Vom Raum zur Wirkung: Lernraumszenarien systematisch entwickeln

Immer mehr Hochschulen setzen auf neue Lernräume mit flexiblen Möbeln, hybrider Medientechnik und Experimentierflächen. Unter wachsendem finanziellem, zeitlichem und organisatorischem Druck bleiben didaktische Potenziale oft ungenutzt. Wie kann der Raum klassische Formate bereichern? Wie können Studierende digital kollaborieren oder KI-Avatare für Pitch-Trainings einsetzen? Wie lassen sich hybride Kolloquien umsetzen? Es fehlen praxisnahe Szenarien für innovatives Lehren, Lernen und Prüfen.
Im Workshop entwickeln die Teilnehmenden Lehr-, Lern- und Prüfszenarien für innovative Lernräume. Nach einem Impuls zum Freiraum-Projekt „CampusLab“ der Hochschule Koblenz erarbeiten wir gemeinsam mithilfe unseres Morphologischen Kastens individuelle Raumlösungspfade, die Parameter wie Lernformate, Kompetenzen, Prüfungsformen und räumliche Anforderungen zielgerichtet zusammenführen. Die Teilnehmenden erhalten einen Baukasten, um innovative Lernraumszenarien an ihrer Hochschule weiterzuentwickeln.

Methode: Im Workshop entwickeln die Teilnehmenden Lehr-, Lern- und Prüfszenarien für innovative Lernräume. Nach einem Impuls zum Freiraum-Projekt „CampusLab“ der Hochschule Koblenz erarbeiten wir gemeinsam mithilfe unseres Morphologischen Kastens individuelle Raumlösungspfade, die Parameter wie Lernformate, Kompetenzen, Prüfungsformen und räumliche Anforderungen zielgerichtet zusammenführen. Die Teilnehmenden erhalten die Whiteboard-Ergebnisse sowie einen Baukasten, um innovative Lernraumszenarien an ihrer Hochschule weiterzuentwickeln.