Demokratiebildung in der Hochschullehre

Demokratische Werte und Institutionen stehen in einem Klima zunehmender Polarisierung, Desinformation und globaler Krisen unter Druck. Als Orte des kritischen Denkens und gesellschaftlichen Austauschs kommt Hochschulen in diesen Zeiten eine zentrale Rolle zu. Der Workshop lädt Lehrende dazu ein, sich mit der Rolle von Demokratiekompetenz in Studium und Lehre auseinanderzusetzen. Teilnehmende lernen aktuelle didaktische Modelle zu Demokratiekompetenz und zentralen Prinzipien wie Gerechtigkeit, Partizipation oder Meinungsfreiheit kennen. Kurze Inputs geben Einblick in den Bildungsauftrag von Hochschulen und zeigen konkrete Handlungsspielräume in der Lehre auf. Im interaktiven Teil reflektieren die Teilnehmenden ihre eigene Lehrpraxis, diskutieren Chancen, Risiken und Grenzen und entwickeln Ideen, wie demokratisches Denken und Handeln ihre Veranstaltungen bereichern können.

Methode: Der Workshop ist interaktiv angelegt und verbindet kurze Impulse mit Austausch- und Arbeitsphasen. Die Teilnehmenden arbeiten sowohl in Kleingruppen als auch im Plenum, reflektieren ihre eigenen Erfahrungen und entwickeln gemeinsam praxisnahe Ansätze für ihre Lehre. Kollegialer Austausch, moderierte Diskussionen und gemeinsame Reflexion stehen dabei im Mittelpunkt.