-8bf2-5df471208f21
            [firstName] => Nina 
            [lastName] => Lindlahr 
            [fullName] => Nina Lindlahr
            [bio] => 
            [tagLine] => Moderation Landing:Stage 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3a64-400o400o1-pxb29Vm8kzx3nxVRg9wcgx.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889097
                            [name] => Recap: Day 1 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [365] => stdClass Object
        (
            [id] => 623f1449-84d9-46e9-a160-2df8bf6f82aa
            [firstName] => Nina Patricia
            [lastName] => Hänel
            [fullName] => Nina Patricia Hänel
            [bio] => Nina Patricia Hänel studierte Tanz an der Palucca Hochschule für Tanz Dresden und arbeitete mit namhaften internationalen Choreograph*innen, wie cie. club guy&roni, Anouk van Dijk,; dh+ David Hernandez & collaborators; Cie. Blue Elephant/ In Jung Jun, zusammen. Sie lehrt am Zentrum für Zeitgenössischen Tanz (ZZT) an der Hochschule für Musik und Tanz Köln in den Bereichen Zeitgenössische Tanztechnik, Tanzvermittlung und Körperbewußtheitsmethoden und leitet derzeit den Masterstudiengang Tanzvermittlung. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit ist das Untersuchen von in der Tanzvermittlung zur Anwendung kommende Methoden und Praktiken aus einer körperlich-reflexiven Perspektive. Sie ist zudem zertifizierte Feldenkrais-Lehrerin® und Somatic Movement Educator®.
            [tagLine] => Professorin für Tanzvermittlung, Hochschule für Musik und Tanz Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/cad1-400o400o1-L52xYkmp74dawdcyz3U8cP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839425
                            [name] => Diskursdisko :with_edm – Techno tanzen, coden, reflektieren
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [366] => stdClass Object
        (
            [id] => eb4eb7c6-5326-45eb-8471-b31a9663627c
            [firstName] => Nina
            [lastName] => Weimann-Sandig
            [fullName] => Nina Weimann-Sandig
            [bio] => Prof. Dr. Nina Weimann-Sandig works as a professor for Sociology and Empirical Social Research at the Univerrsity for Applied Sciences of Social Work, Education and Nursing in Dresden. She also  is an advisor for university didactics and head of the university development project BediRa.
            [tagLine] => Prof. Dr. Nina Weimann-Sandig, Ev. Hochschule Dresden 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f8af-400o400o1-wfHqY8EpkPjxRx9K14RaQt.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817914
                            [name] => Kollaboration mit Herausforderungen: Students as Partners im Scholarship of Teaching and Learning
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => http://linkedin.com/in/prof-dr-nina-weimann-sandig-4b471a63
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://ehs-dresden.de/bedira-blog
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://ehs-dresden.de/hochschule/menschen/mitarbeiterinnen-profil?username=Nina.Weimann-Sandig&cHash=a76c9cdb06794fecb68c06b465623bc2
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [367] => stdClass Object
        (
            [id] => d73d3e85-58c1-4d39-8732-2ddefb7659f2
            [firstName] => Nynke
            [lastName] => Kruiderink
            [fullName] => Nynke Kruiderink
            [bio] => Nynke Kruiderink works in Dutch education, currently the Project Leader for the Centres for Teaching and Learning and Senior Advisor at the National Knowledge Hub for Learning and Innovation. She oversees transformative initiatives funded by the National Growth Fund, focusing on digitalization in education. Nynke combines deep expertise in educational technology with a passion for innovative teaching practices, aiming to empower educators and enhance learning experiences in challenging times.
            [tagLine] => #kruiderink
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/07f7-400o400o1-TYT1KQZPiDQL5PgqC8z58c.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838099
                            [name] => Strengthening the impact of Centres of Teaching and Learning - an International Network
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/nynkekruiderink/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [368] => stdClass Object
        (
            [id] => 8c619fe4-3a47-4e4f-9447-adb3500bec8d
            [firstName] => Oliver 
            [lastName] => Janoschka 
            [fullName] => Oliver Janoschka
            [bio] => 
            [tagLine] => Stifterverband, Geschäftsstellenleiter Hochschulforum Digitalisierung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b0af-400o400o1-LS2NSrffWce6PKBzWaLGGH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889182
                            [name] => Eröffnung 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [369] => stdClass Object
        (
            [id] => d04cb491-153e-4055-81a0-417af49b05aa
            [firstName] => Onur
            [lastName] => Önes
            [fullName] => Onur Önes
            [bio] => Technischer Mitarbeiter für virtuelle Lehrinhalte.
Bachelor of Arts with Honours in Audio Production.
            [tagLine] => Technischer Mitarbeiter für virtuelle Lehrinhalte
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1046-400o400o1-XH3DKU41Jr5aLTtG7Emetm.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835702
                            [name] => Let´s play-Besuch in einem internationalen virtuellen Labor
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [370] => stdClass Object
        (
            [id] => 6ce6d44a-a2b7-4c61-b475-7e393d3786d0
            [firstName] => Pamela
            [lastName] => Baess
            [fullName] => Pamela Baess
            [bio] => Pamela Baess studierte Psychologie in Leipzig. Nach Abschluss der Promotion war sie für verschiedene universitäre und außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Finnland und Ulm tätig. Sie lehrt und forscht an der Universität Hildesheim zu kognitionspsychologischen Themen. 
            [tagLine] => Kognitionspsychologin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/29ac-400o400o1-XZY6HD65cTphizd1BnXPiv.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841325
                            [name] => „Science Sisterhood: Neue Wege für eine inklusive Führungskultur in der Wissenschaft“
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-pamela-baess-3081622b4/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [371] => stdClass Object
        (
            [id] => fbdd2bb5-5b58-46b3-8911-8eee28f80e38
            [firstName] => Patricia
            [lastName] => Brockmann 
            [fullName] => Patricia Brockmann
            [bio] => Patricia Brockmann wurde in Honolulu, Hawaii geboren.
Sie erhielt den B.Sc. in Management Information Systems von der University of Colorado.
Ihre Abschlüsse als Dipl.-Kffr. und  Dr. rer. pol. hat sie am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik an der Universität Regensburg absolviert.
Seit 1998 ist sie Professorin für Wirtschaftsinformatik an der Fakultät Informatik der TH Nürnberg.
            [tagLine] => Professorin für Wirtschaftsinformatik, Fakultät Informatik, Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5110-400o400o1-UuW6prsCquAczVeTAfcdJo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890804
                            [name] => Von passiv zu aktiv: Interaktive digitale Lehrkonzepte im MINT-Studium
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [372] => stdClass Object
        (
            [id] => cd627f3b-08af-40fc-96cc-010bbf505690
            [firstName] => Patricia
            [lastName] => Bucher
            [fullName] => Patricia Bucher
            [bio] => Mitarbeiterinnentätigkeit in einem von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekt (MARS-D), in dem Mixed-Reality-Anwendungen in der Lehrpersonenausbildung erprobt werden. 
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin Universität Konstanz (Fachbereich Wirtschaftswissenschaften) am Lehrstuhl von Tenure-Track-Professorin Dr. Stefanie Findeisen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3a0a-400o400o1-n2K55HcZwjNVvpJQK8QCxM.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [373] => stdClass Object
        (
            [id] => 1ac6a763-dbd6-4555-8664-09775ed8b544
            [firstName] => Patricia
            [lastName] => Piskorek
            [fullName] => Patricia Piskorek
            [bio] => Patricia Piskorek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum Digitale Barrierefreiheit der Hochschule der Medien Stuttgart. Im Rahmen des Forschungsprojekts „SHUFFLE“ (Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle) beschäftigt sie sich intensiv mit digitaler Barrierefreiheit in der Lehre. Zuvor hat sie an derselben Hochschule ihren Bachelor- und Masterabschluss in Medieninformatik erworben. Auch in ihrer Masterthesis setzte sie sich mit Aspekten der Barrierefreiheit auseinander.
            [tagLine] => Hochschule der Medien Stuttgart, Kompetenzzentrum Digitale Barrierefreiheit
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d2e1-400o400o1-TkdveuJE7FpyJdRvbRG1fZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 798544
                            [name] => Game On: Barrierefreiheit spielend meistern
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [374] => stdClass Object
        (
            [id] => 1d39ef16-7736-4a13-b015-548ad09c8648
            [firstName] => Paula 
            [lastName] => Heil
            [fullName] => Paula Heil
            [bio] => Paula Heil studierte bis 2024 den Bachelor of Arts „Kunst, Musik und Medien. Organisation und Vermittlung“ und studiert aktuell den Master of Arts „Musik in Kultur und Gesellschaft“ an der Philipps-Universität Marburg. Seit April 2024 ist sie Teil des Projekts „MuSe Game“ unter der Leitung von Dr. Andreas Trobitius.
            [tagLine] => Studentische Hilfskraft im Projekt „MuSe Game“ an der Philipps-Universität Marburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7b1e-400o400o1-KMs28apEPH1W2NHeiC3bbW.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838575
                            [name] => Von der Quelle zum Game: Musikgeschichte spielerisch erleben
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [375] => stdClass Object
        (
            [id] => 71faac78-ca47-4c43-bafe-18a6c6499cd9
            [firstName] => Paula
            [lastName] => Paschke
            [fullName] => Paula Paschke
            [bio] => Paula Paschke ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt TiRU der Professur für Religionspädagogik und Mediendidaktik. Sie promoviert zu diskriminierungskritischer Gestaltung von OER und ist am Fachbereich 07 der Goethe Universität ist sie dezentrale Gleichstellungsbeauftragte. Außerdem ist sie DigitalChangeMaker des Jahrgangs 22/23.
            [tagLine] => Goethe Universität Frankfurt, Digital Change Maker 2022
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3476-400o400o1-PDewKerdmRw3r4Gizy1d2r.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839401
                            [name] => Schweigen im Hörsaal, #aufschrei im Netz: Machtmissbrauch, Medien, Universitäten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/diepaulapaschke
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/paula-paschke-76984225b/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/paulapaschke/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [376] => stdClass Object
        (
            [id] => de9b5c55-990a-4139-bfe9-1de586f11b45
            [firstName] => Pauline
            [lastName] => Fritz
            [fullName] => Pauline Fritz
            [bio] => Pauline studiert Grundschullehramt mit integrierter Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld. Neben dem Studium arbeitet sie als Hilfskraft im Projekt BiLiked an der Uni. 
            [tagLine] => Studentin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3691-400o400o1-SowqXY8eS891q3bYJjmfAw.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841511
                            [name] => Studis machen Lehre mit - Interdisziplinäre studentische Perspektiven auf partizipative Lehre
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [377] => stdClass Object
        (
            [id] => df6a293d-9be6-456b-a54b-f397ad883a42
            [firstName] => Pauline
            [lastName] => Thamm
            [fullName] => Pauline Thamm
            [bio] => Von 2019 bis 2024 habe ich Lehramt an berufsbildenden Schulen an der TU Dresden studiert und in diesem Jahr mein Dipl. als Berufspäd. sowie das 1. Staatsexamen im Lehramt abgeschlossen. Während meines Studiums war ich jahrelang als Tutorin tätig und bringe diese umfassende Erfahrung seit September in das Team TUTORING hybrid als wissenschaftliche Mitarbeiterin ein. Ich habe den OPAL-Selbstlernkurs konzeptionell gestaltet und umgesetzt. Mein Schwerpunkt liegt auf der Projektarbeit, wobei ich insbesondere in den Bereichen Methodik, Didaktik und selbstgesteuertes Lernen tätig bin. Darüber hinaus beschäftige ich mich mit der Entwicklung zukunftsfähiger Konzepte für virtuelle Lehre und der Erstellung von Open Educational Resources (OER), um innovative und nachhaltige Lernformate zu fördern.
            [tagLine] => Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren, wissenschaftliche Mitarbeiterin/ Referentin für Tutor:innenqualifizierung, Dipl. Berufspäd. 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ca9c-400o400o1-KApSY8DVBL5k8pTSY3bf71.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/pauline-thamm-7997a1342/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://tu-dresden.de/zill/das-zentrum
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [378] => stdClass Object
        (
            [id] => a06cf1f7-b488-4caf-ae50-d3196850f5b2
            [firstName] => Peer
            [lastName] => Schmidt
            [fullName] => Peer Schmidt
            [bio] => since 2010 Professor I Chair of Inorganic Chemistry @BTU Cottbus-Senftenberg
since 2020 Vice President for Academic Affairs @BTU Cottbus-Senftenberg
            [tagLine] => Brandenburg University of Technology Cottbus-Senftenberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4905-400o400o1-V8pFaeWWLJPoQNgQYmipfJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839476
                            [name] => Von starren Grenzen zu freien Wegen: Die Entfaltung von Bildungspotenzialen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/school/btu-cottbus-senftenberg
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/btucs/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [379] => stdClass Object
        (
            [id] => 29a41e7c-d21e-4649-8bae-856f47c6c46e
            [firstName] => Peter
            [lastName] => Bernardi
            [fullName] => Peter Bernardi
            [bio] => Peter Bernardi ist Geisteswissenschaftler mit langjähriger Lehrerfahrung, hochschuldidaktischer Moderator und „trained facilitator of LEGO® SERIOUS PLAY®, method and materials“. Er ist Ansprechpartner für den Bereich E-Learning im Service-Center für gutes Lehren und Lernen (SeLL) an der HHU Düsseldorf und unterstützt Lehrende (medien)didaktisch bei der Konzeption, Umsetzung und Auswertung von E-Learning-Projekten.
            [tagLine] => Service-Center für gutes Lehren und Lernen (SeLL)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/38f4-400o400o1-JkZqeSttiKu4t4ZZJZdxzF.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842172
                            [name] => LEGO® SERIOUS PLAY® in der Hochschule: Ideen bauen, Zukunft gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/company/sell-hhu/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/sell_hhu/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [380] => stdClass Object
        (
            [id] => d5c771e4-f501-4bbb-910a-76ad046164ea
            [firstName] => Petra
            [lastName] => Amasreiter
            [fullName] => Petra Amasreiter
            [bio] => Petra Amasreiter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Mediendidaktik an der Technischen Hochschule Rosenheim. Sie betreut den Bereich KI und Didaktik in der Lehre sowie die Qualifizierung der E-Tutoren. Ihr Forschungsinteresse gilt KI-Kompetenzen und einem verantwortungsvollen und mündigen Umgang mit KI. Sie engagiert sich im Netzwerk ethische KI und der AG Gesunde TH Rosenheim. Zudem ist sie zertifizierte Trainerin für multimodales Stressmanagerin, ausgebildete Violinistin und Musikpädagogin und war als Tontechnikerin beim Bayerischen Rundfunk tätig.
            [tagLine] => Beratung Mediendidaktik und generative KI in der Lehre an der Technischen Hochschule Rosenheim
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fcc0-400o400o1-wVXgXYdPaMijRq7LMGAo7n.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839013
                            [name] => Kritische Utopien. Making sense of AI in future university.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/petra-amasreiter/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-rosenheim.de/die-hochschule/ueber-uns/qualitaet-in-der-lehre/generative-kuenstliche-intelligenz-an-der-th-rosenheim
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [381] => stdClass Object
        (
            [id] => b3fb1fc1-d7ac-49ea-9eed-682bfd8f643f
            [firstName] => Philipp
            [lastName] => Höllermann
            [fullName] => Philipp Höllermann
            [bio] => I support investment companies & private equity in market research, mergers & acquisitions in the European private higher education sector and the digital learning world. Also, education institutions appreciate my experience in developing digitization strategies, transforming on-campus business models into digital-first approaches and establishing new fields of business.
            [tagLine] => Higher Education Enthusiast | Digital Learning Jedi | EdTech Junkie | AI Rookie | Growth Strategist | Aiming at making the (education) world a better place
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e58c-400o400o1-pR2RXx52XDhrRyL18f5X6Q.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 812765
                            [name] => It's the learning, stupid! Wie müssen Bildung und Hochschule der Zukunft aussehen?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/philipp-hoellermann-sustainable-digital-education/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [382] => stdClass Object
        (
            [id] => 3d81954f-277d-47f3-b1e7-51ff262f5a6a
            [firstName] => Philipp
            [lastName] => Kapser
            [fullName] => Philipp Kapser
            [bio] => Philipp Kapser ist als Projektmitarbeiter im Bereich Medientechnik im Projekt „Netzwerk hybride Lehre“ an der Humboldt-Universität zu Berlin tätig. Er hat Veranstaltungstechnik und -management studiert und bringt Erfahrung als Projektleiter und Systemintegrator im Bereich Medientechnik mit. In seiner aktuellen Position unterstützt er die medientechnische Entwicklung innovativer Lehr- und Lernräume um hybride Lehrformate zu gestalten und weiterzuentwickeln.
            [tagLine] => Projektmitarbeiter Medientechik, Humboldt-Universität zu Berlin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/983d-400o400o1-rnTjPoYgMyp6SMXiS8QQ7u.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841781
                            [name] => Präsenz- oder hybride Lehre? Ein Entscheidungshilfe-Tool!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [383] => stdClass Object
        (
            [id] => ef5f4b01-d20f-4578-bc6a-eddef1a4f662
            [firstName] => Prof. Klaus
            [lastName] => Knopper
            [fullName] => Prof. Klaus Knopper
            [bio] => Klaus Knopper  holds a masters degree in electrical engineering and is a passionate developer for open source hard- and software including Linux-based operating systems and applications. In his main job he is vice president for digitalization and professor in business informatics with focus on software engineering and information security at the university of applied sciences Kaiserslautern/Germany.
            [tagLine] => vice president digitalization @ university of applied sciences Kaiserslautern
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/96ab-400o400o1-4K9pEZbmWqbpkEjcWeRJnT.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841904
                            [name] => Raus aus der Cloud: Digitale Souveränität mit Open Source
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/klaus-knopper-4554b8143/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hs-kl.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [384] => stdClass Object
        (
            [id] => 3e169635-7597-4728-8ed4-2b90a25630b7
            [firstName] => Rainer
            [lastName] => Mühlhoff
            [fullName] => Rainer Mühlhoff
            [bio] => tba
            [tagLine] => Professor für Ethik der KI, Universität Osnabrück
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3db4-400o400o1-sYkcybraAgwQMUocA9Xfw5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841976
                            [name] => Hausaufgaben mit KI korrigieren!? Wir schauen, ob das klappt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [385] => stdClass Object
        (
            [id] => 1fc8ee46-a6ce-41b5-85e7-b6491443206b
            [firstName] => Rainer 
            [lastName] => Müller
            [fullName] => Rainer Müller
            [bio] => Rainer Müller ist Professor für Physikdidaktik mit Schwerpunkt Quantenphysikdidaktik an der TU Braunschweig. Seit 2022 koordiniert er die Aktivitäten rund um die Förderung künftiger Quantenfachkräfte auf Europäischer Ebene im Rahmen des Quantum Flagship. Zudem ist er Autor des Lehrbuchs „Quantentechnologien für Ingenieure“.
            [tagLine] => Professor für Physikdidaktik mit Schwerpunkt Quantenphysik an der TU Braunschweig 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5dcf-400o400o1-hijYofGCE5PqEMQZtUiXcp.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 880751
                            [name] => Quantentechnologien: Neue Herausforderungen für die Fachkräftebildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [386] => stdClass Object
        (
            [id] => 6f4953e0-2bae-472a-a8c3-7c4646322927
            [firstName] => Rainer
            [lastName] => Zeichhardt
            [fullName] => Rainer Zeichhardt
            [bio] => Prof. Dr. Rainer Zeichhardt is a Professor of Business Administration and Leadership at the BSP Business & Law School Berlin. His current interdisciplinary research and teaching interests are leadership behavior in organizations and networks, leadership and leadership development in a context of digital transformation and modern instruments of conflict and change management. Furthermore Rainer Zeichhardt is a management consultant with a broad expertise in the conception and implementation of leadership development programs and change projects.
            [tagLine] => Professor for Leadership, BSP - Business & Law School 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6452-400o400o1-4k2yiBRc1DcCq37MTHe8dd.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836984
                            [name] => Science-Fiction-Zukunftslabor: Utopien, Dystopien und Future Skills
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/rainer-zeichhardt-a7687588/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.businessschool-berlin.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [387] => stdClass Object
        (
            [id] => d521b611-b5ab-49dc-b447-ce7d88f5718b
            [firstName] => Ralf 
            [lastName] => Krauter 
            [fullName] => Ralf Krauter
            [bio] => Ralf Krauter, geboren 1972 in Esslingen am Neckar, hat in Stuttgart, Freiburg und Brighton Physik studiert und arbeitet seit 25 Jahren als Reporter, Redakteur und Moderator für das tägliche Deutschlandfunk-Wissensmagazin „Forschung aktuell“. Für die Qualität seiner journalistischen Arbeit wurde er vielfach ausgezeichnet, unter anderem mit dem Georg-von-Holtzbrinck-Preis für Wissenschaftsjournalismus. Seit Juli 2023 ist Ralf Krauter auch Podcast-Host beim wöchentlichen Dlf-KI-Podcast „KI verstehen“.
            [tagLine] => Host Deutschlandfunk Podcast "KI verstehen" 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c4af-400o400o1-QiEmtWcvE1SZLjJxcRPiQi.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879224
                            [name] => KI verstehen: Live-Aufnahme 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [388] => stdClass Object
        (
            [id] => ca04102b-97cb-4c8c-a05a-15726f44ea2d
            [firstName] => Ralf
            [lastName] => Lämmel
            [fullName] => Ralf Lämmel
            [bio] => Ralf Lämmel is Professor of Computer Science at the University of Koblenz in Germany since 2007. In the past, he had held positions at Facebook London, the University of l'Aquila, Microsoft, USA, the Free University of Amsterdam, CWI (Dutch Center for Mathematics and Computer Science), and the University of Rostock, Germany. His research and teaching interests include software/data engineering, software reverse engineering, software re-engineering, software language engineering, mining software repositories, program comprehension, functional programming, grammar-based and model-based techniques, and megamodeling. In his latest work at Facebook, he applies machine learning (in a broad sense) in an infrastructural context.
            [tagLine] => Universität Koblenz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a269-400o400o1-KeKWyLEnVmLsnkmVYfkwJ9.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841927
                            [name] => Generieren ist einfacher als Validieren und Verstehen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/rlaemmel/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [389] => stdClass Object
        (
            [id] => bddc53d5-88ec-4d53-b7af-532627bd669d
            [firstName] => Ralf
            [lastName] => Staudemeyer
            [fullName] => Ralf Staudemeyer
            [bio] => RALF C. STAUDEMEYER received the Ph.D. and German Diploma degrees in computer science (diplom-informatiker). He is currently a Professor of IT security with the Faculty of Computer Science, Schmalkalden University of Applied Sciences, Germany. He is also a designated expert in IT security and privacy, computer networks, and deep learning. He lectured at several academic institutions in Germany, South Africa, and the Fiji Islands. He is the author of more than 30 publications. He was a recipient of various research fellowships and supported EU research projects as a coordinator, a work-package leader, and a researcher.
            [tagLine] => Professor in IT-Security
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/41b2-400o400o1-NFrU68QnyG3E8hdKkBsEhL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841778
                            [name] => Aufbau eines Ethical-Hacking-Labors
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [390] => stdClass Object
        (
            [id] => bc2be262-bab2-4645-b599-a7618722e6de
            [firstName] => Ralph
            [lastName] => Rosenbauer
            [fullName] => Ralph Rosenbauer
            [bio] => 
            [tagLine] => 
            [profilePicture] => 
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879184
                            [name] => Eröffnung der AI-Edu:Stage Zürich 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [391] => stdClass Object
        (
            [id] => 170d1be3-d991-4835-a984-ed0db7a237ed
            [firstName] => Raphael
            [lastName] => Zender
            [fullName] => Raphael Zender
            [bio] => Raphael Zender studierte und promovierte in der Informatik an der Universität Rostock, Er wechselte dann an die Universität Potsdam, um dort den Lehrstuhl für "Komplexe Multimediale Anwendungssysteme" mit aufzubauen. Er leitete dort unter anderem die XR-bezogenen Forschungsprojekte. Er ist zudem ist stellv. Sprecher der Fachgruppe "Bildungstechnologien" der Gesellschaft für Informatik (GI) sowie Initiator des GI-Arbeitskreises" VR/AR-Learning". Von 2021 bis 2024 vertrat er die Professur "Didaktik der Informatik | Informatik und Gesellschaft" an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seit 2024 hat er den Lehrstuhl für "Systeme der virtuellen Realität" an der Zeppelin Universität inne. In seiner Forschung und Lehre fokussiert Immersive Bildungsechnologien
            [tagLine] => Zeppelin Universität | Systeme der virtuellen Realität
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c375-400o400o1-PVCqKgZ6NkLej8kpTrXmph.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842353
                            [name] => XR in der Hochschullehre: Was hindert uns noch am Einsatz?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.zu.de/lehrstuehle/systeme-der-virtuellen-realitaet/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [392] => stdClass Object
        (
            [id] => a9be6563-bb70-4934-a18e-d33d9e736f6f
            [firstName] => Rasmus
            [lastName] => Benke-Aberg
            [fullName] => Rasmus Benke-Aberg
            [bio] => Rasmus is Team Lead of the European Digital Education Hub (EDEH) for the German NGO Stifterverband. In this role he works together with the European Commission to implement EDEH and to build up a community of practitioners of digital education in Europe.

