Shifting:Stage Nürnberg
Am Mittwoch, den 14. Mai 2025, gibt die Shifting:Stage in Nürnberg einen Einblick in innovative Lehr-Lernansätze und stellt neueste Forschungsergebnisse im Festival-Track „Innovative Learning” vor. Die Partnerbühne wird von der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm und der Technischen Universität Nürnberg veranstaltet.
Eckdaten: Das Programm beginnt am 14. Mai um 09:00 Uhr und endet um 17:30 Uhr. Im Anschluss können sich die Teilnehmenden bis 19:00 Uhr bei Häppchen, Getränken und Musik weiter austauschen.
Location: LEONARDO Zentrum für Kreativität und Innovation, Karl-Grillenberger-Str. 3A, 90402 Nürnberg.
Anreise: Mit öffentlichen Verkehrsmitteln ab Hauptbahnhof U1 Richtung Fürth, Haltestelle „Weißer Turm“, ca. 5 Min. Fußweg. Mit dem Auto kostenpflichtiges Parkhaus „WÖHRL“ in der Karl-Grillenberger-Str. 1B, 90402 Nürnberg.
Keynote-Speaker:innen
Bühnenprogramm
Rahmenprogramm
Abendprogramm
On-Demand
Keynote-Speaker:innen (Auswahl)
Isa Jahnke
Gründungsvizepräsidentin für Studium, Lehre, Internationales, Professor of Learning Technologies at University of Technology Nürnberg
Tanja Kaiser
Wissenschaftlerin, Multi-Robot Systems Satellite Lab, Technische Universität Nürnberg
Carolin Freier
Professorin für Theorien und Handlungslehre
in der Sozialen Arbeit der TH Nürnberg
Natalie Kiesler
Professur Lehren und Lernen an Hochschulen, TH Nürnberg
Bühnenprogramm
Rahmenprogramm
Workshops, Meetups, Aktionsstände, Ausstellungen, Installationen und vieles mehr – im Rahmen der Nürnberger U:FF-Partnerbühne Shifting:Stage ist parallel zum Programm auf der Hauptbühne einiges geboten!
Workshops
Workshop: Lern- und Selbstmanagement im Ingenieurstudium – Lehre und Peer-Coaching
Mit dem Kursmodul „Lern- und Selbstmanagement“ für Studierende im ersten Semester eines Ingenieurstudiums haben wir ein Lehr- und Lernformat entwickelt, das Studierende darin unterstützt, mit gezielten Lernmethoden und -techniken sowie Selbstmanagementstrategien ihr Studium erfolgreich zu bewältigen. „Imagine“, es gibt ein Angebot und alle gehen gerne hin.
Das Besondere bei diesem Format sind die Inhalte und das Format: Kombination von Vorlesungen und vertiefenden Peer-Coaching-Einheiten, die im Tandem von einem Lehrenden und einem erfahrenen systemischen Coach gemeinsam geplant und gestaltet werden.
Termin: 10:45 – 12:15 Uhr, max. Teilnehmerzahl: 15 Personen
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an: https://terminplaner6.dfn.de/b/25b322db75417cacbdcbf7f1d8bef90a-1130806
Workshop: Mit empamos zu motivierendem Lernen: Wie Spielelemente den Lernalltag bereichern
Was macht Spiele so faszinierend, dass wir bereit sind, stundenlang in fremde Welten abzutauchen und Herausforderungen mit Begeisterung zu meistern? Und warum fällt es uns oft so schwer, diese Motivation auf Lernkontexte zu übertragen? In diesem Workshop entdecken Sie, wie Sie die Prinzipien von Spielen gezielt nutzen können, um Lernen an Hochschulen motivierender zu gestalten.
Im Kern steht das praxiserprobte Gamification-Framework empamos (Empirische Analyse motivierender Spielelemente), mit dem wir Lehr- und Lernsituationen aus der Perspektive einer Spieleentwicklerin betrachten. Gemeinsam analysieren wir, was Lernumgebungen oft demotivierend macht und wie wir sie gezielt weiterentwickeln können.
