{"id":6177,"date":"2023-11-29T15:24:23","date_gmt":"2023-11-29T15:24:23","guid":{"rendered":"https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/?page_id=6177"},"modified":"2025-01-21T10:17:53","modified_gmt":"2025-01-21T10:17:53","slug":"cfp2024","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/cfp2024\/","title":{"rendered":"Call for Participation 2024 \u2013 Abgeschlossen"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Der Call for Participation wurde am 12. Februar geschlossen! Aktuell wertet die Jury die Einreichungen aus.<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Der Call for Participation des University:Future Festivals 2024 \u2013 Tales of Tomorrow lief vom 4. Dezember bis zum 12. Februar 2024. Gesucht wurden Talks, Workshops, Diskussionen, Mikrofortbildungen und andere Formate. Dabei geht es stets um (digitale) Innovationen in der akademischen Bildung. Alle Interessierten waren zur Teilnahme herzlich eingeladen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Das Programm des University:Future Festivals setzt sich aus den Einreichungen zusammen. Der Call bot also die Chance, das Festival durch Ihre eigenen Ideen mitzugestalten! Was wir suchten: Alles von der vision\u00e4ren und \u00fcberraschenden Erkenntnis bis hin zur konkreten lehrreichen Problembeschreibung.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bitte beachten Sie:<\/strong> Der Call for Participation ist f\u00fcr alle Beitr\u00e4ge gedacht, die in ein zeitliches Programmraster passen. Bitte schauen Sie auch auf <a href=\"https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/hier-gehts-zu-den-calls\/\">unsere anderen Calls<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Sie suchen spezifische Infos? Dann klicken Sie hier f\u00fcr <a href=\"#Zielgruppe\">Zielgruppen<\/a>, <a href=\"#Formate\">Formate<\/a>, <a href=\"#Ablauf\">Ablauf<\/a> und <a href=\"#Tracks\">Tracks<\/a>. Zudem gibt es ein <a href=\"https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/faqs-2024\/\">FAQ, das die meisten offenen Fragen<\/a> beantwortet.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"394\" src=\"https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3-700x394.png\" alt=\"Grafik Call for Participation - ge\u00f6ffnet bis zum 12. Februar!\" class=\"wp-image-6828\" srcset=\"https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3-700x394.png 700w, https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3-250x141.png 250w, https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3-768x432.png 768w, https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3-1536x864.png 1536w, https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3-120x68.png 120w, https:\/\/festival.hfd.digital\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/11\/3.png 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\">Das Motto: Tales of Tomorrow<\/h1>\n\n\n\n<p><strong>Geschichten sind m\u00e4chtig. Sie konstruieren unsere Realit\u00e4t.<\/strong> Die Zukunft ist nicht festgelegt, sondern wir erschaffen sie hier und jetzt durch unsere&nbsp;Erz\u00e4hlungen. Dar\u00fcber sprechen wir auf dem University:Future Festival 2024.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Unter dem Motto \u201cTales of Tomorrow\u201d denken wir <strong>\u00fcber Zuk\u00fcnfte nach und entwickeln Visionen<\/strong>, die \u00fcber das Unmittelbare hinausgehen. Wir laden die Teilnehmenden und unsere Referent:innen dazu ein, gemeinsam neue Erz\u00e4hlungen zu finden und zu teilen. Wir adressieren aktuelle und k\u00fcnftige <strong>technische Entwicklungen<\/strong> und beleuchten gleichzeitig den sozialen und ideengeschichtlichen Kontext, in dem sie stattfinden. Gemeinsam suchen wir <strong>L\u00f6sungen und Wege in die Zukunft<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Man kann \u201c<em>Tale<\/em>\u201d \u00fcbersetzen mit dem Begriff der Geschichte oder auch des M\u00e4rchens. Auf dem U:FF hinterfragen wir <strong>etablierte Zukunftsnarrative. <\/strong>Wir verharren nicht in einem oberfl\u00e4chlich genutzten Begriff der Innovation, sondern m\u00f6chten diskutieren, welche Narrative zukunftsrelevant und welche tats\u00e4chlich nur M\u00e4rchen sind.