Rasmus has previously been the Director of the Erasmus Student Network (ESN), Secretary General of OBESSU and Vice-President of the Lifelong Learning Platform. He has a Master’s Degree in European and International Relations from Linköping University.
            [tagLine] => Team Lead European Digital Education Hub
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0405-400o400o1-9htiZ8fB5cYPYniLpKsCcc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 844372
                            [name] => Reimagining Education: Scenarios for a Digital Future
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/rasmus-benke-%C3%A5berg-887290134/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [393] => stdClass Object
        (
            [id] => 9e279076-b8db-46b4-b1e4-18d0a906513e
            [firstName] => Rebekka
            [lastName] => Dees
            [fullName] => Rebekka Dees
            [bio] => Rebekka Dees (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „HigHRoQ“ an der Technischen Hochschule Rosenheim, wo sie für „Evaluation und Wirksamkeitsuntersuchungen“ verantwortlich ist. Zusätzlich unterstützt sie als Studiengangsassistenz den Studiengang Ingenieurpädagogik mit der Fachrichtung Bautechnik. Ihr Forschungsinteresse liegt im Bereich KI-Kompetenzen und den Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf das Lehren und Lernen. Sie hat an der Entwicklung eines Positionspapiers zum KI-Einsatz an der TH Rosenheim mitgewirkt und beteiligt sich regelmäßig an der Durchführung von KI-bezogenen Veranstaltungsformaten, insbesondere für Studierende.
            [tagLine] => Technische Hochschule Rosenheim
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7533-400o400o1-KEHnanNwsVjH6bnZdwVVyV.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839013
                            [name] => Kritische Utopien. Making sense of AI in future university.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/rebekka-dees-bb2931186/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [394] => stdClass Object
        (
            [id] => d2643e2a-efd0-4986-a488-8f7c1d1af9c5
            [firstName] => Regine
            [lastName] => Martschiske
            [fullName] => Regine Martschiske
            [bio] => Regine Martschiske arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der DHBW Heilbronn im Bereich der Bildungsforschung. Sie ist im Forschungsprojekt KI-Campus Hub Baden-Württemberg tätig. 
Regine Martschiske hat ein Diplom in Mathematik und ist zudem als Data Scientist zertifiziert.  
            [tagLine] => DHBW Heilbronn, Bildungsforschung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ea78-400o400o1-TES9JfzZ7yQcrzz7wt5ydv.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841483
                            [name] => KI-Inhalte individuell, differenziert und unkompliziert: flexibles Lehren mit dem KI-Campus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/regine-martschiske/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.heilbronn.dhbw.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [395] => stdClass Object
        (
            [id] => a3759c38-288d-4cf3-9e4d-deb79aeaa3e4
            [firstName] => Renie Sophie
            [lastName] => Tönsfeuerborn
            [fullName] => Renie Sophie Tönsfeuerborn
            [bio] => 02/2017 - Beginn privater Ausbildung zur Fremdsprachenkorrespondentin
08/2020 - Abschluss vor der IHK zu Dortmund10/2023 bis heute - Studium Grundschullehramt mit ISP an der Universität Bielefeld


            [tagLine] => Studentische Hilfskraft
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/641c-400o400o1-JweLx9BB6ypSDghxuohfWr.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835139
                            [name] => Inklusionssensible (digitale) Bildungsmaterialien identifizieren können!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [396] => stdClass Object
        (
            [id] => 498c8096-6600-4062-be67-f6478e45297e
            [firstName] => Ricarda
            [lastName] => Bolten-Bühler
            [fullName] => Ricarda Bolten-Bühler
            [bio] => Ricarda Bolten-Bühler ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Online-Didaktik an der Euro-FH in Hamburg. Nach Stationen als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hamburg, an der Universität Bremen und der Technischen Universität Kaiserslautern sowie dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) ist sie nun für den Studiengang B.A. Bildungs- und Erziehungswissenschaft an der Euro-FH zuständig.

Sie promovierte an der Technischen Universität Kaiserslautern an der Schnittstelle Erwachsenenbildung und Medienpädagogik. Die beiden Bereiche sind auch ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre.
            [tagLine] => Euro-FH, Professorin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/38a7-400o400o1-M6V93yuupQ13QvZRXXn528.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 833776
                            [name] => Unterrichtet vom Avatar? Studierenden-Präferenzen bei Videos
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [397] => stdClass Object
        (
            [id] => 8dc79d92-e10a-462c-a973-647bfee1f68e
            [firstName] => Ricarda Viola
            [lastName] => Seiler
            [fullName] => Ricarda Viola Seiler
            [bio] => Ricarda Seiler ist Masterstudentin an der TU Darmstadt und engagiert sich seit 2020 in den Bereichen Diversität, Inklusion und Kompetenzentwicklung. Sie ist Mitorganisatorin der mit dem Hessischen Hochschulpreis ausgezeichneten Ringvorlesung 'NAGAI', die sich mit Diskriminierung und den Lebensrealitäten von Wissenschaftler*innen an Hochschulen beschäftigt. Zudem ist sie seit den ersten Planungsschritten studentische Co-Trainerin im Modul 'FutureSkills', welches die Selbstreflexion von Studierenden fördert. Zudem engagiert sie sich in einem QuiS_Flex Projekt, das Studierende mit Ausbildung bei der Hochschulzugänglichkeit unterstützt. Sie wird von der Studienstiftung des Deutschen Volkes gefördert und hat vor ihrem Studium eine Ausbildung zur Biotechnologischen Laborassistentin absolviert.
            [tagLine] => B. Sc. Biologie, TU Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/62ba-400o400o1-Xgqei8zT9Eqe2LqZ1ZRSHv.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839210
                            [name] => Mit Selbstreflexion zur überfachlichen Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ricarda-viola-seiler-09bb062b2
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [398] => stdClass Object
        (
            [id] => 26c24846-1fc4-4404-8671-6929a247383a
            [firstName] => Rike
            [lastName] => Braden
            [fullName] => Rike Braden
            [bio] => Rike Braden ist Koordinatorin des Digitalprojekts SOLC (Social Online Learning Community) an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. 
            [tagLine] => SOLC
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c0c0-400o400o1-p794D3dA8kcrpi4UXFpF7Q.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://solc-khsb.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [399] => stdClass Object
        (
            [id] => 4b6da795-3f34-48a2-b4e4-52349a6ad5f5
            [firstName] => Robert
            [lastName] => Halbach
            [fullName] => Robert Halbach
            [bio] => Interaction Designer since more than 7 years, BA Integrated Design.
            [tagLine] => Designer @ Digital Open Learning Lab, TH Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/328f-400o400o1-9ktJppFaufuEV2CZxhLTZC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841626
                            [name] => Mit KI zur besseren User Experience auf sozialen Lernplattformen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/robert-halbach-018956124
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [400] => stdClass Object
        (
            [id] => b22c8335-feef-4a16-8cc9-f5c68dc339a3
            [firstName] => Robert
            [lastName] => Jäckle
            [fullName] => Robert Jäckle
            [bio] => Prof. Dr. Robert Jäckle ist seit dem Sommersemester 2014 an der Fakultät Betriebswirtschaftslehre tätig und vertritt das Lehrgebiet Empirische Volkswirtschaftslehre. Seit Wintersemester 2021 ist er Forschungsprofessor für Angewandte Verhaltensökonomik, experimentelle Wirtschaftsforschung und verhaltensökonomische Bildungsforschung. Zudem leitet er das Kompetenzzentrum Soziale Innovationen, Methoden und Analysen (KoSIMA). Seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen angewandte Verhaltensökonomik, experimentelle Wirtschaftsforschung, verhaltensökonomische Bildungsforschung sowie angewandte Arbeitsmarkt- und Mikroökonomik.
            [tagLine] => Professor für Angewandte VWL und Leitung Kompetenzzentrum Soziale Innovationen Methoden und Analysen an der TH Nürnberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/fc68-400o400o1-JL4VRNuBhiezurYSpJjcs1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 818205
                            [name] => Kleine Maßnahmen große Wirkung? Mit Verhaltensökonomik zum Studienerfolg.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [401] => stdClass Object
        (
            [id] => bcae3b33-4839-428c-ab2c-e229a7375f01
            [firstName] => Robert
            [lastName] => Kellner
            [fullName] => Robert Kellner
            [bio] => Ich bin seit 2016 Professor für Physik an der Technischen Hochschule Rosenheim. Ich verwende aktivierende Lehrmethoden, synchrone und asynchrone digitale Lehrformate, sinnvolle Nutzung von KI für die Lehre, und bin darin interessiert, den Lernerfolg der Studierenden immer weiter zu verbessern. 

Dazu gebe ich Workshops und Impulsvorträge, vor allem zu Just-in-Time-Teaching und generative KI im Hochschulkontext.
            [tagLine] => Professor für Physik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/574e-400o400o1-KhXkNxywCymJVDxyETCUJJ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/robert-kellner-2baa108a/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://robert-kellner.org
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-rosenheim.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [402] => stdClass Object
        (
            [id] => 3625bd92-d2c1-4ec9-8e84-a503c13c28a0
            [firstName] => Robert
            [lastName] => Lepenies
            [fullName] => Robert Lepenies
            [bio] => Prof. Dr. Robert Lepenies ist Hochschulpräsident und Professor für Heterodoxe und Plurale Ökonomik an der Karlshochschule International University in Karlsruhe. Die Karlshochschule bietet wirtschafts- und kulturwissenschaftlich geprägte Studiengänge im Bachelor und Master in Englischer Sprache. Prof. Lepenies forscht zu Nudging, den Globalen Nachhaltigkeitszielen und Science-Policy Interfaces.//  Prof. Dr. Robert Lepenies is University President and Professor of Heterodox and Plural Economics at Karlshochschule International University in Karlsruhe. Karlshochschule offers bachelor's and master's degree programs in economics and cultural studies in English. Prof. Lepenies conducts research on nudging, the Global Sustainability Goals, and science-policy interfaces. 
            [tagLine] => Präsident der Karlshochschule International University
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/aec8-400o400o1-7nmzoBZaRdAdZmSA8YUEHY.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842277
                            [name] => Mehr als Skills: Future Capabilities für das Anthropozän
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => http://linkedin.com/robertlepenies
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/robertlepenies/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [403] => stdClass Object
        (
            [id] => 59579c46-be6d-4cc3-bfd2-ebd9f5f17b1f
            [firstName] => Robert
            [lastName] => Schütze
            [fullName] => Robert Schütze
            [bio] => 2016-2023 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Germanistischen Institut der Ruhr-Universität Bochum; seit Februar 2024 Koordinator "Lehrflächen der Zukunft" am Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum
            [tagLine] => Ruhr-Universität Bochum, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/06e9-400o400o1-fLwBGJQ7HxrUQCNcLzjEYG.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841623
                            [name] => Demokratieförderung durch Partizipation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/robert-schuetze-6319b6292/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/rob_schuetze/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [404] => stdClass Object
        (
            [id] => 3d216188-b543-41d4-8803-b235813c96e3
            [firstName] => Roksana Inga
            [lastName] => Rybicka
            [fullName] => Roksana Inga Rybicka
            [bio] => Roksana ist eine leidenschaftliche Studentin im Bereich Rechtswissenschaften und steht kurz vor dem Abschluss ihres Studiums. Neben ihrem Engagement in der akademischen Welt ist sie auch eine begeisterte Webdesignerin und Programmiererin, mit einem besonderen Interesse an den Schnittstellen von Technologie und Recht. Als Peer Tutorin und Director für IT bei ELSA kombiniert sie ihre Liebe zu digitalen Innovationen mit ihrer Expertise im Bereich Bildung und Lehre. Sie engagiert sich zudem in internationalen Netzwerken und hat sich auf die Förderung von Zugänglichkeit und Empowerment spezialisiert.Sie liebt es, kreative Methoden wie Gamification in der Lehre zu integrieren, um Studierende aktiv in ihre Lernprozesse einzubinden und auf die Herausforderungen der digitalen Zukunft vorzubereiten.
            [tagLine] => Studentin an der EUV, Peer Tutorin für wissenschaftliche Schreiben & Lernen, Directorin für IT bei ELSA
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ccfa-400o400o1-fK4GJgNaJ5U9G75atVZVYc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841420
                            [name] => Re:imagine Critical Thinking: Wie Gamification unser KI-Verständnis revolutioniert?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/roksana-inga-rybicka-5aa217167/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/roksanarybicka/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [405] => stdClass Object
        (
            [id] => 60b9b795-7292-4e75-8b34-4b43cbe22e16
            [firstName] => Rolf
            [lastName] => Kruse
            [fullName] => Rolf Kruse
            [bio] => Bereits während seines Studiums arbeitete Rolf Kruse beim Fraunhofer IGD in Darmstadt an Virtual Reality-Projekten. Nach seinem Diplom 1994 wurde er Leiter "Stadt und Architektur" bei "Art+Com" in Berlin, bis er 1997 das "Labor für Mediale Architekturen" gründete. Von 2002 bis 2005 verantwortete er als Geschäftsführer die Entwicklung des "Cybernarium - Edutainment Center" in Darmstadt. Als Inhaber der "Invirt GmbH" realisiert er immersive, interaktive 3D-Medien für Industrie-, Bildungs- und Kulturanwendungen.
Seit 2012 ist er Professor für Digitale Medien und Gestaltung an der Fachhochschule Erfurt. Dort forscht er zu Immersiven Medien und ist u.a. Sprecher des Arbeitskreises „VR-AR-Learning“, Gründer des „Games & XR Mitteldeutschland“ und Co-Organisator von „Virtual Germany“.
            [tagLine] => FH Erfurt, Professur Digitale Medien, Immersive Learning Lab
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6296-400o400o1-rahWZ9JqhjRGsYzB2nWimS.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842353
                            [name] => XR in der Hochschullehre: Was hindert uns noch am Einsatz?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/rolf-kruse-53a8151a8/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.ai.fh-erfurt.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [406] => stdClass Object
        (
            [id] => 004874da-3e0b-4a2b-9cbd-0b4264ff9e73
            [firstName] => Ronald 
            [lastName] => Maier 
            [fullName] => Ronald Maier
            [bio] => Ronald Maier ist seit 1. Oktober 2019 Vizerektor für Digitalisierung und Wissenstransfer an der Universität Wien. Er war Gründungsmitglied und ist seit 1. Jänner 2024 Vorsitzender des uniko-Forums Digitalisierung der österreichischen Hochschulkonferenz. Er war zuletzt Professor für Wirtschaftsinformatik und leitete seit 2008 das Institut für Wirtschaftsinformatik, Produktionswirtschaft und Logistik an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck. Nach einer Gastprofessur am Terry College of Business an der University of Georgia in Athens (USA) habilitierte er sich 2001 an der Universität Regensburg. Von 2002 bis 2007 leitete er den Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

#Digitalisierung #Kooperation #Universitätenkonferenz #digitaltransformation #crossuniversityinitiatives
 
            [tagLine] => Vizerektor für Digitalisierung und Wissenstransfer, Universität Wien 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1e5f-400o400o1-PBRCm7LBufzzsHa8ZzceJm.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879176
                            [name] => Shifting Gears: Kooperation als Standard für Hochschulen in der digitalen Transformation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [407] => stdClass Object
        (
            [id] => 74102529-38a3-41b3-b849-c44172221b92
            [firstName] => Ronnie
            [lastName] => Atuhaire
            [fullName] => Ronnie Atuhaire
            [bio] => I am a Computer Science Student at Makerere University. I am a proud member of many tech communities including Twilio, Blockchain, GDSC (Google Developer Students Club), the Cybersecurity Association, and the Internet Society of Uganda. Additionally, I actively engage in various micro meetups and organizations that align with my tech interests.

In my free time, I channel my passion for technology into technical writing and vlogging, allowing me to share knowledge and insights with a broader audience. Alongside these endeavors, I am deeply involved in nurturing my startup projects, including MpaMpe and mPoint Hub. As a lifelong learner, I continuously seek opportunities for personal and professional growth within the ever-evolving world of technology.
            [tagLine] => FinTech Enthusiast • Computer Scientist
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d8c3-400o400o1-WKqJSrZepkDV5wjHY4YDCR.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => X (Twitter)
                            [url] => https://twitter.com/AfroBoyUg
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ronnie-linslay-atuhaire-116108bb/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://afroboy.hashnode.dev/
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://linktr.ee/mpampe
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [408] => stdClass Object
        (
            [id] => d3fd18e3-b4a3-4d0d-91f6-bfc3618f53c0
            [firstName] => Ronny
            [lastName] => Röwert
            [fullName] => Ronny Röwert
            [bio] => Ronny Röwert heads the project office of the Digital Learning Campus SH (DLC). The DLC consists of a digital learning and collaboration platform for future skills as well as numerous physical learning spaces networked via the platform, connected to many higher education institutions across Schleswig-Holstein. Previously, he was responsible for transformation projects relating to digital education at CHE Consult, Kiron Open Higher Education, Stifterverband and Hamburg University of Technology.
            [tagLine] => Head of Innovative Learning at Wissenschaftszentrum Kiel
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4ae6-400o400o1-sMcMgn7GEJMUwMvq9QsLiV.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836792
                            [name] => Die Welt brennt - können Hochschulen sie löschen? (Live-Podcast)
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836837
                            [name] => Warum Future Skills nicht ausreichen: Bildungssouveränität als neuer Kompass für Systemwandel
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836856
                            [name] => Bildung findet Stadt: Future Skills vor der Haustür
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ronny-r%C3%B6wert-362a65159/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/ronny_roewert/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://dlc.sh/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [409] => stdClass Object
        (
            [id] => b42d0b83-8e20-48a6-b2df-cee0712082a6
            [firstName] => Sabine
            [lastName] => Fabriz
            [fullName] => Sabine Fabriz
            [bio] => Dr. Sabine Fabriz is a lecturer and senior researcher at the IKH at Goethe University. She holds a PhD degree in psychology, teaches psychology, and is a teacher in education and educational sciences. She has been involved in academic development at Goethe University since 2011. Currently, she is coordinating a federal project that introduces study opportunities on AI and digital technologies in learning and instruction. As an educational psychologist, her research specialism is in teaching and learning in higher education, focusing on self-regulated teaching and learning with AI and digital technologies.
            [tagLine] => Goethe University Frankfurt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1f0b-400o400o1-fSZfrPU4hV8GZiJ4BmRMEk.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841627
                            [name] => Intro to Prompt Engineering
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [410] => stdClass Object
        (
            [id] => b85cfa5e-2de2-474e-b63e-e17236f6af52
            [firstName] => Sabrina
            [lastName] => Hänsel
            [fullName] => Sabrina Hänsel
            [bio] => Sabrina Hänsel studiert derzeit im Master „Informatik für Geistes- und Sozialwissenschaftler“ an der TU Chemnitz sowie „Weiterbildungsforschung und Organisationsentwicklung“ an der TU Dresden. Beruflich ist sie seit August 2024 als wissenschaftliche Hilfskraft am Center for Open Digital Innovation and Participation tätig und beteiligt sich an der Konzeption von medientechnischen Unterstützungsangeboten beteiligt. Zuvor war sie im Projekt virTUos tätig, wo sie die Entwicklung und Evaluation eines Qualifikationsprogramms zur digitalen Kompetenzvermittlung übernommen hat. Zurzeit ist sie Mitglied der studentischen Initiative „DigitalChangeMaker“ im Hochschulforum Digitalisierung und setzt sich für die digitale Transformation in der Hochschulbildung ein.
            [tagLine] => Technische Universität Dresden, Digital Change Maker 2024/2025
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/329c-400o400o1-LJPUWBTAFAucQnot4SDZXP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842306
                            [name] => Von oben entschieden: Scheitern Future Skills ohne Studierende?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817328
                            [name] => Escape the Traps: Eine immersive Reise durch virtuelle Rooms of Horrors für junge Lehrende
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889110
                            [name] => DCM: Eindrücke der letzten Tage aus Studierendensicht, Ausblick auf Tag 3
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sabrina-h%C3%A4nsel-43b05331a/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [411] => stdClass Object
        (
            [id] => ac6b9367-2cee-4a78-8e2d-b2f57453b46a
            [firstName] => Sabrina
            [lastName] => Zeaiter
            [fullName] => Sabrina Zeaiter
            [bio] => Sabrina Zeaiter ist Referentin für Digitalisierung im Chief Information Office der Goethe-Universität Frankfurt. Dort fokussiert Sie sich auf die Themen Digitalstrategie, Studium und Lehre sowie KI. Zuvor koordinierte sie verschiedene Projekte, wie das Digital Teaching and Learning Lab und das Bildungsforschungsprojekt RoboPraX (inkl. Robotikum) zum Einsatz humanoider Roboter in der Schul- & Lehramtsbildung. Sie hat einen Hintergrund in Anglophone Studies sowie Linguistics and Web Technology und war langjährige Dozentin im Bereich Linguistik, Neue Medien, Web Technologien und Projekt Management. Als ehemalige Referentin in der Qualitätssicherung in Studiengängen ist sie erfahren in der Beratung zur nachhaltigen Sicherstellung und Weiterentwicklung der Qualität in Studium und Lehre.
            [tagLine] => Referentin für Digitalisierung| Chief Information Office | Goethe Universität Frankfurt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/02f6-400o400o1-LQBcrWo8DGoni4HvvJqpg1.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841768
                            [name] => Navigate Complexity: Strategisches Projektportfoliomanagement
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/sabrina-zeaiter
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-frankfurt.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [412] => stdClass Object
        (
            [id] => a28ed1ce-7006-43f5-91ea-21e1f74e7e91
            [firstName] => Said D
            [lastName] => Werner
            [fullName] => Said D Werner
            [bio] => Said is an MIT Sloan School of Management research affiliate and director at the MIT Murray Lab for Deep Tech and Geopolitics in Cambridge, MA. His research explores innovation and entrepreneurship, security policy, and ecosystem development. In Berlin, he serves as a strategy manager for the German Stifterverband.
Previously, Said advised the Parliamentary State Secretary at the German Federal Ministry of Education and Research, and the State Minister for Economic Affairs of North Rhine-Westphalia. His academic background spans international business, technology policy, sociology, politics, and economics. He studied in Cambridge, MA; St Andrews; Munich; Berkeley; Buckingham; Vienna; and Friedrichshafen, where he also served as Vice President for Student Affairs at Zeppelin University.
            [tagLine] => Director, MIT Murray Lab for Deep Tech & Geopolitics
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d063-400o400o1-4HHpZfYX9DghqK1CZoXaXv.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838235
                            [name] => Is the World Flat? Exploring Regional Innovation Ecosystems
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/saidwerner/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [413] => stdClass Object
        (
            [id] => bb26e9c4-425f-408d-a6d9-bfd3f8493488
            [firstName] => Sandra
            [lastName] => Deichsel
            [fullName] => Sandra Deichsel
            [bio] => Sandra Deichsel ist Strategy Lead für Deutschland beim Project Management Institute (PMI). PMI ist der weltweit führende Berufsverband für Projektmanger*innen und vereint eine wachsende globale Gemeinschaft aus Millionen von Projektmanager*innen. Durch ihre langjährige Erfahrung als Projekt- und Programmmanagerin sowie Dozentin in diversen inner- und außereuropäischen Ländern weiß Sandra Deichsel, wie wichtig das projektbasierte Arbeiten im Team für Unternehmen und Organisationen ist. Hierbei steht für sie besonders die kontinuierliche Weiterentwicklung von Mitarbeitenden nach aktuellen Lehr- und Wissensstandards im Vordergrund sowie die Ausbildung zukünftiger Talente.
            [tagLine] => Country Strategy Lead (PMI)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/55e5-400o400o1-SJRSf6NBnbEMhx2gv7ZT9F.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 827953
                            [name] => Erfolgreich durch Unsicherheit: Risikomanagement für Hochschulen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sandra-deichsel
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [414] => stdClass Object
        (
            [id] => 4fbcf2a3-cdf2-458b-bb12-080e1c670989
            [firstName] => Sandra
            [lastName] => Richter
            [fullName] => Sandra Richter
            [bio] => Sandra Richter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt BediRa - Beziehungsarbeit im digitalen Raum und darüber hinaus seit 2020 selbständige Kommunikationstrainerin, Moderatorin und Coach. 

