November 2, 2021, 17:30 pm – 18:00 pm
Wie sieht der hybride Campus der Zukunft aus? Transformation des Campus zu einem hybriden Lernraum.
Die letzten Semester haben gezeigt, dass eine Lehre weitgehend digital möglich ist. Gleichzeitig sehnen sich Studierende und Lehrende nach einem Austausch vor Ort, der oft vielfältigere Diskussionen und Formen der Zusammenarbeit ermöglicht. Die zunehmende Flexibilisierung und Individualisierung des Lernens werden durch digitale Medien und mobile Endgeräte gefördert. Damit die Gemeinsamkeit, die Synchronität von Lernaktivitäten und der intensive Diskurs dabei nicht verloren gehen, sind neue Konzepte für die Gestaltung von Räumen auf dem Campus, außerhalb des Campus und im Virtuellen notwendig.
Die Perspektive des hybriden Raums erweitert die Sichtweise auf die Nutzung digitaler Medien, da die Verknüpfung von physischen und digitalen Orten neu gedacht wird. Lernangebote können durch digitale Unterstützung nicht einfach zeit- und ortsunabhängig, sondern zeit- und ortsvielfältig werden. Die Gestaltung hybrider Lernräume ist jedoch komplex und hängt neben didaktischen und technischen Faktoren auch von finanziellen, baulichen und politischen Rahmenbedingungen ab.
Im Idealfall lösen hybride Lernräume Dichotomien wie online und offline, physisch und digital, on-campus und off-campus, formell und informell, akademisch und nicht-akademisch, individuell und gemeinsam lernen auf, indem verschiedene Raumkonzepte miteinander kombiniert werden.
Dieser Beitrag stellt Lösungsansätze aus dem BMBF-Projekt „Wirkfaktoren und Good Practice bei der Gestaltung hybrider Lernräume“ vor. Dabei werden die Digitalisierung des physischen Raums sowie die Vernetzung von Veranstaltungen an verschiedenen Standorten thematisiert. Neben den zahlreichen Beispielen geht dieser Beitrag auch auf die praktischen Herausforderungen bei der Transformation des klassischen Campus ein. Hier spielen Change Management, finanzielle Ressourcen und die Gestaltung des organisatorischen Rahmens, z.B. ein zunehmender Anteil von Blockveranstaltung, eine besondere Rolle.
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