KI trifft ARS: mehr Interaktion & motivierende Lehre

Ein interaktiver Workshop zur Nutzung von KI-gestützten Audience Response Systemen in der Lehre. Die Teilnehmenden erproben situativ angepasste Fragestellungen, erleben personalisiertes Feedback in Echtzeit und entwickeln eigene explorative Aufgabenstellungen für ihre Lehre.

Literacy: Jahnke, I. (2014). Hochschuldidaktik 2.0?: Digitale Didaktische Designs für kollaboratives und kreatives Lehren und Lernen. https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:719512/FULLTEXT01.pdf

Method: Der Workshop folgt einem hands-on, explorativen Ansatz, bei dem die Teilnehmenden aktiv mit KI-gestützten ARS arbeiten und eigene Einsatzmöglichkeiten entwickeln. Die Methodik umfasst: + Impulsvortrag: Einführung in ARS mit KI und didaktische Potenziale + Live-Demo: Vorstellung und Anwendung von echoQuiz.eu + Selbsttest & Exploration: Teilnehmende erstellen eigene situativ angepasste Fragestellungen mit KI-Unterstützung + Peer-Feedback: Gemeinsame Reflexion und Optimierung der erstellten Fragestellungen + Abschlussdiskussion: Erfahrungsaustausch und Übertragbarkeit auf die eigene Lehre