Ihre Kernkompetenz liegt in der Gestaltung und Moderation interaktiver Veranstaltungs- und Lernformate im digitalen, hybriden und analogen Raum. 
            [tagLine] => Evangelische Hochschule Dresden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e398-400o400o1-NmsmJwTvf3VjNJ44B8uSW5.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sandra-richter-coach/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/lebensfreude_coach/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [415] => stdClass Object
        (
            [id] => 2fb0e6f1-8155-4b2d-9cdc-1ee8af79246c
            [firstName] => Sanne
            [lastName] => Ziethen
            [fullName] => Sanne Ziethen
            [bio] => Studium der Kulturwissenschaften und Ästhetischen Praxis an der Universität Hildesheim und interdisziplinäre Promotion Kultur- und Geschichtswissenschaften. Nach einigen Jahren im Projektmanagement Lehre und Forschung am Institut für Geschichte der Universität Hildesheim und Umsetzung zahlreicher innovativer Lehr-Lernformate. 
Preisträgerin des Preises für hervorragende Lehre (Studienjahr 2020/2021).
Weiterqualifikation zur eTrainerin / eLearning-Beraterin an der Fernuni Hagen.
Derzeit im Projekt Digital C@MPUS-le@rning zuständig für Transfer, didaktische Beratung und Support, Kommunikation und Vernetzungsaktivitäten.
Konzeption des Partizipationsformats le@rningLOTSEN (Studentische Lotsen transferieren Lehr-/Lernformate in die Universität und beraten hochschuldidaktisch Lehrende).
            [tagLine] => Stiftung Universität Hildesheim, Projekt Digital C@MPUS-le@rning
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ec1f-400o400o1-B9rowLmWAqGkkSHtyL8H2x.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841955
                            [name] => Shapeshifting Emotion: KI für produktive Diskussionen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/sanne_ziethen
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-sanne-ziethen-670207130/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [416] => stdClass Object
        (
            [id] => ee675623-003d-4959-8bbf-bd52618e2674
            [firstName] => Sarah
            [lastName] => Ben Bernou
            [fullName] => Sarah Ben Bernou
            [bio] => Ich verbinde Menschen und Organisationen in Innovationsprojekten, moderiere Workshops (z. B. Design Thinking, Futures Thinking, Open Innovation Challenges), entwickle und begleite Innovationsformate & Foresight-Prozesse und gestalte interdisziplinäre Projekte wie z.B. Reallabore.
            [tagLine] => Innovation Consultant & Facilitator | Master-Studentin der Zukunftsforschung @Freie Universität Berlin | Dozentin für Entrepreneurship @Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4851-400o400o1-Ju8PS31jmWTL42U1FeB4Y7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842185
                            [name] => Normen, Werte, Mythen – wie formt unser Weltbild unser Bigger Picture?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842203
                            [name] => Mythos AI? Ein kritischer Blick auf implizite Annahmen unserer Technologie-Zukünfte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sarah-ben-bernou
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [417] => stdClass Object
        (
            [id] => 98e664c7-4edc-4beb-8f43-b607e3bd5a44
            [firstName] => Sarah
            [lastName] => Brady
            [fullName] => Sarah Brady
            [bio] => Dr. Sarah Brady is the institutional Project Lead for MicroCreds at the University of Limerick, working to deliver flexible, bite-sized and accessible ways for upskilling and reskilling. 
Sarah brings over 15 years of experience delivering projects focused on transforming education for learners, enterprise, and society, across multiple higher education institutions.  She has an expertise in accreditation and how connections can be moulded to be more inclusive for learners at all levels and experience. 

            [tagLine] => UL MicroCreds Project Lead
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3160-400o400o1-MXe4gwqmqha1KwGn4D4dVb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835738
                            [name] => Levelling the Playing Field: Improving Access and Inclusion via Micro-Credentials
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sarahpbrady/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [418] => stdClass Object
        (
            [id] => 7e58924d-3875-4bd2-8658-8d103186c3eb
            [firstName] => Sarah
            [lastName] => Spitz
            [fullName] => Sarah Spitz
            [bio] => Sarah Spitz leitet seit 2022 den Bereich  Wissenstransfer am Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG). Sie ist verantwortlich für die Planung, Koordination und Umsetzung von Forschungs- und Transferprojekten mit einem besonderen Schwerpunkt auf interdisziplinärer Zusammenarbeit und der Vermittlung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis. In ihrer Arbeit setzt sie sich dafür ein, dass technologische Innovationen im gesellschaftlichen Kontext genutzt werden, um Inklusion und Chancengleichheit zu fördern, und engagiert sich besonders für Diversität im Tech-Sektor.
            [tagLine] => Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Leitung Wissenstransfer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ce96-400o400o1-MJm4zDw82qaGC8zF4z41HP.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841925
                            [name] => Bias und Generative KI – Blueprint für ein konstruktives Lernprogramm
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sarah-spitz-0bb9a5168/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [419] => stdClass Object
        (
            [id] => 8b53b605-f2ef-415a-a422-3253328e1ada
            [firstName] => Sascha
            [lastName] => Grusche
            [fullName] => Sascha Grusche
            [bio] => Sascha Grusche (born in 1986) has received a PhD in physics education from the School of Education Weingarten. With his expertise in physics education and optics, he has worked as a textbook author, high-school teacher, researcher, inventor, startup co-founder, and research supporter. In his free time, he paints lifelike pictures. In his current job at the University of Applied Sciences in Munich, he connects science and art by creating computer simulations of laboratories and galleries. 
            [tagLine] => Science educator at the University of Applied Sciences, Munich
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b228-400o400o1-LQEuJcpuL4PAoYSaU5pGJs.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835702
                            [name] => Let´s play-Besuch in einem internationalen virtuellen Labor
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [420] => stdClass Object
        (
            [id] => e0e11587-021c-474a-be77-4ef1fb946892
            [firstName] => Saskia
            [lastName] => Junge
            [fullName] => Saskia Junge
            [bio] => Nach dem Abschluss meines Masters in Sozialer Arbeit an der Evangelischen Hochschule Dresden arbeite ich seit September 2023 als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "D2C2" und seit März 2024 ebenfalls im Projekt "BediRa".  Vorher konnte ich durch den Students-as-Partners Ansatz als studentische Hilfskraft in "D2C2" bereits erste Einblicke in das Projekt erlangen und meine Ideen jederzeit miteinbringen. 
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Ev. Hochschule Dresden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/831a-400o400o1-PeVgbFVp8Cx1VBHMSjR5CC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817914
                            [name] => Kollaboration mit Herausforderungen: Students as Partners im Scholarship of Teaching and Learning
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/saskia-junge
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://ehs-dresden.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [421] => stdClass Object
        (
            [id] => ee922710-cc1e-4b18-9c8d-342e835be0e5
            [firstName] => Schmocker
            [lastName] => David
            [fullName] => Schmocker David
            [bio] => Dr David Schmocker is a trained social- and business psychologist with a strong interest in digital education. In earlier research projects, he focused on serious moral games to promote ethical competences in the financial context. Today, he leads the Community Team in Educational Development at the University of Zurich and teaches Pedagogy and Psychology at the Kantonsschule in Baden. In both roles, he is deeply engaged in exploring how artificial intelligence can be effectively and sustainably integrated into teaching and (digital) education. 
            [tagLine] => Team Lead Community, Educational Development, University of Zurich
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6510-400o400o1-KoGgKXweiZnr9WNcfreneZ.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841719
                            [name] => Lightning Talks: KI im Fokus
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/david-schmocker-38490a128/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [422] => stdClass Object
        (
            [id] => 89c36433-21aa-41e0-87e6-0b2253864847
            [firstName] => Sebastian
            [lastName] => Horndasch
            [fullName] => Sebastian Horndasch
            [bio] => Sebastian Horndasch leitet das University:Future Festival.
            [tagLine] => Festivalleiter
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/22df-400o400o1-TPP68jCEwKzEeWFRfXtxu7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 892896
                            [name] => Vernetzung: Speed-Dating
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 892897
                            [name] => Vernetzung: Speed-Dating
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [423] => stdClass Object
        (
            [id] => 8c31495b-54d0-49cc-b2ad-b5b5bb851a76
            [firstName] => Silke
            [lastName] => Frye
            [fullName] => Silke Frye
            [bio] => >> wiss. Mitarbeiterin und Lehrkraft an der IngenieurDidaktik, TU Dortmund
>> Lehre insbesondere in den Bereichen Fachdidaktik und nachhaltige Technikgestaltung
>> Forschung u.a. zur Gestaltung technischer Lern- und Lehrumgebungen, ingenieurwissenschaftliche Bildung für nachhaltige Entwicklung, Makereducation und digitale Lehr- und Lernsettings
>> seit 2021 Koordination des Projektes "HyLeC" (Hybrid learning Center)
            [tagLine] => TU Dortmund, IngenieurDidaktik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c9ca-400o400o1-YYK8zfJ9uWuhwWq8HeHAZb.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842857
                            [name] => Lightning Talks: Future-Tech
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/silke-frye-6b49812b3/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [424] => stdClass Object
        (
            [id] => 1a4b5b51-749c-42f9-bf76-fae0ce739a77
            [firstName] => Silke
            [lastName] => Michalk
            [fullName] => Silke Michalk
            [bio] => Prof. Dr. Silke Michalk is a professor of general business administration with a focus on human resources and management theory at the BTU. As academic director of the Center for Academic Continuing Education, she deals with all facets of lifelong learning.
            [tagLine] => BTU
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a7ba-400o400o1-KjEzYCq3BHci44oAMExizJ.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839476
                            [name] => Von starren Grenzen zu freien Wegen: Die Entfaltung von Bildungspotenzialen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/silke-michalk-837334190/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [425] => stdClass Object
        (
            [id] => 4146f37b-ce8a-455b-9567-afd7cb99e7d6
            [firstName] => Simon
            [lastName] => Büttner
            [fullName] => Simon Büttner
            [bio] => Simon Büttner studiert Medienwissenschaften und English Studies. Als studentischer Mitarbeiter im Media Lab war er maßgeblich an Planung und Durchführung des CyberFestivals 2024 beteiligt, dem ersten studentischen Hybrid-Event von TU Braunschweig und der University of Rhode Island. Neben seiner Arbeit an der Universität engagiert er sich in zahlreichen Initiativen, darunter das Braunschweiger Jugendparlament und das Daumenkino der HBK Braunschweig.
            [tagLine] => Student Medienwissenschaften und English Studies, studentischer Mitarbeiter Media Lab
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f40d-400o400o1-W5a7gWJJCyvs1Ti1YGVsNe.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890573
                            [name] => Virtual Campus Creation: A Multimedia Playbook
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [426] => stdClass Object
        (
            [id] => 98990b63-afee-4551-9d55-3ba3d359e0de
            [firstName] => Sittipan
            [lastName] => Yotyodying
            [fullName] => Sittipan Yotyodying
            [bio] => Sittipan Yotyodying is a postdoctoral research associate at the Department of Educational Psychology, Goethe University Frankfurt, Germany. He recently received his habilitation in educational psychology from TU Dortmund University. He holds a Ph.D. in psychology (Bielefeld University), a master’s degree in educational research (Chulalongkorn University, Thailand), and a bachelor’s degree in science education (Chulalongkorn University, Thailand). His research focuses on the roles of schools, families, and family–school partnerships in promoting students’ educational success. Additionally, he explores key factors fostering ICT and AI literacy across diverse educational contexts and throughout life stages.
            [tagLine] => Goethe University Frankfurt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0c48-400o400o1-Di1GSXky2hFLdwtF9MQ8Ds.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841627
                            [name] => Intro to Prompt Engineering
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [427] => stdClass Object
        (
            [id] => 1cf72bfc-2767-4ed6-9273-c4db0f207d41
            [firstName] => Sonja
            [lastName] => Niemann
            [fullName] => Sonja Niemann
            [bio] => Bachelor Studium der Psychologie an der Universität Trier, 2015-2019
Masterstudium Computing in the Humanities an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2019-2023
Wissenschaftliche Referentin am bidt in München, im Forschungsschwerpunkt "Mensch und generative KI: trust in Co-Creation", seit 2024
Promoviert seit 2024 mit dem Projekt "Mensch-KI-Co-Creation von Programmcode bei unterschiedlichen Vorkenntnissen", betreut durch Prof. Ute Schmid an der Universität Bamberg.
            [tagLine] => bidt, Wissenschaftliche Referentin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3299-400o400o1-XmZFPWkvVS2fam7a9bL9cN.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sonja-niemann-975252286/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [428] => stdClass Object
        (
            [id] => 41870964-0034-4c82-882e-c033a4c25f6f
            [firstName] => Sophia
            [lastName] => Hercher
            [fullName] => Sophia Hercher
            [bio] => Sophia Hercher ist Referentin für digitale Lehrentwicklung an der Philipps-Universität Marburg. Ihre früheren beruflichen Stationen umfassen den technischen E-Learning Support im universitären Rechenzentrum, das Unterrichten an Schulen sowie die Arbeit als Referentin in der Lehrkräftebildung. 
            [tagLine] => Referentin für digitale Lehrentwicklung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e8bb-400o400o1-N5JYXN5f8oPR32geVViZDu.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841576
                            [name] => /Imagine collaborative writing and bottom-up processes for policy-making at universities
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-marburg.de/de/universitaet/lehre/zukunftswerkstatt
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [429] => stdClass Object
        (
            [id] => 7280e41a-8355-4287-be01-c6993267bc59
            [firstName] => Sophia
            [lastName] => Mandel
            [fullName] => Sophia Mandel
            [bio] => Studentin der Informationswissenschaften (Schwerpunkt Daten- und Informationsmanagement) im 7. Semester an der Hochschule der Medien Stuttgart
            [tagLine] => Hochschule der Medien Stuttgart, Studentin Informationswissenschaften
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/956d-400o400o1-GNYHmghbUw84UctTontTHi.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836713
                            [name] => Zukunft gestalten: Trends und Herausforderung als Bausteine für Zukunftsszenarien in Hochschulen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837010
                            [name] => Zukunftstrends für die Hochschulentwicklung: Workshop zu Foresight-Methoden und Szenarien
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/sophia-mandel-455a61229
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [430] => stdClass Object
        (
            [id] => 978ef23d-4e94-4b16-814a-46699e95c26f
            [firstName] => Sophie
            [lastName] => Domann
            [fullName] => Sophie Domann
            [bio] => Dr. Sophie Domann ist promovierte Erziehungswissenschaftlerin und ist für das Projekt Co³Learn als Koordinatorin tätig. Daneben unterstützt sie darin partizipativ die Prozesse der studentischen Zusammenarbeit in digitalen, hybriden und analogen Lehr-Lernsettings. Sie reflektiert kritisch den Transfer und die Modifikation von hochschuldidaktischen Innovationen in der Lehrpraxis auch mithilfe von studentischen Feedback. Zuvor war sie im Bereich Lehre und Forschung der Sozial- und Organisationspädagogik tätig und bringt Expertise aus den Bereichen partizipative Lehre, Digitalisierung und Hochschuldidaktik mit.
            [tagLine] => Technische Universität Braunschweig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4f12-400o400o1-n2FqZjd33o1xWuVZCpRmzU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841528
                            [name] => Kollaboration im Blockseminar gestalten und fördern
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/co3learn
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-sophie-domann-11b07a210/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/co3learn/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://www.co3learn.de/howtouni
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [4] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.co3learn.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [431] => stdClass Object
        (
            [id] => 2987106c-f473-41d6-ac9f-78e77de165b0
            [firstName] => Sophie
            [lastName] => Heins
            [fullName] => Sophie Heins
            [bio] => Sophie Heins studierte Kommunikationsdesign an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg und arbeitete als angestellte und freiberufliche Kommunikationsdesignerin. Sie promovierte an der Muthesius Kunsthochschule in Kiel zur visuellen Rhetorik in Nachhaltigkeitsberichten. Derzeit arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Open T-Shape for Sustainable Development/SDG-Campus an der Hafencity Universität Hamburg. 
            [tagLine] => wissenschaftliche Mitarbeiterin SDG-Campus an der HafenCity Universität Hamburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d908-400o400o1-svN28sz85DxHGXKSVP6atH.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841525
                            [name] => KI: Rechtliche Grauzone & neue Lernchancen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/dr-sophie-heins-432700203
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://sdg-campus.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [432] => stdClass Object
        (
            [id] => e96b21a1-5e8d-4ac9-993e-4ee23f46eb02
            [firstName] => Sophie
            [lastName] => Meuresch
            [fullName] => Sophie Meuresch
            [bio] => Sophie Meuresch ist seit März 2023 als Teamassistenz bei der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen. Sie studierte an der Folkwang Universität der Künste in Essen, an der Royal Academy of Fine Arts in Kopenhagen und an der Hochschule für Grafik und Buchkunst in Leipzig. Bei der Koordinierungsstelle ist Sophie Meuresch vor allem für die Öffentlichkeitsarbeit zuständig: Sie betreut zusammen mit anderen Mitarbeiter*innen die Homepage und die Social Media Kanäle.
            [tagLine] => Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6dbf-400o400o1-7faq6p7wxsdQYaMwWvwS1G.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838191
                            [name] => Wissenschaft sichtbar machen: ein Crashkurs für Social Media
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [433] => stdClass Object
        (
            [id] => 7a6d50f1-f8aa-47ab-907b-5321873574c5
            [firstName] => Stefan
            [lastName] => Böhme
            [fullName] => Stefan Böhme
            [bio] => Stefan Böhme ist promovierter Medienwissenschaftler mit einem Schwerpunkt in Informatik und bringt über 15 Jahre Erfahrung in Hochschuldidaktik und Produktentwicklung mit, zuletzt als Forschungsgruppenleiter, Lehrbeauftragter und Gründer des EdTech-Startups BeSu.Solutions
            [tagLine] => Product Owner Media Lab, Projekthaus der Technischen Universität Braunschweig
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ff44-400o400o1-4Kx75uPpGfZsq8VynyUXY5.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879180
                            [name] => Eröffnung der Future-Tech:Stage TU Braunschweig 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889095
                            [name] => Never have I ever - das Partnerbühnenspecial 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [434] => stdClass Object
        (
            [id] => 513be052-6483-46c3-bddc-10677f010c07
            [firstName] => Stefan
            [lastName] => Göllner
            [fullName] => Stefan Göllner
            [bio] => Stefan Göllner ist seit 2020 Innovationsmanager beim »KI-Campus – die Lernplattform für künstliche Intelligenz« im Stifterband. Er initiiert Vernetzungs- und Bildungsformate mit Fokus auf Praxisorientierung und sozialem Lernen. Er beteiligt sich an der Community Entwicklung mit dem Ziel des Wissenstransfers, der partizipative Weiterentwicklung der Lernplattform und dem Aufbau eines überregionalen Lern-Ökosystems.
            [tagLine] => Innovationsmanager KI-Campus (Stifterverband)
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7acb-400o400o1-52-6483-46c3-bddc-10677f010c07.bd3c3388-59f9-4e55-b086-c5ce6989b46f.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839418
                            [name] => Future Skills im KI Zeitalter: Welche Kompetenzen brauchen wir?
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 844146
                            [name] => Prompt-Labor 2.0 Training: GenAI strukturiert an Hochschulen einführen und einsetzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.stifterverband.org
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [435] => stdClass Object
        (
            [id] => 651da6e2-ffaa-4437-896c-a419e22bf2f8
            [firstName] => Stefan
            [lastName] => Lemke
            [fullName] => Stefan Lemke
            [bio] => M.A. Political Science, Literature & Public Law
professional journalist (Newspaper)
experienced in future technologies, further education, strategic projects with universities
esp. Digital Learning Campus Schleswig-Holstein
            [tagLine] => Ministry of Education Schleswig-Holstein
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7c7d-400o400o1-XeSX23VZANcCD2Hkddw843.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836837
                            [name] => Warum Future Skills nicht ausreichen: Bildungssouveränität als neuer Kompass für Systemwandel
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/stefan-lemke-569879a6/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [436] => stdClass Object
        (
            [id] => 5dd192cc-77b6-4c08-97de-5ed18ecb3600
            [firstName] => Stefan
            [lastName] => Wölwer
            [fullName] => Stefan Wölwer
            [bio] => Studium an der FH Hildesheim zum Dipl. Designer (FH) > Studium am Landsdown Centre for Electronic Arts, London, zum MA Design for Interactive Media > Lehraufträge und Seminare an der HAWK in Hildesheim, FH Potsdam, FHBB Basel, ICA London > Freiberuflicher Autor Designmagazine PAGE und WEAVE, Design-Report, Form > Kreativdirektor Kibook, London > Professor für Interaction Design an der HAWK 