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-75 has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/sessionize.com\/university-future-festival-2024-cfp\/\" style=\"background-color:#ff87fc\">Hier geht es zum Formular des Call for Participation<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Zielgruppe\"><strong>Wen wir suchen &#8211; Zielgruppen des Calls<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Jede:r kann am Call for Participation des University:Future Festivals 2024 teilnehmen \u2013 denn Hochschulbildung geht uns alle an. Wir sind sehr daran interessiert, innovative Ideen und Good-Practice-Beispiele aus der ganzen Welt ins Festivalprogramm zu bringen. Insbesondere sprechen wir an:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hochschulangeh\u00f6rige:<\/strong> Die Hauptzielgruppe des Festivals sind Personen, die an Hochschulen t\u00e4tig sind \u2013 als Lehrende, als Didaktiker:innen, als Leitungspersonen oder als Mitarbeitende in der Verwaltung. Darunter fallen nat\u00fcrlich auch Mitarbeitende von Supporteinrichtungen wie IT, Datenschutz oder Rechtsabteilungen. Repr\u00e4sentant:innen privater Bildungseinrichtungen sind genauso zur Teilnahme aufgerufen wie Personen aus \u00f6ffentlich-rechtlichen Hochschulen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Studierende: <\/strong>Die Stimme von Studierenden zu verst\u00e4rken, ist dem U:FF ein besonderes Anliegen. Wir laden studentische Organisationen und Individuen ein, ihre Ideen, Auffassungen und Forderungen rund um die \u201cTales of Tomorrow\u201d&nbsp;auf dem Festival zu pr\u00e4sentieren.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zivilgesellschaft:<\/strong> Perspektiven auf akademische Bildung sind aus vielen gesellschaftlichen Sektoren relevant. Wir suchen Menschen aus allen Bereichen, die zur Zukunft der Hochschulbildung etwas zu sagen haben.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Unternehmen:<\/strong> Unternehmen bieten innovative L\u00f6sungen, haben Bildungsbedarfe f\u00fcr Ihre Mitarbeitenden und sind wichtige Kooperationspartner f\u00fcr Hochschulen in Studium und Weiterbildung. Sie bieten f\u00fcr viele Herausforderungen innovative L\u00f6sungen. Bitte beachten Sie, dass reine Produkt-Pitches nicht Teil des Programms werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Formate\"><strong>Was wir suchen \u2013 Formate &amp; Orte<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Sie k\u00f6nnen im Rahmen des Calls for Participation zum University:Future Festival 2024 eine Reihe an Formaten einreichen. Bitte beachten Sie dabei, dass am letzten Veranstaltungstag ausschlie\u00dflich digitale Workshops und Trainings angeboten werden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Formate: WAS wir suchen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Format<\/strong><\/td><td><strong>Beschreibung<\/strong><\/td><td><strong>Dauer<\/strong><\/td><td><strong>Ort<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Inputs<\/td><td>Inputs zu einem Thema durch eine oder mehrere Personen. Der Fokus sollte dabei auf anwendbarem Wissen liegen. Die Form kann variieren, am verbreitetsten ist der Vortrag mit anschlie\u00dfender Diskussion.<\/td><td>30 Minuten<\/td><td>Digital, einzelne Einreichungen werden auf Pr\u00e4senz-B\u00fchnen geladen<\/td><\/tr><tr><td>Lightning Talks<\/td><td>Kurz-Inputs durch maximal zwei Personen.<\/td><td>5 Minuten<\/td><td>Digital<\/td><\/tr><tr><td>Diskussionen<\/td><td>Eine dynamische und diverse Diskussion durch mehrere Personen. Die geplanten Mitdiskutant:innen m\u00fcssen in der Einreichung genannt werden.