3. November 2021, 13:30 – 14:00 Uhr
Ändert ein Virus das Lernen?
Seit langer Zeit diskutieren wir im Rahmen der digitalen Transformation über die Zukunft von Hochschulen. Welche Veränderungen sind notwendig, um in einer sich stetig ändernden Welt junge Menschen auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen? Welchen Einfluss haben Digitalisierung, Globalisierung, Klimawandel und ähnliche Herausforderungen auf unser etabliertes Bildungssystem. Durch die Covid19-Pandemie entstand quasi eine Disruption an den Bildungsstätten. Innerhalb weniger Tage stellten alle Universitäten ihre Lehrangebote komplett in digitale Formate um und hielten diese über drei Semester aufrecht. In dieser Krise zeigte sich, zu welchen Anstrengungen wir miteinander in der Lage sind. Studierende und Dozierende sind in diesen Tagen glücklich, sich unter starken Auflagen wieder in Präsenz treffen zu können. Und doch haben wir in den letzten anderthalb Jahren Erfahrungen gemacht, die die universitäre Bildung stark verändern werden. Unsere Aufgabe ist, aus diesen Erfahrungen zu lernen und für die Zukunft die bestmögliche Kombination aus digitalem und Präsenzlernen zu entwickeln.
In dieser Keynote werden die Erfahrungen einer Universität beschrieben, die versucht hat, während der Pandemie nicht nur Informationsvermittlung im digitalen Raum zu gewährleisten, sondern auch den „Lebensraum Universität“ digital abzubilden. Die daraus für die Zukunft gewonnen Lehren werden als „work-in-progress“ vorgestellt.
Es gibt eine Video-Aufzeichnung dieser Session. Sollten Sie es nicht sehen können: Klicken Sie auf "Mehr Infos", um es sich anzuschauen.
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For a long time now, we have been discussing the future of higher education institutions in the context of the digital transformation. What changes are necessary to support young people on their educational path in a constantly changing world? What influence do digitalisation, globalisation, climate change and similar challenges have on our established education system? The Covid19 pandemic virtually caused a disruption in educational institutions. Within a few days, all universities completely converted their courses to digital formats and maintained them for three semesters. This crisis showed what efforts we are capable of together. Students and lecturers are happy these days to be able to meet in presence again under heavy constraints. And yet, in the last year and a half, we have had experiences that will change university education greatly. Our task is to learn from these experiences and develop the best possible combination of digital and face-to-face learning for the future.
This keynote will describe the experiences of a university that tried to ensure not only information transfer in the digital space during the pandemic, but also to digitally map the "university living space". The lessons learned for the future will be presented as a work-in-progress.
There is a video recording of this session.If you cannot see it: Click on "More info" to watch it.
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