            [tagLine] => Interaction Design an der HAWK Hildesheim
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b4cc-400o400o1-4kcyG4yrt1J2pMJFd6gNbJ.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/stefanwoelwer
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/stefanwoelwer/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/hawk.g.de/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hawk.de/de/hochschule/organisation-und-personen/personenverzeichnis/stefan-woelwer
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [437] => stdClass Object
        (
            [id] => 40dc8a5f-2fd2-4c6d-96a5-0301737398ac
            [firstName] => Stefanie
            [lastName] => Brzoska
            [fullName] => Stefanie Brzoska
            [bio] => Stefanie Brzoska ist Beraterin bei der VDI/VDE-IT und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Innovation und Technik (iit). Aktuell ist sie stellvertretende Projektleiterin in der Projektträgerschaft "Digitale Hochschulbildung" sowie darüber hinaus Projektleiterin im Projekt "Digitale Souveränität in der Wirtschaft”. Zuvor war Stefanie Brzoska als Projektmanagerin im Bereich "Bildung und Arbeit" beim Digitalverband Bitkom in Berlin beschäftigt.
            [tagLine] => Stefanie Brzoska, VDI/VDE Innovation und Technik GmbH
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/064a-400o400o1-fYXQoKq4akZPZkNiVuFbwj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838939
                            [name] => Lightning Talks: Innovative Studienformate zu Künstlicher Intelligenz
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838972
                            [name] => Lightning Talks: KI-Tools in der Hochschule
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [438] => stdClass Object
        (
            [id] => abb25043-f522-469f-827b-88ca82d3b549
            [firstName] => Stefanie
            [lastName] => Engler
            [fullName] => Stefanie Engler
            [bio] => Stefanie Engler ist Professorin für Wissenschaft Soziale Arbeit an der Evangelischen Hochschule Freiburg und Prorektorin für Lehre. Nach ihrem Studium der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt Angewandte Gerontologie an der Katholischen Hochschule Freiburg (Diplom; MA ) promovierte sie an der PH Freiburg im Kooperativen Promotionskolleg Versorgungsforschung zu „Distance Caregiving“.  Vor ihrer Professur war sie u. a. akademische Mitarbeiterin und Forschungskoordinatorin an der KH Freiburg. Sie arbeitet zu Fragen der Verknüpfung von Sozialer Arbeit, Sozialer Gerontologie und Geragogik.
            [tagLine] => EH Freiburg, Prorektorin für Lehre
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8783-400o400o1-Ssb4vvhELk2MoaFuE2XvMg.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/stefanie-engler-75724311b
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [439] => stdClass Object
        (
            [id] => 07095fe0-e4ff-4fff-98e9-f4d264682bad
            [firstName] => Stefanie
            [lastName] => Go
            [fullName] => Stefanie Go
            [bio] => Stefanie Go ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld (UB) und der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (TH OWL).  Im Rahmen Ihrer Tätigkeit an der UB im Projekt DigiLLM geht sie der Frage nach, wie Inklusivsensibel (digitale) Bildungsmaterialien sind, die Lehrkräfte tagtäglich in ihrem Unterricht verwenden. Im Rahmen ihrer Tätigkeit an der TH OWL im Projekt “HAnS” und auch in ihrer Dissertation geht sie der Frage nach, wie KI-basierte Lerntechnologien erfolgreich in Lehr-/Lernprozesse der Hochschulbildung integriert werden können. Ihr besonderes Interesse gilt dabei den Partizipationsmöglichkeiten, die KI für Lehrende und Lernende eröffnen könnte.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Bielefeld
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9fc1-400o400o1-d8FZYF1bKPRW8Jjd9cxev.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841950
                            [name] => Asynchrone Lernpakete per Chatbot gestalten
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835139
                            [name] => Inklusionssensible (digitale) Bildungsmaterialien identifizieren können!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/digillm/
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [440] => stdClass Object
        (
            [id] => 05ab21fc-5563-4775-939c-a542c21125e1
            [firstName] => Stephanie
            [lastName] => Stiegel
            [fullName] => Stephanie Stiegel
            [bio] => Stephanie Stiegel is Junior Professor of Ecology & Sustainability at the University of Flensburg. Her current work focuses on agroforestry research and developing a teaching-learning lab for interdisciplinary and transformative education for sustainable development. She teaches botany, education for sustainable development and ecological topics like restoration ecology and ecosystem management. For her PhD at the University of Hildesheim, she researched microclimatic effects on broadleaved forest trees and their interaction with herbivory. She studied biology with a focus on botany, nature conservation and tropical plant production at the Georg August University in Göttingen.
            [tagLine] => Europa-Universität Flensburg, Juniorprofessorin für Ökologie und Nachhaltigkeit
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4012-400o400o1-PQgTUzTxNRC4KMr1GwCtAj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842028
                            [name] => Changing habits: Räume für transformative Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [441] => stdClass Object
        (
            [id] => db188377-af67-4ab4-943e-eb3618b764eb
            [firstName] => Steven
            [lastName] => Bauernfeind
            [fullName] => Steven Bauernfeind
            [bio] => Steven Bauernfeind ist seit 2022 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professional School of Education und seit 2024 in der AG Schulforschung der Ruhr-Universität Bochum tätig. Seine Forschung und Lehre befassen sich mit den Möglichkeiten und Herausforderungen der Integration Künstlicher Intelligenz in Bildungskontexte und deren Auswirkungen auf Lehr- und Lernprozesse.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Schulforschung  und Professional School of Education der Ruhr-Universität Bochum
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a53b-400o400o1-7SffkLyFAbTdBiqQqXK69f.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836464
                            [name] => "Künstlich intelligent unterrichten"- Hackathons als innovative Lernformate in der Lehrkräftebildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/steven-bauernfeind/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [442] => stdClass Object
        (
            [id] => b2843ac9-a870-4206-9ea1-f8bcdb405d66
            [firstName] => Suna
            [lastName] => Jatta
            [fullName] => Suna Jatta
            [bio] => Seit 2023 gestaltet Suna als Programmmanagerin beim Stifterverband aktiv Projekte und Initiativen. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Diversität in Hochschulen und Unternehmen. Dazu zählen Programme wie das Diversity Audit "Vielfalt gestalten" sowie Initiativen zur Lehrkräftebildung im Rahmen der Zukunftsmission Bildung. Vor ihrem aktuellen Engagement im Stifterverband sammelte Suna wertvolle Erfahrungen im Stiftungswesen, insbesondere im Projektmanagement und in den Bereichen Teilhabe und gesellschaftlicher Zusammenhalt. Als studierte Kulturwirtin interessiert sich Suna besonders für gesellschaftliche Transformationsprozesse, sowohl auf nationaler als auch internationaler Ebene. Die Frage, wie diese Veränderungen gestaltet werden können, beschäftigt sie seit Langem.
            [tagLine] => Programmanagerin im Team Stifterverband Change beim Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7f76-400o400o1-7sVjKg1FyvXjwJrcKBxP7A.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839024
                            [name] => IMAGINE Diversity – Vielfalt als Schlüssel zur Hochschule der Zukunft
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/notifications/?filter=all
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [443] => stdClass Object
        (
            [id] => 5693f0a2-334c-435a-b07c-06c1f6fd1811
            [firstName] => Susann
            [lastName] => Schweitzer
            [fullName] => Susann Schweitzer
            [bio] => Dr. Susann Schweitzer studierte an der Universität Bonn Biologie und promovierte im Fach Immunologie. Nach der Promotion sammelte sie mehrere Jahre Erfahrungen in der klinischen Forschung im Bereich klinischer Studien.
Derzeit ist Dr. Susann Schweitzer als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Medical School Berlin tätig. Die Lehre an der Hochschule bedeutet für sie mehr als Wissensvermittlung; die Faszination, junge Menschen auf ihrem Bildungsweg zu begleiten, motiviert sie. Positive Rückmeldungen der Studierenden sind dabei auch Inspiration und Motivation, weiterhin neue Seminarkonzepte zu entwickeln, die das Lernen noch effektiver und spannender machen.
Aktuell erweitert Dr. Susann Schweitzer ihr didaktisches Wissen im Rahmen des Studiums „Medical and Health Education“ an der MSH.
            [tagLine] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der MSB Medical School Berlin Department Humanmedizin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d20c-400o400o1-Dp9aZQZqjA7bbdTBobVmBn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840921
                            [name] => Von KI bis Kartenspiel: Stationenlernen neu definiert
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [444] => stdClass Object
        (
            [id] => 2905c935-4872-48f6-80ba-df82d857d402
            [firstName] => Susanne Iris
            [lastName] => Bauer
            [fullName] => Susanne Iris Bauer
            [bio] => 2021- dato H³ - Projektkoordination HS Fulda
seit 2017 Lehre und Forschung Sozialwissenschaften
Systemische Organisationsentwicklerin
Doktorandin HS Fulda, M.A. Social Works
            [tagLine] => Susanne Bauer, H³- Projektkoordination HS Fulda
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f119-400o400o1-7Fw3jaR9zUNRJhsczL5A1H.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841316
                            [name] => Transfer gestalten: Praxisimpulse für Lehr-Lern-Projekte
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/susanne-iris-bauer-1a07a030b/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://h3-basa-maps.de 
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [445] => stdClass Object
        (
            [id] => 4a64ab0d-9e30-4d21-9e17-2a3d8d0bccc6
            [firstName] => Susanne
            [lastName] => Meyer
            [fullName] => Susanne Meyer
            [bio] => Prof. Dr. jur, seit 09/2005 Professorin für Wirtschaftsrecht an der HWR Berlin, zuvor Rechtsanwältin in internationaler Großkanzlei.  2016-2024 Vizepräsidentin für Studium HWR Berlin, dort u.a. zuständig für E-Learning und Qualifizierung von Lehrenden.
Studium in Mainz, Dijon (Frankreich) und Freiburg, Publikationen im Hochschulrecht, Gesellschaftsrecht und Vertragsrecht
            [tagLine] => Wirtschaftsrechtsprofessorin, vormals Vizepräsidentin HWR Berlin 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a228-400o400o1-PXhDPA6QVmQfe5mt4fBT9W.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839351
                            [name] => Hase und Igel - eine mittlere Hochschule und ihre KI-Strategie
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/susanne-meyer-394a56293/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [446] => stdClass Object
        (
            [id] => 1560013f-493a-41c1-8f84-4d4aae3b9858
            [firstName] => Susanne
            [lastName] => Peschke
            [fullName] => Susanne Peschke
            [bio] => Frau Peschke promovierte zum Dr. phil. zur Thematik „Chancengleichheit und Hochschule“ an der Fakultät für Erziehungswissenschaft. Von 2017 bis 2018 absolvierte sie das zweite Staatsexamen am Studienseminar Lüneburg und war im Hamburger Schuldienst an einer Schwerpunktschule für Inklusion und gleichzeitig als Lehrende am Institut für Mathematik und ihre Didaktik an der Leuphana Universität Lüneburg tätig.
Seit 2021 ist Frau Peschke bei der Koordination der Belange von Studierenden mit Beeinträchtigungen für den Bereich barrierefreie Dokumente und assistive Technologien in Studium und Lehre als Koordinatorin zuständig.
            [tagLine] => Universität Hamburg, Koordinatorin für digitale Barrierefreiheit in Studium Lehre
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4454-400o400o1-fJ2xhRMZ2eNX3VSPA92rQf.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [447] => stdClass Object
        (
            [id] => 254add20-c7ec-43f6-bfb4-ca4ed69097ef
            [firstName] => Susanne
            [lastName] => Rosenthal
            [fullName] => Susanne Rosenthal
            [bio] => Mrs Rosenthal holds a degree in mathematics from the University of Cologne. After completing her studies, she worked as a lecturer in mathematics, computer science and design technology. This is where she first came into contact with 3D modelling and virtual reality. At the same time, she completed her doctorate in bioinformatics at the University of Marburg. Since 2023, she has held a professorship for Mathematics and Computer Science at the Rheinische Hochschule Köln and is Vice President for Research and Transfer.
            [tagLine] => Vice President of Research
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/0fe9-400o400o1-TkedaigWMxSjJXzNYo2MRY.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/prof-dr-susanne-rosenthal-56770bab/?originalSubdomain=de
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [448] => stdClass Object
        (
            [id] => 72609ec8-143a-4689-8278-954d755a8cab
            [firstName] => Sven
            [lastName] => Schütt
            [fullName] => Sven Schütt
            [bio] => Dr. Sven Schütt has been with IU since 2010 and has developed it into Germany’s largest university and a leading EdTech company.

Previously, he was Managing Director of the Hertie School and led the reform of Germany’s labor market services. He worked as a consultant at McKinsey & Co and earned his PhD in 2001 at the Max Planck Institute in Neurobiology, Learning, and Data Science.
            [tagLine] => CEO IU Group 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/e306-400o400o1-wWr8M3oJfJz87SHQBYWoUy.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879220
                            [name] => AI-Supported Higher Education: Strategies Shaping the Future of Learning
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [449] => stdClass Object
        (
            [id] => 5196da7f-89b4-4afb-8c0d-12d341d96908
            [firstName] => Svenja
            [lastName] => Geißler
            [fullName] => Svenja Geißler
            [bio] => Svenja Geißler (geissler@kit.edu) entwickelt am Zentrum für Mediales Lernen (KIT) innovative Lernformate sowie digitale Anreicherungskonzepte für Lehrveranstaltungen und betreibt digitale Wissenschaftskommunikation. Diese Konzepte vermittelt sie in Seminaren für das Institut für Schulpädagogik und Didaktik (KIT) und gibt Workshops u.a. für das HDZ, wobei sie ihre Lernveranstaltungen zugleich als Experimentierfeld für neue virtuelle und digitale Konzepte nutzt.
            [tagLine] => Zentrum für Mediales Lernen am Karlsruher Institut für Technologie
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4df8-400o400o1-XY3j88TsBkkrcuHnkumFqz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841879
                            [name] => Train the Trainers‘ Trainer: KI-Weiterbildungen gestalten
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 839373
                            [name] => NoCode & NoCost – dein eigener Edu Escape Room – ganz einfach
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/svenja-geissler-292291134/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [450] => stdClass Object
        (
            [id] => a0bd7de2-45cb-4509-951f-7792108a80ff
            [firstName] => Sönke
            [lastName] => Erdmann
            [fullName] => Sönke Erdmann
            [bio] => Sönke Erdmann absolvierte 2023 den Bachelor Lehramt für die Sekundarstufen in den Fächern Musik und Geschichte. Aktuell studiert er berufsbegleitend im Master Medienbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Während seines Studiums war er als wissenschaftliche Hilfskraft in der Musikpädagogik und Musikdidaktik mit dem Schwerpunkt Musikmedien im schulischen Kontext tätig. Dort konzipierte und führte er unter anderem Tutorien für Studierende und Lehrkräfte durch.
2022 trat er dem BIRD-Projekt als wissenschaftliche Hilfskraft in der Anforderungserhebung bei. Seit Februar 2024 bekleidet er dort als wissenschaftlicher Mitarbeiter die Stelle des Product Owners im Arbeitspaket 3 „Workflow und Abläufe“.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Potsdam im "Bildungsraum Digital" Projekt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b9d6-400o400o1-SWSqg9aYMuyLYVztziGVL7.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [451] => stdClass Object
        (
            [id] => f37ec896-dd7d-4181-8143-1bf0cb7b5714
            [firstName] => Tabea
            [lastName] => Reisdorf
            [fullName] => Tabea Reisdorf
            [bio] => Tabea Reisdorf ist Mitarbeiterin im Projekt KI-Campus an der Stabsstelle Career Center und Wissenschaftliche Weiterbildung der Humboldt-Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Lehrimplementierung und Micro-Degrees. Sie hat an der Humboldt-Universität zu Berlin Germanistische Linguistik, Erziehungswissenschaften und Deutsch als Fremdsprache studiert. Seitdem war sie in verschiedenen Kontexten hauptsächlich als Dozentin und Projektleiterin tätig.
            [tagLine] => Stabsstelle Career Center und Wissenschaftliche Weiterbildung, Humboldt-Universität zu Berlin, Mitarbeiterin im Projekt KI-Campus 2.0 HU Berlin
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/36e5-400o400o1-hGvdrEhXYjh54KrzJeQqRa.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842258
                            [name] => Data Detectives: Auf den Spuren deiner digitalen Welt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://de.linkedin.com/in/tabea-reisdorf-54388a153
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [452] => stdClass Object
        (
            [id] => b69a4066-cee5-480f-b853-c2214da54f10
            [firstName] => Tamara
            [lastName] => Großbichler
            [fullName] => Tamara Großbichler
            [bio] => Tamara Großbichler, BScN MA, Diplom für Gesundheits- und Krankenpflege 2009, Allgemeine Intensivstation 2009-2016, Absolvierung der Sonderausbildung in der Anästhesie- und Intensivpflege 2013-2014, Bachelorstudium Pflegewissenschaft an der UMIT – Schwerpunkt Pflegepädagogik 2010-2012, Masterstudium Pflegewissenschaft an der Universität Wien 2012-2016, seit 2024 im Doktoratsstudium für Bildungswissenschaften an der Johannes Kepler Universität in Linz; derzeit Lektorin und Forschende am FH Campus Wien im Bachelorstudiengang für Gesundheits- und Krankenpflege;
            [tagLine] => FH Campus Wien, Lehrende und Forschende
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/5931-400o400o1-4Sq7CHSSYN1LqYBQwfMNci.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [453] => stdClass Object
        (
            [id] => 1838c93f-76aa-4d2d-af46-9b16cfc0f5b1
            [firstName] => Tanja
            [lastName] => Kaiser
            [fullName] => Tanja Kaiser
            [bio] => Dr. Tanja Kaiser forscht und lehrt seit Oktober 2023 an der Technischen Universität Nürnberg als Leiterin des Multi-Robot Systems Satellite Labs. Sie ist die Kurskoordinatorin und eine der Projektbetreuerinnen des “Learning in Transformation Projekts” und lehrt im Kurs “Mobile Robot Navigation”. Zuvor war sie Ada Lovelace Gastwissenschaftlerin an der TU Dresden und am ScaDS.AI Dresden/Leipzig (2023), Postdoktorandin an der Universität Konstanz (2022 - 2023) und Doktorandin an der Universität zu Lübeck (2017 - 2022). In ihrer Forschung setzt Tanja Kaiser Methoden der Künstlichen Intelligenz ein, um aktuelle Herausforderungen in Multirobotersystemen zu lösen. 
            [tagLine] => Wissenschaftlerin, Multi-Robot Systems Satellite Lab, Technische Universität Nürnberg 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9dc1-400o400o1-J6WkMArxWJ7DfhNrkMc3gr.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 818007
                            [name] => Learning in Transformation - Erste Erfahrungen aus dem AI & Robotics Studienprogramm
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [454] => stdClass Object
        (
            [id] => dd46c3fe-92f0-4abc-89d9-e64e6df33c79
            [firstName] => Tanja
            [lastName] => Käser
            [fullName] => Tanja Käser
            [bio] => Tanja Käser is a tenure-track assistant professor in computer science at EPFL, heading the Machine Learning for Education Lab. Her research lies at the intersection of machine learning, data mining, and education. She is particularly interested in creating accurate models of human behavior and learning. Prior to joining EPFL, Tanja Käser was a senior data scientist with the Swiss Data Science Center at ETH Zurich and a postdoctoral researcher at the Graduate School of Education at Stanford University. Tanja Käser received her PhD degree from the Computer Science Department of ETH Zurich. In her dissertation, she focused on user modeling and data mining in education, which was honored with the Fritz Kutter Award in 2015.
            [tagLine] => Tenure-track assistant professor in computer science at EPFL
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ab0e-400o400o1-YsYYYnH4M3DpmPJAzT7c8b.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 892362
                            [name] => Generalizable and Interpretable Models of Learning
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [455] => stdClass Object
        (
            [id] => e25b1c65-c4d3-435e-aea1-2504cc0992a1
            [firstName] => Tessa
            [lastName] => Taefi
            [fullName] => Tessa Taefi
            [bio] => Tessa Taefi is an interdisciplinary researcher specializing in technology, transportation, and sustainability, with a focus on leveraging innovation to enhance and communicate sustainability solutions. She co-leads the Competence Center for Renewable Energies and Energy Efficiency at the University of Applied Sciences Hamburg and serves as Vice-Dean for International Exchange at her faculty. Holding an academic degree in Electrical and Information Engineering and a doctorate in Social Sciences, she is a professor of Information Technology in Media Technology and Informatics. One of her current focuses is exploring the use of AI tools in international teaching.
            [tagLine] => Vice Dean International Exchange at the Faculty Design, Media and Information of University of Applied Sciences Hamburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9ef6-400o400o1-LtKFb477A4nFBtugQA7XSn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835835
                            [name] => From Prompt to Practice: Global Perspectives on Data Literacy and AI Integration in Higher Education
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [456] => stdClass Object
        (
            [id] => 2a50981f-1391-4102-9983-a988f21e75e7
            [firstName] => Theresa
            [lastName] => Sommer
            [fullName] => Theresa Sommer
            [bio] => Theresa Sommer ist seit 2024 Projektmanagerin für das Hochschulforum Digitalisierung beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Hier engagiert sie sich insbesondere für die Themen Wellbeing und digitale Nachhaltigkeit an Hochschulen und verantwortet aktuell als Redaktionsleitung die Herausgabe des Magazins strategie digital.

Vor ihrer Tätigkeit beim HFD war Theresa Sommer als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld und der TU Clausthal tätig. Dort beschäftigte sie sich insbesondere mit den Themen politische Kommunikation, Politikfeldanalyse und der Rolle von Wissenschaft in politischen Prozessen, vor allem in Krisenzeiten und in der internationalen Umweltpolitik. Zuvor absolvierte sie ihr Soziologiestudium an der Universität Bielefeld.
            [tagLine] => Projektmanagerin beim Hochschulforum Digitalisierung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3c79-400o400o1-4v1fk88xAbpUs2JvBcfLAq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889092
                            [name] => Generative KI und Hochschulen – Ein Blick in das HFD-Magazin „strategie digital"!
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841993
                            [name] => Digital und nachhaltig? Wie Hochschulen beides strategisch verbinden.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/theresa--sommer/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [457] => stdClass Object
        (
            [id] => 3c1d6b6c-4499-46b9-bea5-0098ec173ff1
            [firstName] => Thies
            [lastName] => Johannsen
            [fullName] => Thies Johannsen
            [bio] => Thies Johannsen arbeitet an der Schnittstelle zwischen Geistes- und Sozialwissenschaften und den MINT-Disziplinen. In seiner Forschung und Lehre beschäftigt er sich mit Wissens- und Technologietransfer. Nach Tätigkeiten in verschiedenen Forschungsprojekten und in der Forschungsverwaltung hat er mit Praxispartnerinnen* aus Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung duale Studienangebote entwickelt und koordiniert.
            [tagLine] => Technische Universität Berlin, Institut für Maschinenkonstruktion und Systemtechnik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9677-400o400o1-MDLqkCpnQUzuukaKmAjNkg.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => http://www.linkedin.com/in/thiesjohannsen
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.transferwissenschaft.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [458] => stdClass Object
        (
            [id] => 13c577cf-925a-4b32-850b-e80f3a0f3565
            [firstName] => Thomas
            [lastName] => Grundnigg
            [fullName] => Thomas Grundnigg
            [bio] => I am a researcher and entrepreneur with a focus on memory systems, cultural evolution and rhetoric. At the HPI d—school I design learning experiences in the sustainability innovation space.
            [tagLine] => Program Lead @ HPI d—school
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4050-400o400o1-KwbxDv5TSvbhFb5obKWv77.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840552
                            [name] => /imagine a leap into the unshown (Die unsichtbare Kraft der Bilder)
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/grundnigg
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hpi.de/school-of-design-thinking
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [459] => stdClass Object
        (
            [id] => 71bb3cad-9900-4f23-a0d6-7bd2c2313909
            [firstName] => Thorleif
            [lastName] => Harder
            [fullName] => Thorleif Harder
            [bio] => Thorleif Harder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Interaktive Systeme der Technische Hochschule Lübeck und promoviert an der Universität zu Lübeck im digitaler Lernumgebungen mit Schwerpunkt auf Verhaltensinterventionen. Nach seinem Studium der Medieninformatik an der Technischen Hochschule Lübeck widmet er sich der Entwicklung und Analyse von Interventionen, um die Interaktion und Engagement in digitalen Lernumgebungen zu fördern.