<\/td><td>30 o. 60 Minuten<\/td><td>Digital, einzelne Einreichungen werden auf B\u00fchnen geladen<\/td><\/tr><tr><td>Workshops<\/td><td>Interaktive Formate mit begrenzten Teilnehmendenzahlen (standardm\u00e4\u00dfig maximal 50 Personen). Eine aktive Arbeit mit den Teilnehmenden wird vorausgesetzt.<\/td><td>60 o. 120 Minuten<\/td><td>Digital, einzelne Workshops werden eingeladen, um in Pr\u00e4senz stattzufinden<\/td><\/tr><tr><td>Trainings<\/td><td>Kurze Lerneinheiten. Hier ist die Teilnehmendenzahl unbegrenzt. Eine aktive Arbeit mit Teilnehmenden ist optional und abh\u00e4ngig vom Lernziel.<\/td><td>60 o. 120 Minuten<\/td><td>Digital, einzelne Trainings rein in Pr\u00e4senz<\/td><\/tr><tr><td>Lokale Meetups<\/td><td>Treffen an einer unserer Pr\u00e4senzb\u00fchnen zu einem definierten Thema. Im Mittelpunkt stehen Austausch und Diskussion. Beachten Sie: Vortr\u00e4ge sollten nicht Teil von Meetups sein.<\/td><td>60 Minuten<\/td><td>Nur in Pr\u00e4senz<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Orte: WO Sie pr\u00e4sentieren k\u00f6nnen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Das University:Future Festival ist eine hybride Digital-First-Veranstaltung mit f\u00fcnf B\u00fchnen in ganz Deutschland. Anders gesagt: <strong>Unser Format ist ungew\u00f6hnlich<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir bitten Sie daher um eine Info, von wo aus Sie pr\u00e4sentieren k\u00f6nnen und wollen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Der <strong>Standard ist die Pr\u00e4sentation aus dem digitalen Raum<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Es ist m\u00f6glich, dass wir Sie zu einer <strong>Pr\u00e4sentation an einer unserer physischen B\u00fchnen einladen<\/strong>. In dem Fall pr\u00e4sentieren Sie von vor Ort und werden auf die digitale Plattform gestreamt. Deshalb fragen wir Ihre prinzipielle Bereitschaft zur Anreise ab. Einzig die Meetups sind immer an einem physischen Ort.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Inhalte: WAS wir suchen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Eine gute Einreichung macht Folgendes aus:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L\u00f6sungsans\u00e4tze, Relevanz, Haltung, Aktualit\u00e4t, konstruktive Kritik:<\/strong> Wir wollen verschiedene Blickwinkel beleuchten. Wir begr\u00fc\u00dfen eine breite Palette an Themen und Perspektiven.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Unterhaltsames:<\/strong> Wir suchen gute Inhalte &#8211; und m\u00f6chten diese auch gut aufbereitet sehen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Referenz zu Motto und Tracks:<\/strong> Stellen Sie in Titel und\/oder Beschreibung eine Verbindung her.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Vielfalt:<\/strong> Eine ausgewogene Geschlechterbalance, Sichtbarkeit von People of Colour sowie Menschen, die sich nicht dem traditionellen bin\u00e4ren Geschlechterverst\u00e4ndnis zugeh\u00f6rig f\u00fchlen, sind uns ein besonderes Anliegen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Keine Verkaufspr\u00e4sentationen.<\/strong> Pitches und Werbung haben keine Chance.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Ablauf\"><strong>Ablauf des Calls&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Der Call for Participation des University:Future Festivals 2024 l\u00e4uft bis zum 12. Februar 2024. Nach Ende der Einreichungsfrist wird Ihr Vorschlag durch eine Track-Jury begutachtet. Die Track-Jurys setzen sich aus Fachleuten im jeweiligen Bereich, Studierenden sowie Vertreter:innen von Hochschulforum Digitalisierung, der Stiftung Innovation in der Hochschullehre und B\u00fchnenpartnern zusammen. Wir achten darauf, dass Ihr Beitrag von mindestens drei Personen gelesen und bewertet wird, in der Regel sind es mehr.<\/p>\n\n\n\n<p>In einer zweiten Stufe kommen die Leitungen der Track-Jurys zusammen und entscheiden \u00fcber die Setzung des Programms. Im M\u00e4rz 2024 erhalten Sie eine Entscheidung von der Jury.