Über mich
Bernhard Standl ist Tenure-Track-Professor für Informatik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Modellierung von Unterrichtskonzepten als pädagogische Entwurfsmuster sowie die datengestützte Identifikation effektiver Lehr-Lern-Szenarien und deren Wiederverwendung in der Praxis. Er studierte gymnasiales Lehramt Informatik und Geschichte und promovierte mit einer informatikdidaktischen Arbeit an der Universität Wien. Er war zudem als Forschungsassistent (Post-Doc) an der Technischen Universität Wien in der Hochschuldidaktik beschäftigt. Daneben war er mehr als 10 Jahre lang als Informatiklehrer an einem Gymnasium tätig. Internationale Erfahrungen sammelte er als Fulbright Visiting Scholar an der Missouri State University.