Zudem ist Thorleif Harder als KI-Projektmanager am KI-Anwendungszentrum tätig, wo er praxisorientierte KI-Lösungen entwickelt und deren Einsatz erforscht. Sein Ziel ist es, durch neuartige Ansätze den Mehrwert von KI in Anwendungsfeldern, wie der Hochschulbildung, zu steigern und Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu schaffen.
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Interaktive Systeme, TH Lübeck
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/722f-400o400o1-41nSn9mkfjhnm1gHhcttgo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840021
                            [name] => Dungeons and Dashboards: Wie ChatGPT Personas zum Leben erweckt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/thorleif-harder-8981a2193/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [460] => stdClass Object
        (
            [id] => d26d2ae4-1738-4697-a360-7270c528aa65
            [firstName] => Thorsten
            [lastName] => Braun
            [fullName] => Thorsten Braun
            [bio] => Dr. Thorsten Braun is a sociologist and higher education developer for teaching and learning at the University of Stuttgart, Centre for Higher Education and Lifelong Learning. His activities focus on teacher training, instructional design and coaching for faculty staff with special emphasis on Education for Sustainable Development. His research is concerned with conditions and prerequisites for study success.
            [tagLine] => University of Stuttgart, Centre for Higher Education and Lifelong Learning
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/282b-400o400o1-Ly6LbB7ju5wU5JGkB8hqUo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841996
                            [name] => AI integration for student learning in Namibia and Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/thorsten-braun-hed
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [461] => stdClass Object
        (
            [id] => 778fe789-8279-42a3-846e-01fd9ea46883
            [firstName] => Thorsten
            [lastName] => Dr. Nottebaum
            [fullName] => Thorsten Dr. Nottebaum
            [bio] => Thorsten Nottebaum ist Mitgründer und Geschäftsführer der PROJEKTERFOLG GmbH, spezialisiert auf innovatives Projektmanagement. Mit über 25 Jahren Erfahrung in der Automobilindustrie hatte er verschiedene Führungspositionen inne, zuletzt mit Verantwortung für Produkt- und Prozesstechnologie sowie Programmmanagement. Er promovierte in Maschinenbau an der RWTH Aachen und erwarb einen MBA an der University of Bradford. Sein erstes agiles Projekt, eine groß angelegte Qualitätsinitiative, überzeugte ihn von agilen Methoden wie Scrum. Als leidenschaftlicher Pilot integriert er Prinzipien der Luftfahrt in das Projektmanagement. Als Autor und Redner teilt er sein Wissen über Lean Production, agile Entwicklung und effektives Projektmanagement.
            [tagLine] => PROJEKTERFOLG GmbH, Mitgründer und Geschäftsführer
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/97e5-400o400o1-aHkaD3Rqi3ZEZBLqxnoSbL.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 827953
                            [name] => Erfolgreich durch Unsicherheit: Risikomanagement für Hochschulen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/dr-thorsten-nottebaum-projekterfolg/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [462] => stdClass Object
        (
            [id] => 52635794-2bdd-4416-b160-f908898f8751
            [firstName] => Thu Van
            [lastName] => Le Thi
            [fullName] => Thu Van Le Thi
            [bio] => Thu Van Le Thi ist bei der zentralen Einrichtung Lehr- und Kompetenzentwicklung an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg-Simon-Ohm tätig. Ihre Schwerpunkte liegen insbesondere auf Kompetenzentwicklung, Future Skills, Digitalkompetenz, Data Literacy und Micro-Credentials.
            [tagLine] => Referentin im Bereich Future Skills, Lehr- und Kompetenzentwicklung, Technische Hochschule Nürnberg Georg-Simon-Ohm
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/687e-400o400o1-94-2bdd-4416-b160-f908898f8751.aab7cb5a-5d1c-4767-aa28-16daf92b79bc.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841964
                            [name] => Von Daten zu Erkenntnissen: Zwei Online-Self-Assessments für Digitalkompetenzen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841704
                            [name] => Lehren für die Zukunft: Future-Skills-Onlineangebote nutzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/thuvanlethi
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-nuernberg.de/person/le-thi-thu-van/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [463] => stdClass Object
        (
            [id] => b5cb59ca-d98e-4781-bf70-cb9eaf51cd97
            [firstName] => Tilo
            [lastName] => Wendler
            [fullName] => Tilo Wendler
            [bio] => Professor Tilo Wendler studied mathematics and physics. He also completed an additional study in computer science. Since 1997 he has been working in the financial services sector as a product and project manager. For many years, he worked as a director in the general management of a banking association, where he was responsible for rating and research. Since 2010 Tilo Wendler is Professor for Quantitative Methods. Between 2019 and 2024 he was responsible for teaching, studies and international affairs at the HTW Berlin – University Applied Sciences. Starting in 2025 he became chancellor of the HTW Berlin. He founded and lead and still leads different study programmes in the field of international business, project management and data science.

            [tagLine] => HTW Berlin, Chancellor
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8253-400o400o1-fQ6eNhefz1ZhinBXeySY3R.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838364
                            [name] => Student Engagement Evaluation. Innovationsbasis zukunftsfähiger Lernwelten an Hochschulen ?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/tilo-wendler/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [464] => stdClass Object
        (
            [id] => 08aae0f5-fbe3-44a2-b21e-7302c83b5c29
            [firstName] => Tim
            [lastName] => Schleicher
            [fullName] => Tim Schleicher
            [bio] => 
            [tagLine] => Gründer der KI-Beratung One Thousand
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a0fe-400o400o1-n24oxzgmJPF9JuQffo9nEA.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889155
                            [name] => KI umsetzen: So kommen wir in die Anwendung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [465] => stdClass Object
        (
            [id] => 624e4c8c-54f5-40f1-bee9-259f4c007a8c
            [firstName] => Tim
            [lastName] => Schweppe
            [fullName] => Tim Schweppe
            [bio] => Wissenschaftliche Hilfskraft der Universität Bielefeld im Master of Education
            [tagLine] => Wissenschaftliche Hilfskraft der Universität Bielefeld
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/17d8-400o400o1-U5TUybgd9Sw1B2TeVFVbos.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835139
                            [name] => Inklusionssensible (digitale) Bildungsmaterialien identifizieren können!
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [466] => stdClass Object
        (
            [id] => 5cbd4329-67d7-4dab-82d4-03495119ad10
            [firstName] => Tina
            [lastName] => Basner
            [fullName] => Tina Basner
            [bio] => Tina Basner works at the CHE Centre for Higher Education Development as project manager of the Hochschulforum Digitalisierung (HFD). Since 2021, she has headed various InnovationHub think tanks on topics such as "equality & diversity", "hybrid teaching" and "internationalisation" in the digital age in Higher Education. Since the beginning of 2024, she has been in charge of setting up the think tank "Well-Being in the Digital Age". Before joining the HFD, Tina Basner travelled the world as a self-employed digital nomad and taught and advised on digital teaching and learning as an online lecturer at universities. She previously worked as a project coordinator in the BMBF project "Advancement through Education - Open Universities" and was repeatedly involved in various international education projects in South Africa and China. Tina Basner is a certified Agile Coach (2021), NLP Coach (2023) and Team- & Outdoor Trainer (since 2013). She studied adult education & lifelong learning at the Humboldt University of Berlin and pedagogy and sociology at the University of Kiel.
            [tagLine] => Head of the Think Tank "Well-Being in the Digital Age" @Hochschulforum Digitalisierung
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6e9a-400o400o1-3jL8DgCbAZBJFnY9sJDK1T.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889105
                            [name] => Mental Health Interview 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 817081
                            [name] => Wellbeing & Mental Health: Strategien im digitalen Zeitalter
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/tina-basner/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hochschulforumdigitalisierung.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [467] => stdClass Object
        (
            [id] => b0620d36-16e2-4769-af53-fd6a75700faf
            [firstName] => Tina
            [lastName] => John
            [fullName] => Tina John
            [bio] => Plattformentwickler / Softwareentwickler 
            [tagLine] => Wissenschaftlicher Mitarbeiter
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/1c7d-400o400o1-hz1TMzvSoftjsUHze8zoni.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840040
                            [name] => Bildungsplattformen schönrechnen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [468] => stdClass Object
        (
            [id] => 77e55b49-81d3-48aa-9335-3d70ab5c060d
            [firstName] => Tobias  R.
            [lastName] => Ortelt
            [fullName] => Tobias  R. Ortelt
            [bio] => Tobias R. Ortelt ist Koordinator für digitale Lehre an der TU Dortmund. Seit mehr als 10 Jahren beschäftigt er sich mit digitalen Laboren und verknüpft dabei die technischen, didaktischen und organisatorischen Ebenen. 
            [tagLine] => TU Dortmund University - Digital Leraning Expert
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/c182-400o400o1-Pwik8GzdVgTiMXHb2ukZiE.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842008
                            [name] => Digitale Labore – Stand der Dinge mit ChatGPT
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/T_Ortelt
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/tortelt/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://tobiasortelt.de
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://digitale-labore.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [469] => stdClass Object
        (
            [id] => 6aefab8f-bf1c-48f8-a5c4-8a373c764651
            [firstName] => Tobias
            [lastName] => Scheeder
            [fullName] => Tobias Scheeder
            [bio] => Tobias Scheeder ist Mitarbeiter an der Technischen Hochschule Köln, leitet das CAM-Labor der Fakultät für Architektur, lehrt digitale Fertigung und entwickelt am Zentrum für Lehrentwicklung neue hybride Lehr- und Lernräume.
            [tagLine] => Tobias Scheeder MA Kommunikation im Raum  TH Köln Fakultät für Architektur und Zentrum für Lehrentwicklung Teilprojektleitung REDiEE Design & Engineering Studios 
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9073-400o400o1-h16Jobv7J8nUDFjw5fPHyr.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842054
                            [name] => Mit Spielkarten zur Vision: Lehr- und Lernräume co-creativ gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-koeln.de/hochschule/zentrum-fuer-lehrentwicklung_47876.php
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [470] => stdClass Object
        (
            [id] => 59f6be64-e5bf-4d1e-9f84-d70a450f90bd
            [firstName] => Tobias
            [lastName] => Seidl
            [fullName] => Tobias Seidl
            [bio] => Prof. für Schlüsselkompetenzen @HdM Stuttgart. Nachdenkend über: Zukunft der Hochschule, neue Wege des Lehrens und Lernens, die Hochschule als Ort. Twitter: @drseidlt
            [tagLine] => Hochschule der Medien Stuttgart
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ef86-400o400o1-Hdhq3d8cDLjGaUxLfA6Two.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836713
                            [name] => Zukunft gestalten: Trends und Herausforderung als Bausteine für Zukunftsszenarien in Hochschulen
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837010
                            [name] => Zukunftstrends für die Hochschulentwicklung: Workshop zu Foresight-Methoden und Szenarien
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/drseidlt?lang=de
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/tobias-seidl-b9174a177
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.hdm-stuttgart.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [471] => stdClass Object
        (
            [id] => c15936da-472c-4fcb-9e3d-4d141d46e707
            [firstName] => Tobias
            [lastName] => Tefke
            [fullName] => Tobias Tefke
            [bio] => 2018-2022: Studium der Informatik (B.Sc.) an der HS Schmalkalden
seit 2022: Studium Applied Computer Science (M.Sc.) an der HS Schmalkalden
seit 2019: studentischer Assistent an der Professur für IT-Sicherheit der Fakultät Informatik der HS Schmalkalden
            [tagLine] => HS Schmalkalden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/a9e4-400o400o1-hoSjDFNTHf1wfroSpaAkMK.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841778
                            [name] => Aufbau eines Ethical-Hacking-Labors
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [472] => stdClass Object
        (
            [id] => 54b0b607-c807-42c0-869a-4890cb49f796
            [firstName] => Tobias
            [lastName] => Weber
            [fullName] => Tobias Weber
            [bio] => Tobias Weber is Teaching and Learning Enhancement Advisor at Center for Teaching and Learning in Higher Education Saxony. He studied Sociology and Psychology and worked at the chair of Psychology of Learning and Instruction at TU Dresden and bevor that at the Medical Interprofessional Trainingscenter in Dresden.
            [tagLine] => Center for interdisciplinary Learning and Teaching, TU Dresden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/4505-400o400o1-Jbs4cFpkA2wjxFZvodQBTS.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [473] => stdClass Object
        (
            [id] => 5b450f74-4ab3-40da-8c62-468cfa8ca54f
            [firstName] => Udo Jochen
            [lastName] => Birk
            [fullName] => Udo Jochen Birk
            [bio] => Prof. Udo Birk is Head of the Institute for Photonics and Robotics (IPR) at the University of Applied Sciences of the Grisons, Switzerland. His applied research and teaching focuses on device development, image processing, artificial intelligence, scientific computing: simulation and computer vision, data visualization and machine learning.
            [tagLine] => University of Applied Sciences of the Grisons, Head of Institute for Photonics and Robotics, Prof. Dr.
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/8713-400o400o1-GwmdRf9KPnAcTCQqAPruDU.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841693
                            [name] => Speak up! Co-creating Stories of Learning and Teaching
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/udo-birk-3a0211170/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [474] => stdClass Object
        (
            [id] => 9f515bb5-eabf-47a8-8346-d87648355c87
            [firstName] => Ulf-Daniel
            [lastName] => Ehlers
            [fullName] => Ulf-Daniel Ehlers
            [bio] => Ulf is founder of mindful-leaders.net, serial entrepreneur, and full Professor for Educational Management and Lifelong Learning at the Baden-Wurttemberg Cooperative State University. In 2011 the Ministry of Higher Education called him to spearhead the launch of Germany’s first Cooperative University as Vice-President, a large scale initiative, with today 35 thousand students. In 2017, he launched NextEducation, an international boutique-research group focussing on Future Skills, Microcredentials & digital transformation in higher education. Just recently he was appointed as Scientific Director at the Future Learning Laboratory at the Karlsruhe Institute of Technology (KIT).


            [tagLine] => Keep Learning Future Skills!
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/3d11-400o400o1-MDD5ZjSWhZMH3dQE7uHDiN.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840771
                            [name] => Future Skills Companion: KI-gestützte Lernreflexion und Kompetenzdiagnose
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841749
                            [name] => How to Future Skills: Mit 15 Good Practices um die (Hochschul-)Welt
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => http://www.ulf-ehlers.net
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => http://www.next-education.org
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => NextSkills
                            [url] => https://www.nextskills.org
                            [linkType] => Other
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [475] => stdClass Object
        (
            [id] => e686a768-64a0-47cb-a8a7-ecad3b022663
            [firstName] => Ulrike
            [lastName] => Hanke
            [fullName] => Ulrike Hanke
            [bio] => Erziehungswissenschaftlerin; Dozentin. Langjährige Erfahrung in der Hochschuldidaktik und Autorin hochschuldidaktischer Veröffentlichungen. Arbeitsschwerpunkte: Online-Lehre, Blended Learning, Hybride Lehre, Lehrveranstaltungen planen, durchführen, evaluieren, kompetenzorientiert prüfen, KI in der Hochschullehre.
            [tagLine] => Dr. Ulrike Hanke, hanke-teachertraining
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7347-400o400o1-npPhboCchaz9jA4BUgcY1Z.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836847
                            [name] => Gute Noten, nichts gelernt? Wiss. Arbeiten mit und trotz KI lernwirksam gestalten
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ulrike-hanke-40b48765/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [476] => stdClass Object
        (
            [id] => d2ae4beb-e1a9-4795-8ea7-145f5856a825
            [firstName] => Ulrike
            [lastName] => Kuch
            [fullName] => Ulrike Kuch
            [bio] => Dr. Ulrike Kuch
- seit Juni 2023 Vizepräsidentin für gesellschaftliche Transformation an der Bauhaus-Universität Weimar
- Studium der Architektur, Promotion in Filmwissenschaften
- langjährige Erfahrung in universitären Entwicklungsprozessen

            [tagLine] => Bauhaus-Universität Weimar, Vice President for Societal Transformation
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/387d-400o400o1-a2Uc1kfrzThc3s2k9aAAXo.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841486
                            [name] => Hochschulentwicklung im Spannungsfeld offener Beteiligungskultur und traditioneller Gremienstruktur
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [477] => stdClass Object
        (
            [id] => 169eef64-f0ba-4ee6-ab63-97ec230f1c93
            [firstName] => Ulrike
            [lastName] => Lange
            [fullName] => Ulrike Lange
            [bio] => Ulrike Lange arbeitet seit 2000 in der Schreibdidaktik, seit 2008 am Schreibzentrum / dem Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum.
            [tagLine] => Ruhr-Universität Bochum, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6ac2-400o400o1-KQsw8CPic1TbAGz5ntdhaz.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841623
                            [name] => Demokratieförderung durch Partizipation
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [478] => stdClass Object
        (
            [id] => 7a6ea298-421b-4101-b693-4b9cdc6084dd
            [firstName] => Ulrike
            [lastName] => Lucke
            [fullName] => Ulrike Lucke
            [bio] => professor of computer science at the University of Potsdam; expert in educational technology; broad expertise in interdisciplinary research with partners mainly from pedagogies, psychology and sociology; one of her ongoing projects dealing with ethical issues in complex socio-technical arrangements
            [tagLine] => University of Potsdam
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7913-400o400o1-7EaNFEgXqtqUchN56ARjSh.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-potsdam.de/multimedia
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [479] => stdClass Object
        (
            [id] => b66e2659-4934-4497-a851-d2ad5ed95b64
            [firstName] => Ulrike
            [lastName] => Mascher
            [fullName] => Ulrike Mascher
            [bio] => Dr. Ulrike Mascher studierte Germanistik und Anglistik an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn sowie an der University of St Andrews. Sie promovierte an der Eberhard Karls Universität Tübingen im Fach Internationale Literaturen. Seit Juni 2022 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin bei studiumdigitale – Zentrale eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt. Dort koordiniert sie das Projekt „Future Learning Spaces (fuels)“, das sich mit der Entwicklung, Erprobung und Erforschung innovativer Lehr- und Lernszenarien mittels der Technologien 360°, Augmented und Virtual Reality in der Hochschullehre beschäftigt. Daneben lehrt und forscht sie im Bereich Lernen mit immersiven Medien sowie zu Literatur und Technik.
            [tagLine] => studiumdigitale - Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/b7a7-400o400o1-7vQtotQjDMXmHJzdYe4y2J.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841587
                            [name] => Future Learning Designs mit 360°, AR und VR
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ulrike-mascher-964b31200/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [480] => stdClass Object
        (
            [id] => d610acf2-692b-49e0-baef-e0201a855fcc
            [firstName] => Ulrike
            [lastName] => Wilke
            [fullName] => Ulrike Wilke
            [bio] => Ulrike Wilke ist Produktmanagerin und verantwortet die Weiterentwicklung der Future Skills Journey, dem digitalen Lernort des Stifterverbandes für Zukunftskompetenzen.
            [tagLine] => Produktmanagerin, Stifterverband
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6096-400o400o1-33bAfxRuKrzND4QQsHpP1g.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841704
                            [name] => Lehren für die Zukunft: Future-Skills-Onlineangebote nutzen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://stifterverband.org
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [481] => stdClass Object
        (
            [id] => 636d30e2-032f-4117-938e-2f93f7fb300d
            [firstName] => Univ.-Prof.in Dr.in Martina
            [lastName] => Seidl 
            [fullName] => Univ.-Prof.in Dr.in Martina Seidl
            [bio] => Univ.Prof.in Dr.in Martina Seidl leitet das Institut für Symbolic Artificial Intelligence an der Johannes Kepler Universität Linz. Ihre Forschung konzentriert sich auf die Entwicklung und Anwendung formaler Reasoning-Techniken, die zum Beispiel für die Verbesserung von Softwarequalität eingesetzt werden. Als Mitglied des Board of Directors des Cluster of Excellence “Bilateral AI” arbeitet sie an der Integration von verschiedensten Ansätzen der künstlichen Intelligenz. In der Lehre ist es ihr ein besonderes Anliegen theoretische Grundlagen der Informatik und der künstlichen Intelligenz mit praktischen Anwendungen zu verbinden. Diese Bemühungen wurden 2024 mit dem “Kepler Award for Excellence in Teaching” der JKU ausgezeichnet. 
            [tagLine] => Leitung des Instituts für Symbolic Artificial Intelligence
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f298-400o400o1-Rg33EwgsC28WJb8H1T1LPj.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 879172
                            [name] => Generative KI für den universitären Unterricht von Logik und formalen Methoden: Geht das? 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [482] => stdClass Object
        (
            [id] => 8ab2e38e-7bab-4b7f-a8e3-0a7f4cbf7c3a
            [firstName] => Ute
            [lastName] => Schmid
            [fullName] => Ute Schmid
            [bio] => Ute Schmid is a professor of Cognitive Systems. She has master degrees both in computer science and in psychology. For more than 20 years she has been teaching and researching artificial intelligence. Her research interests are inductive programming, interpretable machine learning, as well as the generation of explanations for classifiers and intelligent tutor systems. She dedicates a significant amount of her time to measures supporting women in computer science and to promote computer science as a topic in primary and secondary education. She won the Minerva Award of Informatics Europe 2018 for her university. Ute Schmid is engaged in educating the public about artificial intelligence and she gives workshops for teachers as well as high-school students about AI and machine learning.
            [tagLine] => Universität Bamberg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/19eb-400o400o1-9o7tZUetKx8vyWKa2EPBiN.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/ute-schmid-95a2371b9/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.uni-bamberg.de/en/cogsys/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [483] => stdClass Object
        (
            [id] => 2e2f2c78-85d6-47b2-aa2d-1ed1cb131b0a
            [firstName] => Uwe
            [lastName] => Krüger
            [fullName] => Uwe Krüger
            [bio] => Dipl.-Ing. Raumplanung 
Projektleiter
Evaluationen, Organisationsentwicklungs-, Strategie- und Veränderungsprojekte
            [tagLine] => HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V., Projektleiter
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ba3c-400o400o1-QYUXffjfejTRwqGSRaEzMN.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838122
                            [name] => Welche Büros brauchen Hochschulen in Zeiten von New Work?
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [484] => stdClass Object
        (
            [id] => aab1d9c2-7664-4871-b66d-780acc0841aa
            [firstName] => Vanessa
            [lastName] => Mai
            [fullName] => Vanessa Mai
            [bio] => Dr. rer. nat. Vanessa Mai ist Forschungsgruppenleiterin für „Smart Technologies in Coaching & Learning“ am Cologne Cobots Lab und Cologne TrainING Center an der Fakultät für Anlagen, Energie- und Maschinensysteme der TH Köln und Vorstandsmitglied im Zentrum für Lehrentwicklung der TH Köln. Als systemische Coach und Supervisorin (DGSv-zertifiziert) forscht und lehrt sie im Bereich KI-basiertes Coaching. Im Oktober 2024 verteidigte sie erfolgreich ihre Dissertation zum Thema „Chatbots im (Studierenden-)Coaching“, in der sie beziehungsbildende Faktoren im KI-basierten Mensch-Maschine-Coaching untersuchte. Sie hat den StudiCoachBot (www.th-koeln.de/studicoachbot) entwickelt, der Studierende niedrigschwellig zum Thema Prüfungsangst begleitet.
            [tagLine] => Forschungsgruppenleiterin "Smart Technologies in Coaching and Learning" am Cologne Cobots Lab und TrainING Center der TH Köln
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/86e8-400o400o1-UMy1m8rJyHRRBPE5sFtkt3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841774
                            [name] => ChallengING the Future: AI-Based Coaching meets Challenge-Based Learning
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/vanessa-mai
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.th-koeln.de/personen/vanessa.mai/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [485] => stdClass Object
        (
            [id] => 6eb0c828-51a5-4608-aa1d-1eeadb2d7f88
            [firstName] => Vanessa
            [lastName] => Michaelis
            [fullName] => Vanessa Michaelis
            [bio] => Medien- und Hochschuldidaktikerin, Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Hochschullehre, Julius-Maximilians-Universität Würzburg
            [tagLine] => Medien- und Hochschuldidaktikerin bei WueDive
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/f61e-400o400o1-KUpFirhxccuc2Z426r57WW.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 836751
                            [name] => Die Zukünfte der Hochschullehre: Gestalten. Visualisieren. Eintauchen
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/vanessa-michaelis-a9627a23a/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [486] => stdClass Object
        (
            [id] => d69cadb3-8f5f-41be-96f8-1d2f6babfa7c
            [firstName] => Verena
            [lastName] => Eickhoff
            [fullName] => Verena Eickhoff
            [bio] => Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik der Technischen Universität Hamburg
            [tagLine] => Technische Universität Hamburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/7b19-400o400o1-SyMedKGgUiNY4bnkhN5pPj.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841708
                            [name] => Lightning Talks: Lehr- und Lerninnovationen 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://sdg-campus.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [487] => stdClass Object
        (
            [id] => d0b35a63-4f12-44ff-a970-2caed6a43cef
            [firstName] => Viktoria
            [lastName] => Kirjuchina
            [fullName] => Viktoria Kirjuchina
            [bio] => Viktoria Kirjuchina ist leitende Professorin für Kommunikationsdesign an der FH Salzburg.
            [tagLine] => Professor of Communication Design, Head of Department Communication Design, FH Salzburg
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9d1f-400o400o1-w5r8PXBHD4nJm3tP9SH5t3.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840552
                            [name] => /imagine a leap into the unshown (Die unsichtbare Kraft der Bilder)
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/kirjuchina
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Instagram
                            [url] => https://www.instagram.com/viktoria_kirjuchina
                            [linkType] => Instagram
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [488] => stdClass Object
        (
            [id] => 7e133f9b-2f84-4438-a4f8-d0aaf5d5c4dc
            [firstName] => Vincent 
            [lastName] => Timm
            [fullName] => Vincent Timm
            [bio] => Vincent Timm ist Designer und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der HAWK. Seine Arbeiten spiegeln seine Fähigkeit wider, komplexe Ideen kreativ zu visualisieren und sich mit zukunftsweisenden Technologien auseinanderzusetzen. Seine Projekte umfassen ein weites Spektrum an Themen, darunter generative KI, erweiterte Realitäten und generative Kunst. 
            [tagLine] => Leiter Interaction Design Lab an der HAWK
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6515-400o400o1-3GjwDwh6M58P7u3GDYDXTu.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889155
                            [name] => KI umsetzen: So kommen wir in die Anwendung
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 840438
                            [name] => Lightning Talks: Tools & Tasks 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/vincenttimm/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [489] => stdClass Object
        (
            [id] => 063a30bc-cef8-4d12-9722-4608c95d6ade
            [firstName] => Vinzent
            [lastName] => Jaszlovsky
            [fullName] => Vinzent Jaszlovsky
            [bio] => Referent für Future Skills und Data Literacy an der Hochschule Mainz
            [tagLine] => Referent für Future Skills und Data Literacy der Hochschule Mainz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/538d-400o400o1-rhQqaw8zupvoSwsd23PAws.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842002
                            [name] => Lightning Talks: Kompetenzen & Skills 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/vinzent-jaszlovsky-6942b3291
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [490] => stdClass Object
        (
            [id] => 55c94e63-43f9-4a6b-9449-9927f7f5b45c
            [firstName] => Volker
            [lastName] => Meyer-Guckel
            [fullName] => Volker Meyer-Guckel
            [bio] => 
            [tagLine] => Generalsekretär des Stifterverbandes
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/6f47-400o400o1-ENT1ZR8qLs1sWD8cD6xUXq.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889151
                            [name] => Prioritäten für die neue Regierung: Was jetzt zu tun ist
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [491] => stdClass Object
        (
            [id] => bb7ac257-1b46-4866-a7b7-5b75eaf491f0
            [firstName] => Wibke
            [lastName] => Matthes
            [fullName] => Wibke Matthes
            [bio] => Dipl. Polikwissenschaftlerin und Betriebswirtin. 2007 Einstieg ins Zentrum für Schlüsselqualifikationen der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Lehre für Entrepreneurship als Schlüsselkompetenz. 2015 Veröffentlichung des Buches „Schlüsselkompetenzen im Hochschulstudium" zusammen mit weiteren Autor*innen. 2015 Übernahme der Geschäftsführung und Leitung ZfS-Schlüsselkompetenzen. 
2017 LehrehochN-Fellow, 2022 Sprecherin des Fachausschusses Future Skills in der Gesellschaft für Schlüsselkompetenzen, 2022 Civic-Innovation Award des BMAS für die Entwicklung des „Kompetenzboosters", gemeinsam mit dem Kieler Start-Up DayOff. Beirätin der Future Skills Journey des Stifterverbands, der SAGSAGA und Co-Leitung der Task Force Future Skills Framework 2030 beim Stifterverband.
            [tagLine] => Leiterin am Zentrum für Schlüsselkompetenzen der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9a78-400o400o1-SnKrJM3sS3xBK2W4ehBKAn.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 832485
                            [name] => Imagine Peace on Earth! Pedagogy of Peace empowers Global Citizens.
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/wibke_matthes
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://linkedin.com/in/wibke-matthes-a44a9490
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Blog
                            [url] => https://kompetenzdock.de
                            [linkType] => Blog
                        )

