„Weniger" - die neue Lebensphilosophie der Hochschulen?

Weniger Geld, weniger Studierende, weniger Ressourcenverbrauch: Ohnehin schon auf Kante finanziert, stehen viele Hochschulen vor einer neuen Phase der Verknappung. Was bedeutet das für ihre Innovationsfähigkeit?

Eines ist sicher: Mehr Staatsgeld wird es für die Hochschulen in den nächsten Jahren nicht geben. Selbst auf einen Ausgleich der Inflation können nicht alle hoffen. Stattdessen geht es um Energieeinsparungen und – auch aus Klimagründen – um Selbstbeschränkung. Gleichzeitig geht vielerorts die Zahl der Studierenen zurück. Wozu führt dieses Weniger in Lehre, Forschung und Transfer, inwiefern beschränkt es Visionen – oder ermöglicht sie vielleicht ganz neue?