Effektiver lehren und lernen: Test-enhanced Learning in der Praxis. Ein Hands-on-Workshop.

Lehren und Lernen – das Herz der Hochschulausbildung. An der Charité – Universitätsmedizin Berlin entwickelt das Dieter Scheffner Fachzentrum für medizinische Hochschullehre (DSFZ) evidenzbasierte Wege, die Lehrende und Studierende darin unterstützen, effektiver zu lernen und zu lehren. Während Tests den meisten von uns als Mittel zur Benotung im Rahmen von Klausuren bekannt sind, hat sich ihre Eignung als ein hervorragendes Lerninstrument zur formativen Lernsteuerung noch nicht herumgesprochen. Wir möchten dies ändern und Ihnen als Lehrenden und Lernenden eines der effektivsten Lerntools überhaupt an die Hand geben: das Test-enhanced Learning.

In diesem Workshop führen wir in die Prinzipien des Test-enhanced Learning ein und untersuchen gemeinsam, wie Auswahlfragen-Tests gestaltet werden müssen, um dauerhaft Lerninhalte im Gedächtnis zu verankern. Neben Hands-on-Gruppenarbeit werden wir Ihnen Erfahrungen und Tipps weitergeben, die wir während der Etablierung des online Test-enhanced Learning an der Charité gesammelt haben.

Unser Workshop ist für alle, die möchten, dass ihre Studierenden aus ihren Lehrveranstaltungen mehr mitnehmen und für alle Studierenden, die sich fragen, wie sie effektiv(er) lernen können.

Gliederung des Workshops:
1.
Input Talk 1 (10 Minuten): Eine Einführung in die Theorie und Praxis des Test-enhanced Learning.
2.
Input-Talk 2 (5 Minuten): Erfahrungsbericht. TELLme – ein neues online Lerntool für curriculumsbegleitendes Test-enhanced Learning an der Charité
3.
Hands-on-Phase (30 Minuten): Test-enhanced Learning selbst gestalten. In Kleingruppen erarbeiten wir gemeinsam an vielen Beispielen den Einsatz besonderer Auswahlfragenformate, die besonders effektives Lernen und Lehren ermöglichen.
4.
Austausch der Ergebnisse aus der Gruppenarbeit (10 Minuten)
5.
Wrap-up und Take-home- Messages (5 Minuten)