                    [3] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://www.zfs.uni-kiel.de
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [492] => stdClass Object
        (
            [id] => f759cb47-8c1f-4c30-a1ec-1f16268368d3
            [firstName] => Wiebke Sophie
            [lastName] => Ost
            [fullName] => Wiebke Sophie Ost
            [bio] => Wiebke Sophie Ost konzipiert und erprobt innovative Lehr- und Lernformate sowie flexible Studienmodelle an der Hochschule Koblenz. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen immersives Lehren und Lernen im Bildungsbereich (insbesondere durch den Einsatz von VR und AR), Künstliche Intelligenz, Mehrsprachigkeit, Internationalisierung und interkulturelle Kommunikation.
            [tagLine] => Koordinatorin Digitaler Fachbereich, Hochschule Koblenz
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/9bbd-400o400o1-4Kt11WJSJKQvZxhs36qN1p.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 838320
                            [name] => Lightning Talks: Methoden im Fokus 
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => http://linkedin.com/in/wiebke-sophie-o-84bb9a170
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [493] => stdClass Object
        (
            [id] => 756056f7-e368-4de2-a353-95c065238ec2
            [firstName] => Wolfgang
            [lastName] => Brabänder
            [fullName] => Wolfgang Brabänder
            [bio] => As a software engineer at the serious games research group Wolfgang Brabänder has woked on many projects regarding serious games, gamification of processes and system design.
His main focus in research ich the adaption of educational games.
            [tagLine] => Technical University of Darmstadt
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ec6d-400o400o1-DwwZUUnigqkGJpZs1DQvL9.png
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 842154
                            [name] => Serious Games als Lerndiagnostik – Vorstellung und Diskussion
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/wolfgang-brab%C3%A4nder/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [494] => stdClass Object
        (
            [id] => a23a1ab5-861a-43d1-80b2-45596c5ebe18
            [firstName] => Yasmin
            [lastName] => Djabarian
            [fullName] => Yasmin Djabarian
            [bio] => Dr. Yasmin Djabarian ist Teamleitung Innovation und Internationalisierung im Programmbereich „Digitale Transformation & innovative Lernorte“ des Stifterverbandes. Hier verantwortet sie Programme zur Gestaltung einer zukunftsfähigen Hochschulbildung durch co-kreative Kollaborationsprozesse, u.a. im Rahmen des Vision Tracks der Zukunftsmission Bildung. Bevor sie 2018 zum Stifterverband kam, war Yasmin als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung der Universität Mainz tätig. Sie hat Amerikanistik und Kommunikation in Mainz, Washington, DC und Atlanta studiert und in Amerikanistik promoviert.
            [tagLine] => Teamleitung Innovation & Internationalisierung beim Stifterverband
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/ca0e-400o400o1-9jC93fjxqCsNetnQ8aJ5Qv.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 835394
                            [name] => Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 872848
                            [name] => Futureversities: Innovative Lösungen für systemische Herausforderungen der Hochschulbildung
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 841815
                            [name] => All You Can Think: Ein Thinkathon zur Zukunft von KI in der Hochschulbildung
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Twitter
                            [url] => https://twitter.com/yasmindjab
                            [linkType] => Twitter
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [title] => LinkedIn
                            [url] => https://www.linkedin.com/in/yasmin-djabarian/
                            [linkType] => LinkedIn
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [title] => Company Website
                            [url] => https://hochschulforumdigitalisierung.de/
                            [linkType] => Company_Website
                        )

                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [495] => stdClass Object
        (
            [id] => 861545f4-f7ef-4bf8-8c06-4152a7b32b4c
            [firstName] => tba
            [lastName] => .
            [fullName] => tba .
            [bio] => 
            [tagLine] => 
            [profilePicture] => 
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889107
                            [name] => /imagine Barrierefreiheit - die Prompt-Show 
                        )

                    [1] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 889109
                            [name] => Herzblatt mit der Peer to Peer Beratung 
                        )

                    [2] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 890651
                            [name] => Keynote
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => false
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

    [496] => stdClass Object
        (
            [id] => 94d8b8e0-4be4-4847-b8e5-1c540d33fff1
            [firstName] => Åse
            [lastName] => Tieva
            [fullName] => Åse Tieva
            [bio] => Åse Tieva – University Lecturer and Researcher in Innovative Learning Environments
Åse Tieva is an Associate Professor at the Centre for Educational Development (UPL) at Umeå University, Sweden. She earned her Ph.D. in Medicine with a specialization in Urology in 2002 and later transitioned to focus on education and innovative learning environments in higher education. Her research examines the intersection of design, teaching, and learning, with an emphasis on creating flexible, supportive environments that enhance student learning. At UPL, Dr. Tieva combines her expertise in pedagogy with a commitment to designing inclusive and inspiring learning spaces.


            [tagLine] => Associate professor, Centre for Educational Development (UPL), Umeå University, Sweden
            [profilePicture] => https://sessionize.com/image/d87b-400o400o1-RfiKonB2x5BCfig8W34YgC.jpg
            [sessions] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 837920
                            [name] => Hybrid learning spaces. Findings on similarities and differences from two labs in Sweden & Germany
                        )

                )

            [isTopSpeaker] => 
            [links] => Array
                (
                )

            [questionAnswers] => Array
                (
                    [0] => stdClass Object
                        (
                            [id] => 83651
                            [question] => Veröffentlichung / Publication
                            [questionType] => Checkbox
                            [answer] => true
                            [sort] => 107
                            [answerExtra] => 
                        )

                )

            [categories] => Array
                (
                )

        )

)
-->
<!doctype html>
<html lang="en-US" class="no-js">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no">
  <title>Karen Rätz - Studienkoordinatorin Fachbereich Biologie, Projektleitung 'fuTUre skills' | University Future:Festival 2025 English Version</title>
<meta name='robots' content='index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1' />
	<style>img:is([sizes="auto" i], [sizes^="auto," i]) { contain-intrinsic-size: 3000px 1500px }</style>
	
	<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.7 - https://yoast.com/wordpress/plugins/seo/ -->
	<meta name="description" content="More than 500 speakers will speak from May 13-15, 2025 at the University:Future Festival 2025 under the motto /imagine." />
	<link rel="canonical" href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/" />
	<meta property="og:locale" content="en_US" />
	<meta property="og:type" content="article" />
	<meta property="og:title" content="University:Future Festival 2025 - /imagine" />
	<meta property="og:description" content="More than 500 speakers will speak from May 13-15, 2025 at the University:Future Festival 2025 under the motto /imagine." />
	<meta property="og:url" content="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/" />
	<meta property="og:site_name" content="University Future:Festival 2025 English Version" />
	<meta property="article:modified_time" content="2025-03-21T17:36:38+00:00" />
	<meta name="twitter:card" content="summary_large_image" />
	<script type="application/ld+json" class="yoast-schema-graph">{"@context":"https://schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/","url":"https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/","name":"Speakers 2025 - University Future:Festival 2025 English Version","isPartOf":{"@id":"https://festival.hfd.digital/en/#website"},"datePublished":"2025-03-21T17:25:57+00:00","dateModified":"2025-03-21T17:36:38+00:00","description":"More than 500 speakers will speak from May 13-15, 2025 at the University:Future Festival 2025 under the motto /imagine.","inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https://festival.hfd.digital/en/#website","url":"https://festival.hfd.digital/en/","name":"University Future:Festival 2025 English Version","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https://festival.hfd.digital/en/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"}]}</script>
	<!-- / Yoast SEO plugin. -->


