3. November 2021, 10:50 – 11:20 Uhr
Modelle des Denkens - Künstliche Intelligenz und Künstliches Leben in der (universitären) Lehre
Wie kann eine Kartellbildung oder die Entwicklung einer Pandemie simuliert werden? Wie entwickeln sich Unternehmen in Krisenzeiten, ist die Infrastruktur für E-Autos ausreichend, um die Ziele der Regierung zu erreichen und wie können Abläufe in Krankenhäusern oder Unternehmen optimiert werden? Wie kann ein System, Menschen bei wichtigen Entscheidungen unterstützen? Helfen Methoden der Künstlichen Intelligenz (KI) und des Künstlichen Lebens (KL), Antworten zu finden?
Das sind nur sehr wenige Beispiele für Fragen der Studierenden, die eigene KI- und KL-Modelle entwickelt haben. Die konkrete Erfahrung mit diesen Methoden bietet Studierenden neue Möglichkeiten, sich mit Inhalten des Studiums und mit persönlichen Interessen auseinander zu setzen. Die Modelle werden von Studierenden mit Tools der Forschungsgruppe CoBASC entwickelt, die keine Programmierkenntnisse erfordern.
Anhand verschiedener Beispiele wird gezeigt, welche Chancen in der universitären Lehre durch den Einsatz von KI- und KL-Methoden bestehen. Zahlreiche Studierende berichten, dass ihre Denkweise durch die Modellentwicklung geschärft wird und dass sie durch die eigenen Modelle wesentlich besser die Potentiale als auch die Probleme verstehen können, die sich durch diese Methoden eröffnen.
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