Von der Quelle zum Game: Musikgeschichte spielerisch erleben

Musikgeschichte wird zum interaktiven Abenteuer: In „Quellen zum Game“ verwandeln Studierende trockene Archivrecherche in ein spielerisches Lernerlebnis. Durch die Verbindung von Quellenanalyse und Game-Design entsteht ein Serious Game, das historisches Wissen lebendig vermittelt. Im Fokus steht moderne Musikvermittlung, die nicht nur Wissen, sondern auch Leidenschaft für Musikgeschichte weckt – und digitale Kompetenzen, Projektmanagement sowie Teamarbeit fördert. Unser Input zeigt, welche Vorteile Game-Based Learning für Studierende, Lehrende und die Hochschullehre bietet und wie sich das Konzept auf andere Disziplinen übertragen lässt.

Literatur: Wir setzen in dieser Session einen stark praxisorientierten Fokus und verzichten bewusst auf theoretische Standardwerke, um den konkreten Projektansatz in den Mittelpunkt zu stellen. Bei Interesse an weiterführender Literatur zu Game-Based Learning und digitaler Musikvermittlung geben wir jedoch gern persönliche Empfehlungen im Anschluss an die Session.