<link rel='dns-prefetch' href='//festival.hfd.digital' />
<link rel='stylesheet' id='wp-components-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/components/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-preferences-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/preferences/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-block-editor-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/block-editor/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-reusable-blocks-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/reusable-blocks/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-patterns-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/patterns/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-editor-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/editor/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='common-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-admin/css/common.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='forms-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-admin/css/forms.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-reset-editor-styles-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/block-library/reset.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-block-library-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/block-library/style.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-block-editor-content-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/block-editor/content.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-editor-classic-layout-styles-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/edit-post/classic.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='wp-edit-blocks-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dist/block-library/editor.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='sessionize-embed-block-editor-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/sessionize/assets/style/editor.css?ver=1667921748' media='all' />
<style id='classic-theme-styles-inline-css' type='text/css'>
/*! This file is auto-generated */
.wp-block-button__link{color:#fff;background-color:#32373c;border-radius:9999px;box-shadow:none;text-decoration:none;padding:calc(.667em + 2px) calc(1.333em + 2px);font-size:1.125em}.wp-block-file__button{background:#32373c;color:#fff;text-decoration:none}
</style>
<style id='global-styles-inline-css' type='text/css'>
:root{--wp--preset--aspect-ratio--square: 1;--wp--preset--aspect-ratio--4-3: 4/3;--wp--preset--aspect-ratio--3-4: 3/4;--wp--preset--aspect-ratio--3-2: 3/2;--wp--preset--aspect-ratio--2-3: 2/3;--wp--preset--aspect-ratio--16-9: 16/9;--wp--preset--aspect-ratio--9-16: 9/16;--wp--preset--color--black: #000000;--wp--preset--color--cyan-bluish-gray: #abb8c3;--wp--preset--color--white: #ffffff;--wp--preset--color--pale-pink: #f78da7;--wp--preset--color--vivid-red: #cf2e2e;--wp--preset--color--luminous-vivid-orange: #ff6900;--wp--preset--color--luminous-vivid-amber: #fcb900;--wp--preset--color--light-green-cyan: #7bdcb5;--wp--preset--color--vivid-green-cyan: #00d084;--wp--preset--color--pale-cyan-blue: #8ed1fc;--wp--preset--color--vivid-cyan-blue: #0693e3;--wp--preset--color--vivid-purple: #9b51e0;--wp--preset--gradient--vivid-cyan-blue-to-vivid-purple: linear-gradient(135deg,rgba(6,147,227,1) 0%,rgb(155,81,224) 100%);--wp--preset--gradient--light-green-cyan-to-vivid-green-cyan: linear-gradient(135deg,rgb(122,220,180) 0%,rgb(0,208,130) 100%);--wp--preset--gradient--luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange: linear-gradient(135deg,rgba(252,185,0,1) 0%,rgba(255,105,0,1) 100%);--wp--preset--gradient--luminous-vivid-orange-to-vivid-red: linear-gradient(135deg,rgba(255,105,0,1) 0%,rgb(207,46,46) 100%);--wp--preset--gradient--very-light-gray-to-cyan-bluish-gray: linear-gradient(135deg,rgb(238,238,238) 0%,rgb(169,184,195) 100%);--wp--preset--gradient--cool-to-warm-spectrum: linear-gradient(135deg,rgb(74,234,220) 0%,rgb(151,120,209) 20%,rgb(207,42,186) 40%,rgb(238,44,130) 60%,rgb(251,105,98) 80%,rgb(254,248,76) 100%);--wp--preset--gradient--blush-light-purple: linear-gradient(135deg,rgb(255,206,236) 0%,rgb(152,150,240) 100%);--wp--preset--gradient--blush-bordeaux: linear-gradient(135deg,rgb(254,205,165) 0%,rgb(254,45,45) 50%,rgb(107,0,62) 100%);--wp--preset--gradient--luminous-dusk: linear-gradient(135deg,rgb(255,203,112) 0%,rgb(199,81,192) 50%,rgb(65,88,208) 100%);--wp--preset--gradient--pale-ocean: linear-gradient(135deg,rgb(255,245,203) 0%,rgb(182,227,212) 50%,rgb(51,167,181) 100%);--wp--preset--gradient--electric-grass: linear-gradient(135deg,rgb(202,248,128) 0%,rgb(113,206,126) 100%);--wp--preset--gradient--midnight: linear-gradient(135deg,rgb(2,3,129) 0%,rgb(40,116,252) 100%);--wp--preset--font-size--small: 13px;--wp--preset--font-size--medium: 20px;--wp--preset--font-size--large: 36px;--wp--preset--font-size--x-large: 42px;--wp--preset--spacing--20: 0.44rem;--wp--preset--spacing--30: 0.67rem;--wp--preset--spacing--40: 1rem;--wp--preset--spacing--50: 1.5rem;--wp--preset--spacing--60: 2.25rem;--wp--preset--spacing--70: 3.38rem;--wp--preset--spacing--80: 5.06rem;--wp--preset--shadow--natural: 6px 6px 9px rgba(0, 0, 0, 0.2);--wp--preset--shadow--deep: 12px 12px 50px rgba(0, 0, 0, 0.4);--wp--preset--shadow--sharp: 6px 6px 0px rgba(0, 0, 0, 0.2);--wp--preset--shadow--outlined: 6px 6px 0px -3px rgba(255, 255, 255, 1), 6px 6px rgba(0, 0, 0, 1);--wp--preset--shadow--crisp: 6px 6px 0px rgba(0, 0, 0, 1);}:where(.is-layout-flex){gap: 0.5em;}:where(.is-layout-grid){gap: 0.5em;}body .is-layout-flex{display: flex;}.is-layout-flex{flex-wrap: wrap;align-items: center;}.is-layout-flex > :is(*, div){margin: 0;}body .is-layout-grid{display: grid;}.is-layout-grid > :is(*, div){margin: 0;}:where(.wp-block-columns.is-layout-flex){gap: 2em;}:where(.wp-block-columns.is-layout-grid){gap: 2em;}:where(.wp-block-post-template.is-layout-flex){gap: 1.25em;}:where(.wp-block-post-template.is-layout-grid){gap: 1.25em;}.has-black-color{color: var(--wp--preset--color--black) !important;}.has-cyan-bluish-gray-color{color: var(--wp--preset--color--cyan-bluish-gray) !important;}.has-white-color{color: var(--wp--preset--color--white) !important;}.has-pale-pink-color{color: var(--wp--preset--color--pale-pink) !important;}.has-vivid-red-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-red) !important;}.has-luminous-vivid-orange-color{color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-amber-color{color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-amber) !important;}.has-light-green-cyan-color{color: var(--wp--preset--color--light-green-cyan) !important;}.has-vivid-green-cyan-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-green-cyan) !important;}.has-pale-cyan-blue-color{color: var(--wp--preset--color--pale-cyan-blue) !important;}.has-vivid-cyan-blue-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-cyan-blue) !important;}.has-vivid-purple-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-purple) !important;}.has-black-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--black) !important;}.has-cyan-bluish-gray-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--cyan-bluish-gray) !important;}.has-white-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--white) !important;}.has-pale-pink-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--pale-pink) !important;}.has-vivid-red-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-red) !important;}.has-luminous-vivid-orange-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-amber-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-amber) !important;}.has-light-green-cyan-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--light-green-cyan) !important;}.has-vivid-green-cyan-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-green-cyan) !important;}.has-pale-cyan-blue-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--pale-cyan-blue) !important;}.has-vivid-cyan-blue-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-cyan-blue) !important;}.has-vivid-purple-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-purple) !important;}.has-black-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--black) !important;}.has-cyan-bluish-gray-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--cyan-bluish-gray) !important;}.has-white-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--white) !important;}.has-pale-pink-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--pale-pink) !important;}.has-vivid-red-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-red) !important;}.has-luminous-vivid-orange-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-amber-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-amber) !important;}.has-light-green-cyan-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--light-green-cyan) !important;}.has-vivid-green-cyan-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-green-cyan) !important;}.has-pale-cyan-blue-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--pale-cyan-blue) !important;}.has-vivid-cyan-blue-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-cyan-blue) !important;}.has-vivid-purple-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-purple) !important;}.has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--vivid-cyan-blue-to-vivid-purple) !important;}.has-light-green-cyan-to-vivid-green-cyan-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--light-green-cyan-to-vivid-green-cyan) !important;}.has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--luminous-vivid-orange-to-vivid-red) !important;}.has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--very-light-gray-to-cyan-bluish-gray) !important;}.has-cool-to-warm-spectrum-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--cool-to-warm-spectrum) !important;}.has-blush-light-purple-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--blush-light-purple) !important;}.has-blush-bordeaux-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--blush-bordeaux) !important;}.has-luminous-dusk-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--luminous-dusk) !important;}.has-pale-ocean-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--pale-ocean) !important;}.has-electric-grass-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--electric-grass) !important;}.has-midnight-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--midnight) !important;}.has-small-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--small) !important;}.has-medium-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--medium) !important;}.has-large-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--large) !important;}.has-x-large-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--x-large) !important;}
:where(.wp-block-post-template.is-layout-flex){gap: 1.25em;}:where(.wp-block-post-template.is-layout-grid){gap: 1.25em;}
:where(.wp-block-columns.is-layout-flex){gap: 2em;}:where(.wp-block-columns.is-layout-grid){gap: 2em;}
:root :where(.wp-block-pullquote){font-size: 1.5em;line-height: 1.6;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='dnd-upload-cf7-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/drag-and-drop-multiple-file-upload-contact-form-7/assets/css/dnd-upload-cf7.css?ver=1.3.8.7' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='contact-form-7-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=6.0.5' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='dashicons-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/css/dashicons.min.css?ver=6.7.2' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='everest-forms-general-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/everest-forms/assets/css/everest-forms.css?ver=3.1.0' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='jquery-intl-tel-input-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/everest-forms/assets/css/intlTelInput.css?ver=3.1.0' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='bootstrap-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/css/bootstrap.min.css?ver=1.0.0' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='floatinglabels-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/css/floating-labels.css?ver=1.0.0' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='owlcss-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/css/owl.carousel.min.css?ver=1.0.0' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='festivalstyle-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/style.css?ver=1.2025.14' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='borlabs-cookie-css' href='https://festival.hfd.digital/en/wp-content/cache/borlabs-cookie/borlabs-cookie_2_en.css?ver=2.2.67-24' media='all' />
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/vendor/react.min.js?ver=18.3.1.1" id="react-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/vendor/react-jsx-runtime.min.js?ver=18.3.1" id="react-jsx-runtime-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/autop.min.js?ver=9fb50649848277dd318d" id="wp-autop-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/vendor/wp-polyfill.min.js?ver=3.15.0" id="wp-polyfill-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/blob.min.js?ver=9113eed771d446f4a556" id="wp-blob-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/block-serialization-default-parser.min.js?ver=14d44daebf663d05d330" id="wp-block-serialization-default-parser-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/hooks.min.js?ver=4d63a3d491d11ffd8ac6" id="wp-hooks-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/deprecated.min.js?ver=e1f84915c5e8ae38964c" id="wp-deprecated-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/dom.min.js?ver=93117dfee2692b04b770" id="wp-dom-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/vendor/react-dom.min.js?ver=18.3.1.1" id="react-dom-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/escape-html.min.js?ver=6561a406d2d232a6fbd2" id="wp-escape-html-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/element.min.js?ver=cb762d190aebbec25b27" id="wp-element-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/is-shallow-equal.min.js?ver=e0f9f1d78d83f5196979" id="wp-is-shallow-equal-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/i18n.min.js?ver=5e580eb46a90c2b997e6" id="wp-i18n-js"></script>
<script type="text/javascript" id="wp-i18n-js-after">
/* <![CDATA[ */
wp.i18n.setLocaleData( { 'text direction\u0004ltr': [ 'ltr' ] } );
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/keycodes.min.js?ver=034ff647a54b018581d3" id="wp-keycodes-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/priority-queue.min.js?ver=9c21c957c7e50ffdbf48" id="wp-priority-queue-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/compose.min.js?ver=d52df0f868e03c1bd905" id="wp-compose-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/private-apis.min.js?ver=4b858962c15c2c7a135f" id="wp-private-apis-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/redux-routine.min.js?ver=a0a172871afaeb261566" id="wp-redux-routine-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/data.min.js?ver=7c62e39de0308c73d50c" id="wp-data-js"></script>
<script type="text/javascript" id="wp-data-js-after">
/* <![CDATA[ */
( function() {
	var userId = 0;
	var storageKey = "WP_DATA_USER_" + userId;
	wp.data
		.use( wp.data.plugins.persistence, { storageKey: storageKey } );
} )();
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/html-entities.min.js?ver=2cd3358363e0675638fb" id="wp-html-entities-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/dom-ready.min.js?ver=f77871ff7694fffea381" id="wp-dom-ready-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/a11y.min.js?ver=3156534cc54473497e14" id="wp-a11y-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/rich-text.min.js?ver=4021b9e4e9ef4d3cd868" id="wp-rich-text-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/shortcode.min.js?ver=b7747eee0efafd2f0c3b" id="wp-shortcode-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/warning.min.js?ver=ed7c8b0940914f4fe44b" id="wp-warning-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/blocks.min.js?ver=8474af4b6260126fa879" id="wp-blocks-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/vendor/moment.min.js?ver=2.30.1" id="moment-js"></script>
<script type="text/javascript" id="moment-js-after">
/* <![CDATA[ */
moment.updateLocale( 'en_US', {"months":["January","February","March","April","May","June","July","August","September","October","November","December"],"monthsShort":["Jan","Feb","Mar","Apr","May","Jun","Jul","Aug","Sep","Oct","Nov","Dec"],"weekdays":["Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday","Saturday"],"weekdaysShort":["Sun","Mon","Tue","Wed","Thu","Fri","Sat"],"week":{"dow":1},"longDateFormat":{"LT":"g:i a","LTS":null,"L":null,"LL":"F j, Y","LLL":"F j, Y g:i a","LLLL":null}} );
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/date.min.js?ver=aaca6387d1cf924acc51" id="wp-date-js"></script>
<script type="text/javascript" id="wp-date-js-after">
/* <![CDATA[ */
wp.date.setSettings( {"l10n":{"locale":"en_US","months":["January","February","March","April","May","June","July","August","September","October","November","December"],"monthsShort":["Jan","Feb","Mar","Apr","May","Jun","Jul","Aug","Sep","Oct","Nov","Dec"],"weekdays":["Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday","Saturday"],"weekdaysShort":["Sun","Mon","Tue","Wed","Thu","Fri","Sat"],"meridiem":{"am":"am","pm":"pm","AM":"AM","PM":"PM"},"relative":{"future":"%s from now","past":"%s ago","s":"a second","ss":"%d seconds","m":"a minute","mm":"%d minutes","h":"an hour","hh":"%d hours","d":"a day","dd":"%d days","M":"a month","MM":"%d months","y":"a year","yy":"%d years"},"startOfWeek":1},"formats":{"time":"g:i a","date":"F j, Y","datetime":"F j, Y g:i a","datetimeAbbreviated":"M j, Y g:i a"},"timezone":{"offset":0,"offsetFormatted":"0","string":"","abbr":""}} );
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/primitives.min.js?ver=aef2543ab60c8c9bb609" id="wp-primitives-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/components.min.js?ver=fe486283a957ca5ed7c6" id="wp-components-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/url.min.js?ver=e87eb76272a3a08402d2" id="wp-url-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/api-fetch.min.js?ver=d387b816bc1ed2042e28" id="wp-api-fetch-js"></script>
<script type="text/javascript" id="wp-api-fetch-js-after">
/* <![CDATA[ */
wp.apiFetch.use( wp.apiFetch.createRootURLMiddleware( "https://festival.hfd.digital/en/wp-json/" ) );
wp.apiFetch.nonceMiddleware = wp.apiFetch.createNonceMiddleware( "0dd2b2baf6" );
wp.apiFetch.use( wp.apiFetch.nonceMiddleware );
wp.apiFetch.use( wp.apiFetch.mediaUploadMiddleware );
wp.apiFetch.nonceEndpoint = "https://festival.hfd.digital/en/wp-admin/admin-ajax.php?action=rest-nonce";
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/keyboard-shortcuts.min.js?ver=32686e58e84193ce808b" id="wp-keyboard-shortcuts-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/commands.min.js?ver=33b90579e9a6d83ac03b" id="wp-commands-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/notices.min.js?ver=673a68a7ac2f556ed50b" id="wp-notices-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/preferences-persistence.min.js?ver=9307a8c9e3254140a223" id="wp-preferences-persistence-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/preferences.min.js?ver=945c6cbfe821b3070047" id="wp-preferences-js"></script>
<script type="text/javascript" id="wp-preferences-js-after">
/* <![CDATA[ */
( function() {
				var serverData = false;
				var userId = "0";
				var persistenceLayer = wp.preferencesPersistence.__unstableCreatePersistenceLayer( serverData, userId );
				var preferencesStore = wp.preferences.store;
				wp.data.dispatch( preferencesStore ).setPersistenceLayer( persistenceLayer );
			} ) ();
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/style-engine.min.js?ver=08cc10e9532531e22456" id="wp-style-engine-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/token-list.min.js?ver=3b5f5dcfde830ecef24f" id="wp-token-list-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/wordcount.min.js?ver=55d8c2bf3dc99e7ea5ec" id="wp-wordcount-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/block-editor.min.js?ver=f231d517e98fd9d2c4e5" id="wp-block-editor-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/core-data.min.js?ver=85a1680d50d706f2faba" id="wp-core-data-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/media-utils.min.js?ver=e10cc6bfcff4fe474479" id="wp-media-utils-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/patterns.min.js?ver=b4c7e00c3ec65ecfeaed" id="wp-patterns-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/plugins.min.js?ver=ef6da4a9b2747b62c09c" id="wp-plugins-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/server-side-render.min.js?ver=1e0f25c205ebeb30bcd2" id="wp-server-side-render-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/viewport.min.js?ver=829c9a30d366e1e5054c" id="wp-viewport-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-includes/js/dist/editor.min.js?ver=355cd3c434489d8e5a6b" id="wp-editor-js"></script>
<script type="text/javascript" id="wp-editor-js-after">
/* <![CDATA[ */
Object.assign( window.wp.editor, window.wp.oldEditor );
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" id="sessionize-embed-block-js-extra">
/* <![CDATA[ */
var sessionize_g_block_object = {"button_name":"","sessionize_icon":"https:\/\/festival.hfd.digital\/en\/wp-content\/plugins\/sessionize\/assets\/images\/sessionize-icon-filled.png","button_title":"Sessionize Embed","event_id_title":"Your embed ID from Sessionize","event_id_error_msg":"Please enter embed ID from Sessionize","embed_type_title":"View","embed_type_title_block":"Select View","embed_type_msg":"Select the view","embed_types":[{"label":"Schedule Grid","value":"GridSmart"},{"label":"Sessions List","value":"Sessions"},{"label":"Speakers List","value":"Speakers"},{"label":"Speakers Wall","value":"SpeakerWall"},{"label":"Schedule Table (obsolete)","value":"GridTable"},{"label":"Schedule Grid (obsolete)","value":"Grid"}]};
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/sessionize/assets/scripts/block.js?ver=1667921748" id="sessionize-embed-block-js"></script>
<link rel="https://api.w.org/" href="https://festival.hfd.digital/en/wp-json/" /><link rel="alternate" title="JSON" type="application/json" href="https://festival.hfd.digital/en/wp-json/wp/v2/pages/4432" /><link rel="alternate" title="oEmbed (JSON)" type="application/json+oembed" href="https://festival.hfd.digital/en/wp-json/oembed/1.0/embed?url=https%3A%2F%2Ffestival.hfd.digital%2Fen%2Fspeakers-2025%2F" />
<link rel="alternate" title="oEmbed (XML)" type="text/xml+oembed" href="https://festival.hfd.digital/en/wp-json/oembed/1.0/embed?url=https%3A%2F%2Ffestival.hfd.digital%2Fen%2Fspeakers-2025%2F&#038;format=xml" />
<meta name="cdp-version" content="1.4.9" /><link rel="apple-touch-icon" sizes="180x180" href="/apple-touch-icon.png">
<link rel="icon" type="image/png" sizes="32x32" href="/favicon-32x32.png">
<link rel="icon" type="image/png" sizes="16x16" href="/favicon-16x16.png">
<link rel="manifest" href="/site.webmanifest">
<link rel="mask-icon" href="/safari-pinned-tab.svg" color="#5bbad5">
<meta name="msapplication-TileColor" content="#da532c">
<meta name="theme-color" content="#ffffff">
</head>
<body class="page-template page-template-template-speaker2025 page-template-template-speaker2025-php page page-id-4432 everest-forms-no-js speakers-2025" >
<header id="header" class="header">
<div class="container-fluid">
    <div class="row">
        <div class="col-8 col-lg-3 pl-lg-auto align-self-center align-self-sm-auto">
            <!-- <a class="img-fluid" href="https://festival.hfd.digital/en" aria-label=""><img src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/university-future-festival-2022_ultramarine.svg" alt="University:Future Festival 2022" width="230" height="45" /></a> -->
            <a class="img-fluid" href="https://festival.hfd.digital/en" aria-label=""><img src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/HFD_UF_Festival_2025_Logo_Schwarz_RGB.png" alt="University:Future Festival 2025" width="230" height="45" /></a>
        </div>
        <div class="col-4 col-lg-9 align-self-center text-center">
            <div id="tkbuttonholder"></div>
            <div id="menuToggle">
                <input type="checkbox" />
                <span></span>
                <span></span>
                <span></span>
                <ul id="menu-menu" class="menu"><li id="menu-item-3994"><a href="https://festival.hfd.digital/en/universityfuturefestival/">Festival</a>
<ul class="sub-menu">
	<li id="menu-item-4060"><a href="https://festival.hfd.digital/en/the-tracks-2025/">Tracks</a></li>
	<li id="menu-item-4279"><a href="https://festival.hfd.digital/en/faqs/">FAQs Festival</a></li>
	<li id="menu-item-4366"><a href="https://festival.hfd.digital/en/call-for-volunteers-sessionhosts/">Call for Session:Hosts</a></li>
</ul>
</li>
<li id="menu-item-4175"><a href="https://festival.hfd.digital/en/physical-stages-2025/">Physical stages</a>
<ul class="sub-menu">
	<li id="menu-item-4410"><a href="https://festival.hfd.digital/en/presence-event-berlin-2025/">Berlin</a></li>
	<li id="menu-item-4411"><a href="https://festival.hfd.digital/en/future-techstage-braunschweig-2025/">Brunswick</a></li>
	<li id="menu-item-4412"><a href="https://festival.hfd.digital/en/shiftingstage-nuremberg-2025/">Nuremberg</a></li>
	<li id="menu-item-4413"><a href="https://festival.hfd.digital/en/aistage-graz-2025/">Graz</a></li>
	<li id="menu-item-4409"><a href="https://festival.hfd.digital/en/ai-edustage-zurich-2025/">Zurich</a></li>
</ul>
</li>
<li id="menu-item-4447"><a href="https://festival.hfd.digital/en/programme-13-may-2025/">Programme</a>
<ul class="sub-menu">
	<li id="menu-item-4449"><a href="https://festival.hfd.digital/en/programme-13-may-2025/">13 May 2025</a></li>
	<li id="menu-item-4446"><a href="https://festival.hfd.digital/en/programme-14-may-2025/">14 May 2025</a></li>
	<li id="menu-item-4445"><a href="https://festival.hfd.digital/en/programme-15-may-2025/">15 May 2025</a></li>
	<li id="menu-item-4448"><a href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/" aria-current="page">Speakers</a></li>
	<li id="menu-item-4450"><a href="https://festival.hfd.digital/en/stages-2025/">About the stages</a></li>
</ul>
</li>
<li id="menu-item-4202"><a href="https://festival.hfd.digital/en/tickets/">Tickets</a></li>
<li id="menu-item-4174"><a href="https://festival.hfd.digital/en/partner-2025/">Partners</a>
<ul class="sub-menu">
	<li id="menu-item-4173"><a href="https://festival.hfd.digital/en/become-partner/">Become a partner</a></li>
</ul>
</li>
<li id="menu-item-3065"><a href="/en/contact/">ABOUT US</a>
<ul class="sub-menu">
	<li id="menu-item-19"><a href="https://festival.hfd.digital/en/contact/">Team</a></li>
	<li id="menu-item-638"><a href="https://festival.hfd.digital/en/press/">Press</a></li>
	<li id="menu-item-4219"><a href="https://festival.hfd.digital/en/jury-2025/">Jury</a></li>
</ul>
</li>
<li id="menu-item-1919"><a href="https://festival.hfd.digital/en/archive/">RECAP</a>
<ul class="sub-menu">
	<li id="menu-item-3969"><a href="https://festival.hfd.digital/en/recap-universityfuture-festival-2024/">U:FF 2024</a></li>
	<li id="menu-item-2802"><a href="https://festival.hfd.digital/en/universityfuture-festival-2023/">U:FF 2023</a></li>
	<li id="menu-item-1979"><a href="https://festival.hfd.digital/en/lets-talkcampus/">Let’s Talk:Campus 2022</a></li>
	<li id="menu-item-1935"><a href="https://festival.hfd.digital/en/archive/universityfuture-festival-2021/">U:FF 2021</a></li>
	<li id="menu-item-542"><a href="https://festival.hfd.digital/en/archive/universityfuture-festival-2020/">U:FF 2020</a></li>
</ul>
</li>
<li id="menu-item-80"><a href="https://festival.hfd.digital/de" title="wechselt zur deutschen Version der Website">DE</a></li>
</ul>            </div>
        </div>
    </div>
</div>
</header>
      <article class="main speaker fooo">
        <div class="bg white">
          <div class="container-fluid">
                            <div class="row">
                  <div class="col-12 mobile-only speakerpag">
                    <a class="back" href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/?id=9fd93ef9-2a16-49d3-aaa7-ba5391c4afff" title="Kaja Langer">&lt;</a>                      <a class="btn" href="https://festival.hfd.digital/en/speaker-2023/">more Speaker</a>
                    <a class="next" href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/?id=566aebaf-c137-4999-8983-76f43604db57" title="Karin Vach">&gt;</a>                  </div>
                  <div class="col-10 col-sm-6 col-lg-4 offset-1 offset-sm-0">
                    <div class="team speaker">
                      <figure><img src="https://sessionize.com/image/38b9-400o400o1-Hkv5tfKzpSwjdg2eDnyyJk.jpg" class="img-fluid" alt="Karen Rätz, Studienkoordinatorin Fachbereich Biologie, Projektleitung 'fuTUre skills'"></figure>
                      <div class="caption">
                        <h1>Karen Rätz</h1>
                        <p>
                          Studienkoordinatorin Fachbereich Biologie, Projektleitung 'fuTUre skills'                                                  </p>
                        <ul>
                                                                                                                                                                                            </ul>
                      </div>
                  </div>
                </div>
                <div class="col-12 col-sm-6 col-lg-8">
                  <div class="desktop-only speakerpag">
                    <a class="back" href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/?id=9fd93ef9-2a16-49d3-aaa7-ba5391c4afff" title="Kaja Langer">&lt;</a>                                        <a class="btn" href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/">more Speaker</a>
                                        <a class="next" href="https://festival.hfd.digital/en/speakers-2025/?id=566aebaf-c137-4999-8983-76f43604db57" title="Karin Vach">&gt;</a>                  </div>
                                        <h6>About me</h6>
                                          <p>Karen Rätz hat Sozialwissenschaften studiert und ist Studienkoordinatorin und Lehrende am Fachbereich Biologie der Technischen Universität Darmstadt. Sie beschäftigt sich unter anderem mit der Gestaltung von curricularen Lehr- und Lernangeboten zu überfachlichen Kompetenzentwicklungsprozessen und leitet das Projekt 'fuTUre skills' an der TU Darmstadt. <br />&#160;<br />
                    <a rel="external" style="display: inline-block;" href="https://www.bio.tu-darmstadt.de/studium/bioport/bioport.de.jsp">https://www.bio.tu-darmstadt.de/studium/bioport/bioport.de.jsp</a><br />
                      </p>
                      <div class="session_blk">
                                          <h6>Sessions</h6>
                                        <div class="row">
                      <!-- Sessions -->
                      <div class="col-12 col-lg-6 sessionteaser"><span>Workshop</span><p class="height-one"><a href="https://festival.hfd.digital/en/sessions-2025/?id=839210">Mit Selbstreflexion zur überfachlichen Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung</a></p></div>                    </div>
                </div>
          </div>
        </div>
                </div>
        </div>
      </article>
      <aside>


</aside>
<div class="bg black logos border-top ks-footer">
		<div class="container-fluid">
        <div class="container-fluid">
			<div class="row">
                <div class="col-12 col-lg-6 order-lg-1">
                    <h6 style="color: white;">An event by</h6>
                </div>

                <div class="col-12 col-lg-12 order-lg-3">
                    <img class="unterstuetzer1" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/logo_hochschulforum-digitalisierung_white_02.svg" alt="hochschulforum Digitalisierung" width="99" height="94" />
                    <img class="unterstuetzer2" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/logo_stiftung-hochschullehre_white.svg" width="119" height="37" alt="Hochschulforum Digitalisierung" />
                    <img class="unterstuetzer3" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/logo_stifterverband_white.svg" alt="STIFTERVERBAND" width="114" height="114" />
                </div>
                <div class="col-12 col-lg-6 order-lg-2 text-lg-right">
                    <h6 style="color: white;">Organizer: Stifterverband</h6>
                </div>
			</div>
		</div>
	</div>
</div>

<footer class="footer ks-bottom-footer">
  <div class="container-fluid">
    <div class="row">
      <div class="col-6">
        <ul id="menu-footer" class="menu"><li id="menu-item-71"><a href="https://festival.hfd.digital/en/imprint/">Imprint</a></li>
<li id="menu-item-70"><a rel="privacy-policy" href="https://festival.hfd.digital/en/privacy-policy/">Privacy Policy</a></li>
<li id="menu-item-72"><a href="http://67398.seu1.cleverreach.com/f/67398-149770">Newsletter</a></li>
</ul>      </div>
	  <div class="col-6 text-lg-right">
         <h6 style="color: white;"><span>Follow us on Social Media: &nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>
         <div class="ks-footer-icon-col" style="float: right; transform: translateY(-8px);">
            <a class="yt" href="https://www.youtube.com/user/HSFDigital" target="_blank"><img src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/icn_youtube.svg" width="40" height="40" /></a>
            <a class="fb" href="https://www.facebook.com/HFDdigital/" target="_blank"><img src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/icn_facebook.svg" width="40" height="40" /></a>
            <a class="li" href="https://www.linkedin.com/company/hochschulforum-digitalisierung/" target="_blank"><img src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/img/icn_linked-in.svg" width="40" height="40" /></a>
         </div>
      </div>
    </div>
  </div>
</footer>
<!--googleoff: all--><div data-nosnippet><script id="BorlabsCookieBoxWrap" type="text/template"><div
    id="BorlabsCookieBox"
    class="BorlabsCookie"
    role="dialog"
    aria-labelledby="CookieBoxTextHeadline"
    aria-describedby="CookieBoxTextDescription"
    aria-modal="true"
>
    <div class="top-center" style="display: none;">
        <div class="_brlbs-box-wrap">
            <div class="_brlbs-box _brlbs-box-advanced">
                <div class="cookie-box">
                    <div class="container">
                        <div class="row">
                            <div class="col-12">
                                <div class="_brlbs-flex-center">
                                    
                                    <span role="heading" aria-level="3" class="_brlbs-h3" id="CookieBoxTextHeadline">Privacy Preference</span>
                                </div>

                                <p id="CookieBoxTextDescription"><span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-description">We use cookies on our website. Some of them are essential, while others help us to improve this website and your experience.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-confirm-age">If you are under 16 and wish to give consent to optional services, you must ask your legal guardians for permission.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-technology">We use cookies and other technologies on our website. Some of them are essential, while others help us to improve this website and your experience.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-personal-data">Personal data may be processed (e.g. IP addresses), for example for personalized ads and content or ad and content measurement.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-more-information">You can find more information about the use of your data in our <a class="_brlbs-cursor" href="https://festival.hfd.digital/en/privacy-policy/">privacy policy</a>.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-revoke">You can revoke or adjust your selection at any time under <a class="_brlbs-cursor" href="#" data-cookie-individual>Settings</a>.</span></p>

                                                                    <fieldset>
                                        <legend class="sr-only">Privacy Preference</legend>
                                        <ul>
                                                                                                <li>
                                                        <label class="_brlbs-checkbox">
                                                            Essential                                                            <input
                                                                id="checkbox-essential"
                                                                tabindex="0"
                                                                type="checkbox"
                                                                name="cookieGroup[]"
                                                                value="essential"
                                                                 checked                                                                 disabled                                                                data-borlabs-cookie-checkbox
                                                            >
                                                            <span class="_brlbs-checkbox-indicator"></span>
                                                        </label>
                                                    </li>
                                                                                                    <li>
                                                        <label class="_brlbs-checkbox">
                                                            Marketing                                                            <input
                                                                id="checkbox-marketing"
                                                                tabindex="0"
                                                                type="checkbox"
                                                                name="cookieGroup[]"
                                                                value="marketing"
                                                                 checked                                                                                                                                data-borlabs-cookie-checkbox
                                                            >
                                                            <span class="_brlbs-checkbox-indicator"></span>
                                                        </label>
                                                    </li>
                                                                                                    <li>
                                                        <label class="_brlbs-checkbox">
                                                            External Media                                                            <input
                                                                id="checkbox-external-media"
                                                                tabindex="0"
                                                                type="checkbox"
                                                                name="cookieGroup[]"
                                                                value="external-media"
                                                                 checked                                                                                                                                data-borlabs-cookie-checkbox
                                                            >
                                                            <span class="_brlbs-checkbox-indicator"></span>
                                                        </label>
                                                    </li>
                                                                                        </ul>
                                    </fieldset>

