KI als Wegbereiter zur Hochschulentwicklung - Lessons Learned

In unserem Vortrag bieten wir einen praxisnahen Blick auf die Rolle der Künstlichen Intelligenz (KI) für die Hochschulentwicklung. Wir teilen exemplarische Erfahrungen aus einer Arbeitsgruppe der Universität Vechta, die sich mit den Veränderungen von Lehr- und Lernkulturen in einer digital geprägten Welt widmet. Unsere praktischen Erfahrungen stützen sich auf fünf Entwicklungsdimensionen:

(1) Technologieentwicklung: Implementierung von KI-gestützten Services, die den technologischen Zugang für datenschutzfreundliche Anwendungen ermöglichen.
(2) Kooperationsentwicklung: Förderung des Austauschs durch eine Community of Practice, ein Netzwerk für KI-interessierte Hochschulangehörige.
(3) Personalentwicklung: Fortbildung und Vernetzung von Lehrenden durch Veranstaltungen mit KI-Bezug.
(4) Organisationsentwicklung: Integration von KI-Themen in universitäre Gremien und Bereitstellung von Leitfäden für den Umgang mit KI in Lehre und Studium.
(5) Entwicklung von Lehrveranstaltungen und Lernkultur: Vorstellung exemplarischer Ansätze für KI-basierte Lehr- und Prüfungskonzepte.

Wir laden zum kritischen Austausch über die skizzierten Dimensionen ein und freuen uns über Diskussionen der neuen Möglichkeitsräume sowie die damit einhergehenden Ambivalenzen.