Roadmap: Auf dem Weg zur agilen Hochschule

Wenn sich eine Hochschule wie die Pädagogische Hochschule Heidelberg (PH HD) auf den Weg macht, eine agile und authentische Hochschule zu werden, dann ist häufig der erste Impuls, das Hochschulprofil in einem Top Down-Prozess unter Beteiligung der Gremien der Selbstverwaltung zu identifizieren. Das führt in der Regel zu Profilen, Leitbildern und Vision-/Mission-Statements, die mehr oder weniger austauschbar sind. Die PH HD beschreitet einen anderen Weg: In einem Bottom Up-Ansatz werden über 100 zufällig ausgesuchte Mitglieder von inner- und außerhochschulischen Anspruchsgruppen in leitfadengestützten Einzelinterviews zu ihrer Wahrnehmung der Hochschule befragt. Die Auswertung führt zu Markenkern- bzw. Profilmerkmalen, die „eng“ an der „tatsächlichen“ Hochschule orientiert sind und somit eine hohe ökologische Validität aufweisen.