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-75 has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/sessionize.com\/university-future-festival-2024-cfp\/\" style=\"background-color:#ff87fc\">Hier geht es zum Formular des Call for Participation<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\" id=\"Tracks\"><strong>Tracks \u2013 welche Themen wir adressieren wollen<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p>Das Programm des University:Future Festival strukturiert sich in Tracks. Die Tracks spiegeln die Themen wider, die unsere Communities bewegen. Sie basieren auf den Ergebnissen einer Community-Umfrage, strategischer Setzung sowie Erfahrungen aus vergangenen Veranstaltungen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Shapes of Tomorrow<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>What threads weave tomorrow\u2019s story?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Im Track <em>Shapes of Tomorrow<\/em> geht es um die Narrative sowie die \u00fcbergreifenden Themen und Debatten, aus denen Zukunft entsteht: Welche Themen werden behandelt und wer redet mit? Welche Werte und Denkmodelle stehen hinter technischen Entwicklungen? Wie sieht die Zukunft der Hochschule aus und wie die Hochschule der Zukunft?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Der Track <em>Shapes of Tomorrow<\/em> adressiert auch medial weniger beachtete Themen, die die Entwicklung von Hochschulen pr\u00e4gen. Dazu z\u00e4hlen der demographische Wandel und die damit einhergehenden sinkenden Studienanf\u00e4ngerzahlen sowie Diversit\u00e4t, Nachhaltigkeit und Klimaschutz an Hochschulen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir erhoffen uns Beitr\u00e4ge mit einer gro\u00dfen Bandbreite an gedanklichen Ans\u00e4tzen; kritische Perspektiven sind sehr erw\u00fcnscht. Denn technologische, gesellschaftliche und damit bildungspolitische Entwicklungen werden gepr\u00e4gt durch die Entscheidungen, die wir heute treffen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Zukunftsnarrative, Zukunftsforschung, Megatrends, demografischer Wandel, Nachhaltigkeit, grundlegende Werte von Hochschulen, Diversit\u00e4t von Studierenden sowie heterogene Bildungsbiografien.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>AI &amp; Technology<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Will tech save us?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Einf\u00fchrung von ChatGPT l\u00f6ste ein Beben aus. K\u00fcnstliche Intelligenz ver\u00e4ndert Hochschullehre, unseren Alltag sowie die Arbeitswelt. Umstritten ist, welche Auswirkungen wir tats\u00e4chlich sehen werden und wie sich die Technik weiterentwickelt. Klar ist: Wir m\u00fcssen \u00fcber diese Fragen reden und das sowohl praxisorientiert als auch auf den Metaebenen. Wir laden dazu ein, Fortschrittsvisionen aufzuzeigen, aber auch Fortschrittsnarrative auf dem Festival kritisch zu hinterfragen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Track <em>AI &amp; Technology<\/em> sprechen wir auch dar\u00fcber, wie Technologie unseren M\u00f6glichkeitsraum in der Bildung ver\u00e4ndert. Einen besonderen Blick werfen wir auf die Themen Virtual Reality und Extended Reality sowie um die Rolle, die Hochschulen im technologischen Ver\u00e4nderungsprozess einnehmen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Lehre mit KI, Prompting, EdTechs, Tools, KI-Kompetenzen, Einfluss auf F\u00e4cher, Ver\u00e4nderungsbereitschaft und -resistenz, Virtual Reality, Extended Reality sowie technische Ver\u00e4nderungen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Teaching &amp; Learning<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>How do we tell the stories of tomorrow?