Termin: 11:00 – 12:45 Uhr, max. Teilnehmerzahl: 15 Personen
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an: https://terminplaner6.dfn.de/b/5c73545f7f575e1fa5ec7e3cea68370a-1129085
Workshop: Hochschulstrategie trifft Studiengangentwicklung – Wechselseitige Impulse für Profilbildung und Innovation
Wie lassen sich strategische Ziele einer Hochschule wirkungsvoll in das Studienangebot integrieren? Und wie trägt eine gezielte Curriculumentwicklung zur Profilbildung und Stärkung der Hochschulidentität bei?
In diesem interaktiven Workshop experimentieren wir mit kreativen Methoden, um Hochschulstrategien real und erlebbar in Lehre und Studiengänge zu integrieren. Gemeinsam entwickeln wir innovative Ansätze, um strategische Ziele in Curricula zu verankern und das Profil der Hochschule nachhaltig zu schärfen.
Lassen Sie uns neue Wege erkunden, Ideen testen und Impulse für eine zukunftsorientierte Hochschulentwicklung setzen!
Termin: 13:45 – 15:45 Uhr, max. Teilnehmerzahl: 15 Personen
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an: https://terminplaner6.dfn.de/b/6329b1ed4e93845ca56eb6bf04a3ce51-1130809
Workshop: Asynchrone Lernpakete per Chatbot gestalten
Stell dir vor, es ist Lehre und alle machen mit – selbst dann, wenn sie es nicht ins Seminar schaffen. Asynchrone Lernpakete können dabei helfen, die Lücken im Lehrbetrieb zu schließen, die entstehen, wenn Studierende oder gar die Lehrenden selbst ausfallen. Die Aufbereitung der hierfür erforderlichen Materialien, die meist nur in einer für synchrone Lehre konzipierten Fassung vorliegen, erfordert Zeit und Energie. Könnte künstliche Intelligenz hier Abhilfe schaffen? In diesem Workshop wollen wir gemeinsam mit Ihnen testen und kritisch diskutieren, ob und wie KI-basierte Chatbots Lehrende in der Hochschulbildung beim Erstellen asynchroner Lerneinheiten unterstützen können.
Zeit: 14:00 – 15:00 Uhr (60 Min), Max. Teilnehmerzahl: 20 Personen
Workshopleitung: Kathrin Schelling, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an: https://terminplaner6.dfn.de/de/b/a7153e27892bd52ee2986d6f359ca24c-1140430
Workshop: Neue Wege der Musikpädagogik im digitalen Zeitalter
In diesem Workshop erleben die Teilnehmenden praxisnah, wie digitales Musizieren mit analogem Musizieren auf akustischen Instrumenten, Körperinstrumenten oder der Stimme verbunden werden kann. Dabei wird erläutert, welche methodischen und kreativen Möglichkeiten sich daraus ergeben. Am Ende des Workshops werden zukünftige Perspektiven der Hochschule für Musik Nürnberg in Bezug auf die Studiengangs-Entwicklung im Bereich digital bezogene Musikpädagogik vorgestellt.
Termin: 15:00 – 17:00 Uhr, max. Teilnehmerzahl: 15 Personen
Workshopleitung: Prof. Dr. Emilia Parada Cabaleiro, Juniorprofessur für Musikalische Bildung und Künstliche Intelligenz, Hochschule für Musik Nürnberg
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an: https://terminplaner6.dfn.de/de/b/0f91dab680c51e20a4df08756cdce4a3-1130927
Workshop: Gelingensbedingungen innovativer und projektorientierter Studiengänge
Was sind die Gelingensbedingungen innovativer und projektorientierter Studiengänge? Welche Grundvoraussetzungen, Ziele und Visionen brauchen innovative und projektorientierte Studiengänge und welche Art der Unterstützung brauchen sie von Stakeholdern wie Kollegium, Hochschulleitung und -verwaltung, Ministerien (rechtliche Rahmenbedingungen) und der Berufspraxis? Im Workshop sollen Grundlagen für Entwurfsmuster entwickelt werden.
Termin: 15:45 – 17:45 Uhr, max. Teilnehmerzahl: 15 Personen
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an: https://terminplaner6.dfn.de/b/c14a44c3e4f9cbe55868f46ce97ae510-1130808
Netzwerken und weitere Aktionen
Netzwerktreffen zum kompetenzorientierten digitalen Prüfen
Sie sind das Prüfen auf Papier leid und suchen Anregungen zur Digitalisierung?
