14. May 2025, 15:40 – 17:30 Uhr

Präsenz- oder hybride Lehre? Ein Entscheidungshilfe-Tool!

Hybride Lehre hat ein großes didaktisches Potenzial, ist aber zugleich komplex und voraussetzungsvoll – wann lohnt sich der Aufwand wirklich? Entdecken Sie in unserem Workshop ein innovatives Entscheidungshilfe-Tool, das Lehrende unterstützt, die passende Lehrform (Präsenz, hybrid, online, Blended, oder sogar asynchron) für die Bedürfnisse von ihnen und ihren Studierenden zu wählen. Bringen Sie als Beta-Tester:innen Ihre Ideen ein und lassen Sie uns gemeinsam diskutieren, wie hybride Lehre sinnvoll und nachhaltig in Curricula integriert werden kann.

Speaker:innen
  • Natalia Spitha, Projektmitarbeiterin Didaktik, Humboldt-Universität zu BerlinNatalia Spitha
    Projektmitarbeiterin Didaktik, Humboldt-Universität zu Berlin
  • Lena Stölzl, Freie Universität BerlinLena Stölzl
    Freie Universität Berlin
  • Judith Stelter, Projektmitarbeiterin für Hybride Lehre an der Berliner Hochschule für TechnikJudith Stelter
    Projektmitarbeiterin für Hybride Lehre an der Berliner Hochschule für Technik
  • Philipp Kapser, Projektmitarbeiter Medientechik, Humboldt-Universität zu Berlin Philipp Kapser
    Projektmitarbeiter Medientechik, Humboldt-Universität zu Berlin
Track

Innovative Learning

Raum

Digital 5

Sprache

DE

Format

Workshop