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Im Track <em>Teaching &amp; Learning<\/em> sprechen wir \u00fcber didaktische Designs und die dahinter liegenden Lernziele. Wir sprechen dar\u00fcber, wie in einer digitalen Welt gute Lehre f\u00fcr alle gelingen kann. Und wir diskutieren das wichtige Thema der Lehrkr\u00e4ftebildung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt in diesem Track auf der Breitenwirkung: Wie k\u00f6nnen die vielen hervorragenden Beispiele guter Lehre in die Breite getragen und verankert werden? Wir laden daher besonders Projekte zur Einreichung von Sessions ein, die an einer Skalierung guter Lehre arbeiten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem:<\/em> <em>Innovative Lehrkonzepte, Studierendenzentrierung, Lernerfolgs-Empirie, Lehrkr\u00e4ftebildung, Curriculumentwicklung, partizipative Veranstaltungsformate, Gamification in der Lehre, Slow Learning sowie Inklusion.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Spaces &amp; Hybrid Concepts<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Where do we tell our tales?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Im Track <em>Spaces &amp; Hybrid Concepts<\/em> geht es um Bildungsr\u00e4ume und hybride Konzepte. Angesichts der Verschmelzung von physischer und digitaler Pr\u00e4senz sowie ver\u00e4nderter Anspr\u00fcche an Lehre m\u00fcssen sowohl physische als auch digitale Bildungsr\u00e4ume neu gedacht werden. Third Spaces gewinnen an Bedeutung, also R\u00e4ume f\u00fcr neue Aufgaben, wie Coworking-Spaces und FabLabs. Hybride Lehrkonzepte sind in der Praxis immer h\u00e4ufiger zu finden, funktionieren aber nicht immer zur Zufriedenheit aller Beteiligten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Voraussetzungen erfolgreicher hybrider Lehrkonzepte, Raumstrukturen und -entwicklung, Third Spaces sowie soziales Lernen in der Distanz.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Future Skills<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>How can we practice to tell future stories?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Future Skills sind F\u00e4higkeiten, die in naher Zukunft auf dem Arbeitsmarkt und in der Gesellschaft an Wichtigkeit gewinnen. Welche Kompetenzen sind dies, und wie k\u00f6nnen sie identifiziert und erworben werden? Auch die pers\u00f6nliche Entwicklung ist in diesem Zusammenhang wichtig. Deswegen werden auch Strategien und Strukturen zur Bew\u00e4ltigung emotionaler Problemlagen in diesem Track beleuchtet. In Zeiten des Fachkr\u00e4ftemangels ist das Thema Upskilling (H\u00f6herqualifizierung) daneben besonders relevant. Wie sehen Beispiele erfolgreicher Kooperationen zwischen Hochschulen und Unternehmen aus? Nat\u00fcrlich soll auf dem University:Future Festival auch konzeptionell gedacht werden: Kritische Beitr\u00e4ge, die das Konzept der Future Skills hinterfragen, sind ebenfalls willkommen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Future Skills, Data Literacy, Digital Literacy, Soft Skills, Medienkompetenz, Upskilling, Weiterbildung sowie Mental Health und Wellbeing<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Structures &amp; Strategies<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>How can tomorrow&#8217;s stories unfold?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Im Track <em>Structures &amp; Strategies<\/em> geht es um die Hochschule als Organisation. Um Verwaltung, Strategie und Leadership. Im digitalen Wandel m\u00fcssen Hochschulen ihre Prozesse und Strukturen anpassen. In diesem Track sprechen wir \u00fcber Change Management, \u00fcber Prozesse und \u00fcber Rahmenbedingungen, \u00fcber Entscheidungsstrukturen und Finanzierungsfragen. Ein wichtiger Punkt ist dabei auch das Qualit\u00e4tsmanagement bei dynamischen Ver\u00e4nderungsprozessen.<\/p>\n\n\n\n<p>Auch die Hochschule als Arbeitsplatz ist ein Thema: Wie k\u00f6nnen gute Mitarbeitende gewonnen und gehalten werden \u2013 Stichworte hier sind New Work und gute Arbeitsbedingungen. Zudem adressiert der Track die Internationalisierung der Hochschule.