Kommen Sie vorbei zum offenen Netzwerktreffen des bayerischen Verbundprojekts ii.oo: Mit dem Ziel, die Prüfungskultur der Zukunft zu gestalten, bieten Lehrende verschiedener Fachrichtungen Einblicke in ihre Good Practices aus vier Projektjahren. Tauschen Sie sich hochschulübergreifend aus, diskutieren Sie innovative Prüfungsformate und vernetzen Sie sich in entspannter Atmosphäre.
Termin: 14:00 – 17:00 Uhr, max. Teilnehmerzahl: 20 Personen
Bitte melden Sie sich über folgenden Link an:
https://terminplaner6.dfn.de/b/f2a931f867fdfa662fc2349bcb1bb444-1135379
Crowdstorming: KI in der Lehre gemeinsam entdecken
Welche KI-Tools können wie die Lehre bereichern? In diesem offenen Raum der Technischen Universität Nürnberg (UTN) sammeln, testen und diskutieren wir innovative Werkzeuge und Einsatzszenarien. Bringen Sie Ihre Ideen ein – ob analog, digital oder im direkten Austausch!
Das Online Writing Lab (OWL) – Wissenschaftliches Schreiben digital erleben
Das Online Writing Lab (OWL) der Technischen Hochschule Nürnberg präsentiert sich mit einem interaktiven Stand. An einem überdimensionalen Screen kann die digitale Plattform direkt getestet werden. Überall im Gebäude ermöglichen QR-Code-Aufkleber einen mobilen Zugang zum OWL. Ein Highlight ist der Schreibtypentest, der nicht nur online, sondern auch analog erlebbar ist – ergänzt durch persönliche Gespräche mit den Macher:innen des OWL. Exklusive Goodie Bags mit OWL-Souvenirs bieten eine Erinnerung an die Welt des digitalen wissenschaftlichen Schreibens.
Imagine all the People … Innovative Designlehre – Innovative Case Studies.
Vor dem Hintergrund, dass eine innovative, kreative Praxis heute in den komplexen Kontexten des 21. Jahrhunderts stattfindet, beschäftigten wir uns an der HfK*G modulübergreifend mit dem Thema „Imagine …“, nach dem Song von John Lennon. Wir greifen Lennons Vision auf und beziehen uns auf die transformative Kraft des Designs. In einer hybriden Ausstellung zeigen Studierende crossmediale Art Works, präsentieren den offenen kreativen Prozess von der Identifizierung der Problemstellungen über die Recherchephase, der Ideenentwicklung und den iterativen Phasen bis hin zur Umsetzung des kreativen Outputs mit Hilfe von KI Tools. Wir freuen uns darauf, die innovative Kraft interdisziplinärer Kommunikationsdesign-Projekte zu präsentieren und darüber zu diskutieren, wie innovative Lehrkonzepte entstehen. Wir laden die Besucherinnen und Besucher ein, am kreativen Prozess unmittelbar vor Ort teilzunehmen.
LEO Labs
Willkommen in den LEO Labs! Der gemeinsame Makerspace der Technischen Hochschule Nürnberg, Hochschule für Musik Nürnberg und Akademie der Bildenden Künste Nürnberg ist ein Ort, der Lernen, Lehren, kreatives Arbeiten und interdisziplinären Austausch vereint. Die LEO Labs bestehen aus mehreren Werkstätten und Laboren – von Analogwerkstatt bis hin zum Tonstudio. Beim U:FF werden mehrere Aktionen angeboten, die die Kreativität anregen.
Kitchen Stories
Das Interessanteste an Konferenzen sind die Pausen. Und bei Partys gibt es einen Ort, an dem unzählige Menschen bereits unzählige Gemeinsamkeiten entdeckt haben. Wir packen heute beides in eins und laden zum radikalen informellen Austausch in einen verkannten Lernort: die Küche.
Abendveranstaltung
Im Anschluss zum Programm können sich die Teilnehmenden bis 19:00 Uhr bei Häppchen, Getränken und Musik weiter austauschen.
On-Demand
Videos von der Shifting:Stage Nürnberg finden Sie nach dem U:FF 25 auf dem YouTube-Kanal des Hochschulforums Digitalisierung.
Die Präsenzbühne in Nürnberg wird organisiert von der Technischen Hochschule und der Technische Universität Nürnberg.
