Planungszelle „Studierende als NextGen Visionäre“ - Lessons Learned

Unser Beitrag taucht ein in die "Tales of Tomorrow" der Hochschule München, wo wir die gemeinsamen Geschichten der Studierenden und Lehrenden erkunden, die aktiv die Zukunft des Hochschullebens gestalten.
Im Fokus der Session steht die Planungszelle "Studierende als NextGen Visionäre: Die Zukunft des Prüfens gestalten", welche durch die Projekte „ii.oo – digitales kompetenzorientiertes prüfen implementieren“ und „NEO – Campus der Zukunft“ speziell entwickelt wurde, um die Empfehlungen der Studierenden zur Zukunft des Prüfens zu sammeln und sie in die Gestaltung der Prüfungskultur an der HM einzubeziehen.
In unserem Beitrag werden wir auf die Chancen und Herausforderungen in Bezug auf Beteiligungsformate, insbesondere am Beispiel der Planungszelle, eingehen und aufzeigen, wie das Beteiligungsformat auch an anderen Hochschulen gewinnbringend eingesetzt werden kann. Dabei präsentieren wir bewusst nicht nur die positiven Aspekte, sondern gehen auch auf das Feedback der Studierenden ein, um Formate und Angebote für studentische Beteiligung weiterzuentwickeln.

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Literatur: Dienel, P. C. (1978). Die Planungszelle. Der Bürger plant seine Umwelt. Eine Alternative zur Establishment-Demokratie. Opladen: Westdeutscher Verlag.