About me
Er ist Entwickler des Heidelberger Modells der bewegten Lehre. Zudem leitete er das Projekt "Kopf-Stehen" zur Förderung einer bewegten Hochschullehre. Seine Arbeitsschwerpunkte sind gesunde Hochschullehre, bewegende Lehrmethoden sowie die Entwicklung mentaler Stärke in Bildungs- und Berufskontexten.