                                    
                                                                    <p class="_brlbs-accept">
                                        <a
                                            href="#"
                                            tabindex="0"
                                            role="button"
                                            class="_brlbs-btn _brlbs-btn-accept-all _brlbs-cursor"
                                            data-cookie-accept-all
                                        >
                                            Accept all                                        </a>
                                    </p>

                                    <p class="_brlbs-accept">
                                        <a
                                            href="#"
                                            tabindex="0"
                                            role="button"
                                            id="CookieBoxSaveButton"
                                            class="_brlbs-btn _brlbs-cursor"
                                            data-cookie-accept
                                        >
                                            Save                                        </a>
                                    </p>
                                
                                
                                <p class="_brlbs-manage-btn ">
                                    <a href="#" class="_brlbs-cursor _brlbs-btn " tabindex="0" role="button" data-cookie-individual>
                                        Individual Privacy Preferences                                    </a>
                                </p>

                                <p class="_brlbs-legal">
                                    <a href="#" class="_brlbs-cursor" tabindex="0" role="button" data-cookie-individual>
                                        Cookie Details                                    </a>

                                                                            <span class="_brlbs-separator"></span>
                                        <a href="https://festival.hfd.digital/en/privacy-policy/" tabindex="0" role="button">
                                            Privacy Policy                                        </a>
                                    
                                                                            <span class="_brlbs-separator"></span>
                                        <a href="https://festival.hfd.digital/en/imprint/" tabindex="0" role="button">
                                            Imprint                                        </a>
                                                                    </p>
                            </div>
                        </div>
                    </div>
                </div>

                <div
    class="cookie-preference"
    aria-hidden="true"
    role="dialog"
    aria-describedby="CookiePrefDescription"
    aria-modal="true"
>
    <div class="container not-visible">
        <div class="row no-gutters">
            <div class="col-12">
                <div class="row no-gutters align-items-top">
                    <div class="col-12">
                        <div class="_brlbs-flex-center">
                                                    <span role="heading" aria-level="3" class="_brlbs-h3">Privacy Preference</span>
                        </div>

                        <p id="CookiePrefDescription">
                            <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-confirm-age">If you are under 16 and wish to give consent to optional services, you must ask your legal guardians for permission.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-technology">We use cookies and other technologies on our website. Some of them are essential, while others help us to improve this website and your experience.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-personal-data">Personal data may be processed (e.g. IP addresses), for example for personalized ads and content or ad and content measurement.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-more-information">You can find more information about the use of your data in our <a class="_brlbs-cursor" href="https://festival.hfd.digital/en/privacy-policy/">privacy policy</a>.</span> <span class="_brlbs-paragraph _brlbs-text-description">Here you will find an overview of all cookies used. You can give your consent to whole categories or display further information and select certain cookies.</span>                        </p>

                        <div class="row no-gutters align-items-center">
                            <div class="col-12 col-sm-7">
                                <p class="_brlbs-accept">
                                                                            <a
                                            href="#"
                                            class="_brlbs-btn _brlbs-btn-accept-all _brlbs-cursor"
                                            tabindex="0"
                                            role="button"
                                            data-cookie-accept-all
                                        >
                                            Accept all                                        </a>
                                        
                                    <a
                                        href="#"
                                        id="CookiePrefSave"
                                        tabindex="0"
                                        role="button"
                                        class="_brlbs-btn _brlbs-cursor"
                                        data-cookie-accept
                                    >
                                        Save                                    </a>

                                                                    </p>
                            </div>

                            <div class="col-12 col-sm-5">
                                <p class="_brlbs-refuse">
                                    <a
                                        href="#"
                                        class="_brlbs-cursor"
                                        tabindex="0"
                                        role="button"
                                        data-cookie-back
                                    >
                                        Back                                    </a>

                                                                    </p>
                            </div>
                        </div>
                    </div>
                </div>

                <div data-cookie-accordion>
                                            <fieldset>
                            <legend class="sr-only">Privacy Preference</legend>

                                                                                                <div class="bcac-item">
                                        <div class="d-flex flex-row">
                                            <label class="w-75">
                                                <span role="heading" aria-level="4" class="_brlbs-h4">Essential (1)</span>
                                            </label>

                                            <div class="w-25 text-right">
                                                                                            </div>
                                        </div>

                                        <div class="d-block">
                                            <p>Essential cookies enable basic functions and are necessary for the proper function of the website.</p>

                                            <p class="text-center">
                                                <a
                                                    href="#"
                                                    class="_brlbs-cursor d-block"
                                                    tabindex="0"
                                                    role="button"
                                                    data-cookie-accordion-target="essential"
                                                >
                                                    <span data-cookie-accordion-status="show">
                                                        Show Cookie Information                                                    </span>

                                                    <span data-cookie-accordion-status="hide" class="borlabs-hide">
                                                        Hide Cookie Information                                                    </span>
                                                </a>
                                            </p>
                                        </div>

                                        <div
                                            class="borlabs-hide"
                                            data-cookie-accordion-parent="essential"
                                        >
                                                                                            <table>
                                                    
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Borlabs Cookie                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Owner of this website<span>, </span><a href="https://festival.hfd.digital/en/imprint/">Imprint</a></td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Saves the visitors preferences selected in the Cookie Box of Borlabs Cookie.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>borlabs-cookie</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>1 Year</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                        </div>
                                    </div>
                                                                                                                                        <div class="bcac-item">
                                        <div class="d-flex flex-row">
                                            <label class="w-75">
                                                <span role="heading" aria-level="4" class="_brlbs-h4">Marketing (1)</span>
                                            </label>

                                            <div class="w-25 text-right">
                                                                                                    <label class="_brlbs-btn-switch">
                                                        <span class="sr-only">Marketing</span>
                                                        <input
                                                            tabindex="0"
                                                            id="borlabs-cookie-group-marketing"
                                                            type="checkbox"
                                                            name="cookieGroup[]"
                                                            value="marketing"
                                                             checked                                                            data-borlabs-cookie-switch
                                                        />
                                                        <span class="_brlbs-slider"></span>
                                                        <span
                                                            class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                            data-active="On"
                                                            data-inactive="Off">
                                                        </span>
                                                    </label>
                                                                                                </div>
                                        </div>

                                        <div class="d-block">
                                            <p>Marketing cookies are used by third-party advertisers or publishers to display personalized ads. They do this by tracking visitors across websites.</p>

                                            <p class="text-center">
                                                <a
                                                    href="#"
                                                    class="_brlbs-cursor d-block"
                                                    tabindex="0"
                                                    role="button"
                                                    data-cookie-accordion-target="marketing"
                                                >
                                                    <span data-cookie-accordion-status="show">
                                                        Show Cookie Information                                                    </span>

                                                    <span data-cookie-accordion-status="hide" class="borlabs-hide">
                                                        Hide Cookie Information                                                    </span>
                                                </a>
                                            </p>
                                        </div>

                                        <div
                                            class="borlabs-hide"
                                            data-cookie-accordion-parent="marketing"
                                        >
                                                                                            <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">Google Analytics</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-google-analytics"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="marketing"
                                                                        name="cookies[marketing][]"
                                                                        value="google-analytics"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Google Analytics                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Google Ireland Limited, Gordon House, Barrow Street, Dublin 4, Ireland</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Cookie by Google used for website analytics. Generates statistical data on how the visitor uses the website.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://policies.google.com/privacy?hl=en"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://policies.google.com/privacy?hl=en                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>_ga,_gat,_gid</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>2 Years</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                        </div>
                                    </div>
                                                                                                                                        <div class="bcac-item">
                                        <div class="d-flex flex-row">
                                            <label class="w-75">
                                                <span role="heading" aria-level="4" class="_brlbs-h4">External Media (7)</span>
                                            </label>

                                            <div class="w-25 text-right">
                                                                                                    <label class="_brlbs-btn-switch">
                                                        <span class="sr-only">External Media</span>
                                                        <input
                                                            tabindex="0"
                                                            id="borlabs-cookie-group-external-media"
                                                            type="checkbox"
                                                            name="cookieGroup[]"
                                                            value="external-media"
                                                             checked                                                            data-borlabs-cookie-switch
                                                        />
                                                        <span class="_brlbs-slider"></span>
                                                        <span
                                                            class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                            data-active="On"
                                                            data-inactive="Off">
                                                        </span>
                                                    </label>
                                                                                                </div>
                                        </div>

                                        <div class="d-block">
                                            <p>Content from video platforms and social media platforms is blocked by default. If External Media cookies are accepted, access to those contents no longer requires manual consent.</p>

                                            <p class="text-center">
                                                <a
                                                    href="#"
                                                    class="_brlbs-cursor d-block"
                                                    tabindex="0"
                                                    role="button"
                                                    data-cookie-accordion-target="external-media"
                                                >
                                                    <span data-cookie-accordion-status="show">
                                                        Show Cookie Information                                                    </span>

                                                    <span data-cookie-accordion-status="hide" class="borlabs-hide">
                                                        Hide Cookie Information                                                    </span>
                                                </a>
                                            </p>
                                        </div>

                                        <div
                                            class="borlabs-hide"
                                            data-cookie-accordion-parent="external-media"
                                        >
                                                                                            <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">Facebook</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-facebook"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="facebook"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Facebook                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Meta Platforms Ireland Limited, 4 Grand Canal Square, Dublin 2, Ireland</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock Facebook content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://www.facebook.com/privacy/explanation"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://www.facebook.com/privacy/explanation                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>.facebook.com</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    
                                                                                                    </table>
                                                                                                <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">Google Maps</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-googlemaps"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="googlemaps"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Google Maps                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Google Ireland Limited, Gordon House, Barrow Street, Dublin 4, Ireland</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock Google Maps content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://policies.google.com/privacy?hl=en&#038;gl=en"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://policies.google.com/privacy?hl=en&#038;gl=en                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>.google.com</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>NID</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>6 Month</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                                <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">Instagram</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-instagram"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="instagram"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Instagram                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Meta Platforms Ireland Limited, 4 Grand Canal Square, Dublin 2, Ireland</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock Instagram content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://www.instagram.com/legal/privacy/"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://www.instagram.com/legal/privacy/                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>.instagram.com</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>pigeon_state</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>Session</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                                <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">OpenStreetMap</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-openstreetmap"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="openstreetmap"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                OpenStreetMap                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Openstreetmap Foundation, St John’s Innovation Centre, Cowley Road, Cambridge CB4 0WS, United Kingdom</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock OpenStreetMap content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://wiki.osmfoundation.org/wiki/Privacy_Policy"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://wiki.osmfoundation.org/wiki/Privacy_Policy                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>.openstreetmap.org</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>_osm_location, _osm_session, _osm_totp_token, _osm_welcome, _pk_id., _pk_ref., _pk_ses., qos_token</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>1-10 Years</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                                <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">Twitter</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-twitter"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="twitter"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Twitter                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Twitter International Company, One Cumberland Place, Fenian Street, Dublin 2, D02 AX07, Ireland</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock Twitter content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://twitter.com/privacy"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://twitter.com/privacy                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>.twimg.com, .twitter.com</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>__widgetsettings, local_storage_support_test</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>Unlimited</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                                <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">Vimeo</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-vimeo"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="vimeo"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                Vimeo                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Vimeo Inc., 555 West 18th Street, New York, New York 10011, USA</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock Vimeo content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://vimeo.com/privacy"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://vimeo.com/privacy                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>player.vimeo.com</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>vuid</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>2 Years</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                                <table>
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Accept</th>
                                                            <td>
                                                                <label class="_brlbs-btn-switch _brlbs-btn-switch--textRight">
                                                                    <span class="sr-only">YouTube</span>
                                                                    <input
                                                                        id="borlabs-cookie-youtube"
                                                                        tabindex="0"
                                                                        type="checkbox" data-cookie-group="external-media"
                                                                        name="cookies[external-media][]"
                                                                        value="youtube"
                                                                         checked                                                                        data-borlabs-cookie-switch
                                                                    />

                                                                    <span class="_brlbs-slider"></span>

                                                                    <span
                                                                        class="_brlbs-btn-switch-status"
                                                                        data-active="On"
                                                                        data-inactive="Off"
                                                                        aria-hidden="true">
                                                                    </span>
                                                                </label>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Name</th>
                                                        <td>
                                                            <label>
                                                                YouTube                                                            </label>
                                                        </td>
                                                    </tr>

                                                    <tr>
                                                        <th scope="row">Provider</th>
                                                        <td>Google Ireland Limited, Gordon House, Barrow Street, Dublin 4, Ireland</td>
                                                    </tr>

                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Purpose</th>
                                                            <td>Used to unblock YouTube content.</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Privacy Policy</th>
                                                            <td class="_brlbs-pp-url">
                                                                <a
                                                                    href="https://policies.google.com/privacy?hl=en&#038;gl=en"
                                                                    target="_blank"
                                                                    rel="nofollow noopener noreferrer"
                                                                >
                                                                    https://policies.google.com/privacy?hl=en&#038;gl=en                                                                </a>
                                                            </td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Host(s)</th>
                                                            <td>google.com</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Name</th>
                                                            <td>NID</td>
                                                        </tr>
                                                        
                                                                                                            <tr>
                                                            <th scope="row">Cookie Expiry</th>
                                                            <td>6 Month</td>
                                                        </tr>
                                                                                                        </table>
                                                                                        </div>
                                    </div>
                                                                                                </fieldset>
                                        </div>

                <div class="d-flex justify-content-between">
                    <p class="_brlbs-branding flex-fill">
                                                    <a
                                href="https://borlabs.io/borlabs-cookie/"
                                target="_blank"
                                rel="nofollow noopener noreferrer"
                            >
                                <img src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/borlabs-cookie/assets/images/borlabs-cookie-icon-black.svg" alt="Borlabs Cookie" width="16" height="16">
                                                                 powered by Borlabs Cookie                            </a>
                                                </p>

                    <p class="_brlbs-legal flex-fill">
                                                    <a href="https://festival.hfd.digital/en/privacy-policy/">
                                Privacy Policy                            </a>
                            
                                                    <span class="_brlbs-separator"></span>
                            
                                                    <a href="https://festival.hfd.digital/en/imprint/">
                                Imprint                            </a>
                                                </p>
                </div>
            </div>
        </div>
    </div>
</div>
            </div>
        </div>
    </div>
</div>
</script></div><!--googleon: all-->	<script type="text/javascript">
		var c = document.body.className;
		c = c.replace( /everest-forms-no-js/, 'everest-forms-js' );
		document.body.className = c;
	</script>
	<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=6.0.5" id="swv-js"></script>
<script type="text/javascript" id="contact-form-7-js-before">
/* <![CDATA[ */
var wpcf7 = {
    "api": {
        "root": "https:\/\/festival.hfd.digital\/en\/wp-json\/",
        "namespace": "contact-form-7\/v1"
    }
};
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/js/index.js?ver=6.0.5" id="contact-form-7-js"></script>
<script type="text/javascript" id="codedropz-uploader-js-extra">
/* <![CDATA[ */
var dnd_cf7_uploader = {"ajax_url":"https:\/\/festival.hfd.digital\/en\/wp-admin\/admin-ajax.php","ajax_nonce":"a3590d0d2c","drag_n_drop_upload":{"tag":"h3","text":"Drag & Drop Files Here","or_separator":"or","browse":"Browse Files","server_max_error":"The uploaded file exceeds the maximum upload size of your server.","large_file":"Uploaded file is too large","inavalid_type":"Uploaded file is not allowed for file type","max_file_limit":"Note : Some of the files are not uploaded ( Only %count% files allowed )","required":"This field is required.","delete":{"text":"deleting","title":"Remove"}},"dnd_text_counter":"of","disable_btn":""};
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/drag-and-drop-multiple-file-upload-contact-form-7/assets/js/codedropz-uploader-min.js?ver=1.3.8.7" id="codedropz-uploader-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/jquery-3.4.1.min.js" id="jquery-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/jquery.waypoints.min.js?ver=1.0.0" id="waypoints-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/sticky.min.js?ver=1.0.0" id="sticky-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/bootstrap.min.js?ver=1.0.0" id="bootstrap-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/smooth-scroll.polyfills.min.js?ver=1.0" id="scroll-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/swiper-bundle.min.js?ver=1.0" id="swiper-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/vendor/owl.carousel.min.js?ver=1.0" id="owl-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/functions.js?ver=1.0.6.429" id="script-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/accordions.js" id="accordions-js"></script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/themes/university-future-festival/assets/js/intersectController.js" id="intersectController-js"></script>
<script type="text/javascript" id="borlabs-cookie-js-extra">
/* <![CDATA[ */
var borlabsCookieConfig = {"ajaxURL":"https:\/\/festival.hfd.digital\/en\/wp-admin\/admin-ajax.php","language":"en","animation":"1","animationDelay":"","animationIn":"_brlbs-fadeInDown","animationOut":"_brlbs-flipOutX","blockContent":"1","boxLayout":"box","boxLayoutAdvanced":"1","automaticCookieDomainAndPath":"","cookieDomain":"festival.hfd.digital","cookiePath":"\/","cookieSameSite":"Lax","cookieSecure":"1","cookieLifetime":"365","cookieLifetimeEssentialOnly":"182","crossDomainCookie":[],"cookieBeforeConsent":"","cookiesForBots":"1","cookieVersion":"1","hideCookieBoxOnPages":["https:\/\/festival.hfd.digital\/en\/privacy-policy\/","https:\/\/festival.hfd.digital\/en\/imprint\/"],"respectDoNotTrack":"1","reloadAfterConsent":"","reloadAfterOptOut":"1","showCookieBox":"1","cookieBoxIntegration":"javascript","ignorePreSelectStatus":"1","cookies":{"essential":["borlabs-cookie"],"marketing":["google-analytics"],"external-media":["facebook","googlemaps","instagram","openstreetmap","twitter","vimeo","youtube"]}};
var borlabsCookieCookies = {"essential":{"borlabs-cookie":{"cookieNameList":{"borlabs-cookie":"borlabs-cookie"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"}}},"marketing":{"google-analytics":{"cookieNameList":{"_ga":"_ga","_gat":"_gat","_gid":"_gid"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0","trackingId":"G-PEVCJGSMY2"},"optInJS":"PCEtLSBHbG9iYWwgc2l0ZSB0YWcgKGd0YWcuanMpIC0gR29vZ2xlIEFuYWx5dGljcyAtLT4NCjxzY3JpcHQgYXN5bmMgc3JjPSJodHRwczovL3d3dy5nb29nbGV0YWdtYW5hZ2VyLmNvbS9ndGFnL2pzP2lkPUctUEVWQ0pHU01ZMiI+PC9zY3JpcHQ+DQo8c2NyaXB0Pg0Kd2luZG93LmRhdGFMYXllciA9IHdpbmRvdy5kYXRhTGF5ZXIgfHwgW107DQpmdW5jdGlvbiBndGFnKCl7ZGF0YUxheWVyLnB1c2goYXJndW1lbnRzKTt9DQpndGFnKCJqcyIsIG5ldyBEYXRlKCkpOw0KDQpndGFnKCJjb25maWciLCAiRy1QRVZDSkdTTVkyIiwgeyAiYW5vbnltaXplX2lwIjogdHJ1ZSB9KTsNCjwvc2NyaXB0Pg==","optOutJS":""}},"external-media":{"facebook":{"cookieNameList":[],"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoImZhY2Vib29rIik7IH08L3NjcmlwdD4=","optOutJS":""},"googlemaps":{"cookieNameList":{"NID":"NID"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoImdvb2dsZW1hcHMiKTsgfTwvc2NyaXB0Pg==","optOutJS":""},"instagram":{"cookieNameList":{"pigeon_state":"pigeon_state"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoImluc3RhZ3JhbSIpOyB9PC9zY3JpcHQ+","optOutJS":""},"openstreetmap":{"cookieNameList":{"_osm_location":"_osm_location","_osm_session":"_osm_session","_osm_totp_token":"_osm_totp_token","_osm_welcome":"_osm_welcome","_pk_id.":"_pk_id.","_pk_ref.":"_pk_ref.","_pk_ses.":"_pk_ses.","qos_token":"qos_token"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoIm9wZW5zdHJlZXRtYXAiKTsgfTwvc2NyaXB0Pg==","optOutJS":""},"twitter":{"cookieNameList":{"__widgetsettings":"__widgetsettings","local_storage_support_test":"local_storage_support_test"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoInR3aXR0ZXIiKTsgfTwvc2NyaXB0Pg==","optOutJS":""},"vimeo":{"cookieNameList":{"vuid":"vuid"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoInZpbWVvIik7IH08L3NjcmlwdD4=","optOutJS":""},"youtube":{"cookieNameList":{"NID":"NID"},"settings":{"blockCookiesBeforeConsent":"0"},"optInJS":"PHNjcmlwdD5pZih0eXBlb2Ygd2luZG93LkJvcmxhYnNDb29raWUgPT09ICJvYmplY3QiKSB7IHdpbmRvdy5Cb3JsYWJzQ29va2llLnVuYmxvY2tDb250ZW50SWQoInlvdXR1YmUiKTsgfTwvc2NyaXB0Pg==","optOutJS":""}}};
/* ]]> */
</script>
<script type="text/javascript" src="https://festival.hfd.digital/en/wp-content/plugins/borlabs-cookie/assets/javascript/borlabs-cookie.min.js?ver=2.2.67" id="borlabs-cookie-js"></script>
<script type="text/javascript" id="borlabs-cookie-js-after">
/* <![CDATA[ */
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function (e) {
var borlabsCookieContentBlocker = {"twitter": {"id": "twitter","global": function (contentBlockerData) {  },"init": function (el, contentBlockerData) {  },"settings": {"executeGlobalCodeBeforeUnblocking":false}},"vimeo": {"id": "vimeo","global": function (contentBlockerData) {  },"init": function (el, contentBlockerData) {  },"settings": {"unblockAll":"0","saveThumbnails":"0","videoWrapper":"0","executeGlobalCodeBeforeUnblocking":"0"}},"youtube": {"id": "youtube","global": function (contentBlockerData) {  },"init": function (el, contentBlockerData) { setSizeYoutubeVideos(); },"settings": {"unblockAll":"0","saveThumbnails":"0","thumbnailQuality":"maxresdefault","changeURLToNoCookie":"1","videoWrapper":"0","executeGlobalCodeBeforeUnblocking":"0"}},"eventix": {"id": "eventix","global": function (contentBlockerData) { var script = document.createElement('script'), done = false,
head = document.getElementsByTagName("head")[0];
script.src = "https://shop.eventix.io/build/integrate.js	";
script.onload = script.onreadystatechange = function(){
     if ( !done && (!this.readyState ||
          this.readyState == "loaded" || this.readyState == "complete") ) {
       done = true;
       completeCallback();

      // IE memory leak
      script.onload = script.onreadystatechange = null;
      head.removeChild( script );
    }
  };
  head.appendChild(script); },"init": function (el, contentBlockerData) {  },"settings": {"unblockAll":"0","executeGlobalCodeBeforeUnblocking":"0"}}};
    var BorlabsCookieInitCheck = function () {

    if (typeof window.BorlabsCookie === "object" && typeof window.jQuery === "function") {

        if (typeof borlabsCookiePrioritized !== "object") {
            borlabsCookiePrioritized = { optInJS: {} };
        }

        window.BorlabsCookie.init(borlabsCookieConfig, borlabsCookieCookies, borlabsCookieContentBlocker, borlabsCookiePrioritized.optInJS);
    } else {
        window.setTimeout(BorlabsCookieInitCheck, 50);
    }
};

BorlabsCookieInitCheck();});
/* ]]> */
</script>
<!-- 0 -->
</body>
</html>