Internationalisierung braucht Empowerment

11 % aller Studierenden in Deutschland sind so genannte "internationale Studierende": Sie haben ihre Hochschulzugangsberechtigung außerhalb Deutschlands erworben und sind zum Studium nach Deutschland gekommen.
Leider wird diese Studierendengruppe während ihres Studiums häufig mit Situationen konfrontiert, die ihr Studium und letztlich ihren akademischen Erfolg beeinträchtigen können.
Was braucht es, damit internationale Studierende in Deutschland erfolgreich studieren können? Was muss sich auf Hochschulebene ändern, um die Erfolgsquote zu erhöhen? Welche Rolle spielen Stadt und Gesellschaft während des Studienaufenthalts internationaler Studierender in Deutschland? Und könnte sich hinter dem Begriff Empowerment eine Kernbotschaft für die zukünftige Gestaltung von Internationalisierungsprozessen an Hochschulen verbergen?

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