Pressure Cooker Hochschule: Zukünfte gestalten unter Druck

Hochschulen stehen unter dauerhaftem Druck: Globale Polykrisen, technologischer Wandel und angespannte finanzielle Rahmenbedingungen prägen den Alltag. Viel Energie fließt in Stabilisierung und Krisenmanagement. Die zentrale Frage der Session lautet daher: Wie gelingt es Hochschulen, neben notwendigen Reaktionen stärker in die Gestaltung zu kommen? Wie entstehen unter Druck mutige, wünschenswerte Zukunftsbilder, die Orientierung geben und Entscheidungen leiten?
Das vom Vision Track der Zukunftsmission Bildung eingeladene Panel nutzt die Metapher des "Pressure Cookers" als Leitstruktur. Wir fragen nach der "Heat Source" aus Politik, Finanzierung und Governance, nach der Rolle von Leitung und Organisation und danach, wann Druck blockiert und wann er zukunftsfähige Entwicklung „garen“ lässt. Das internationale Panel diskutiert, wie Strategic Foresight und bewusstes Futuring helfen können, Druck in ambitionierte Zukunftsbilder für Hochschulentwicklung und konkrete Schritte zu übersetzen.

Literacy: BLB NRW & ScMI AG. (2024). Zukünftige Hochschulwelten: Szenarien und Perspektiven. https://www.scmi.de/images/downloads/dateien/scmi-blb-zukuenftige-hochschulwelten-pdf.pdf Heck, J., & Luebkeman, C. (2023, September). Exploring global drivers of change for higher education institutions [Conference paper]. Taking Care of Our Future: Foresight and Innovation for a Sustainable World Conference, Linz, Austria. Organisation for Economic Co-operation and Development. (2025). Building anticipatory capacity with strategic foresight in government: Lessons from Lithuania, Italy and Malta (OECD Public Governance Reviews). OECD Publishing. https://www.oecd.org/en/publications/building-anticipatory-capacity-with-strategic-foresight-in-government_d7eb0bb6-en/full-report.html Scheurwater, G. J. L., & Meijer, L. G. E. (2025). Navigating complexity: TU Delft strategic foresight approach for higher education institutions. TU Delft Research Repository. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft. (2024, August). Neue Formen der tertiären Bildung: Innovative Zukunftskonzepte für Hochschulbildung und was wir von ihnen lernen können. https://www.stifterverband.org/sites/default/files/2024-08/neue_formen_der_tertiaeren_bildung_explorationsstudie.pdf SURF. (n.d.). Future Campus. https://www.surf.nl/en/themes/future-campus

Contributors: Hannah Strunk, Stifterverband