Förderung von Green Future Skills durch studierendenzentrierte digitale Selbstlernkurse

Ansprechende Online-Selbstlernkurse können für Studierende eine große Bereicherung zu ihrem regulären Studium sein und bieten Potenziale, um übergreifende Kompetenzprofile wie im Bereich der Nachhaltigkeit zu fördern. Was bedeutet aber „ansprechend“ im Zusammenhang von Online-Selbstlernkursen und wie genau geht das auf existierenden Lernplattformen wie Moodle? Dieser Workshop fokussiert auf Wege zur Aktivierung von Lernenden als zentraler Erfolgsfaktor für ansprechende Online-Selbstlernkurse zur studierendenzentrierten Kompetenzentwicklung. Gemeinsame Diskussionsgrundlage dafür stellen praxisnahe Erfahrungen zur Entwicklung und Gestaltung von Selbstlernkursen zu Themen der nachhaltigen Transformation und Umsetzung der UN Sustainable Development Goals (SDGs) dar.

Dieser Programmpunkt steht im Zusammenhang mit einer öffentlichen Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL).