Hype oder echte Innovation? Identifikation, Einordnung und Bewertung von Technologien und Tools

Neue und emergente Technologien und Tools haben das Potenzial, die Lehr-Lernkultur und das Lernen als solches grundlegend zu verändern. Die Technologie- und Toollandschaft ist jedoch dynamisch und unübersichtlich.

Diese Mikrofortbildung richtet sich an alle, die Technologien und Tools entdecken sowie hinterfragen möchten, welche (Innovations-)Chancen und Herausforderungen diese mit sich bringen.

Sie beschäftigt sich daher mit drei Fragen:

1. Wie lassen sich neue und emergente Technologien frühzeitig entdecken (Technologiescouting, Foresight)?
2. Wie lassen sich Technologien/Tools einordnen und miteinander vergleichen?
3. Wie lassen sich Technologien/Tools multiperspektivisch bewerten?

Nach einer kurzen Klärung von Grundsatzfragen, setzen wir uns mit Methoden auseinander, die es ermöglichen, Trends und Technologien zu identifizieren und diese aus verschiedenen Perspektiven zu hinterfragen. Anschließend erproben und reflektieren wir diese Methoden anhand ausgewählter Beispiele.