Kann ich da bescheißen? - Eine Sammlung an neuen Möglichkeiten

Hausarbeiten stehen „under pressure“: Zeitnot, Nebenjob, wachsende Tool-Verfügbarkeit – und die Unsicherheit, was heute noch „eigene Leistung“ ist. Viele Hochschulen reagieren mit AI-Detektoren. Das wirkt schnell, schafft aber oft falsche Sicherheit, Falschverdacht und Misstrauen.
In diesem 30-Minuten-Input machen wir einen Realitätscheck in zwei Akten:
1. Live-Demo: typischer KI-Workflow (Thema → Gliederung → Argumentationslogik → Stilglättung) plus kurzer „Fail-Moment“: überzeugend, aber falsch – es geht also auch um Qualität.
2. AI-Detector-Test: Wir scannen Textvarianten (menschlich, KI-roh, KI-überarbeitet) und zeigen, wo Detektoren anschlagen oder durchrutschen – und warum das kein fairer „Beweis“ ist.
Output: eine klare Schlussfolgerung mit Beispielen: AI-Detektoren taugen nicht zur belastbaren Autor*innenschafts-Feststellung – mit Risiken für Prüfungspraxis und Vertrauenskultur.