Under Pressure – Innovative Learning als Netzwerkaufgabe der Hochschuldidaktik

Lehrende stehen zunehmend unter Druck: Neue Anforderungen durch KI, gesellschaftliche Erwartungen, sich wandelnde Rollenbilder – bei gleichzeitig knappen Ressourcen und hoher Arbeitsbelastung. Doch was bedeutet das konkret für die Lehre? Und wie kann Hochschuldidaktik hier wirksam unterstützen, ohne zusätzlichen Druck zu erzeugen?
In diesem interaktiven Workshop gehen wir diesen Fragen gemeinsam nach. Ausgehend von zentralen Zukunftsthemen (z. B. KI, BNE, Demokratiebildung) reflektieren die Teilnehmenden zunächst ihre eigenen Herausforderungen im Lehralltag und die damit verbundenen Veränderungen der Lehrendenrolle. Darauf aufbauend wird gemeinsam erarbeitet, welche Kompetenzen, Haltungen und Unterstützungsformate erforderlich sind, um mit diesen Anforderungen umzugehen.