20. Oktober 2022, 11:45 – 12:15 Uhr

„Open Stage“ - ein innovativer gesellschaftlicher Lernraum an der Uni Marburg

Die „Open Stage“ beschreibt ein innovatives hybrides Lehr-Lernformat im neuen MarSkills-Studienbereich der Philipps-Universität Marburg. Mittels inter- und transdisziplinärer Diskussionsformate will sie Studierende dazu anregen, gesellschaftlich relevante Fragestellungen wissenschaftlich zu entwickeln und auf dem Uni-Campus kontrovers und unter Beteiligung interessierter Studierender, Lehrender und Mitarbeitender aller Fachbereiche zu erörtern. Dabei zielt das Format auf den Erwerb mündigkeitsorientierter Kompetenzen, die an Schlüsselprobleme der Gesellschaft geknüpft werden.

Zu Beginn der als Seminarformat angelegten Open Stage erarbeiten sich Studierende zunächst unter Anleitung von Lehrenden grundlegende theoretische Konzepte wie „Mündigkeit“, „Bürgerkompetenz“ und „Transdisziplinäre Projektarbeit“. Nach der Konzeption möglicher Projektthemen (z.B. die Zukunft der Arbeit, Klimawandel) und der Entscheidung für ein Projekt, arbeiten die studentischen Teams eigenverantwortlich an Fragestellungen, die jeweils auf eine von ihnen inhaltlich wie formal organisierten Diskussionsveranstaltung in der zweiten Semesterhälfte abzielen. In regelmäßigen Treffen informieren sich die Studierenden gegenseitig über die Projektstände. Gezielte Coachings durch die Seminarleitung im Feld kreativer Diskussionsmethoden, Rhetoriktrainings und Planungsfähigkeit unterstützen die Studierenden. Der Anspruch, auch außeruniversitäre Akteur*innen als Diskutand*innen einzuladen, unterstreicht den transdisziplinären Charakter des Formats.

Dies bietet ein didaktisch-methodisches Setting, das den Erwerb von Schlüsselkompetenzen – bspw. Argumentations- und Reflexionskompetenzen - in einen sozial-kommunikativen Bezugsrahmen stellt, der an den Uni-Campus als hybriden Gesprächsraum angeschlossen wird. So üben sich die Studierenden in ihrer Rolle als mündige Bürger*innen, die zu Perspektivenwechsel befähigt und zur Gestaltung gesellschaftlichen Wandels angeregt werden.

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