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Verwaltung, Change Management, Organisationsentwicklung, Prozessmanagement, demokratische Hochschulstrukturen, Hochschulstrategie, New Work, die Hochschule als Arbeitgeber, Internationalisierung sowie Qualit\u00e4tsmanagement<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Exams, Legal &amp; Data Protection&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>What are the frameworks we need for tomorrow?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Frage nach ad\u00e4quaten Pr\u00fcfungsformen in einer digitalen Welt stellt sich schon lange, durch die Entwicklungen im Bereich der K\u00fcnstlichen Intelligenz aber mit besonderem Nachdruck. Daher soll es in diesem Track um alle Aspekte des Pr\u00fcfens gehen, didaktisch, technisch, rechtlich. Doch der Track nimmt nicht nur das Thema Pr\u00fcfen in den Blick: Auch Datenschutz und -souver\u00e4nit\u00e4t sowie alle relevanten rechtlichen Fragestellungen sollen diskutiert werden.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Pr\u00fcfungskulturen, alternative Formen von Leistungsnachweisen, Pr\u00fcfen in Zeiten von ChatGPT, Datensouver\u00e4nit\u00e4t, Datenschutz, Hochschulgesetze, generelle Rechtsfragen<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Networks &amp; Participation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Who tells the story (of tomorrow)?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zu jeder guten Erz\u00e4hlung geh\u00f6rt das Gemeinsame. Im Track <em>Networks &amp; Participation<\/em> geht es um Kollaboration und Wissenstransfer \u2013 und zwar sowohl in die Gesellschaft hinein als auch in andere Hochschulen. Verb\u00fcnde und andere Formen der hochschul\u00fcbergreifenden Zusammenarbeit bieten gro\u00dfe Potenziale, Antworten auf gemeinsame Fragestellungen zu finden und diese beispielsweise durch Beteiligungsstrukturen und gute Kommunikation in die Breite zu tragen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Track geht es auch ums Mitmachen: Wie k\u00f6nnen alle Stakeholder eingebunden werden \u2013 insbesondere Studierende? Welche Formate braucht es, um die Bed\u00fcrfnisse von Studierenden sichtbar zu machen?<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu den Themen des Tracks z\u00e4hlen unter anderem: Hochschulnetzwerke, Wissenstransfer, gesellschaftliche Wirkung von akademischer Arbeit, \u00d6ffnung der Hochschule, Studierendenzentrierung, Partizipation sowie Alumnibeziehungen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Let\u2019s Play<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Which plot twists and punchlines does future entail?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Was w\u00e4re ein Festival ohne Spa\u00df und spielerische Elemente? Bei <em>Let\u2019s Play<\/em> wollen wir ein breites Angebot schaffen, das kreativ ist und Spa\u00df macht, zum Denken anregt, die angestrengten K\u00f6pfe wieder locker werden l\u00e4sst, und das in ganz unterschiedlichen Formaten daherkommt&nbsp; \u2013 von der Quizshow bis zum Livepodcast, von der Theaterperformance bis zum Power-Point-Karaoke, vom Poetry Slam bis zum Kurzfilmprogramm.&nbsp; Wir suchen Ideen, um auf unterschiedliche Weise die Themen des Festivals zu diskutieren und Formate, die unsere Besucher:innen zum Nachdenken anregen, zum Mitmachen animieren, zum Lachen und Staunen bringen. Alles ist erlaubt, was kreativ und sch\u00f6n ist, \u00fcberrascht und Witz hat.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Der Track Let\u2019s Play ist themenoffen: Alles ist erlaubt, was kreativ und sch\u00f6n ist, \u00fcberrascht und Witz hat.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Der Call for Participation wurde am 12. Februar geschlossen! Aktuell wertet die Jury die Einreichungen aus. 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