Ein virtueller Campus zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen

Wie können Studierende für ihr Studium motiviert und in ihrer Selbstständigkeit gefördert werden? Und wie können sie in einer zunehmend herausfordernden und hybriden Welt gestärkt werden? Das interdisziplinäre Projekt „hands on“ der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen (HAWK) zielt darauf ab, sozial-emotionale Lernprozesse bei Studierenden der Sozial-, Gesundheits- und Therapiewissenschaften im virtuellen Raum zu fördern und eine stärker intrinsische Motivation durch Befriedigung der psychologischen Grundbedürfnisse nach Autonomie, Kompetenz und sozialer Eingebundenheit zu ermöglichen. Hierfür wurde ein virtueller Campus in Form einer web-basierten Plattform entwickelt mit dem Fokus auf das Selbststudium und die selbstorganisierte Vertiefung von Lerninhalten über den Student Life Cycle hinweg.

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